我的同桌作文五年级（通用15篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的我的同桌作文五年级，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的同桌作文五年级 1
不知道是不是天意，我和同桌又分到了一起，又成了同桌。
“同桌”是我对小佳的称呼，开学一共换了四次位，第二次就和小佳成了同桌。他长我两岁，个子却比我矮点儿。“其貌不扬但也和气，为人也不惹事生非”这是我对小佳的评价，他就是一个小人物，但与他相处却不甚惬意，他整个人都是干净的，就像一张崭新洁白的纸张，仿佛没有惹人讨厌的时候。
开学有半年了，想起和他在一起的日子，就停不下自己的笔尖，在你的生命总会遇见一两个特殊的人，同桌便是。他整个人不慢不恼，接触他的赶时间里总是令人感到放松惬意，整个人坦白的很，担得起一个“真”字。我想我是第一次没有用任何华丽的语言来写一个人的，但同桌的单纯让我感觉无需用虚情与假意来形象，在纸上几笔，就以经足够勾勒。
在记忆中，他好像从来没有惧怕过什么，至少表面上是这样。他一次没有哭过。永远是乐呵呵的，我甚至想象不出他哭泣或愤怒的模样，好像在最黑暗的海底，他身上也能带起一片阳光，躲开那阴云密布的天空。
同桌的和气我写了很多遍，还记得那天他把玩着他新买的小刀，好巧不巧地被我撞见，好巧不巧的入了我的法眼，待他借我玩后，我干脆就把那东西抢了去——把它穿在了我的钥匙链上。当时是费了好大力气的，没想到三两下便被他解开了，于是惊讶、失望、焦虑、担心等等一齐涌上了心头，后来我惊诧为何当时那么在意这把只不过造型奇巧一些的小刀，原来是在无意识地试探同桌的气度，试试他会不会为此生气。但结果大大出乎我的意料，我很容易地诓来了那把小刀，事后他竟然又买了两三把。我对于同桌的看法也好了很多。
如今我和同桌又成了同桌，心境有喜悦也有复杂，喜的是与同桌在一起的日子很快乐，复杂的是以前的记忆被拉扯出。事实上，我与他分开或在一起的时间一直很短暂，但他在我脑子里留下了不可磨灭的'印象。单从性格脾性上来讲，他要比我好很多，是一个彻彻底底的“好人”。在他的身上我看到了一种光芒，那是我所没有的，善良？宽容？单纯？或许这些都有。我很喜欢和他在一起的感觉，也很幸运能成为他的同桌，因为从他的身上，我可以看到人性的本质。
我的同桌作文五年级 2
周末，我高高兴兴地去村部新建的游乐场去玩篮球。这里是新建的球场，新的篮球架很吸引我。我正在专心练习投篮。哈！又进了一个！当我正在欣赏自己的球技时，忽然看见球场的东边角落里冲出几个大龄青年，我感觉他们在向我跑来，嘴里还大声的喊：“小孩子打什么篮球？把你手上的球给我，不然给你点颜色瞧瞧。”
我吓了一跳，不知所措。面对突如其来的变故，我突然觉得自己的脑子不好使了，居然在那儿呆呆的愣了一会，半晌回过神来，我怀里抱着篮球，用尽全力逃跑。
眼看就要被他们追上了，突然，我的同桌同学困住了他们，同桌叫我赶紧跑到他家里去。我气喘吁吁跑到了他家，一会儿工夫，我的同桌也回来了。我焦急地问他：“他们打你没有？你受伤了吗？”他自信地说：“我没有受伤，你不用担心，正义在我们手里，他们也不敢将我怎样。”
因为这件事，我很佩服同桌的胆识。他是个勇敢的人，为朋友两肋插刀，见义勇为，所以我俩成了形影不离的好朋友。
他对我很热心，叫我跟着他学打羽毛球。我正好也想学，于是，开始向同桌请教。
首先练习动作，右手拿羽毛球拍，假装有一个羽毛球，右手拿着球拍一直往前打，这个动作我练了很久。
后来老师给了我们一个羽毛球，我们就开始真正的打羽毛球了。我的好朋友发了个轻球过来，我瞄准羽毛球用力一打，球就飞过去了。我的同桌却说：“你打球的姿势不标准”。我心想：“只要会打就行，动作、姿势都是次要的”。同桌耐心地教我，教我标准的姿势和打球的`技巧。
原来是把球拍竖起来打，而不是只将球拍一直保持一个姿势，要随球的变化而变化。在同桌的指导下，渐渐地，我的羽毛球技术提高得很快。
接下来，同桌又教我抽球，经过一番辛苦的练习，我已经打得很熟练了。
哈哈！我终于学会打羽毛球了！而且，我打球的姿势还挺潇洒呢！不过我之所以进步快，还得感谢我的同桌。
有一天上午下第四节课，突然下大雨，到了吃饭的时间，从教学楼到厨房生活区还有很长一段路程。我望着这雨发呆，突然有人从我背后高喊一声，我吓了一跳。扭头一看，原来是我的同桌。他左手举着伞，右手拿着饭盒正朝着我笑呢！
他说：“快把饭盒拿去，趁热吃下。我再去拿一份自己吃。”
我说：“不用哦，你先吃吧，把伞借给我一下，我自己去拿。”
我的话音未落，他已经冲进了雨中。我的同桌对人就是这么热心，乐于助人。跟他在一起，总是快乐的。
通过这些事，让我看到，拥有一个朋友真好——孤独时陪伴我，遇难时解救我，困难时，帮助我……
我的同桌作文五年级 3
“该死的小红，干嘛无事起荆州？想死早说，我帮你挖坑。”我瞪大双眼，破口大骂我的冤家同桌。她不以为然的说：“我还想多活几年，不用劳驾公子你。你若需要帮忙，尽管吱声。”我暴跳起来，和她对骂上，然后翻开书包，掏出红笔，在桌面中央画了一条红线，然后郑重的告诉她：“喂！大小姐，这是‘三八线’，从现在开始，你要越过就是‘三八’，OK？”“你也一样!”
要说小红，绝不是盏省油的灯。我们都是脾气火爆的主，常常针尖对麦芒，不把对方惹急，吵个面红耳赤决不罢休。这不，为点鸡毛蒜皮的事就开战了。结果我撕下两张纸，将这协约工工整整的.誊写了一式两份，双方签字后立即生效。
“叮铃铃……”上课了，我打开书包，拿出课本放在桌上。忽然感觉有人拉了拉我的衣角。哈！是小红，我心中窃喜，但仍板着脸：“嗨！有话就说，别拉拉扯扯的！”“喂！大哥，我书忘带了，帮个忙，共一下哈！”听着她难得的温柔嗓音，看着那谄媚的笑容，说实话，我还真受用，但转念一想，对她不可有恻隐之心，得痛打落水狗，于是撇着嘴吐出两字：“不借！”然后不去瞧她恨不得将我生吞活剥的目光，若无其事的听老师上课。
时间如流水，转眼就下课了。我感觉寒光刺骨，皮肤发凉。“山雨欲来风满楼”，为了避免一场口舌大战，得赶快闪人。幸亏菩萨保佑，跑得快，终于躲过了血雨腥风、刀光剑影。
“不是冤家不聚头”，真的不错。我在水龙头边洗手，一转脸就和小红撞上了，然后脚下一滑，坐到了地上。弄得屁股生疼，裤子透湿。“哈哈哈，狗头拜！”瞧她幸灾乐祸的模样，我气得咬牙切齿。
英语课上，老师让同桌间练习对话。真是祸不单行，最后居然抽了我和同桌上去表演。没办法，只得委曲求全，没想到的是配合得还很默契呢！
古人云：“冤家宜解不宜结”；又云：“好男不和女斗”。算了！不和她一般见识了。
我的同桌作文五年级 4
曾是同桌的你，那微笑，那眼神，那鼓励，那背影，令我难以忘怀；曾是同桌的你，你不因我的倔强而止步，而是带领我坦然走过，渐行渐远；曾是同桌的你，依然是小学六年最温暖的存在……
活泼开朗的你，调皮捣蛋的我。每节课上，坐在我旁边的总是你。我们无话不谈。上课的时候，老师因我们的讲话，经常在课上打打闹闹，总是把我们赶出去听课。所以我们常常拿着课本站在教室外。面笑迎风，望着这在空中飞翔的小鸟在那自由的飞翔。放学的时候，我们的”老规矩”可要实行了。依旧拿着扫帚，依旧拿着垃圾同桶盖，依旧顶着自制的白色帽子，在走廊上疯狂的打闹，肆无忌惮的你追我赶，东奔西跳。
神采飞扬的我，自信满满的你。这时的我们和以前大有不同了，小学六年了，我们在学校拼搏了六年了，成绩突飞猛，进在学校的名气也壮大了。因此，每一次学生讲话经常是我，因为你是我曾经的同桌，所以每当有节目或演讲时候，我经常向老师举荐你，你我总是站在同一个舞台上。记得有一次在朗诵《赤壁怀古》的时候，我和你在一起耍小孩子脾气，和你比谁朗诵的`大声，和你比谁朗诵的好听，和你比谁朗诵的震撼。我撕声裂肺地高唱着，你也鬼哭狼嚎地叫喊着，似乎你我拼了命都要赢。声音响彻云霄，连六楼的老师们都在那呻吟啊！跑到一楼来批评我们俩。我们总是笑嘻嘻的，连声说到；“对不起……对不起……”“下次不会这样了……下次不会这样了……”
冷漠自傲的你，泪霜满面的我我的光辉塑造了骄傲的你，骄傲的你也给我小学最后一年留下了许多心灵的疮疤，这些疮疤常常给我带来哭泣。你开始对我冷漠，经常对我发火，经常等你走后抚摸着你的桌子，经常坐在操场的另一边看着你和其他朋友打篮球，经常……你我的距离便开始拉远了，鲜红的“三八线”隔离着我们，像深渊，像流水，像泪痕，像风雪，就这样渐渐地逝去了。就此，曾是同桌的你已经疏远了，离去了，黯淡了……
同桌的你已随风而去，而初二的我觉得昨天就是小学分离的那一天，回首曾你我走过的岁月，回望曾伤痕累累的课桌，回忆色彩斑斓的朝华，回望曾是同桌的你……
记忆，犹如电影胶卷，虽以陈旧，可令人怀念。而电影所播放的，是曾是同桌的你。
我的同桌作文五年级 5
我的同桌，也是我的好朋友。我的这个好朋友有个特点，那就是比较的抠门，说她是“抠门精”，主要是因为她随时随地都带着“一把铁算盘”，恨不得把一分钱掰成两半来用。具体请听我下文分解。
记得有一次，我和她去买橡皮，她拉着我来到校门口，一连去了许多家小卖部看橡皮，却始终没买，当时我愣是不知道她到底要不要买。她笑着说：“你看，这家的橡皮便宜，但是太小了；那家的橡皮大，但是贵了点……”直到来到最后一家，她终于掏出钱和老板成交，然后笑嘻嘻地冲着我说，“你看，真是货比三家不吃亏啊！”我差一点栽倒在地，这样的人，你不得不佩服！
下午上美术课，老师教我们素描，我接连画错了好几个地方，但是我忘带橡皮了，虽说同桌的橡皮是货比三家才买来的，但是没办法，我只能硬着头皮向她借。她极不情愿地从笔袋里拿出橡皮，趁她还没有反悔的时候，我一把抢过橡皮。要知道，今天是我陪她买橡皮，平时问她借连门儿都没有。我刚用橡皮擦了一两下，她便心疼地凑了过来。由于她的橡皮质量不是很好（便宜没好货），我使劲地擦了两下，她的脸就拉长了，一把夺过我手中的`橡皮，边叹气边说：“你擦一次够我用十次了！”说完还愤愤地瞪了我一眼。唉！
最抠的还要数那一次了。那是一天下午放学，我要去买铅笔芯，却突然发现钱丢了。正好那天她带着钱，我便向她借五角钱，她一本正经地考虑了很久……我终于忍不住了：“你到底要考虑多久啊？不就是五角钱吗？又不是不还你。”她迟疑了一会儿，说：“那好吧，我借给你……”“五角钱！”我开心地抱住了她，“你真好！”她说：“我还没说完呢，我说我借给你一根铅笔芯。”“什么？我……”我彻底无奈了。
面对这样的“抠门精”——小周，我又有什么办法呢？
我的同桌作文五年级 6
近两年来，我的同桌以迅雷不及掩耳之势，快速、频繁地被更换着，他们中的很多人，我都已经淡忘了，只有一位，令我记忆深刻，她叫小华。
她长得很黑，乱蓬蓬的刘海下有一双大大的眼睛，时常戴着一副假眼镜，装出一副很有学问的样子，一张得理不饶人的大嘴巴，可真是能说会道！
她有一个特殊的爱好，就是吃零食！一周七天，五天上学，她没有一天不带零食，在她长期的误导下，我也养成了这个坏习惯。我在吃货界可只是个“萌新”啊！但自从有了这个同桌“老司机”一切都改变了。有一次，我带了一包“香辣小鱼”，耐不住馋的我在课堂上打开了包装，一阵香辣味扑鼻而来。我怕这味道会惊动老师，一时又不知道该藏到哪里，巧中又巧，老师向我走来，我吓得手忙脚乱。这时，我的同桌急中生智，将这包“小鱼”夹在我的作文本中，连忙用手扑扇着，想赶走这气味，老师顿了顿脚步，又回到了讲台上，真是“虎口逃生”啊！只是，我辛苦写的作文可遭了殃！下课了，同桌向我伸了伸手，说：“我可‘救’了你一条命啊，把你的‘小鱼’分给我吧！不然，我就告发老师！”我大笑着说：“你自己不也带零食了吗？”“你想好退路了吗？别废话，给我吃一条总可以了吧。”我只好拿出了一条我心爱的“小鱼”给了她。她可真是一个“吃货”啊！
她还特别喜欢踢足球。我俩在一个辅导班学习，每晚7点半左右，我和她一起写完家庭作业，就去楼下的广场上踢足球，她每次都是我们队的`守门员。那天，我们又去踢球了，踢了一会儿，对方获得了一次点球的机会，他们的前锋，一计猛球，没有打门，竟然踢到了小华的肩膀上。她疼得龇牙咧嘴，等到要发门球时，她依然精神抖擞地将球传给了我。我信心十足地配合队员踢着球，经过我们队员的不懈努力，终于踢赢了这场比赛。
这就是我的同桌，一个十足的“吃货”兼“足球迷”。
我的同桌作文五年级 7
她的性格是变化无常。想知道她是谁？
她有时大大咧咧的。“菲菲，你怎么可以在刚才把我抛下，自己走了呢！你也太不仗义了呢！”瞧，她又在埋怨我了。“谁让你刚才见到老朋友就把我忘到九霄云外去了呢。”我用略微埋怨的语气回她。转过头看她，她看到我的眼神，连忙举手投降，说：“对不起啊，菲菲，不过你现在的这个样子好像一只被惹到炸毛的小松鼠啊！”“你才像松鼠呢！”我假装生气地说。“是是是，你不是小松鼠，嘻嘻。走啦，菲菲，我们去吃饭吧。”她对我说。
她有时如高傲的小公主。“菲菲，本小姐的书什么时候给本小姐带来啊？”她说。“大小姐啊，你好像没有搞清楚现在的状况，都快考试了，你还不去复习，是想考倒数吗？”唐香妮看见她这个样子说。“我…我…我不管嘛，反正唐香妮你不可以告诉老师，小心本小姐不和你们玩了。”她这个样子像是被唐香妮堵住了，后又开始威胁唐香妮了。
望着她这样子，我笑着说：“好了，姐姐，这两个月的相处中你还不知道她吗？你说了她也不会改的。”听完我说的.话，她立即反驳：“我就不改，你们咋的了，管我啊！”说啊，还朝我们做了个鬼脸呢。突然，她一转话头：“快上课了，我们快走啦！”完了，拉着我和唐香妮就跑，我和唐香妮都知道她是有些说不下去了。
望着这个古灵精怪，性格多变的女孩子，你想知道她是谁吗？
她——就是我的同桌，小欣。
我的同桌作文五年级 8
我的同桌他是一个聪明、帅气、诚实的小伙子，他有一双浓眉大眼，看起来非常严肃，其实你和他接触多了你就会发现，他很活泼可爱。有一次上数学课，老师在黑板上写了一道非常难的题目，叫我们思考并做在草稿上。
我头都快想破了，还是不会做。我便把头悄悄地伸向同桌的本子上，看见他都做好了，他自信地把手举过头顶，老师就叫他回答，他高兴的说：“是，24升”。老师微笑的一边点头一边说：“你真棒，请坐”。当时我好羡慕他，下课了我就问他，你是怎么思考的，为什么我当时想不到这种方法？他毫不保留的说出了解题的步骤并教我怎么做类似的题。他就是我的同桌——小陈。去年暑假里的一天，我和小清去找小陈玩，我们玩了一会儿，我的奶奶和小清的妈妈分别叫我们各自回家吃饭，因为小陈已经吃饭了，我们就叫小陈在楼下等我们，后来我的'奶奶要我2点才能出去玩。当时我怀疑小陈走了，我就叫上小清一起去找小陈，可是我们一出门就发现小陈还在楼下等我们，一直没有走，从此我发现他很诚实守信。
在班上我们都称他为诚实的神童，谁都喜欢和他玩，在我们不会做作业时，他总是热心的帮助我们，在他的帮助下我的成绩也提高了。我不仅佩服我的同桌，而且也非常喜欢和他一起学习。我的同桌真好。
我的同桌作文五年级 9
我的同桌——小娜，她是我们班的一个女学生，她有一头黑油油的长头发，习惯扎着一条马尾辫，一双双眼皮的大眼睛，那双大眼睛忽闪忽闪的的，非常明亮。她还有一张樱桃小嘴，粉嘟嘟的，可爱极了。
小娜，虽然长得好看，但行为却有时很让人恼火呢！她那粉嘟嘟的小嘴，说起话来可让人生气呢！她总爱说“神经病……”之类的话，反正很爱说脏话的。我讨厌她的原因，是因为她总爱在课堂上骚扰我。比如说：在音乐课上，她把我的音乐卷子放在一个高的地方，让我拿不到……
还有一次，音乐课上，她一直在拿着红领巾戴到我头上，说：“小红帽，哈哈，小红帽……”我非常的生气，所以我把红领巾取了下来。下课后，又还是叫我小红帽，我气的大发雷霆，便和她吵了一架，但我吵不过她，所以我非常的讨厌她。
但她写字还是很好看的'，作文也写得不错，她的写字和写作文都值得我们学习。她是一个很乐观的女孩，不是那么的阴气沉沉，所以我有时喜欢和她玩，有时却巴不得跟她绝交。她很喜欢画画，画立体的东西也很逼真。
小娜，你一个很聪明的女孩，只是太爱说脏话了，如果你不说脏话的话，就会有更多的朋友在等待着你，而不是只有我一个了。我非常想让你改了你这些坏毛病。小娜，改了你这些坏毛病吧！
我的同桌作文五年级 10
我的同桌叫楠楠，瓜子脸，眼睛大大的，双眼皮，黄皮肤，只是脸上有一些小痘痘，耳朵小小的，头发总爱扎成一个马尾辫。
她虽然学习不是很好，但是体育不错，你可别不信。有一次体育课上，金老师让我们女生垫排球，要连续垫八十个，才能自由活动，这对于有些只能垫二三十个的同学来说简直就是个天文数字，而楠楠却能一口气垫一百多个。而且她不但垫排球垫的多，扔垒球也能扔得挺远，一般能扔三十几米。可惜的是，楠楠不太擅长跑步，可她上次运动会却偏偏去跑八百米，而不是扔垒球，其实，我个人觉得她还是比较擅长球类。
楠楠不但体育不错，而且她最大的特点就是乐于助人。有时候我忘了带水笔，忘了带尺子，她都会借给我。
那天，轮到我值日，打扫卫生，而那天学校又刚好发了酸奶，垃圾桶一下就满了，我望着这满满两桶垃圾，不知所措，可这时，楠楠突然走过来，说：“王越，要不，我帮你倒吧。”我心里挺感动的，因为倒垃圾这种活，挺臭的，楠楠却帮我一起去倒垃圾，可是，我也怕时间来不及，只是匆匆说了一声谢谢，就一起去倒垃圾了。朋友，不一定要形影不离，但肯定是会互相帮助的。
朋友，是在你伤心的时候安慰你，在困难的.时候帮助你，和你有福同享，有难同当的。
我的同桌作文五年级 11
“喵喵喵——”课间传来一阵阵小猫的叫声。这可不是小猫来了，这是我的同桌——小瑶的叫声。
小瑶留着很长的头发，常常披在肩上。她有一张鹅蛋脸，一对大眼睛炯炯有神，樱桃小嘴，皮肤白嫩嫩的，看起来好像卡通片里的娃娃，所有看到她的人都会觉得她很可爱。
她个子不太高，人也不算胖，看起来弱弱的。但是，不要被她的外表所迷惑，她可是一个“表里不一”的人，虽然长得很可爱，可内心里住着一个“暴力女”。
记忆犹新的一件事是我说了她一句坏话，原以为给她道个歉就没事了，偏偏没想到恶运降临了。她伸出三根手指，弯曲呈爪状，猛地在我脸上抓了一下。我当时痛不欲生，半边脸都肿了，恨不得把说错的话给吞回去。可是一切都来不及了呀！我脸上的抓痕足足留了五天，才终于退掉了。虽然伤好了，痛还没有退却，至今我还心有余悸呢。我再也不会说她的坏话了，再也不想被她再抓一次了。因为这个，我们都叫她“暴力猫”。
小瑶平时喜欢小动物，还爱画画。她的美术作业本没一次不是优三星的。她是我们班的宣传委员，每次都把咱们的黑板报做得漂漂亮亮的`。她代表我们班去参加美术比赛。而我天生没有画画天赋，如果我能达到她一半的画画水平就知足了。
我希望我的同桌继续保持做一只可爱的小猫，而且是一只温柔的小猫！
我的同桌作文五年级 12
“同桌，这个单词怎么念啊？”“哦，这个啊，念……”“同桌，这道题怎么做啊？”“同桌……”这常是我与右桌之间的对话。这学期刚开始，我和她就被排在一起成了同桌。友谊，就是这么奇妙。曾经，我和她是六年的同学，可六年的同学情谊却连见面打声招呼都没有；但自从成了同桌，我们之间不仅话多了，甚至还成了一起出入厕所的“亲密战友”。
在学习上，她成了我的榜样，虽然她的成绩不如我，但单从学习态度上讲，她要比我段长很多。
对于学习，我并没有太多的热情，甚至有点讨厌学习。老爱在上课时“神游”，如果是不太凶的老师，就会悄悄和左边的同学讲话。但她不一样，她上课时很认真，很专心，还从不讲悄悄话。
一次科学课上，我又开始神游了，眼睛毫无焦距的望着黑板，望着不知道在比划什么的科学老师。他突然把手伸向我这边，示意我站起来回答问题。我的大脑还没做出反应，小脑就先让我站了起来，可我不知道老师问了什么，只得盯着书使劲看。这时，是同桌好心的指了指我的书，告诉我答案在哪。
正所谓：近朱者赤，近墨者黑。我想，有这样一位态度端正的同桌，我的学习态度也一定能端正起来。
同桌，或许你现在的成绩不是特别好，但我相信你一定会进步，因为你的`态度端正。
同桌，谢谢你给我树立的好榜样，让我不再被动的学习。
同桌，很高兴能和你坐在一起学习。
最后讲一下，“她”就是丹妹子——我的同桌。
我的同桌作文五年级 13
在学习生活中，我们应该有过很多同桌吧。一起闹，一起哭，一起笑。我觉得最有趣的最难忘的同桌还是小凡。
小凡瘦高瘦高的，一阵风能吹倒的类型。脸小小的，老师曾经把手比划过，说她的手比他的脸还大。皮肤黑黑的，右脸上还有一个黑色的小痣。他很瘦，手臂细得像棍子。摸上去都挌手，好像没有肉只有骨头。
他学习很好，也爱帮助人。我不会的题目大多寻求他的帮助。他像个小老师一样，先叫我读几遍题目，然后帮助我分析。不厌其烦，一遍又一遍地讲解。一直到我真正弄懂了为止。
他不爱吃蔬菜水果。一到秋天，嘴唇干裂，那一道一道红红的.裂纹，一动就鲜血直流，看着让心痛。可他满不在乎，用纸擦擦，照说照笑照玩闹。真像不死小强！
我知道他的一个小秘密，他喜欢把自己的臭脚放在前面同学的椅子的横档上。上一个星期三的中午，老师我们分成七组，座位前抵讲台，后抵小书架，准备考试。小凡在最前面。我看了，心想：哈哈，看你的臭脚往哪里放！令我掉眼球的是，他竟然把臭脚放在讲台上！一边偷偷地朝我翻白眼，一边还有节奏地抖动双脚。那个得意劲儿，像考了一百分，又像中了大奖似的。
很快他的小秘密被纪律班长看见了，只见她两眼喷火，虎视眈眈地瞪了他一眼。小凡像触了电一样，立刻乖乖地把脚收回了。可是等她低头写卷子时，他又不由自主地把脚放在讲台上。哎，真是旧习难改啊！
桃花潭水深千尺，不及同桌情谊深。小凡，亲爱的同桌，我永远忘不了你！
我的同桌作文五年级 14
小赵是我的同桌。我敢说从上学到现在，只有他是我见过的最有毅力的人。
以前我并不觉得他在我的视线里，但是他的成就和进步让我们渐渐了解了他。
直到和他同桌，我才知道他五年级上了一个“强化班”，每天放学到九点多才上学。我问他：“你什么时候写作业？”他说第二天早起写。我有点吃惊。在我的`印象里，班里的男生好像都很懒惰，可是他让我刮目相看。
终于知道他的数学为什么那么好了，不是凭他耍小聪明，而是每天练习。才达到这样的水平。
昨天，老师布置了一份手抄报，我办到9点多，就已经睁不开眼了，我都不敢想象小赵每天学到9点多，是怎么熬过来的。
小赵，他不仅是一个会学习的人，还是一个会娱乐的人。每节下课，他都会出来玩。关于这件事我问过他：“他说，每节课都要用大脑，学了这么多东西，转换一下心情不好吗？”
我想每一个成绩优异的好学生，都会有一套自己独创的学习方法吧！小赵也不例外，他的学习方法可能跟平常我们的学习方法都一样。但是关键的问题就出现在细节上，比如，平常我们预习时都是走马观花看的，而他呢却不是。他会细心地一点一点看，不会的标出来，觉得有问题就写出来。
做题时他更是认真，一丝不苟。他非常聪明，喜欢解决一些有难度，深奥一些的题。
别看他做题时一丝不苟，课下他还是很幽默呢。我一定要在和他做同桌期间向他好好学习，吸取他的优点，来弥补自己的不足。更要学习他的毅力！
我的同桌作文五年级 15
同桌，想必大家都知道，也有过同桌。同桌，就是那个你最了解，有非常神奇的人。因为同桌坐在你旁边的时长，多则几年少则几个月。接下来，就让你见见我的同桌吧！
我的同桌是一个女孩，个子比我高一点，眼睛非常小，小到如果把眼睛比作心灵的窗户，那么她的眼睛一定就是百叶窗。但是，眼睛小也挡不住她对学习的热爱：历史、物理、量子力学等，样样都会。
先说一个关于她的`小事例：有一天早上，一来教室就看见她在找作业，我就对她说：“昨天作业那么多有没有晚上偷写？”她说：“看就是这项，虽然不多但，是我蒙在被子里叼着笔后面的小灯泡写完的。”说完还拿着那个灯泡在我眼前晃了晃。哎！还是城里人会玩。
再让我惊叹的另一个“操作”就是：平时上课，我看她东瞅瞅，西瞅瞅，像个摄像头一样的在说话。虽然上课说话不好，但人家考试分数一直都很高，结果一问才知道她在背后很努力，这让我想起了“凡是看事物，都不能看表面”的道理。
最让我佩服的，是她对《三体》这本书的热爱。别人只要一说关于三体的问题，她就眼前发光的跟你说《三体》。别以为她只是看书，他还从中学到了物理，还有什么十二维空间等，我好几次听到她在和别人聊《三体》听得我是一头雾水。
这就是我的同桌。
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