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小学五年级作文：我和书的故事（通用29篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的小学五年级作文：我和书的故事，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文：我和书的故事 1
我是一个小书虫，为什么这么说呢？还是听一下我的故事吧！
“飞机将于三十分钟后…”。真无聊啊！要是，妈妈将书还给我就好了，我默默的想着。正在这时，妈妈说她要去一下洗手间，让我看着包，我赶紧点点头。等妈妈刚一离开，我迫不及待得将被妈妈没收书又拿了出来，瞬间就沉浸在《城南旧事》的世界里。惠安馆里的疯女人；常被打骂的小伙伴妞儿；隐藏在荒草丛中的小偷；敢于冲破旧家庭追求新生活的兰阿姨娘……。
“别看了，书虫”，耳边突然传来妈妈的怒吼声，我茫然的看向妈妈。“叫了你几次了”妈妈生气得说道“我就知道你一看上书，就变成书虫”。我偷偷地向周围一看，啊？飞机上的人都快走光了。
妈妈说我捧起书就会变成两耳不闻窗外事的'小书虫。因为这样，我闹了许许多多的笑话。谁让我这么喜欢看书呢！
小学五年级作文：我和书的故事 2
几天前，我爸爸叫我看书，于是我迫不及待的拿出《小王子》这本书，讲述了小王子离开自己的星球，去到了水星、地球等星球的.故事。
我喜欢的是第一章，因为里面的大蟒蛇吞掉了一头大象，要一年多不吃东西，大人都说这个场面看起来像是帽子，而小王子却说，这幅图是一条大蟒蛇在消化一头大象，我们不能像大蟒蛇一样的贪婪。我从童话中得到快乐。
我不仅看了《小王子》，还看了《水浒传》。里面的内容就更丰富了。我认识了八十万禁军教头林冲，打虎英雄武松，智多星吴用。这些好汉是一百零八位好汉里的成员。我从林冲身上学会了善良，我从武松身上学会了勇敢，我从吴用身上学会了聪明。
我还读过《西游记》，从里面学到唐僧的执着，孙悟空的勇气，猪八戒的憨厚。
书籍是我们永远的好朋友，我很热爱书。
小学五年级作文：我和书的故事 3
杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神。”每当我回忆小时候读书时的场景，脑海里便出现许多童年景象，我想你们一定也很想知道吧！让我来告诉你们吧。
记得那一次，我才刚上一年级，妈妈，给我买了一套动物小说。我随便翻了几下，就把它放那了。还没等妈妈开口，我就底气十足的说：“插图太少，全是字！”“你呀，自己看着办吧！”妈妈语重心长的说。说完妈妈就走了。我心里暗暗发誓，不看就不看，谁怕谁！”
转眼间一上午过去了，我闲的'没事干，在屋里瞎转悠，用妈妈的话来说，就是没事瞎走，一会就撞墙。突然我看见了那些书想翻开看看，但想起我跟妈妈说的话又赶紧走开，但是好奇心让我不由自主的翻开一本《小灰狼白牙》，看着看着我就被书里的故事情节吸引了，就连妈妈喊我吃饭都没听见。从那时起我迷上了读书。
读书使我增长知识，读书使我变得快乐，书像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。我要为祖国的强盛而读书！
小学五年级作文：我和书的故事 4
一天下午，我背着包，迎着风，带着妈妈为我准备的雨伞，向图书馆前行。
我跨进大门，只见图书馆热闹非凡，并不像我想象中的`那样安静。我迫不及待的走进阅览室，那里静悄悄的，我猫着脚走了进去，找了一本书，坐了下来。
我看得津津有味，不知不觉看了两个多小时。这时图书馆竟然要关门了！我却还意犹未尽，只好把书借回去了。当我走到门口时才发现，外面早就下起了倾盆大雨。今天真是糟糕透了，见大雨不想停下来，我只好打着伞向公交站冲去。雨越下越大，无情地打在我的身上。我把书抱在胸前，生怕它被淋湿了。豆大的雨铺天盖地而来，雨伞快顶不住了，我的衣服也渐渐被大雨淋到，唯一没有淋到雨的就是我手上的那本书了。
终于回到家了，谢天谢地，书完好无缺，我立刻坐在沙发上继续在书海中遨游！看着看着，忽然妈妈回来了。她见我全身湿淋淋地坐在沙发上，狠狠地训了我一顿。
不过，没关系，书没事，我就没事！
小学五年级作文：我和书的故事 5
如果没有书，世界就没有这么美丽。
我曾经看过一本书，是那本书让我喜欢上看书的，那本书的名字叫做《夏奈尔小裁缝》。是那本书告诉我做人要坚强的道理。有一次，早上去跑步，一不小心摔在了地上，把膝盖、手臂、肚子的左下角磨破皮，不过在摔下去的那一刻，我就想起了夏奈尔，我就不再哭泣，让我有了勇气。这本书成了我印象中最深刻的书。
我曾经在学写作文的时候听陈老师说过一个故事，说了在以前，有一个小男孩从小到大都没有朋友，连他父母都很讨厌他，他感到很难过，就去河边散步，突然，遇到一位老爷爷，这位老爷爷教给他三个秘诀：要问人的时候一定要加谢谢，如果有人帮了你，你要说谢谢，如果做错事就要说对不起。小男孩用了这个秘诀后，从此，就变成了惹人喜欢的小男孩。我就学位小男孩的做法，用这些礼貌用语，结果得到了很大的.好处，大家都更喜欢我了。
我和书的故事还会继续这么下去。
小学五年级作文：我和书的故事 6
讲起我和书的故事是说也说不完的；为了买本新书和妈妈软磨硬泡，为了买书赞下早饭钱……我不仅把书当作自己的好伙伴，更把书当成生生活中不可缺少的一部分，只要一天不看，心里就难受得不得了。现在，我就来为你讲一件我读书而自残的.故事吧！
今天妈妈给我买了一本书，我一看，啊！这不是我梦寐以求的《陈南旧事》吗！‘’妈妈真感谢你呀！‘’
记得有一次，我一边走路一边看，没注意前面有一个人，一下子撞到那个人身上了，我连忙恳求地说：“对不起，对不起，很抱歉。”我还知错不改，一边道歉，一边看书，还没注意前面有个电线杆，只听砰地一声巨响，我一下子撞在了上面，我顿时头昏眼花，过了许久，才反应过来。从那以后，我虽然不走路看书了，可是谁也改不了我爱看书的习惯。
虽然有人会认为我这样做很傻。但是我真的对书很痴迷，因为有了书，我的生活才会变得非常多姿多彩！
小学五年级作文：我和书的故事 7
书是一个指南针，带着我走向知识宝库的大门；书是一个小船，带着我去那充满知识的大海；书还是一位老师，给我讲解了许多我不明白的知识；书还是一位亲切的老人，告诉了我许多人生伟大的道理；书更是我们身边的花草树木，值得我们去珍惜，去拥有，并且了解它们其中一些对我们有利的知识；书永远都是我的好伙伴。
在一个空气清新，天空明朗的下午，妈妈带我去了一家图书馆，进去之后，我看见了满屋子的书，密密麻麻的，我突然看见了一本很显眼的书，便把这本书拿了下来，绚烂的外皮上写着书名——《窗边的小豆豆》。一开始我以为这书名的'意思是一颗豆子在窗边，于是我带着好奇心买下了这本书。但是后来我读着读着发现原来小豆豆是一个小女孩的名字，这本书越来越让我痴迷了。
记得有一次，我在家里看书，妈妈说，她要出去买菜，临走前妈妈告诉我，家里的水壶里的水一会儿等响了，就赶紧拧上。我爽快的答应了。妈妈走后，我突然想起昨天买的那本书，就赶紧拿出来看，读着读着，我仿佛就是这本书的人物，我和小豆豆一起哭，一起笑，已经忘了所有，就连水响了我也没听见，这时妈妈回来了，她听到了响声，平时爱干净的她连鞋也不换了，直奔厨房，把水拧死了，就算拧了也白费力气，这水已经不能喝了。就因为我太爱看书，就被妈妈骂了一顿。
还有一次，妈妈给我买了本书——《细米》。那是个风和日丽的下午，妈妈正在做饭，叫我去洗手，而我正在看妈妈给我新买的书，妈妈重复了好几遍，我都没听见，妈妈按耐不住了，亲自到我身边大声地说：“洗手去！”这我才听见，就连洗手我都要拿着书去，我一边看书，一边洗手，洗完后，我直接拿着书就走了，水龙头也忘记关了，吃完饭后，妈妈去洗手，打开门，发现地上全都是水，就知道肯定是我干的，于是，我又被狠狠地骂了一顿。
书就像一片大海，海上还有许多我们不知道得东西，要我们去探索。我爱读书！
小学五年级作文：我和书的故事 8
小时候，我还不懂事，看见那一本一本的书我就想：为什么妈妈要把纸给连在一起呢，是不是纸不听话和我一样调皮捣蛋被妈妈捉住了，妈妈要惩罚他呢？与是我就把那书一张一张的给撕开，结果妈妈被我弄的哭笑不得。
稍微长大点后我才知道那是书，妈妈每玩都会给我讲故事听，而我就听着妈妈的故事入睡。上了小学自然也学了些字，我每天晚上回来都要捧着本本故事书专心的看到我觉得可以为止。现在上了六年级，看的'书也就多了小书橱里的书也多了，有时候也会到新华书店去看书，看着看着也就忘了时间有时候闷的时候也会从书橱里拿出书来看慢慢的，我就会忘了时间。可以说我是“书痴”书橱中最大的一本，也是我最喜欢的一本《天使在人间》对我来说简直爱如性命，连我妈妈也不能碰的，我妈妈说我是魂都被书给勾走了！
我爱书。
小学五年级作文：我和书的故事 9
我爱看书，也爱收藏书。在我的书架上摆着不同类型的书。这些书有的给我带来快乐，有的给我带来知识。他让我在书的海洋里遨游。
小时候，每天听爸爸妈妈给我读书，让我知道了白雪公主、卖火柴的小女孩，还让我知道了星星为什么不会掉下来，冬天为什么会下雪------让我小小的心中感觉到了书的奇妙。
上学了，我不再让爸爸妈妈读书给我听，我开始自己看书了。每天晚上，看书的时候成了我最幸福的时候。从尼尔斯骑鹅旅行记、昆虫记到四大名著；从秦皇汉武到隋唐盛世------一本新书像一艘小船，让我从狭隘的地方驶向海洋。
我喜欢看书，还喜欢买书。记得有一次，我和爸爸妈妈一起去书城买书。我发现了一本名叫《苹果树上的外婆》的书。我很好奇，于是就拿起书想看一看里面是什么内容。没想到，书中精彩、生动、有趣的内容和故事把我深深地吸引住了，一直看了好久都不肯放手。我太喜欢这本书了，仿佛沙漠中的'我发现了绿洲。我如饥似渴地看着，直到妈妈叫我走。我很想买但没开口，怕妈妈不同意。因为那是一本童话书，虽然是一本名著类的，但这次主要是买下学期的参考书。
回家后，我跟妈妈说想买那本书。妈妈马上同意了，她答应我下一次去书城给我买。再去书城的时候，那本书竟然卖没了。我找了一大圈，让我失望的是一本都没找到。唉！我后悔极了，早知道那天就让妈妈买了。
在一次去同学家玩的时候，我偶然发现同学的书柜里也有那本书！我十分兴奋，临走时让同学借我看几天，我如痴如醉地读着，很快把它读完了！这时，我感觉到一种前所未有的快乐和幸福感。这让我又一次体会到，读书是快乐的，读书是幸福的！
书像一位好老师，他不仅仅能教我知识，还能帮助我解决疑惑。书更像一位和我相知相伴的好朋友，陪我长大，伴我成长。让我感觉到童年生活有书相伴的日子是快乐的！
小学五年级作文：我和书的故事 10
过去，我总是爱看漫画书，妈妈常常劝我说：“最精彩的故事往往在文字里”，我却不以为然。
周末的下午，妈妈想带我去书店看书，可我却想留在家里看电视，妈妈故作神秘地说：“我们去书店赚钱吧！”“真的吗？我才不信！”我撅着小嘴，但还是跟着妈妈来到书店。书店里各种书籍让人眼花缭乱，我挑了一本侦破小说，来到书店的茶座区开始阅读。
刚开始，我觉得挺无聊，可妈妈坐我对面专心致志地看书，我也只好硬着头皮继续看。但是没多久，我便被故事吸引住了，读得津津有味。当我看完第一本书并准备把它放回书架时，妈妈拦住了我，让我先选别的书，等最后一起放还。我有点莫名其妙，但还是照办了。
时间不知不觉地溜走，当妈妈叫我回家时，天已经黑透了。妈妈让我把看过的`书价钱加在一起，刚好50元。妈妈说道：“恭喜你，今天赚了50元！因为省下来的，就等于你赚来的。”我恍然大悟，这是妈妈在想方设法帮我培养读书的良好习惯呢。
小学五年级作文：我和书的故事 11
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话对我这种不爱看书的人来说完全没有任何意义，但是，就在我小学二年级的时候我就喜欢上了看书。
在我小时候我的妈妈给我讲了许多故事，都是在《安徒生童话》里讲的，有《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《海的女儿》等等故事，但是我都不爱听，每当听到一半我便会跑去玩，所以妈妈一直想把我变成一个爱看书的女孩，不过，就像之前一样，每当看到一半就会烦起来，于是就合上书去玩了。
幼儿园也一样，我还是不喜欢看书，所以我对那些《安徒生童话》、《格林童话》都不感兴趣，但是我总是很奇怪为什么别人就看得津津有味呢？书真的很好看吗？
就在我二年级的时候，我喜欢上了看书。那天早晨，窗外下着大雨，我正在教室里早读突然想上厕所了，我急忙跑出教室，一不小心，撞到了一个小女孩，我连忙站起来的说了声：“对不起！”不时瞄到她手里的'那本书，她看了看我的眼神说：“你喜欢看这本书吗？那就借给你吧！真本书可好看了那！”她连忙把书塞到我手里，那时我很害羞所以不敢回答她，于是就小声地说：“谢谢你啊！”我接过那本书去上了洗手间了之后回来并没有看这本书，而是把书放在一边不当回事。到了中午了，我的好朋友们都要做值日没人和我玩，这是我就站在走廊旁的柱子边，打开那本书从第一章开始，一页，两页，三页，我越看越兴奋特别想知道下面的故事是怎样的，因为是第一次看书所以会有一点慢的，我不知不觉的沉醉到了故事当中，仿佛我在和小主人公一起冒险。就这样我一直把书看到了午间管理铃声想的时候。我回到教室坐到座位上打开书继续观看着，这本书叫《绿野仙踪》是一本很励志、情节很生动的书，我就这样看到下课。放学时，我找到了那位同学把这本书还给了她并跟她说了这本书的好看的地方与她谈了一会儿就开开心心回到了家。吃过晚饭我跟我奶奶说了一下，于是奶奶就把我带到“新华书店”买到了那一本书《绿野仙踪》。
我现在和之前那个不爱看书的我差不多，不过我先已经有一点喜欢看书了，我相信我一定会喜欢上看书的，因为看书是一件非常有意义的事情，不仅可以看到精彩的内容，还可以从中找到好词好句。
小学五年级作文：我和书的故事 12
书是一座桥，让我们彼此心灵相通；书是一盏灯，照亮我们的心灵；书是一支笔，画上我们人生的财富。我和书也有一段奇缘！
这一切都要追述到我七岁那年。我从小就生性好动，静不下心来，更不要说读书了，为此妈妈是操碎了心。她经常教育我说：“书是全世界的营养品，会让你成长！”她还给我买了一大架子书。可这些在我眼里只不过是些摆设而已，它们远没有洋娃娃、溜溜球、游戏等有吸引力。
直到那天，我和同学在院子里玩耍忘了时间，被妈妈逮回家。她既不听我辩解，也不理我，回家后直接把我关到书房里，让我自己反省。妈妈把所有东西都拿了出去，除了一大架子书。不知过了过久，我激奋的情绪平静了下来，无聊的心占据了我的`心灵！我左看看，右看看，除了一大架子书摆在这里，什么都没有。我心想：反正思过期间也不能出去，还不如看翻翻书打发时间呢！我面对着一大架子书，可谓是琳琅满目，一时间，不知所措不知该选哪本好。我就直接从架子上拿了《窗边的小豆豆》随意地看了起来。我刚看到巴学园被炸了，就自然而然的生出了一个问题：巴学园为什么会被炸？我看了原因后，就心想：这书还挺有味道的，以前我怎么会不喜欢呢？它语言质朴，人物生动，情节曲折，真是本好书。我又重翻到第一页，原来这本书是日本作家黑柳砌子写的。
在接下来的两个月内，我看完了《窗边的小豆豆》。我读这本书懂得了：其实过去并不重要，要面对现实，看向前。
我开始喜欢读书了，就像洪水一般变得一发不可收拾。我读了许多名著，如四大名著，安徒生童话故事等。我不仅看了很多书，而且还学会了选书。比如看了精彩的《西游记》，就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物生动的《水浒传》，就不会看索然无味的《荡寇志》，看了曹文轩的绝美文字书，就不看杨红樱的快餐文化了，等等。
书籍是人类进步的阶梯。只有多读书才能让人站的更高，站的更高才能望的更远，想的更远，才能行走的更远！
小学五年级作文：我和书的故事 13
在我过生日的那一天，姥爷送了我一本书，名字叫《小狼、小狼》，我如获至宝，赶快打开津津有味的读了起来。
正当我读的兴致正浓的时候，门“砰”的一声打开了，妈妈走进来亲切的对我说：“宝贝，今天是你的生日，妈妈给你做了你最爱吃的西红柿鸡蛋面，你赶快过来吃吧！”我“嗯”了一声，妈妈便走出我的房间，我又钻进了书中的故事里。
不知过了多长时间，妈妈又走进来对我说：“宝贝，爱看书是一件好事，可是不能不分时间的.看，大家已经等你半个多小时了，你快点儿出来吃饭吧！”听到妈妈这么说，我只好恋恋不舍的跟着妈妈走出房间。到了餐桌上，我一边吃饭，一边想着书中的故事情节，就连大家开始给我唱生日歌都没有注意到。
晚上临睡前，我跟妈妈道完晚安妈妈就把我房间的灯关掉了，等妈妈走了之后，我又偷偷的拿起我早已放在被窝里的那本心爱的书看了起来，我也不知道看了多久，就这样不知不觉的，书和我进入了梦乡。
小学五年级作文：我和书的故事 14
曾经一位高尚的人说，书是人类的益友，可以帮助我们学习。下面我来说一下书和我的故事吧。
我四、五岁开始喜欢上了阅读，妈妈那时给我买了很多的'《识字书》，所以我喜欢上了阅读。一看就是一天，因而有时为了看书没有吃饭。书就是我的最好的朋友，书里面我也认识了很多益友。有一次，我给爸爸妈妈读了一页的故事，我把“打扮打扮”读成了打分打分，爸爸妈妈就笑了起来，爸爸给我改正了以后，我就再没有过这种情形了。
我现在已经十岁了，听同学们说，学校前面开了一家书店。我听了以后，一放学就跑到那去，摸一下，口袋里没钱，就只能悄悄地进去，寻一本故事书，找一个别人不易发现的地方开始看书，有时候会忘了回家的时间。
对于书的热爱，不是一两句话可以描述的，但我会一直保持爱看书的习惯。
小学五年级作文：我和书的故事 15
“会不会阅读，决定着一个人的智力发展。”这句话是苏霍姆林斯基说的 ，书籍是人类永恒的精神粮食，古今中外的大家，无不从书籍中获取营养，而我也是其中的`一名。
我从识字开始就很喜欢看书，一有空就会去看书，我看书的种五花八门，如：科学知识、世界名著、神话故事……….只要是书，我都会爱不释手。
我只要一看上书就什么都忘了，周围的一切好像都消失了，世界上就好像只剩我一个人了。别人喊我，我也只是答应一声，可整个人却像一根木头一样，一动也不动。
因为我看书入了迷，有时也会闹出笑话。有一次，我在看《十万个为什么》，爸爸让我去烧一壶开水。我随口答道：“马上就去。”可一动也不动。爸爸生气了，厉声叫道：“赶紧去。”可我呢，好像一点也不害怕，继续看，看到有趣的地方还哈哈大笑。爸爸气呼呼的走到我面前，我疑惑的问爸爸干什么，爸爸又给我重复了一次，我拿起书向厨房走去，一边走一边回忆书中的精彩情节，到了厨房我却忘记了要干什么，于是便又回去看书。爸爸见我没烧水，再次督催到：“烧水去！”我这才想起来要烧开水，我为了有更多的时间看到书，撒腿就往厨房跑，爸爸奇怪的望着我，直到看着我去烧开水，才收起了奇异的目光然后。烧完水，我又回到书桌上，继续看书，好像刚才的事没发生过一样。
我爱书，书的故事将伴着我走向一类进步的阶梯。
小学五年级作文：我和书的故事 16
小时候的我，在“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊：“好没劲啊”！读书是我最头疼的事了。
渐渐长大了，我感到了自己知识的缺乏，每次作文，我都不知如何下笔。爸爸妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读，但我仍无心读书。直到有一天晚上，我们家里开展成语接龙比赛，接到金字时，该我说成语，我思量片刻后，说道：“金蝉脱壳”，这个成语是我以前在书上看到的。刚一说完，爸爸妈妈都大笑起来，我感到奇怪，不知道他们笑什么。妈妈看我一脸惊讶，说：“自己看看成语字典里，这个成语到底该怎么读。”我翻开成语字典一看，噢！原来是“金蝉脱壳”！我恍然大悟。爸爸严肃地对我说：“以后要注意多读书，那样才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得更多的知识。
从那以后，我慢慢地喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。读《三国演义》《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、笑话之类的.，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
书给了我知识，书给了我乐趣，书更给了我力量。读书丰富了我的知识，增长了我的见识，读书让我知道了怎么为人处事。
小学五年级作文：我和书的故事 17
“书籍是人类进步的阶梯”，这是高尔基说的一句话。这个比喻，我觉得非常贴切。
“一日无书，百事荒芜”。一天没有书，我就度日如年，因为没有书实在是太无聊了。一本书就可以把你带进丰富多彩的知识天地，让你在知识的太空中漫步；让你在知识的森林里探险；让你在知识的海洋里遨游……一本书就像属于你的奇幻王国，也像一处东西应有尽有的风水宝地。
书带给我无限的快乐和希冀，记得小时候，那时我还不识字，爸爸妈妈就给我讲了许许多多的故事，带我走进书的王国。还记得那时，我每天都缠着爸爸给我讲《西游记》的故事，渐渐地故事中的情节都深深印在我的'脑海中。于是，上幼儿园时我就能把它讲给小伙伴听，大家都听得入了迷，我也特别自豪。渐渐地我能自己读书了，开始我只读童话故事，天长日久，就感到不过瘾了，四大名著的璀璨光芒吸引着我。《西游记》中的师徒四人大战妖精的场面浮现在眼前；《水浒传》，我看见了一个个除暴安良、行侠仗义的梁山好汉；《三国演义》把我带进了勾心斗角、刀光剑影的战场；《百科全书》让我发现了许多大自然的奥秘。现在我的生活已经离不开书，我每天都抽一点时间来读书，书成了我生活中的好朋友。
书是人类最珍贵的财富，它比金子更宝贵。
小学五年级作文：我和书的故事 18
书是智慧的钥匙，是进步的阶梯，是人生的向导。在我的幼年里，书就悄悄地走进了我的生活，成了我生活中不可缺少的一部分。
我最早的读物是图多字少的《动物介绍》。那时我还不识字，是由妈妈指着一种动物并告诉我是什么动物，我才喜欢上了看书。之后，我每天都会，坐在沙发上看《动物介绍》的图片。妈妈见我那么爱看书，便给我买了同一套书，有《水果介绍》、《蔬菜介绍》、《交通工具介绍……
到了幼儿园我会拼音的时候,我就开始看《猴子捞月》、《十万个为什么》、《龟兔赛跑》 明白这样的拼音读物。《猴子捞月》让我明白了做事前要先动一动脑子在做。《十万个为什么》让我明白了许多科学知识。《龟兔赛跑》让我知道了做人不可以骄傲，不可以轻视自己的对手，不然可能会适得其反。
当我上小学的`时候，我开始看《窗边的小豆豆》、《老人与海》、《名人传》等有文化的书。最近我在看一套沈石溪写的动物小说，这些小说生动形象地描写了动物界的故事，让我爱上了这套书。记得有一次，正在看书的我突然想上卫生间了，便捧着书走进卫生间，但是我被书迷住了，一直站在卫生间里看书。突然，我回过神来，发现自己站在卫生间里，手里还捧着一本书，马上知道发生了什么事。我上好卫生间，回到书桌上看书。从此，我再也不捧着书上卫生间了，害怕类似的事在次发生。
读书破万卷，下笔如有神。同学们，书是人类智慧的营养品，我们应该多读书！
小学五年级作文：我和书的故事 19
从幼年时起，书就悄悄地进入了我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆，时间开始倒流，我又回到童年时代。
那时我读小学三年级，不知何时，许多同学的手里都有一本图书，他们以此为荣，相互炫耀。我羡慕不已，心里就盘算着：也让妈妈给我买一本《安徒生童话》。一到家，我便央求妈妈，妈妈爽快地答应了。第二天，妈妈便把一本书递到我手中，我像得到了一件稀世珍宝，喜欢得不得了。我用牛皮纸给它做了件衣服。每次看书时我都把手洗得干干净净，翻页时也总是小心翼翼的，生怕把它弄脏、弄乱。当时我幸福得像个天使，一天拿出来看十几遍。
很长一段时间，我沉浸在美丽的童话中，《海的女儿》中。美人鱼的行为见证了纯洁和真正的爱情；《丑小鸭》中，丑小鸭的经历告诉我，只要有理想，有追求，勇于拼搏，每个人都会实现心中的梦想；《园丁与主人》使我懂得了，在生活中，你的优点也许会被人忽视，但只要你有信心，坚持自己的做法，总有一天你会被别人承认的。我一遍又一遍地翻看《安徒生童话》，一次又一次地进入美妙的故事中。后来，随着时光的`流逝，那本童年时代的书已不在了，但我的“读书热”丝毫没有减退。我如饥似渴地读着一本本文学名著，从中我认识了很多伟大的作家。
我在书的世界里无忧无虑地生活，似乎与每一部小说、戏剧的主人公合为一体，和他们同悲伤，共快乐。我和书的故事是那么多，书已成为我生命中的一部分了。
小学五年级作文：我和书的故事 20
“书籍是人类进步的阶梯。”“书籍是全世界人类的营养品”。“书籍是智慧的钥匙”。
记得还是在上幼儿园的时候，妈妈就买来几本注音的童话书，睡前给我读几篇小故事，后来我会自己认字了，先是读得囫囵吞枣，后来就读得津津有味，养成手不释卷的好习惯了。记得那还是很小的时候，有一次妈妈不在家，家里只留下我和姐姐在家，我拿起书，全神贯注地读了起来，发现这本书很奇怪，人好像在“练倒立”，我问姐姐这本书怎么回事，姐姐一看，哭笑不得的说：“你把书拿反了。”从此我就和书结下了不解之缘。
有一天晚上，家里没有了洗洁精，碰巧爸爸妈妈都不在家，看着一堆脏碗筷，我不知如何是好。忽然我看到桌子上的`苹果，灵机一动，我想起了一本书上介绍了一个实验，我现在就试试。我把苹果削皮，用菜刀把它切成均匀薄薄的几片，然后把苹果放在盘子上来回擦了擦，擦完以后，用水龙头一冲，最后把盘子迎着灯光一看，哇！上面的油渍全部都消失的无影无踪，光滑洁白的能照见人的影子。成功了！我不禁欢呼起来。后来我查阅了关于“水果抹布”的更多资料，才知道苹果里含有一种果酸，特别是刚刚切开的苹果，表面果酸的含量更多，将苹果切片在盘子上面抹擦，果酸与盘子上的油腻物质亲密接触，发生化学反应，生成可溶于水的物质，用水一冲就消失了，读书真好！
书就是一位智慧的老人，告诉我生活中处处有科学。我和书的故事永远不会画上休 止 符，只会随着我的成长变得越来越丰富！
小学五年级作文：我和书的故事 21
自从上小学开始，我的习作一直写的不是很理想，每次的习作总是被老师要求重写几遍才合格，老师也建议阅读课外读物，妈妈也说只有多看书才能多积累词汇，写作文词句运用的才能通顺合理。于是妈妈开始给我疯狂买书，很快我卧室的书柜就被填满了。
书刚买时，我也是对那本书好奇才会拿来翻翻，感觉内容不吸引我就随手丢到一边，妈妈看到我对书的态度也是伤透脑筋，她也拿我没办法。有一天，我楼上的邻居家的小伙伴来找我玩，看到我的书柜里书，惊讶的乱叫，像发现了宝宝藏一样：“你怎么有这么多书？好羡慕，我可以看看吗？”我说：“呵呵，随便看！”然后她迫不及待的拿出一本看了起来，一直舍不得丢下，而我一个人玩也没有意思了，索性也拿一本书看看吧，静下心来，我也被书里的内容吸引住了，结果就这样，我俩一本接一本竟然看了一下午的书，经过这次我才明白，原来我拥有着别人羡慕的“财富”，而且自己不知珍惜，从此我爱上了看书，慢慢的'积累的词汇也多了，写起作文不自觉的就用上了。我的习作也慢慢的有了进步。这是我也明白了妈妈和老师都希望我多看书的良苦用心。
现在，我会主动要求妈妈给我买书，希望能书中得到更多的知识，获得更多的乐趣，我爱上了读书，更愿意跟朋友一起分享书中的故事，我会将这个习惯一直坚持下去！
小学五年级作文：我和书的故事 22
在我很小的时候，书就走进了我的世界。
在不同的时期，我们会读不同的书。在我们小的时候会读启蒙书，因为启蒙书图案多，色彩比较鲜艳。我小时候就很爱读启蒙书。我拥有的第一本书是奶奶给买的，我当时喜欢的不得了。那是我最喜欢的一本书。那时我认识的字还不多，看得基本是图案，但是也爱不释手。
随着年龄的增长，我踏入了学校的大门，成为幼儿园的`一员。我在幼儿园时期看了本连环画式的《三国演义》，我很喜欢这本书。可我读到一半就不想读了，因为里面的人物并不好看，为这事爸爸还打了我。而我现在再拿起书看的时候才发现这本书中的故事情节是多么精彩，多么扣人心弦啊！
因为那本书是文言文，又有历史事实，所以对我的学习很有帮助，这本书使我在读文言文的时候会认很多字，但是意思也是一知半解。我的书读的也不少，无论是古今中外的书，我都略知一二。而现代白话文的书对我的帮助更大，这使我在写作文的时候可以得心应手的运用名言警句，以及使我的习作内容丰富有趣，经常受到老师的表扬。
我体验到了读书的乐趣，我喜欢读书不是因为书对我学习的帮助，而是一种良好的习惯，“书籍是人类进步的阶梯”书无疑是我人生最重要的老师。
我相信书会成为我永远的朋友，我希望每个喜欢读书的人能一直坚持下去，而是让 不喜欢读书的人也爱上读书。书伴我们成长，书让我们变得成熟而有内涵。
让我们终生以书为伴，让书载我们驶向成功的彼岸吧！
小学五年级作文：我和书的故事 23
我听人说过“书籍是人类进步的阶梯”和“书像海洋无边无际，你每翻开一本书，里面就是一片海洋”，我也是一只热爱读书的小书虫。
记得有一次，我看书看得太痴迷，都快10：30了，妈妈就催促我快上床睡觉，甚至为了让我睡觉还说要把我的书撕了，而我为了保住我的“宝贝”，只好极不情愿地把书合上，走到床边睡觉。可是我躺在床上翻来覆去地怎么也睡不着，于是我想出了一个鬼点子，我先打开我桌上放着的台灯，又轻轻地拉开我的房门，把鞋子一拖，赤着脚在冰冷的地板上走着，一步，两步，三步……我慢慢地移动到了客厅，拿走了我那宝贵的书。
合上房门，我感觉我的快乐源泉又回来了，开心地一蹦三尺高，可我又生怕正在熟睡的妈妈被吵醒，我又猫着腰拿着书一下子跑回了床上，以防万一我又把手电筒从抽屉里拽出来，天知道我那亲爱的妈妈小心地跑到我的门口轻声地把门打开，幸好我反映的.快，不然……“呼，终于走了”，我打开书本开始津津有味地读了起来，我翻动着作者写的《四季的花》感觉自己就身处那里，在春天的花园里翩翩起舞，在冬天的窗口看着一片片雪花，从飘飘的蓝天中自由地落下。
我就像一条巨大的蓝鲸鱼自由自在地在我的海洋里自由地游，看见了在向我打招呼的小鱼儿，书的海洋是春天的蝴蝶；书的海洋是夏天的欢快；书的海洋是秋天的落叶；书的海洋是冬天的白雪，它就像我的饭每天不可或缺。
你，难道不喜欢读书吗？
小学五年级作文：我和书的故事 24
“书籍是全世界的营养品”，这句话出自莎士比亚之口。仔细揣摩，的确很有道理，书籍是人类精神的营养品，她会让我们满腹经纶。我和书，发生过些许趣事，想听？那就让我细细道来。
那是三年级的一天晚上，同学借了我几本漫画，我许下承诺，明日一去就还给他。“好一堆书啊”我心想，“该如何看完呢？”我一边打着如意算盘，一边迅速的写完了作业。我一瞄，“哟，才8点，妈妈定会准我看的！”谁知，妈妈非但不让，还让我乖乖睡觉，我气愤极了，你不让我看，我还偏看！趁她不注意，我神不知鬼不觉的把漫画书藏在了枕头底下，又装作上厕所拿回了手电筒，一切就绪，我开始美滋滋的看了起来。谁知，在躲过了妈妈两次“巡逻”后，她突然来了个回马枪，弄的我措手不及，当场被“抓获”。
但是在那之后，我有了每天晚上的读书时间。我最大的“读书库”，不是在家，不是在图书馆，让人意想不到的是，它竟是在同学们手里。说到这，我不得不提我的“光辉历史”。在妈妈不给买的情况下，我已经在同学那借来并看完了整套《淘气包马小跳》和《米小圈上学记》，还有数不清的《漫画派对》。
每次借阅完毕后，我都会和同学们讨论自己的.观点和看法，由于理解的各不相同，所以每次讨论完都大有收获。
我觉得，读书可以一个人读，但是多人一起读能分享不同的见解，也能得到快乐。
小学五年级作文：我和书的故事 25
书是我们的良师益友，当晚在黑暗摸索是。它像一盏明灯，给我前进的道路；书是沙漠中的清泉，当我在沙漠摸索时，它像一怀清泉，让我甘甜解渴，书，是我们亲密朋友，是我们最好的老师，他帮助我们解决生活与学习上的难题，也给我知识，给我力量。
上了小学以后，我掌握了汉语拼音，学会了查字典，认识的字也渐渐的`多了起来。看书的面也越来越广了。不仅是童话、漫画、科技方面的书籍也涉猎到了，而且我很入迷。从中我知道了，一些科学常识，掌握了生活中的小窍门，解决了生活中的难题。
书是我们的亲密朋友，是我们最好的老师，他帮我们解决生活与学习上的难题，也给我知识，给我力量。知识像海洋，无边无际。书，一个多么简单而又平凡的字眼，但是，在它的肚子里却有着无穷无尽的知识，它可以使人忘记烦恼，可以使人的知识文化不断积累、发展，可以使无知的人变得博学多才。
’书籍是全世界的营养品‘，这是莎士比亚的一句话。是书，让我倾听流水的声音，亲吻浪花的甜蜜，闻到话儿的芳香，抚摸叶子的柔嫩。说，他是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门；书，踏实一架望远镜，让我看到了古今中外；书，还是我的启蒙老师，他让我初次尝到了读书的乐趣，并愿意一辈子以它为老师。
小学五年级作文：我和书的故事 26
小时候，因为爱看童话书，我就和美丽善良的白雪公主、聪明可爱的大拇指、坚定的锡兵……交上了朋友。因而我常常给伙伴们讲述一个又一个安徒生童话里精彩的故事，引得小伙伴们对我投来赞许的目光。现在，我已经是一名五年级的小学生了，走出了天真烂漫的`幼年，《三国演义》、《中华上下五千年》、《水浒传》闯入了我的生活，我对书籍又有了进一步的认识。看书、阅读已经成为了我生活中不可缺少的一部分。我与书之间也发生了不少有趣的故事。
一天晚上，我拿着一本《绿野仙踪》坐在沙发上津津有味地看着，这时，妈妈走过来对我说：“别看了，先去吃饭。”“哦。”我轻轻地应了声，可我的手上却还拿着那本书，目不转睛地盯着，看着看着，我仿佛来到了绿野仙踪的世界：漫山遍野的小草，呈现出一种充满生机的绿色；高大的树木上结着成串的野果；鸟儿在天空中自由自在地飞翔；清澈的溪水撞击着河底光滑的鹅卵石，发出清脆的叮咚声……一时间，我竟望着书本出了神。弟弟突然大喊一声：姐姐，该吃饭啦！”这才把我从梦境中拉回现实。
现在，我家的客厅里还摆放着一个木制书架，上面摆满了我爱看的书籍，加起来一共有好几十本呢。
书，是人类进步的阶梯；书，是造就灵魂的工具；书，是人类的营养品。我希望有更多人像我一样，热爱阅读。
小学五年级作文：我和书的故事 27
说到我的书的故事，那可真是很长的一段文字，既有趣，也很快乐，让人回味无穷。
我读的第一套书是《狐狸艾克》。这是由4本薄薄的小书组成的。里面有许多关于艾克的.小故事。当时，我一眼就喜欢了它，整天缠着爸爸，让他给我读里面 的故事。有一次，幼儿园里评选“故事大王”，我站起来，像背课文一样流利的将《狐狸艾克》中的故事讲了出来。同学们听得津津有味。老师高兴的对我说：“好 样的！这次的‘故事大王’非你莫属！”
这件事让我从读书中尝到了甜头。从此，我开始缠着爸爸买书。爸爸也毫不吝啬，《茶花女》、《飘》、《红与黑》等中外名著陆续走进了我的书柜。看到这 么多有趣的书，我可了花了，急忙一头扎进茫茫的书海，尽情读起来。读这些书，使我的知识面越来越广，不仅如此，我的阅读能力的作文水平也大大提高。我的周 记本上布满了“三颗星”，作文也经常被老师在全班朗读。这可都归功于书啊！
我也因为读书而闹过笑话。一天，我被《天蓝色的阳台》迷住了，不知不觉中竟然忘了吃饭。当时，妈妈先是温柔地喊了一声“吃饭了”，见我没反应，就又 喊了五六遍，可我还是没听见。这时，妈妈发怒了，一声“惊雷”在我身边“炸响”：“你怎么还不去吃饭！”当时，我吓了一跳，急忙合上书，对妈妈说：“母亲 大人，您大人不计小人过，饶了女儿这一次吧！”妈妈无奈的对我说：“你可真是个小书虫啊！”
书既像我的好朋友，又像一位老师，我可真离不开它。
小学五年级作文：我和书的故事 28
从记事起，我发现书已经成为了我生活中必不可少的一部分。
小的时候，我总是要求妈妈每天晚上给我读故事听。由于我的理解能力比较差，所以别的小朋友听一遍就能听懂的故事，我却需要听上三四遍才能听懂。我听的故事越来越多，我的理解能力我渐渐强了起来。差不多到了我六七岁的时候，一本故事书我就能自己完整的读下来了。我渐渐的长大，我也不再是看一些故事书了，我渐渐的对小说有了很大的兴趣。所以，我在每周的'周日都会去离家比较近的图书馆里面读书。可是有一天，一件可怕的事情发生了……
那是一个风和日丽的下午，我照常去离家比较近的图书馆里读书。到了图书馆我就津津有味的看了起来，那时的我像一匹饿狼，贪婪地读着。我在那儿目不转睛的看书，却没有注意窗外的天已经黑了，妈妈却还没有来接我。这时，一位图书管理员阿姨向我走了过来。她说:“你可真用功啊！天都黑了，你还不回家。”这时我才注意到天已经黑了，妈妈却没有来接我。这时我连忙向图书管理员阿姨借电话，给妈妈打电话。这时我才知道因为妈妈因为加班，所以把来接我的这件事情给忘了。由于那天晚上下着倾盆大雨，所以我感冒了。但是我回家后一看到妈妈给我新买的小说。我的感冒就立马好了起来。这真是“书犹药也，善读之可以医愚。”
这就是我和书的故事。是书让我在知识的海洋里航行；是书让我在知识的天空中自由飞翔；也是书让我在收获知识的同时也收获了快乐。
小学五年级作文：我和书的故事 29
莎士比亚曾说过：“书是全世界的营养品”。书是人类探索世界的指明灯，给迷途的人们带来光明。
我上幼儿园的时候，妈妈就喜欢给我买带有图片的故事书。那个时候我还不明白书本带给我更深层的意义，只是看到鲜明的图片，精彩的故事，就已经吸引我流连忘返了。
渐渐地，我长大了，可以自己阅读了，我对书的渴望就越来越大了。古诗、三字经、童话、小说……我都爱看。书成了我形影不离的伙伴。只要看到好书，我就会忘了时间，忘了地点，忘了周围的人。我就像一块干渴的海绵，碰到了书的海洋，拼命地吸收水分。
从三年级开始有作文课，妈妈说我需要在文字，词语，经典语录上下大功夫，所以就给我买了许多作文书，让我学习。一开始我很不服气，一目十行，马马虎虎，应付过关。于是，头一次作文课就让我犯难了，别人都交作业了，而我，到写第二篇作文时，第一篇还没交上去。当然因为我前面的.错误，我并没有让妈妈知道我碰上了难题。到了第二次作文时，老师发火了，妈妈才知道，儿子因为自己的马虎尝到了苦头。回到家里，妈妈拿出作文书，让我看，一点一点的给我讲解，别人如何写，自己如何写。
我恍然大悟，书就是我的良师。别人写下的好词好句和感想，我都可以用在我的作文里。因此，我在读书时是认认真真的，遇到特别精美的句子，我还会摘抄在我的小本子上。
书使我懂得了什么是真善美，什么是假恶丑。我在书的陪伴下一天天的长大，书是我永远的朋友！
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