我的心爱之物五年级作文(集合15篇)
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的我的心爱之物五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的心爱之物五年级作文1
长长的身子，毛绒绒的笔头，穿着橙色的衣服。它就是我的心爱之物——毛笔。它外形简单，却让我收益良多。它承载着一个民族的精神文化。
这支毛笔是易老师送给我的，易老师是我的毛笔老师，当时，我一眼就看上了它。
每次练字累的时候，想要搁笔停下，看见毛笔上面的字“努力学习，天天向上”这几个字仿佛在说：“你快站起来！笨鸟要勤飞，不然你会落后的！”于是我猛地站了起来，继续将字写完。还记得有一次我在写“楊”字的时候，右边的“易”字，老是写偏大，我很不耐烦地将笔一扔，心想：还是算了吧，再练也是写不好。这时又看见刻在毛笔的那八个字，它们仿佛跳动了起来，嘲笑着我说：“你是个男子汉吗？遇到困难你就想着放弃，俗话说，困难不可怕，可怕的是你没有战胜它的勇气。加油！”“加油！加油！我可以的！”我一定要坚持下去，我再次将搁置的毛笔提了起来，静下心来，开始认真练起来，终于写出了令我满意的字。我也体会到了练字的乐趣，一竖、一横、一撇、一捺在我的笔下变得越来越好看。我也因我们强大的精神文化而自豪。
这毛笔就像一位老师，在我练字的时候监视着我，我对这支笔也产生了深深的情感，它是我书法进步的“好老师”。
现在这支笔已经跟了我整整五个学期，它对我来说是不可替代的物品，我怎么能不喜欢它呢？
我的心爱之物五年级作文2
每个人都有自己的心爱之物，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么。
我有一个形影不离的好伙伴——书包。他是我小学一年级妈妈给我买的。如今，这个书包已经陪了我五年了，他是我学习上的好帮手。
我的书包是蓝色的，内部共有两层，前面一层是小夹层，容量不下打开拉链，里面放我要用的各种文具。第二层容量比较大，能放下我所有的书本。书包的两侧各有一个小袋子，一边是网袋，装睡被刚刚合适；另一边是有拉链的密封袋，可以装一些小物件。书包的正面画着一个帅气的卡通图案，他是人见人爱的大恐龙在书包的背面有两条带子，他们就是书包的手臂，让我可以轻松地背上书包
每次打开书包，首先看到的是小夹层里的文具，有一肚子墨水的钢笔，有刻度均匀的尺子，然后可以看到我的语文书、数学书和英语书，以及我的笔记本、作文本、草稿本和练习本。我书包里的东西是不是很正齐呢？
每次我做完成作业，就会把书本正齐地放进书包里的大肚子里，仿佛骄傲的对我说“你别看我肚子大，我满肚子都是知识哟！
虽然现在我的书包已经有点旧了，但是我依然很喜欢它。因为它是我学习中的最好的伙伴，它有时给我带来欢乐，有时陪我渡过难关，有时和我一起结识许多知心朋友。
我的心爱之物五年级作文3
还记得那是一个晴好的早上，我一如既往地去拿我的自行车。但是当我弯下腰去开锁时，余光不经意间瞟到了昏暗角落处的一辆自行车。
那车很破旧，车身长满了铁锈，给人一种沧桑的感觉。轮胎也没气了，有气无力地斜靠在角落里。但是这辆自行车却给我一种似曾相识的感觉。我回忆了许久，终于想起来了，这不就是很久以前爸爸送给我的生日礼物吗？
当时的记忆涌现在我的脑海，那时候我不懂事，非吵着要爸爸给我买辆自行车。爸爸没答应。可却在那年我生日时作为生日礼物送了一辆给我。当时的我就迫不及待地让爸爸教我骑车。爸爸很爽快地答应了。记得当年父亲手把手地教了我整整一个礼拜才让我学会了独自骑车。
时间匆匆逝去，我的暑假生活也快到了，我提出去骑车。父亲答应了我。于是父亲也将自己的自行车加满了气，就和我骑车出去了。我和父亲来到河边，沿着河道往上骑。父亲很快就被我甩在了后面。看到父亲吃力地踩着自行车，脸上却依然挂着笑容，我不禁鼻子一酸。想到当初父亲骑着送给我的自行车送我上学的场景。当时的父亲带着我都不吃力，可如今父亲一个人骑就已经很吃力了。
是啊，父亲不就如这自行车一样，一样的老了。我在欢笑中成长，而父亲却在我成长中逐渐苍老。
感谢你，自行车，是你让我再次注意到父亲。
我的心爱之物五年级作文4
每一个人都有自己心爱的东西，有的是儿童节妈妈送给你的小布熊，哥哥送你的赛车，爸爸送你的足球，爸爸送你的溜冰鞋，姐姐送你的电话手表……但是我最喜欢的是爷爷送我的玩具小刺猬。
去年过年的时候，爷爷奶奶到我家过年，我一打开门，爷爷就把一个小箱子，塞到我手上，我问：“爷爷这是什么东西呀？”“你到客厅自己打开看一下，不就知道了吗？”于是我把箱子打开，里面竟然是一只玩具刺猬。
它长着一双黑得发亮的眼睛，樱桃一样大小的嘴巴和一个小小的鼻子，最引人注目的还是它身披一袭柔软的“铠甲”。
我特别喜欢这只刺猬，我吃早中晚一日三餐都和它一起吃饭。出去散步时，我用玩具奶瓶装上水，把水，玩具和小刺猬放到婴儿车里推着它散步，玩游戏的时候我抱着小刺猬。上学时，把它放在书包里。我还在我的房间里用一个小纸箱子，在里面铺了一条小被子，给小刺猬用小盘子和小碗装上食物和水，用布和棉花做了一个枕头和一条小被子。还在箱子上打个小洞，在箱子的里面，墙上打了一个大洞当做门，还在箱子旁边用，小桶装上水做成了泳池，在房屋和游泳池间用圆桶连接了起来。
两年后，我九岁了，小刺猬身上打满了补丁，妈妈正要把它扔掉，却被我阻止了。我说：“不要扔，小刺猬里面装着我和它的回忆”。
通过我的作文，大家知道我的心爱之物是一只可爱的玩具小刺猬。你们的心爱之物是什么呢？可以和我分享你和它之间的故事吗？
我的心爱之物五年级作文5
我有许多玩具、玩偶，但是我最喜欢的是我的玩偶小鼹鼠这个小鼹鼠是我妈妈在上海游玩时给我带回来的。
这个小鼹鼠很讨人喜欢，椭圆的身体；一双水汪汪的眼睛；一身灰色的毛；毛茸茸的摸起来很舒服。小鼹鼠这么可爱，我想这一定是童话里的小鼹鼠。
自从有了这个小鼹鼠，我也变得很干净了，我常常，用小梳子梳梳它的绒毛，给它的衣服洗洗，整理整理，这时小鼹鼠好像要张开嘴给我说话：“太谢谢你了，我的小主人！”
这个小鼹鼠还是我在学习上的小帮手呢？每当我遇到困难，发脾气的时候，小晏鼠仿佛就像一位有学问的老师，耐心地说：“小主人，别着急，慢慢想。”看着小鼹鼠，我好像听到了它的劝告，心便静了下来，开始认真思考。每当我放学回家时，小鼹鼠好像我的朋友一样对我说：“赶快复习吧。”当我学习进步时取得优异成绩时，小鼹鼠好像我的好朋友在一旁一直鼓励我说：“再接再厉，不要骄傲哦！”
我最喜欢我的小鼹鼠，因为它是我的知心朋友！
我的心爱之物五年级作文6
每个人都有自己的心爱之物，我也不例外。我的心爱之物是——麻雀。
在一个雨天，我正望着窗口发呆，突然一只麻雀飞到了我的面前，它全身的羽毛湿漉漉的，我把它小心翼翼地捧在我的手心里，它一点儿也没挣扎。我好奇的看着这个小生灵，心想：“为什么它会飞到这里来？”直至我看见到它的脚上有一道伤口，我的心中顿时有了答案：“它是因为自己的脚受伤了，飞不动了，才到这里停下的吧。”
我急忙把它放在地上，用小绳子绑住它没有受伤的脚，拿了一些药物做了简单的消炎，再用纱布轻轻地缠绕在它的伤口位置。跑出去买了一个鸟笼，把它装了进去。在笼子里放了水和饲料。它歪着头看着我，好像是在感谢我。
它的眼睛圆溜溜的，像一个绿豆。它的羽毛有黑色、浅棕色和白色。它的嘴巴又长又尖。小爪子抓东西非常有力气。
我养了它一些时间，发现它居然通人性。我开心的时候它会唱出自己那婉转动听的歌声；我伤心的时候它会轻轻啄我的肩膀安慰我；我生气的时候它会站在一旁不打扰我。
一个月后，它的伤好了，是时候让它回归大自然了。它站在我的肩膀上，我去到森林。一进森林它就看到了自己的小伙伴，它飞了过去，一起开了“演唱会”。我悄悄地走了。我非常舍不得，我每走一步就想：“它还要找它自己的爸爸妈妈。”我每走一步就想：“它不是属于我的，它是属于大自然的。”
这就是我的心爱之物，一只麻雀。
我的心爱之物五年级作文7
我的心爱之物是一个粉色的兔子布娃娃。这时你一定会想：一个布娃娃有什么可喜欢的？就让我来告诉你吧。这个布娃娃是我生日时，我们班的一个同学送给我的。那是我第一次开生日派对，也是我的第一个双数生日。
那天中午天气很热，大地似乎都要被太阳烤焦了。我们快速的来到一家豪华、气派的饭店开了一个包间。不一会儿，人就到齐了。大家都把礼物放在了旁边的一张小桌子上，我们决定吃完饭再一一打开这些精美的礼物。我快速的吃完了饭，然后站在小桌子旁看着这些礼物。别的礼物都是用小袋子或小盒子包装的。只有这个小兔子是用一个透明，带粉色圆点的袋子包装的，袋子的上面还有一个粉色的拉花。我把所有礼物都拆开后，又抱着这个布娃娃看了看。啊！它真可爱。身上穿着粉色的连衣裙，裙子的下边还有一圈白色的花边。圆圆的脑袋上还系着一个粉色的蝴蝶结。我很喜欢这个娃娃。
回到家后，我又坐在椅子上仔细摆弄着这个小兔子。有时候，我睡觉也要抱着它。就这样，我渐渐喜欢上了这个小兔子。
这就是我的心爱之物。它虽然很常见，可它却包含着我们同学间的情谊。
我的心爱之物五年级作文8
我的房间有许多玩具，我都很喜欢，我最喜欢的是那放在床头上的小可爱——小熊娃娃。
我给小熊娃娃取了一个名字——梦梦。梦梦是只小母熊，她白白胖胖的，有一双大大的、水灵灵的眼睛，鼻子却十分小，嘴里总吐出小舌头。她穿着一条粉嫩嫩的连衣裙和一双紫色的小鞋，梦梦是用布织成的，肚子里装满了棉花，梦梦每天吐出小舌头可爱极了，仿佛在说：“小主人，我们一起玩吧！”每到这时我就笑了，骗它说：“你怎么这么调皮，我才不和你玩呢”梦梦嘟着嘴说：“坏主人，我不喜欢你了，”有的时候我会觉得梦梦不是一只小母熊玩具，更像一位刚出生十分可爱的小宝宝。
梦梦是在我抓周的时候拿的。很小的时候，我和梦梦都睡在我的爸爸妈妈中间，一个人睡时我会把它放在我的旁边陪着我睡觉，梦梦已经陪了我十年了呢。
每天晚上睡觉时我就对她说：“梦梦，我们来玩谁先睡的游戏吧，她吐出舌头仿佛在说：“好呀，一定比你先睡着。”“那可不一定哦”我说。每次有梦梦在旁边睡觉，我就能能睡得很香，做很美的梦，读到这你一定知道我为什么给他取名叫梦梦了吧！
梦梦，谢谢你陪伴我！我你永远是我的心爱之物！
我的心爱之物五年级作文9
黑黑的耳朵，白白的脸蛋；黑黑的眼圈，白白的肚皮；还有一条短短的尾巴；它的身高4cm，体重100g；真是可爱到“膨胀”！---这就是我的心爱之物：熊猫挂件！
去年，我和妈妈去了成都的大熊猫繁育基地，参观完“太阳产房”和“月亮产房”之后就来到了一个关于熊猫商品的小店。里面全都是熊猫模样的玩具--枕头、挂件到笔记本和尺子，真是琳琅满目让人眼花缭乱！突然我眼前一亮，看到一个熊猫挂件，但妈妈却说哪都有。我根本没听她说完，就以百米冲刺的速度到了柜台，付了我那几个月辛辛苦苦攒的零花钱。
有一次，在家里悠闲地骑着平衡车，不小心摔倒了，疼得我“噢噢”的叫，你说巧不巧，它一下飞进了垃圾桶里。我不管自己的疼痛，直接开始翻垃圾桶，才翻出它！熊猫挂件好像生气了，像是在说：“你怎么把我弄进垃圾桶里？快点给本大爷洗澡！”我捧着它跑到了水池里，洗了很长时间才洗干净，算它比较顽强，不然早就“粉身碎骨”了。从此我把它照顾地好好的，再也没有受过伤了！
每次看到它我都会想到和妈妈一起去成都的美好情景。这就是我的心爱之物--熊猫挂件！
我的心爱之物五年级作文10
每个人都有自己的心爱之物吧！如机器人、书本、手表、魔方等。要说我的心爱之物，那就是——奶奶亲手织的毛衣。
有些人会说，一件毛衣有什么特别的？为什么会是你的心爱之物呢？我告诉你们啊，这可不是普普通通的毛衣，这可是我奶奶亲手织得毛衣，它不像是在商场里可以用钱买回来的，这件毛衣有着奶奶的体温，有着奶奶的爱！它还流着姐姐的血，所以它无可代替！
那时，老家下着大雪，我和爸爸住在奶奶家，妈妈已经回到温州了。不久，我和爸爸也要回去了，在走之前，奶奶给我量了上半身的长度，爸爸就拉着我走了。
当第二年，我回来的时候，跑到奶奶的房间里，发现有一件很漂亮的毛衣，它是红色的。突然，奶奶走进来说：“这是给你做的，试试吧！喜欢吗？”“非常喜欢！”说着立刻冲出去，跑到自己的房间去试这件毛衣。诶！这件毛衣不大不小，刚刚好。我兴冲冲地跑到客厅给他们看，他们都说好看，我高兴极了！
我跑到房间时，被门口的钩子给勾住了，发出一声巨响，我倒是被受伤，毛衣却破了一个大洞，姐姐连忙跑来问：“有没有受伤？”“没有。”姐姐拿来一件毛衣给我穿，把破了的毛衣拿回去缝。缝着缝着，她大叫一声，我悄悄地走过去，在门后看了一眼，看见姐姐的手指破了，血嘀嗒、嘀嗒地流着，我的泪，情不自禁地流下来。
所以，这件毛衣它存着奶奶的爱，流着姐姐的血，是我的心爱之物。
我的心爱之物五年级作文11
在我的卧室的阳台上放着一个葫芦---那是我亲手做的。我给它起了一个《西游记》里的法宝的名字，叫做“紫金葫芦”。
葫芦的高度大约有15厘米高。它是我用陶泥制成的，所以颜色是棕色的。我还在葫芦上写了三个大写的英文字母“wyc”（我的名字拼音的大写首字母）。
暑假的某一天，我和妈妈一起去万达玩，无意间发现了一家可以自己制作陶瓷的店。我非常想做，便请求妈妈让我做，经过妈妈同意后我从展示柜里挑选了一件自己喜欢的造型—葫芦。
第一次动手做的时候，刚开始还挺顺利，可是后来因为过于追求完美，一直想把洞口——也就是葫芦嘴缩小，最后越做越不好，结果洞口被堵住了。我一着急，又不小心把葫芦嘴弄歪了，慢慢地越来越歪，最终被甩飞出去了。
又重新做了第二次，因为做的太薄了，一不小心又歪了，幸亏妈妈提醒我赶紧按下去才没有导致陶泥被甩出去，但是还是做坏了！
第三次又开始，有了前两次的遭遇，这次我变得小心翼翼的。首先把陶泥做成一个杯子的样子，然后把它从中间偏上一点收缩，形成一个上小下大的两个圆，然后把上面的洞口收缩，手法比前两次熟练一些，慢慢的掌握力度，就这样葫芦完美的收工了。最后交给教练老师进行烘培，三天后我终于看到了我的杰作，心情非常的开心！
这就是我的心爱之物—紫金葫芦！
我的心爱之物五年级作文12
随着年龄的增高，我们也开始变得有自己喜欢的东西了，可能会是一条项链，可能会是一个手镯等等。而我的心爱之物，虽然不是这么的出众，不过，她在物品当中，却是我印象最好的一个。它是一个簪子。
这个簪子是我和爸爸在上海买的，当时爸爸让我挑一个礼物，而我一眼就看中了她，自从看到她之后，我就觉得其他的什么东西都不好看了，就只喜欢这一个，于是，爸爸就帮我就买了她。
我的簪子是蓝色的，没有其他的头饰华丽，但也不是很简单。她的簪身是一个“小木棍”，在簪身的上边，有一朵水晶五叶草，在五叶草的'斜上方，有三朵娇小的蓝玫瑰，在五叶草的右边，有三个像鱼尾一样的东西，在这三个“鱼尾”上，有两个吊穗，在吊穗的尽头，其中一个有个蓝宝石，还有一个是一块黄色的玉。
我非常喜欢这个簪子，只要可以，我每一次演出都带着她，她就如同我的好朋友一般，甚至比好朋友还要亲密，因为她几乎每时每刻都在我的身边。就在前几天，我们舞蹈班突然接到了一个临时通知，说是要第二天去比赛，但是那个通知太临时了，几乎什么都没有准备，可是第二天为什么事情都没有，所以就只能过去喽！当时打发时间吧，反正也不注重名次，重要的是参与嘛。于是，当天我就带着我的好朋友去参加了比赛，你别说，这次比赛的成绩还真可以，可能是因为我的好朋友吧！
这就是我的好朋友，一个别漂亮的好朋友，自从有了她，我就感觉外边的簪子没有她好看……
我的心爱之物五年级作文13
有人的心爱之物是一本故事书，有人的心爱之物是飞机模型，而我的心爱之物，是我家的一盆生石花。它是爸爸给我买的。
远远看去，花盆里只有一些平平常常的小石子，但是如果你凑过去仔细看，有个“石子”长的扁扁的，在小石子里面，显然与众不同，它就是生石花。
盛世花是一种多肉植物，我们买的这一株是淡绿色的，它身上长满了很多白色的小斑点，就像一片片小雪花落在它身上，它最大的特点就是那两片肥嘟嘟的叶子太可爱了，和中间的一条小缝隙。可我不知道为什么生石花要长得跟石头那么像呢？查了资料我才知道，哦原来这样就可以被当成石头以防被野生动物吃掉了。
刚买回来后，我就迫不及待的给它浇了一次水，可爸爸说不能浇太多的水否则它的根会烂。我听说它会脱皮可它怎么样脱皮呢，现在我才知道，每年的2到4月份，就是生石脱皮的时期。在这个时期，生石花的小缝隙会逐渐裂开，这两片叶子会逐渐枯萎，它们的养分就会输给新叶子，跟着养分不断的输送供给新叶子，老叶子成了一层牛皮纸状的干皮包裹着新生的嫩叶，用尽最后的一点能量抵御着烈日对心叶子的照射，悉心的呵护着新生的嫩叶。当老叶子的干皮被新生叶给撑破了的时候，石生花就完成了脱皮的过程。过了几天我发现石生花，又长出了一个芽，我真是太开心了。
我的石生花，我真的很喜欢它，因为它和我度过了一个快乐的童年。
我的心爱之物五年级作文14
我的心爱之物有很多，像天上的星星一样数不清，比如：贺卡，书，娃娃，其中我最喜欢的是我的书。
这本书是我上一年级的时候，张老师送给我的，送给我的时候说让我好好学习好好读书，这本书我很珍惜，都已经四年啦，这本书还是新的呢，每次脏了我就给它擦擦，书是纸做的，所以只能用干抹布擦。
这本书的名字叫《学会做人》，书皮是蓝色的，白色的题目，书里边没有画，只有读后感之类的。
每天我睡觉的时候都会读半个小时左右的书，睡觉的时候，把书放到我旁边，它天天陪着我，我很喜欢它。
突然有一天，我早上起来书不见了，找不到了，我把床翻了一遍也没找到，去了我妈妈屋，妈妈屋也没有，弟弟屋更没有，我很纳闷儿去哪里了，我问妈妈，妈妈说你昨天放哪了，我说我床头柜上，结果我去客厅看见弟弟在看我的书，昨天是因为弟弟和我借，我不给他，我告诉弟弟你可以看，但这是我的心爱之物，你看的时候必须得经过我的允许。
这就是我的心爱之物，我很喜欢它！
我的心爱之物五年级作文15
书，因人而异。
喜欢读书的人，总是身临其境，常常读着读着，忘记了自己，忘记了你在哪。常常进入到书的世界，仿佛你也是书中的人物，仿佛你能和它们沟通似的。你会觉得，书是一种多么神奇的事物，多么美好的东西呀。
而那些讨厌读书，讨厌书的人。总会觉得读书枯燥无味，常常越读越不懂，他们就像是跟书中人物隔了十万八千里似的，怎么也走不到他们身边。就在这时，你会放弃希望，会觉得不可能，不可能进入到书的世界。所以，你讨厌读书，害怕书。
一个喜读书的人和一个不喜欢书的人，有着天差地别。一个喜读书的人，不管遇到任何事，他会淡淡的、用平和的语气沟通，用自己的道理解决。而一个不读书的人，不管遇到任何事情，就是出口大骂，有时明明有错在先，还硬是指责别人，甚至不承认错误。严重点，就是伸出手，一个拳头先给人家，再踢上一脚。教育自己的孩子也是不讲半点道理，除了骂他、打他，还可能见什么不顺眼，就把什么摔了，所以读书是很重要的。
书，更比无边的大海，更比广阔的蓝天。里面的世界，没有尽头，你有学不尽的知识，你会认识无数的朋友。书，不分贫穷富贵，不分高低权贵，那里是平等的。只要你认真去体会，你会发现书里的世界是五色的，是多味的。
书是一位半真半假的演员。它可以是你的亲人、朋友……它对你是十全十美的好，它是一个永远不会离开你的亲人、朋友……所以，你得珍惜它，爱护它。
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