成长五年级作文(15篇)
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的成长五年级作文，希望对大家有所帮助。
成长五年级作文1
人的一生注定要经历风雨，如果没有那份承受风雨的勇气，你永远也见不到雨后那最绚丽的彩虹。
那天，阴沉的天气就如我的我的情绪一样，灰得再也见不到任何色彩。第一次月考前，我曾信誓旦旦的说要考入年段前50名，可如今看着那44分的数学卷子，我的自信心一下子就跌入了谷底。
“轰——”雨犹如忍了好久的情绪一下子爆发出来，下得个性大。我坐在门前呆呆的望着这场大雨。“啾——啾——”几声鸟叫吸引了我的注意，幼鸟在雨中颤抖着，看样貌这时这场大雨把她从安稳的窝里吹到这儿的。它会死吗？本以为幼鸟会一向呆在那不动，没想到不认输的它竟开始扇动翅膀，一点点，还没离地一点点，大雨就把它给打压下来。它这时斗但这时大雨的，它还那么小，怎样可能有那承受风雨的潜力呢？再努力也会这时一场空呀。
可事情的结局大大出乎我的意料：雨停了，幼鸟再次扇动翅膀，最后飞上了天空，战胜了风雨！看着天边那道绚丽的彩虹，我仿佛听见了幼鸟在对我说：“不尽历风雨，怎样能看见彩虹？我的翅膀虽受伤了，但它会在每一次的风雨过后变得更丰满有力！”
于这时，我重拾信心，决心不被风雨吓倒。
最后，在我的努力下，我又重新回到了起点，期中考试数学94分啦！综合排行年段63啦！拿着成绩单，在回家的路上，我仿佛又看见了天边那道彩虹。这一次，那道彩虹，属于我自我！
如果没有承受风雨的潜力，就无法在风雨中成长，也就无法见到雨后那绚丽的彩虹！
成长五年级作文2
成长之路有我们的欢声笑语，有我们的汗水与眼泪，成长的路是一条荆棘的路，是包含所有感情永无止境的路，成长的路是一颗小树苗。随着你慢慢长大，直至开花结果。成长的路，我们从懵懂无知变得安分懂事，成长之路，成长的路我们必经之路。
在我一年级的时候成绩不是很好，要竞选担当之类的活动我都会退缩的，不会担当任何一个岗位，慢慢的我渐渐长大，老师说的话我也认真听了，经过周老师的磨练，我的成绩提高了。有一次周老师让我来演讲，可是我说的很不好，周老师笑了笑说：“没事”。听周老师说完我心里的石头落地了，她手把手的教我，经过很长时间以后，我读课文的水平提高了“真棒”周老师夸我，“下次要更棒。”四年级上学期我竞选了一次班长，虽然落选了，但我没有放弃，下学期又竞选一次，竟然成功了。我很开心，谢谢周老师对我的帮助。
在学校的日子总是很短暂，有一次放学后，家长们都来接孩子了，只有我的家长没来，等了好久终于来了，我开心的走了，可周老师还要加班、开会、备课、批作业，很晚才能回家。在雨中，看着周老师离去的背影，我的眼睛不禁湿润了。
周老师您辛苦了，在我成长的道路上，您一直默默陪伴，默默付出，而且不止为我一个人，为了全班同学老师不断的付出自己的爱，我要感恩我成长的道路上遇到的恩师。
成长五年级作文3
我有一支毛笔，它很不寻常，因为它是用我的胎毛做成的，不但是我出生的纪念，还寄托了爸爸妈妈对我的期望。
这支笔被装在一个高雅的红木盒子里，盒面上刻着一只展翅的凤，那不正是我吗？我知道这寄托了爸妈“望女成凤”的期望。打开盒子，我的胎毛笔静静地躺在那里：笔杆的主体用景泰蓝制作，蓝底点缀着色彩缤纷的4朵花，这几朵花好像在蓝色的海洋上快活地漂浮着。笔杆的上端和下端是自然的素白色，上端刻有我的名字，下端则题有“涉远洋 叩津门 成人杰”9个大字。笔毫是我满月时剃下来的淡黄色的头发，一辈子只有这么一绺，弥足珍贵哟！
“涉远洋”三字写在题词第一行，从表面上看，爸爸妈妈是想让我像《八十天环游地球》的主人公一样，游遍世界；从深层次来说，他们是想让我有机会走出国门，感受各地的风土人情，做一个见多识广的人。“叩津门”是希望我有朝一日能够进入类似牛津这样的一流大学深造。我名为“问津”，可不是“无人问津”的意思，而是指叩问津门（牛津校门）。“成人杰”是要求我不甘于平庸，将来能成为一个杰出的人。
这支不寻常的笔寄托了父母对我的期望，是我成长、成才的见证。
成长五年级作文4
人生的道路弯弯曲曲，是由无数艰难组成的。只有经过无数艰难以后，人才会成长。
有一只很小的小鸟，它才刚刚出生，它很羡慕那些在蓝天中自由飞翔的大雁，但是当它看见自己的翅膀，就想：“我的翅膀太娇嫩，是飞不起来的。”燕子看到小鸟的胆怯，对它说：“跟我一起飞吧。”小鸟小声的问：“我可以吗？”燕子告诉它：“只要坚持练习，你就一定可以。”听到燕子的鼓励，小鸟决定试一试，一次不成功就再试一次，经过了很多次练习，小鸟终于飞了起来。
我就像那只小鸟。当我很小的时候，就很喜欢自行车，也许是喜欢骑在自行车上的那种感觉，也许是喜欢自行车的速度，但当我看看自己幼小的身躯，我就只能把骑自行车当成梦想。
终于有一天，我拥有了自己的自行车，在不断地摔倒、爬起来中我的梦想成为了现实，我有时骑着它去河边，有时去公园，有时去村庄……每一个去过的地方都留在了我的记忆里。慢慢地我开始骑的越来越快，有一个朋友跟我比赛，我告诉自己：“我一定能赢。”我跟朋友比赛了很多次，虽然一开始总是输，可是想到小鸟都那么勇敢，我就勤奋练习，最后我终于赢了他一次。
只有经历困难，人才能成长起来。我坚信，我以后一定能成为最厉害的赛车手。
成长五年级作文5
《西游记》的作者是明代的吴承恩。是我国古代神魔小说中成就最高，最受群众喜爱的一部。《西游记》主要描述的是唐僧、孙悟空、猪八戒和沙悟净师徒四人西天取经，历经九九八十一难的故事。
猪八戒又名猪悟能，原为管理天河水兵的天蓬元帅，后获罪下凡，误投猪胎，占福陵山云栈洞为妖。经观音菩萨点化，它保唐僧取经，最终修得正果，被封为净坛使者。
沙僧也叫沙悟净，原为天宫中的卷帘大将，后被贬下界，在流沙河为妖，因保护唐僧取经，得成正果，被封为金身罗汉。
白龙马，原是西海龙王三太子小白龙，因违逆父命被囚鹰愁涧，后化作白龙马驮负唐僧取经，后被封为八部天龙。
孙悟空，从菩萨祖师处学到七十二变、筋斗云等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器。因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下，受苦五百年。后受观世音菩萨规劝而皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名孙行者。
《西游记》生动形象地刻画出了机制灵活、嫉恶如仇的孙悟空，憨态可掬、好耍小聪明的猪八戒，忠诚老实、勤勤恳恳的沙悟净，给我一种团结友爱、互帮互助的精神。这些精神体现在徒弟们为保护师傅而和妖魔鬼怪奋力拼搏的品质。使我明白做人做事有时要像孙悟空那样机灵，像猪八戒一样憨态可掬，像沙悟净一样忠诚老实，像白龙马一样埋头苦干、默默奉献。这样才能让我们更出色。
成长五年级作文6
书，能教给我们知识；书，能教我们做人；书，会让我们快乐。下面，听听我与书的故事吧！
有一次，我要上厕所，随手抓了一本书进屋。我边看边上厕所，这是一本我在奥数班借的《感恩父母》，一篇篇的短文，讲的是父母对孩子深沉的爱。渐渐地，我入了迷。过了好大一会儿，我还在看着，已经看了两遍了，可我还是看不够。这时，我隐约听到有人叫我：“杨依一，你快点，我要洗手！”我仔细一听，呀！大事不好，是老妈！“好啦，好啦！”我连忙回答，因为我怕妈妈吵。藏好书，我立马冲了出去。呼，吓死偶了！哎，看的太着迷了，差点挨批，要知道，老妈最烦我在厕所看书。
还有一次，我买了一本新书，一到家，我就看。只听“快去写作业，不许看！”我吓得一抖，立马去写作业！可是我还是恋恋不舍的想着书，很想再看一眼。书真让我痴迷！
现在我家书柜已经有很多很多书了，每天写完作业我都会看。从书中我懂得了生活中的爱；从书中我体会到了读书的快乐；从书中明白了许多道理……
书能让我们开阔视野，大开眼界，能学到课本之外的知识。
书对我很重要！
成长五年级作文7
成长是多方面的。有品德方面的，学习方面的，友情方面的，能力方面的等等。不管是哪个方面的成长，都值得你去细细的品味，品味其中的味道，品味其中的酸甜苦辣咸。
小时候，没见过世面，很容易干一些可笑的事，比如说：家长本来说要买洗衣粉，自己却说要买“洗衣服”的事屡见不鲜。
在漫长的成长道路上开了眼界，开始学会接触一切新事物，渐渐成熟起来。上一年级、二年级时作业很简单，但我却不把学习当回事，每次只能考80多分，不是不会，是太马虎。再次发下试卷，提起笔，开始工作起来，铅笔“沙沙”的声音，在我耳中回荡，卷子上的字迹越来越多。马上卷子被填满了，老师让我耐心检查，而我却把老师的话当成耳旁风，把卷子往旁边一扔就不管了。渐渐的，我学会了耐心，发下卷子后，我会迅速把卷子填满，然后再耐心地把卷子检查一遍，这样我的分数从80多分升到了90多分。
一二年级，我品味到了“酸”，因为见识短浅，很容易办错事，三四年级时品味到的是“甜”，享受无忧无虑的童年，而五六年级品味到的是“苦”，纵横在补习班的海洋。
不同的阶段有不同的味道，不同的阶段也有不同的收获！
成长五年级作文8
我曾经听过这样一则寓言：有一天身体问心，我如果受伤了，医生为我治，你如果受伤了，谁来给你治呢？心说：我自己来治。就是这样一个简单的道理，我们却花了好长时间才弄明白，人成长竟是如此的缓慢！
有一天，妈妈送了我一本书，很朴实的名字，叫《每天进步一点点》，很朴实的名字，不像那些“速成”、“大全”之类的无用书。
这是饱含浓厚母爱的书，更是一本对正在成长中的孩子寄予希望的书，一个贫苦的单亲妈妈，为了远离身边的孩子不误前程，在含辛茹苦的打工之余，年复一年，周复一周的给孩子准时邮寄“每周一信”，这些写有“母亲心语”的精神食粮，滋养着孩子在异国他乡慢慢长大。
这本书好像有魔力似的，每当我心情不好的时候翻开它，读上几则故事，心胸便会豁然开朗。其实，平时犯点错误，遇到点挫折是很正常的，这个世界上又有谁能不犯错呢？就像那句话说的一样：人非圣贤孰能无过。关键是从中吸取经验，重新站起来，这才是生活中的强者，人生是丰富多彩的，人生却也是千变万化的，只有掌握了人生之舟的方向，才能驶到心中的彼岸！
都说蝴蝶是美丽的，可破茧成蝶的过程中有多少的痛苦，只有蝶自己知道吧！成长是甜蜜的，可成长又是苦涩的，好似那青苹果，只有经过漫长的等待，才会成为诱人的果实！
成长五年级作文9
大人们都认为小孩子的任务是最简单的，只是学习就行了。可有一句话说是“人间最苦的是学生”，我可是深有体会。
所有的父母都拼命挣钱，想给自己的儿女创造良好的条件，让他们完成自己未完成的“大学梦”。可你们谁真正懂得我们的内心，懂得我们的烦恼。你们在外工作，使我们感受不到亲情的温暖，这样容易产生隔阂。爸爸妈妈你们知道吗？我需要你们的陪伴。父母望子成龙，望女成凤，除了老师布置的家庭作业外，还买了跟“小山”一样的辅导书、试卷。让我们闷在书房里，不接近大自然，就像笼中的小鸟失去了自由。我们需要自由安排时间，您知道吗？
这就是大人们认为的无忧无虑的孩子，他们怎会了解我们的烦恼呢？
还有一个烦恼，那就是父母喜欢拿自己家的孩子与别人相比较。每次考试前父母都用棒子加玉米的方法，先给孩子定一个目标，如果成绩考得好，就实行奖励，答应买什么玩具、衣服之类的。这让我们产生一种心理压力，必须考好才行。考完之后，家长都会拿出来比较一番，这会有损我们的自尊心，只想到自己是多么的笨，什么都不如别人家的孩子，这让我们丧失对学习的积极性。即使有进步，也是家长和老师进行强灌式教育，硬逼着学。即使考好了，也会被家长比较一番，下次考试压力更大，那倘若考砸了，唉！那就更不用说了。
这就是我成长的烦恼，尽管有时心里郁闷，但我不会一味地去抱怨，我应该做的是如何正确地面对烦恼和化解烦恼！
成长五年级作文10
成长是伴随着艰难和快乐的。过程中你会感觉非常艰难，但成功后你会感觉非常快乐。我也有我成长的故事。
那一次，我考试没有考好，我含着泪水在心里一直不停的问自己：“为什么没有考好，为什么没有考好，之前一直自信满满，到最后还是失败了吗？”哎，还是先出去走走吧！我换好衣服，摆着一张沮丧的脸，懒洋洋的走到楼下。我一直往前走，但始终没有抬起头，一直这样走着。突然，一只小蚂蚁出现在我面前，我了蹲下去，看到这只蚂蚁正搬着一小块饼干往前走，我觉得无聊就用手指挡住了它的去路，本以为它会调头走的，但它却顺着我的手指继续走了下去，我又用手指挡住它，但这小蚂蚁又顺着我的手指走了下去。这样反复了几次，小蚂蚁还是一直坚持不懈的走下去.这使我非常惊讶。
同时我在心里想：这小小的蚂蚁都可以经过无数次的努力，最终取得胜利，何况我呢！我就不能像这个小蚂蚁一样，一直相信自己会成功，一直坚持不懈吗？
我擦干泪水，站起来，重新抬起头，心里想：在哪里跌倒，就在哪里爬起来。
这就是我的成长故事。
成长五年级作文11
“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到这首歌，心里总是酸溜溜的.…… 回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，根本就没什么烦恼。 小时侯，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情，可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。长大了，作业渐渐像小山似的多起来，放学后，我不敢去玩，去看自己喜爱的书，我怕自己的作业完成不了。妈妈每天回到家，迎接我的都是那个熟悉的询问：“作业做完了吗？赶快去做！” 每当听到这句话，我就心烦意乱，我多么希望爸爸妈妈不再催我，让我按自己的计划来完成。其实，我知道他们的苦心，这是为我好，但它们还是成了我的烦恼。
吃饭时，我吃得快，妈妈就叫我吃慢点，要不会噎着；吃慢时，妈妈就叫我吃快点，要不饭菜会凉的。我真不知道是要吃快点还是要吃慢点。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！” 听得我头都疼了。“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是计算算错了，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！” 妈妈的叨唠，爸爸的责备，这类话常常在我耳边萦绕。
唉，成长的烦恼还真多。也许，成长就象中所说的，“随着年龄由小变大，烦恼也多了”吧。但愿我以后的烦恼会越来越少。
成长五年级作文12
在我成长的过程中，既有快乐的经历，也有烦恼遭遇。其中令我回味无穷的就是那些快乐的经历了。因为每当回忆起那些事时，脸上便会浮现出丝丝微笑。
令我最快乐的就是四年级当上班长的事了。那是因为到了四年级就要分班，原来班级的同学会被分批，重新分到各班，与其他班的同学一起学习，我刚好被分到四（9）班，其中我的实力最突出，理所当然地胜任了班长一职。以前班上总是有几名实力雄厚的同学与我竞争，所以一直没能当上班长。这次当上了班长，一定要好好把握住机会，争取多当几回。但可惜的是，当了两个学期的班长后，升入五年级，我转到了柯北小学，没想到那里的竞争更加激烈，别说是班长了，现在也只是个学习委员。真是大煞风头！
除了当上班长的事之外，就是三年级获奖的事了。一次，学校举办了一个钢笔字比赛，我要经过班级、年段的层层选拔，才能进入三、四年段争夺名次的决赛。我在班级里脱颖而出，与另外几名同学携手进入年段的选拔。最后，我与其他两名同学一起闯入了决赛，我最终获得了第二名，成为我们班唯一一个获得名次的同学。
当然，我成长中的快乐还有很多，正是因为这些事，使我的成长变得绚丽多彩。
成长五年级作文13
我曾梦到过自己得了一粒“智慧丹”顿时文思泉涌，才华横溢、出类拔萃……醒来一切化为乌有，生活太吝啬，它给的只有自卑自弃的权力。
经历许多事，我终于明白了，我再也不能整天做这些遥不可及的黄粱梦。进入学校，当我自己举起手选我当班长，我当时的心情至今都无法形容，那时让我感到肩上的担子那么沉、那么重。我坚信自己一定能做得很好。但事实比我像像中的更糟。第二天早上，我刚进鞋室，就看到几个同学打闹。不知在什么驱使下，我制止了他们。然而，我得到的却是他们的冷嘲热讽，我的心又酸又苦，不知味儿。但想到自己当初举手的那一刻，心里发誓一定有信心管理好班级，为班主任排忧解难，为全体同学负责。个别同学不理解，不正说明我还不能让同学折服吗？于是，我下定决心要搞好学习，拿出真功夫让同学们心服口服。自信，催促我咬紧牙齿去拼博。
伴随着自信，我不知度过了多少个漫漫长日，别人在球场上疯狂玩时，我在啃书本；别人在课堂上分心时，我跟着老师在知识的海洋里遨游。我坚信，前途永远光明。功夫不负有心人，我的成绩提高了很多，那时我终于明白了“智慧丹”来源于自信。我成绩上进步了，当班长说话也多了几份自信。
学习上受到老师的表扬，当班长得到了班主任和同学的认可。这些都来源于自信。
我不再为自己的平凡而伤感了，不再做那些美梦……因为我自信，自信伴我成长。
成长五年级作文14
书是无声的老师，但是它能够教会我们许许多多的知识，让我们懂得很多道理。从书中可以知道怎样去做一名文明的学生，教会我们正确的与人交往，教会我们世界的真、善、美、丑与恶。让我们知道世界上的好人永远超过坏人，让我们知道要帮助别人。你看，书的作用是不是很多呢？
我最喜欢读的书就是《童话故事》，因为这本书里面有许多好听的童话故事、从这些故事中可也让我们明白很多的大道理，这些故事能把我们带到欢乐的童话世界。书是我们的朋友我们要好好爱护它，我还记得《童话故事》里面有一个小故事是皇帝的新装，讲的是有一位国王他非常喜欢好看的衣服。有一次来了两个骗子他们说：“我们能织出谁也想不到的布，凡是不称职的人或是愚蠢的人都看不见衣服：”两个骗子摆出织布机装着在工作的样子，不就就织好了。第二天在游行大典上举行了。两个骗子假装给国王穿上衣服，可是他什么也没穿呀！一个小孩叫出声来。之后所有的老百姓都说皇帝没穿衣服，都觉得孩子说出了实话。
这个故事告诉我们说话要诚实，在平时的生活中我们要做一个诚实的人就像故事中的那个小男孩一样。做个诚实不说谎的好孩子。
你看，书告诉我们的道理多吧。以后我们要多看书让书永远伴随我成长。
成长五年级作文15
人的一生，会有许多的竞争，但是每一次竞争，都会使我们长大一点。我就经历过一次竞争。
那是我七八岁的时候，学校组织我们学象棋的同学进行一次比赛。那是低年级和高年级进行的一次象棋比赛，因为我那时是二年级，所以算低年级，因为那时我是象棋班的，所以由我上场比赛。我的对手是一个六年级的大哥哥。
刚开始，我非常紧张，于是，我小心谨慎地走。可是过了一会儿，等我把那个大哥哥的一个马一个炮都给吃了后，我便骄傲起来。我心里想：这个高年级哥哥的水平也不过如此，即便我让他，他也未必能够赢我，不如我先让他，然后等他进攻的时候，我再全力反击。
于是，我说干就干。可是，正当我骄傲自满的时候，那个大哥哥来了个当头炮，杀得我措手不及。那个大哥哥又上了一马一车，杀得我来不及反抗……
最后，我用了我的两个士、四个兵、一个炮，和那个六年级的大哥哥玩了一次疯狂杀。可是我那几个人被拼光了，我成了光杆司令。最后，那个大哥哥还是胜了，我败了下来。
这次比赛后，让我明白了一个大道理，那就是：谦虚使人进步，骄傲使人落后。这次比赛也让我明白了，人做事一定要谨慎，不然会一世英名毁于一旦，不要像我一样。
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