小学五年级作文300字锦集六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的小学五年级作文300字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文300字 篇1
我和××、××一起去爬山。在去老竹镇的路上，有许多山，半山腰上有许多桃花。大人们赏桃花，采野菜，我们则去爬山。
这山可不好爬，又陡又峭，还没有小路和台阶，一般人可上不去。上第一道土墙最难，有一米五那么高，跟我身高差不多。可这怎能难倒我呢?我往后退几步，再往前加速跑，三步并两步，抓住树枝后，往上一撑，就上去了。××学着我的样子，也上来了。在我俩的帮助下，××也抓着树枝爬上来了。接下来的一段路比较好走，往上冲就行了，不过要踩住，不然会掉下去。最后一段就要到山顶的路最难走，树木挡道，荆条拦路，害得我的手被扎出了血。可这并不能阻挡我前进的脚步。我们三人互相帮助，终于登上了山顶，征服了这座山。
站在山顶，往山下一望，一片浅红色映入我的眼眶，桃树种得十分有规律，每一个阶梯种两棵桃树，树连着树，一片浅红色。桃树林的右边，是一片竹林，葱绿葱绿，桃树林和竹林之间只有一条小路相隔，一浅一深一对比，造型便独特起来。油菜花在山脚的一块平地上，一片金黄，十分美丽，我的心顿时舒畅起来。
爬山真好，可以欣赏美景，可以锻炼身体，更可以锻炼意志。
小学五年级作文300字 篇2
小时候的我爱花钱，手中只要有钱，哪怕是1角，我就会买颗糖吃吃，从来都不懂得什么叫节约。
过10岁生日的那天，姐姐送了我一个可爱的储蓄罐。这个储蓄罐高11厘米，宽8厘米，红色的小鼻子，圆溜溜的眼睛，还有一张整日挂着笑容的脸庞。它那南瓜头上戴着一顶小粉红帽，两条夹着苹果夹的葡萄辫一直垂到了脑袋后面，脸上还有两个红通通的小酒窝。两条短短的浓眉上写着歪歪扭扭的四个大字：永远开心。它的背面有一根玉米棒，既像一个武器击退冒犯之敌，又像已经烤熟的玉米，随时为自己解馋。储蓄罐的嘴巴有两个，一个在前面，整天笑嘻嘻的；另一个挂在后面，专门吃硬币。我给它取了个名字，叫“南瓜”。
有了这个储蓄罐，我乱花钱的毛病终于治好了。现在一有钱，我都舍不得花，生怕储蓄罐会饿，急忙塞进它的嘴巴里。每当听到钱币撞响储蓄罐的那种“叮当”声，我就高心极了！它也好像在说：“你真是个好孩子！”
这就是我的储蓄罐，他教会我勤俭节约。我很喜欢它。
小学五年级作文300字 篇3
我们在平常读书、看报、写信、写作时，都离不开汉字。你一定也想了解更多关于汉字的知识吧！让我们在这段时间里，一起遨游汉字王国，开展综合性学习，感受汉字的`有趣和神奇，了解汉字文化吧！请跟随我来到鹿鸣小学五（4）班探索汉字。
第一板块《有趣的汉字》
看！五（4）班里为什么每个人都抓耳挠腮？哦……原来是在猜字谜和画谜呢，“有心走不快，见水装不完。长草难收拾，遇食就可餐。”这句字谜，就连优等生——徐艺泽都摸不着头脑。过了许久，王稻立刻喊道：“我想到了，是曼！”“对！”林老师立即肯定。接着林老师又说：“谁知道和曼谐音的字有哪些？”“我！我！我！……”班里顿时炸开了锅，刚刚闷在鼓里的同学们顿时精力充沛，有：“曼慢漫蔓幔鳗和谩！”然后全班一起朗读了汉字的来历甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书。
第二板块《我爱你汉字》
提起甲骨文，相信大家都并不陌生，而甲骨文的发现者就是张懿容，他揭示汉字悠久的历史和丰富的内涵。林老师最后说：“汉字，是我国古代悠久的历史，也是我们应当传承下去的回忆！”
汉字是我们的骄傲与回忆！
小学五年级作文300字 篇4
一道闪电划过寂静的天空，随即，耳边又响起了沉闷的雷声，那声音就像是在告诉人们：春雨来了！春雨来了！
果然，没过多久，雨就下了起来，越下越大，落在行人的伞上，发出“啪啪”的声音，落在马路边的树上发出了“沙沙”的声音，落在地面上发出了“滴滴”的声音，落在了……各种声音融合在一起，构成了一首美妙，动听的交响曲。路上的人们，几乎都撑起了雨伞，每把伞都不一样，白的，蓝的，红的，绿的，黄的，花的……五彩缤纷，就像是雨中一个一个的小蘑菇，好看极了。一群调皮的孩子们收起了伞，快乐地踩在水滩上，溅起了一朵朵水花，留下了一串串银铃般的笑声……
雨渐渐地停了，太阳出来了，树枝上，屋顶上不时地滴下几滴雨水，落在人们的脸上有着一种舒服，凉爽的感觉。
我想象着，雨后，春笋和蘑菇在挤破头地往外长，吮吸着甘露，小草也不甘落后的探出小脑袋来……
啊！春雨滋润了大地，万物都在欢笑，仿佛在说“春天来了，春天来了！”
小学五年级作文300字 篇5
一阵鹅毛大雪下了起来，外面已经是白茫茫的世界了！树上“躺”着洁白晶莹的雪花，地上有着一层“大棉被”。我和小伙伴们早已禁不住雪的诱惑，飞奔了出去。
雪花还在不停的下着，我和小伙伴们也开始了“雪上”活动。大家像飞出笼子的小鸟一样，有的在雪中狂奔，仿佛见到了久违的朋友；有的挛着雪球，眼睛骨碌碌的在寻找自己的目标；有的静静地仰着脸，眯着眼，任凭雪花飘到脸上；有的张着嘴，等待着雪花飘进嘴里，仿佛即将要吃到最爱的棉花糖。雪花也飘的更快了，它们轻盈的身子在空中翩翩起舞，好像要和我们一起狂欢。突然，“啪嗒”一声，一个雪球以迅雷不及掩耳之势，从一个小伙伴手里砸到了我的棉袄上。我也毫不示弱，挛起一个大雪球，“搜”的一下扔向了她。另外几个小伙伴见了，也迫不及待地参与了进来，发起了“进攻”。伙伴们你追我赶，一个个欢呼着，奔跑着，雪球也在我们之间飞快的活动着……深深浅浅的脚印映在雪地里，仿佛是深深的印下了我们的欢声笑语。
雪真一片快乐的天地，是我们的乐园，带给了我们无穷的欢乐和美好的回忆，我爱这冬天的雪。
小学五年级作文300字 篇6
这一年，我常常忧伤；这一年，我常常让自己迷失在人的海洋；这一年，我常常燃起希望，可是梦不曾远航；这一年，我常常感受人情冷暖；这一年……悄悄结束。直到看见了圣诞老人的红鞋子，才恍然知道，走过 ！
回首总是漠然，站交接的地方，我用一颗平淡的心看着这一程。泪水，欢笑，失去与得到，一切都是那样的让人感到平静。难道？成长真的就是在无知的过程完成了吗？下一次，再失去还会有暂时的堕落吗？心真的就不会再次迷失了吗？
当所有的努力都要注定了要失去，当过份的执着演变成了固执，当希望在梦的世界崩溃。我的人生失去了阳光，我选择了放纵，所有的失望注定换不回那颗死去的心，堕落成了我唯一的归宿。一次次，一回回，打击总是蜂拥而至，无法面对，失去的不甘；无法面对，世态的淡凉……活着，只不过是行尸走肉，一切都只有一种结局。埋葬自己所有的悲伤，犹如火中的凤凰，经历了绝望才有重生的希望。惊叹之后才发现所谓的悲伤，只不过是成长的一个试练。而我，一直无法面对的却是自己的理想。随着风，我大笑，笑自己一直以来的无知与软弱，活着。
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