一支钢笔五年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的一支钢笔五年级作文，希望能够帮助到大家。
一支钢笔五年级作文1
我和我的同伴们刚从流水线上跳下来，就被一个大箱子装走了，里面真黑呀！我慢慢的睡着了。
等我再次醒来时，发现自己在一个温馨的小书屋里，店主姐姐很漂亮，每天都把小书屋仔细的打扫一遍。我的同伴们被一个一个的买走。终于有一天，一位穿着打扮十分奇怪的中年妇人把我买走了，并给了他的儿子，开始他对我还十分爱惜，因为我是他的第一支钢笔。他兴奋的大笑。
但是，慢慢地，他拥有了越来越多的笔，各种各样的花纹。我的主人开始厌倦我，把我放在铅笔盒的最底下。有一次，他与他的妈妈吵了起来，回到房间里独自生气，我多想去安慰他啊！可是他在看到我的时候却把我当做了发泄的工具，用小刀在我的身上划下一道一道的伤口。一不小心，他划破了自己的手，他把这种种罪过放在了我的身上，如果你看到什么东西从眼前闪过，那就是被华丽丽扔出去的我。
就这样，我孤零零的躺在大街上，没有人理采。我伤心的哭泣。这时，一个小女孩把我拿起来，飞快的跑回了家。她用她的颜料覆盖了我的.覆盖了我的伤口，是我看起来像新的一样，又用其他颜色的颜料在我身上描绘出一片灿烂的星海，此时的我看起来宛若新生。她又让爸爸把我修好，于是我成为了她独一无二的钢笔。她每天都用我记录一天的心情。我们成为了好朋友。
叮铃铃，一阵熟悉的声音吵醒了我，原来是一场梦啊！我看着妈妈新买给我的钢笔，下定决心，一定要好好对她。
一支钢笔五年级作文2
六一儿童节时，我的大姨从云南给我买了一支精美的钢笔。
这支钢笔与别的店里买的钢笔不一样，因为它是木头做的，不知是哪一位手艺高超的雕刻家，把它刻成一只活生生的小鹦鹉。
第二天，我兴高采烈地把它带到了学校，它也应该涨涨知识了！我小心翼翼的把它从书包里拿出来，“哇这支笔真好看！哪儿买的？坐我旁边的赵莹看到我这支笔，不由的发出惊叹，许多同学闻声走了过来。“那是我大姨从云南买给我的，这边是没有的！我骄傲的说。“哇！真好看，你大姨真是有眼光。我的好朋友林茜茜边说边拿起来看了看，不知是手滑还是怎么的，只听“咚的一声，这支钢笔就与大地来了一个热情的拥抱，钢笔就被“分解了。我本来咧开的嘴角，在看见钢笔的“尸体时，立刻消失不见了。“你干什么！你知不知道这支钢笔在我们这里没有的买的。我生气极了，对她大声说道。“对不起。林茜茜脸上充满尴尬。“说对不起有什么用你你我泣不成声的哭了起来。林茜茜看到我哭了起来，心急了，“你别哭呀，我赔你钱行了吧！“我不要。我背起书包回家了。
过去的大约一个月的时间，我都没有和林茜茜说过一句话，在一个星期三的上午，她来到我的课桌前，把一支鸟不像鸟，鸡不像鸡的钢笔给了我。我看着她被刀刻伤的手，不禁流下了两颗晶莹的泪珠。
老师点评：文章以钢笔为线索，写出了钢笔由来的特殊——钢笔的特别——钢笔的损害——同桌为钢笔的付出，从而使钢笔有一定意义，同学朋友情得以体现，语言也较为奇特，涨知识、与大地来个拥抱等拟人写法使文章多了活力。真棒！
一支钢笔五年级作文3
当你走进我的卧室时，就会看见一支棕褐色的钢笔静静地“躺”在我的书桌上。虽然这只不过是一支普通的钢笔，但里面却藏有一段使我刻骨铭心的故事。
记得有一次我在作文班写作文时，我发现自己忘带水笔了，于是我东翻西找，一会儿向桌肚里看看，一会儿翻着书包，心里犹如热锅里的蚂蚁——急得团团转，我好似一块被烤得热气腾腾的煎饼似的，全身上下冒着热气，正当我已被绝望之手推进绝望之谷时，一支钢笔被同桌递了过来，仔细一看，上面还附有一张纸条，只见纸条上写着几行清晰的字迹：“文琪，拿去用吧，别耽误了写作文！”我用颤抖的双手轻轻地拿起笔，用感激的眼神望着同桌，她见了，只是微微一笑，用手指着递过来的笔，示意我快点儿写作，我的感激之情再一次涌上心头，然后便开始埋头写作。
当我写完作文时，便把笔悄悄地送回到它的主人身边，然后微笑着说：“谢谢，这支笔还给你。”她用手把笔推开，说道：“不用还我，我怕你下次又忘记带笔来写作，这支笔你就留着吧。”随后转身就走，我呆了，不知如何是好，妈妈似乎听见了我们的对话，便走过来，拍着我的肩膀说：“你应该为你上次做的事感到惭愧！”听了妈妈的话，我才想起上次那件事，那一次，同桌忘带笔了，急得满头大汗，而我却装作什么也没有发生似的，心里还想道：谁叫你不收拾好东西，这下吃亏了吧！现在想起来，真是令人汗颜。
帮助，可能只是从一些小事做起，如在别人没有带笔时，递过去一支钢笔；在别人摔倒时，热心地扶起他……也许，有时候你只是做了一个细微的动作，却能给别人带来方便和温暖。
这支钢笔，我将一直把它放在身边，它时时刻刻提醒我——要乐于帮助别人！
一支钢笔五年级作文4
走进校园，黄叶飘飘，宛如一群蝶从天而降。秋叶撒撒，又如一群蝶翩翩起舞。
然而教室里给我的感觉却是大相径庭。走进教室，我只得用一个淡淡的目光投向它。虽然这是周四，是童话中记载的属于我的日子，但是它却没有变成现实。因为“童话里都是骗人的”。
无奈中，我将这支钢笔轻轻的拿起，又轻轻的放下。这支钢笔从空中划过一条弧线，是一座桥的形状，是彩虹渐渐消失的形状。于是一座桥就这样崩溃了，就这样无声无息地碎了。
就是这支钢笔，让我思索到了一条弧线，一道彩虹，一座崩溃的桥。就是这支钢笔，让我思索到了，在目标将要完成时，迎面走来的往往是彻彻底底地失败。所以，我明白了，目标将要完成时，并不等于已经完成了目标，真正的友谊并不是那样好建立的。
什么样的原因，我并不清楚。那是一种怎样的动力，我也不会了解。一种涌上心头的淡、冷、寒、稚，让我对钢笔的主人产生一种莫名的好感，那是一种精神的动力，也是一种心理上的压力。他曾承诺过，我要好好学习，用我的全部精力去学习。所以我也会努力的向着那个目标前进，那是一个遥远的目标——一中选优。
其实这不是一个空想，只是有些模糊。由于目标的“遥远”，自己有些放松。耗尽了精神的动力，因为钢笔渐渐地淡了。虽然目标我没有忘记，但是这种动力真的快被我耗尽了，枯竭了。
在钢笔最饥渴的时候，墨被打翻了，一种空、荡、沉、凉的感觉在我手上。我发现钢笔已经旧了，但是它才用过几天啊？难道引领我向目标前进的动力真的离开了吗？疑惑中，我终于找到了答案。
由于目标的遥远，我放松了自己。所以我的知识少了，所以善辩的它不再与我争论，所以它总到别人的墨瓶里充饥。渐渐的，我的墨瓶裂了，我的动力消失了。
我也就这样消沉了下去……
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