我的五年级作文汇编10篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的我的五年级作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的五年级作文 篇1
看过《西游记》的同学应该都知道老龙王是住在“水晶宫”吧!可能在不久的将来我们也会住进“水晶宫”呢。
因为陆地上人口激增,太过拥挤,所以人们只能移居水下,在水下建起了一座座“水晶宫”。
一座“水晶宫”就像一个社区,里面有:医院、学校、商店和餐厅等其他一些公共设施。
“水晶宫”里的食物有一部分是从海洋生物中提取出来的,另一部分是在“水晶宫”里自己繁殖或种植的;每座“水晶宫”都能通过海水发电,并用一台超级计算机来控制整个“水晶宫”有条不紊地运转,饮用水是通过一个巨大的净化器净化海水所提供的,氧气是通过几个大型的人造腮来提供的。人们排出的废气是有一个巨大单向放水阀门和一个废气收集器来排放的,人们的生活垃圾是由专门的回收机构来处理的。
“水晶宫”里的交通十分便利,交通工具全是用水晶制造的“智能潜艇”,你只需告诉它你想去的地方和要到达的时间,它就会载着你准时到达。而且你不用担心“塞车”和“撞车”,因为所有的“智能潜艇”都是有一台超级计算机来控制的,在同一时间,同一地点是不会有两台“智能潜艇”的,所以也不会撞车和塞车。
这就是我设想的水下城市,怎么样不错吧?
我的五年级作文 篇2
我是人类与动物的母亲——地球。十年后的我将是一个充满欢笑的地方,有动物的玩耍,有美丽的鲜花,有翠色欲流的森林,有一望无际湛蓝的大海,还有人类幸福温暖的家——干净整洁的城市。
现在,由于人类过度砍伐树木,污染水资源,排放大量废气,乱丢垃圾等,使我不得不用干旱、山洪、海啸、火山喷发等自然灾害来警告他们,我作为你们的母亲,也是你们唯一的家园,如果你们这样肆意伤害我,我也会反过来伤害你们。
虽然现在我的身体不怎么好,但是我相信,在十年中,我的孩子们一定会为我治病,我的“病”肯定会好起来。
现在,人类渐渐意识到自己错误的行为,开始行动起来帮我“治病”。十年之后,我的身体健康了许多。沙漠大多数变成了森林。森林里有在玩耍的可爱的小白兔,有飞在高空的鸟,有机灵的小鹿,也有威风的老虎,还有干净的小溪,到处都是一片欢乐的景象。
城市里,人们开车不会排放废气,而是用电或其他清洁能源做原料。也许你会问:“哪来这么多电呢?”答案是:“马路上。”在有些地方有太阳能发电板,单车踩久了也会自动发电,这些电会被搜集起来传到马路上,而不像以前要用煤、核能来发电,既不环保也不安全。现在人们大多不会乱丢垃圾了,就算有人乱丢垃圾,也会有垃圾机器人走过来,将垃圾“吃”掉。
十年是个漫长的`时间,我希望在这漫长的时间里,人类越来越爱我,让我变得更加美好。
我的五年级作文 篇3
我喜欢一本书叫《 呼兰河传》,里面说了一个事就是诸子蜂起处橫我的百家争鸣到大师辈出,从昌盛的文艺复兴,从闪耀着智性之光的启蒙书籍到弥漫着天真之趣的童话寓言,几千年来,中外文坛一直人才辈出,灿若星辰,佳作更是形形色色,斗量车载。面对如此复杂的作品,为了让青少年明白品读到纯正的文化典籍,畅游于古今之间,我们精心编排了青少年绘版经典名著书库。
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木书库的编排方式以体裁为纲,选取集知识性、趣味性、教育性于一体的经典名著,并有大量与作品内容相得益彰的精美绘图,达成文本阅读与艺术欣赏的相互促进。在书库最新一辑中,还按章节编排了“名师导读”、“名师按语”、“名师点金”等辅助阅读的小版块,让你能读有所悟,提高赏析作品的能力。如果这一增知识愉悦身心的精神能够得到你的喜爱,那将是我们最大的幸福和希冀。
我的五年级作文 篇4
我叫钱昊晟,是个十一岁的男孩。我的个子高高的,都已经到妈妈的肩膀了。见过我的人都说我很帅气,我觉得自己不仅很帅,而且十分酷。
别看我又帅又酷,还是一个男孩子,就以为我的胆子很大,其实我的胆子小得连一般女孩子都不如。我不敢一个人在家,每次出门都要大人带,甚至一个人晚上上厕所都不敢……说起这件事,我还真有点不好意思。
记得上学期的一个晚上,妈妈他们要上街买东西,让我一个人在家写作业。当时我心想:他们应该很快就会回来吧!再说,老师今天布置的作业这么多,要是和他们一起去,作业又要做到八九点了。权衡再三,我答应了他们,一个人在家做作业。
我认认真真地做作业,作业一下子就写完了,于是,我玩了起来。忽然听到“咚咚”的敲门声,我以为是妈妈他们回来了,便走过去开门。开门后,门外一片漆黑,根本没人,我很奇怪,但也没多想,又玩了起来。过了一会儿,又听到了敲门声,这下,我开始害怕了,心想:啊!难道是鬼在敲门?我伸出手,放在门锁上,又缩了回来。这样反复几次才把门打开,可外面还是一片漆黑,没个人影。我更害怕了,把家里所有的电灯都打开,拿了一把西瓜刀放在胸前,用手画了一个十字——听说能防吸血鬼、狼人和妖怪。(吸血鬼怕十字架,狼人怕银器,妖怪怕光。)就这样,我“全副武装”地站在门边等妈妈他们……
事后,我把这件事告诉了妈妈。她听后哈哈大笑:“你这孩子,胆子太小了,真没用!”是呀,我的胆子真的太小了。
我的五年级作文 篇5
我敬佩的一个人,不是警察,也不是救治病人的白衣天使,而是我们小区的保洁员。
每天早晨,我都能看见一个五十岁左右的大妈,踩着清洁车的她忙碌的身影。她个子不高,有一张满是皱纹的脸和一双布满了厚厚茧子、手指关节弯曲的手。
她总是从早到晚,把每一条弄堂打扫的干干净净,挨家挨户的把放在门口的垃圾收回垃圾箱,一丝不苟。在炎热的夏天里的一天,她戴着一顶笠帽,在笠帽下面多了一块半干半湿的毛巾。只露出那被太阳晒得黝黑的脸。我们家正好修屋檐,拆下来很多砖块和烂木头,都丢在了道路的中央,没来不及清理。她正好来收垃圾,看到了这一切,一声不吭,想也没有多想,就拿起铁楸把垃圾一点一点的装进垃圾箱。就这样来来回回,她的黝黑的脸上、鼻尖上汗水直淌,那块毛巾拧干了又湿了。我们于心不忍,从冰箱里拿出冰棍给她解热,她婉言谢绝了。终于把这些垃圾清理完了,她回头望了一眼那干净的路面,露出了浅浅的笑意。她又去打扫别的弄堂了。
我敬佩她这样一位普普通通的劳动者。不论在炎热的酷暑,还是寒冷的冬天。她都忠于职守、年复一年,默默无闻的工作着。洒下了多少的汗水,带给我们一个清洁优美的环境。
我的五年级作文 篇6
在我们五(1)班教室里,有一个深藏不露的角落,那里有一个大约两米多高,一米五宽,用咖啡色木头做的一个书架,是我们班的图书角。别看图书角这么小,一行行一排排整齐的图书,起码也有两百多本吧!它散发出浓浓的书香,诱惑着我们心里痒痒的。每到中午这里热闹非凡,有借书的、有还书的、还有站在那里查阅书架上的书的。五花八门各种姿态,哈哈!图书角可是我们在校阅读的家。在那里我们忘情地阅读,享受着阅读的快乐。
这里有童话类的书籍,把我们引进一个梦幻的世界;科普类的书籍,为我们敞开通往科学世界的大门;名著类的书籍,在字里行间表现了作家们不同的风格,让我们在写作方面受益匪浅;故事、小说类的书籍,让我们在一波三折的故事情节中,感受到了主人公优良的品格,真善美的情操……图书角——名副其实的知识海洋。
“读书节”的到来,书虫们开心得合不拢嘴。图书角更加繁华。每个小组都把“好书推荐”的展示板,排放在这里,每个人都介绍了自己阅读过的好书,精彩的文章,让大家智慧共享。同学们还积极地把自己珍藏的一些好书从家里带到学校来,大概三百多本吧!都摆放在图书角,班级图书角的书籍越来越多了,品种也越来越丰富了。
同学们都热爱班里的图书角,大家非常关心图书角的环境优美,把书架上各种各样的好书,排放得整整齐齐,而且还把书架装饰得很精致,有可爱的布娃娃、软软的小玩偶,绿色的盆栽植物等等,图书角更美了。同学们来图书角的频率也越来越高了。一到课间或者午休时间,图书角就像热闹的集市,同学们叽叽喳喳的就像一群小鸟,一会儿热闹的借书、一会儿安静地看书,借书、还书,忙得图书管理员不知所措。
同学们就是这样,每天遨游在知识的海洋里,攀登在书籍的阶梯上,书香伴随着我们快乐的成长。
我的五年级作文 篇7
“喳喳,唧唧!唧唧喳喳!咦?什么声音?哦!原来是歌唱家百灵鸟啊!下面和我一起去美丽的大自然看看吧!”湛蓝的天空洁白的云朵,这一切,都是那么的美好。走进植物园,我就看到了一条田间小路,小路很长,猛一看没有头。我走过去,两旁都种上了葡萄,我揪下一个尝了尝,嗯,真甜。这一切都是大自给的,我们要感谢大自然!
走出小道,我来到了湖边,发现湖心有一座小岛。这一切情景多么像张继写的“遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺”呀!走近一看,水里的鱼儿活蹦乱跳,一会往这里跑,一会往这里钻。它们有的在玩捉迷藏,有的在玩荡秋千,有的……
越往里走,空气越清新,清香里带着迷人的香气,芳香扑鼻。
大自然给了我们生活,给了我们食物,给了我们自然景象。大自然,我爱你!
这就是我眼中的大自然。
我的五年级作文 篇8
漫长的暑假渐渐地离开了我,我又重返了充满生机的校园,因为这里老师带给我知识,同学们带给我欢笑,简直是学生的人间天堂。
开学了,我的脑海里始终忘不了上学期的成绩。上学期我数学考的还不错!但是语文的作文和阅读这两项我不知是怎么了?总比别人差
。爸妈说:“是因为你贪玩,不爱看书,只要把玩的时间花到看书上去那么你的成绩一定会比以前提高一个层次。”一开始,我不相信他
们所说的话,可班上有几个同学却是用者样的办法,将成绩提高。所以我决定这学期我也照这样的办法去试,相信用不多久我会与书为友
,将这两项的成绩提高上去。
另外我的英语和美术还有各方面的行为习惯都各有所失。英语它是国际性的语言,但我讲中文和英语真可以说是差十万八千里。多少次
我用心去学都没有成功,偶然有些会了,但是又不会写,这不就等于小和尚念经有口无心吗?但今后学英语是越来越难了,我必须在小学
时打好基础,为以后做铺垫。在美术课上我也老是管不住嘴巴,影响了周围的同学被老师批评。我想我已经是高年级的学生了,应该为低
年级的学生做好榜样。
此外,我对自己说:“差的几项要好,好的几项要精意求精,争取做一名全优生。”
我的五年级作文 篇9
“嗨,老张,咱们一起去打球吧!”
“老张,这道题怎么做啊?”“不对,不对!老张,应该用画图方法更简单……”
“老张,早上我和老妈吵了一架,回家怎么办啊!”
咦,“老张”是谁呢?
瞧,他来了!一张方方正正的“国”字脸上两条又粗又浓的“一”字眉,下面是一双深邃的大眼,怎么看怎么有精神。这“老张”,就是我们可亲可敬的张老师。
二年级时,我们换了数学老师——张老师。有一天,张老师正在上数学课,同学们正在聚精会神地听课。突然,我们听见“哇”的一声,原来是一位同学呕吐了。张老师立刻走过去,轻轻拍着那位同学的背,柔声说:“你没事吧?吐出来就舒服多了。”接着,他又冲茶,又扫地,又安慰,还唠叨了一长串:“小心点,别烫着了。”“茶里放点姜,对身体好。”“多穿点衣,才不会着凉。”……“张老师可真像一位老妈啊!”不知谁说了一句。“老妈还不如老张呢。”立刻又有人附和。从此以后,“老张”就叫开了。
读到这儿,你可别以为老张就是纸糊的慈祥老妈,他可倍受我们敬重呢。因为——
三年级开学第一天,老张声若洪钟地对我们,只要他迟到,我们就可以天天迟到。我们窃笑:哼,一期那么长,你总有迟到的时候。抓住了老张的小辫子,我们天天迟到都不怕啦,多好!
可事不如意,每天来到学校校门口,不是看见老张在晨跑,就是看见他在校门口迎接师生。你若在校门口看不见他,到我们公共区一走,一定能看见老张拿着扫把一边指导大家一边扫地。要是再看不到,就到办公室瞧瞧吧,准会看见老张在批改作业。若还找不到人,到教室去吧,老张正在那儿跟同学一起解决数学上的难题呢。渐渐地,这个念头就在大家心中淡了下去。
有一天,大家照常上学。“只有两三分钟啦,老张还没来!”一个声音打破了教室的宁静,顿时沸腾起来。大家正七嘴八舌地议论起来:“兄弟们,今后都可以天天迟到啦!”……大家欣喜若狂的时候,忽然有人冲了进来,气喘吁吁地指着校门口:“他……他来啦!”大家走到过道上一看——老张成了“熊猫眼”,疲倦地拖着个包走了进来。唉,这次又泡汤了。班主任告诉我们:原来老张的妻子病了,他刚从医院赶回来。“看老张那熊猫眼,这几天累坏了吧。”“从长沙医院回来,得一两个小时吧!”“这么早?”在纷纷议论声中,一股敬佩之情从大家心中油然而生。后来,老张都顶着熊猫眼来上课。大家看着这样严格要求自己,极度负责的老张,那迟到啊,不认真等念头,都消失得无影无踪了!
这就是老张!这就是我们可亲可敬的老师!他用他的平易近人,他用他对同学的体贴关爱,他用他对工作的敬业和以身作则走进同学心里。他就是我们的好老师!
我的五年级作文 篇10
上回说到我再次穿越的时候竟然来到了白垩纪晚期,幸亏遇见了未来的我(以下简称为他)才逃过一劫,但到了未来以后他给了我一个通讯器就把我送回来了。
我发现时空通讯器是开机的,还有一个号码,我不知摁了那个键,竟然和他开始了通话,我先问了这个通讯器的使用方法,等回答完了以后,我又问上次是怎么回事,只见他严肃地回答:“其实我的工作是做时空机器的制作和修理,至于我上次没说实话是因为时空机器只是测试版,很不稳定,如果在失控时靠的太近就很容易把你随便传送到别的时空,所以才让你看朋友的公司。现在我最担心的事情还是发生了,时空机器在你走后已经完全失控,可以将任何时空的人随意传送,虽然启动应急措施后终于稳定点了,但仍然会把在我们这个时空的人都传送到白垩纪晚期,啊,不好。”
通话就这样结束了,通讯器显示对方通讯器无信号,看来时空机器已经启动了。这时,我也进入了那个隧道,落地后,果然,不少人都在逃命这时,未来的我来了他对我说:“看来以及措施也失效了,现在我们想逃走只有一个办法:时空机器再次失控。”“啊?!这不是找死吗,万一传送到别的灾难发生的地方怎么办?”我问。“那你说怎么办?我们已经无法控制时空机器,只有它再次失控把我们传送到别的时空才可能生还,现在只能这样了。”话音刚落,一个陨石就降落在离我们不远的地方。
下集预告:时空机器已完全失控,那个时代的人都被转移到了白垩纪晚期,我们还能生还吗?失控的时空机器又能否再次失控将我们传送到别的地方?请听下回分解。
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