有关小学五年级作文8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”是啊！我们班上的尖子生就像天空中的小星星，不过其中有一个小女孩最耀眼了。
她真棒！她是一个活泼可爱的小女孩。她穿着唐装十分的漂亮、可爱；而且她有着一头没有拉，却笔直的乌黑发亮的长发，头发上还别着一个精美的发夹子，可漂亮了啦；白白净净的苹果脸上嵌着一双小而明亮的眼睛；一张樱桃小嘴把她托的更加美丽。她，会画画、会跳舞、会唱歌……嗨，要知道她的优点可讲也讲不完的。
她真棒！她是老师的得力助手。上语文课时，她总是认认真真地听老师讲课，积极发言；上美术课时，她的绘画总是那么的好，画的跟真的一样，绘画时又是那么的认真；上数学课时，她认真的按照老师的要求去做；上英语课时，她认真地把老师所讲的知识都记在复习本上……老师经常叫她帮班级做事，她也不会有半点迟疑，立马行动；她如一位博士，经常为同学们揭开一个个难题。所以，老师经常选她去参加比赛，她总是获奖；在班上光荣榜上，她得的星也是别人的好几倍。
她真棒！她是一个体育高手。我门女生都喜欢玩翻单杠，可没一个人能翻过去，但她一个转身就能翻过去；打羽毛球时，只要她打一个高球的话，同学肯定是接不住的；玩踢毽子时，那毽子就好像是她的'脚一样，想踢到哪就踢到哪儿。我们班上无人能攻破她的记录。
她真棒！她还是个乖孩子。因为在家里她总是抢着做家务活。她还会做饭、洗衣服、缝衣、刺绣……
你们知道吗？其实那位就是我的同学——徐璇。
小学五年级作文 篇2
天上的云彩形状可真多，瞧！有的像一只兔子，长着长耳朵正在吃萝卜。有的像羊长着羊角，正在吃草。还有的像大象，长着长鼻子，正在吸水。
天上的云彩变化可真快，刚才还像兔子，一眨眼又成了天鹅，不一会儿，却变成了小狗。
天上的云彩的颜色可真多。这一片是红的，像火；那一片是绿的，像玉。有红色、黄色、紫色，还有一些我叫不上名的颜色，真是五颜六色。
我要把这些云彩画下来，我想画一朵小兔子一样的云彩，还想画一朵小羊的云彩，还要画几朵大象的云彩。
我画的云彩知天上的云彩一样绚丽多姿。我仿佛变成了一朵云彩，在天空自由自在地飘荡……
小学五年级作文 篇3
左脚跟上来，右边内隔挡，上步冲拳。他眼睛朝旁边瞄一下，大声道：不对！不对！应该这样
庆幸！教练没有指名道姓。我想，做错的学员这下子肯定惊出一身冷汗吧！董教练纠正完学员的错误，又进入下一个动作的传授
怎么样？看到这里，昏头转向，准糊涂了吧？我们班上许多学员顾此失彼，动作五花八门，差一点没把教练气晕！
当然，这不包括我，俺可是记忆力、协调能力好得出名（不是自吹），没辜负教练的满头大汗（大家都汗流浃背）。只教一遍，我就全记住了。再加上我勤奋好学，中途休息时间不休息，而是躲在旁边，偷偷地练习琢磨，加深印象。这样，从头到尾打得不算炉火纯青，也算得心应手。
下课前，教练开始训话：大家回去以后，要多练，下节课要抽查！不会的。
小学五年级作文 篇4
暑假，我最开心的事就是去了上海参观世博会，这次是大姑姑带我去的。去世博，我不仅能看展馆，还能坐上从来没坐过的地铁，真是一举两得呀！
我两天一共去了7个展馆，分别是：丹麦馆，中国馆，科技馆，粮食馆，日本产业馆，荷兰馆和瑞士馆。这些展馆都不错，其中，我最喜欢的是丹麦馆。
一进丹麦馆的大门，我就看见了丹麦的“小美人鱼”铜像。听说她周围的1000立方米的海水半年都不用更换，因为里面装有一个净化系统。“小美人鱼”还是第一次离开丹麦，来到中国上海世博呢！不过有一点很可惜，就是我没能赶上“小美人鱼”93岁的生日，21日到23日一共庆祝三天，好多人都去了。丹麦馆的主题是梦想城市，由两个环型轨道构成，有室内外两部分，整个展馆就像一本打开的童话书，分：我们如何生活，我们如何娱乐，我们如何设想未来三章，介绍了丹麦人日常生活，性格爱好及对未来的展望。
我觉得丹麦馆挺好的，就是有一点，因为我是晚上去的缘故，丹麦馆就关掉了室外通道，真是有点遗憾。还有，丹麦人肯定很环保，他们也应该经常骑自行车吧。怪不得馆内免费让你骑自行车呢，而且还有头盔，护膝等防止受伤的东西一起借给你哦！
我觉得这次世博会举办得很成功，你们觉得呢？
小学五年级作文 篇5
童年的事像天上闪闪发光的星星，数不胜数，有许多往事已经忘了，但有一件事我仍然清晰地记得。
小时候父母经常再三叮嘱我们兄弟俩个不要去逗狗，可是我总是左耳进右耳出，当成耳边风。
有 一次，我和弟弟到邻居家玩。邻居家有一只被铁链拴住的狗，它双腿粗壮有力，眼睛炯炯有神。它十分警惕地望着四周，像一位尽职尽责的哨兵。我没胆子接近它， 生怕这只狗用它那锋利的牙齿来咬我。弟弟回家去了，只留下了我一个人。这时只见这条狗一动不动伏在地上睡着了，我便一下子胆子大了起来,伸出一只小手想摸 摸它。但我心里仍忐忑不安。没想到这条狗还挺和善的，竟伸出了舌头舔了舔我的手。我欣喜若狂，马上跑回家，得意洋洋地对弟弟说：“邻居家的狗添了我的 手。”见弟弟半信半疑地看着我，我便生拉硬扯地把弟弟拉到邻居家，弟弟胆战心惊地望着我，我则信心十足地伸出手，突然一阵痛楚灌遍我全身，好像有人手握一 把刀割了我一下。原来那条狗正用它那锋利的牙齿咬着我的手指！我使出吃奶的力气才把手从狗的牙齿中硬拽了出来，我退后了几步便一屁股坐在地板上“哇哇”大 哭了起来。弟弟见了便去告诉爸爸。爸爸听了事情的来龙去脉，马上就带上我去医院。医生给我涂上了一层黑乎乎的药膏，并打了狂犬疫苗。
这受了伤的手指逐渐好了，可这几天里我无所事事，什么事也不能做，就连吃饭也要人喂。“哎~早知今日何必当初呢。”我真是自作自受。
这件事让我懂得了千万不要做危险的事，否则后果不堪设想。
小学五年级作文 篇6
在生活中，要想获得成功，创新是必不可少的。
纵观古今，凡有成者，他们无不具有勇于尝试的精神。灯泡的发明者爱迪生为了找到一种合适的材料作灯丝，竟不屈不挠地进行了8000多次尝试。试验初期，他找了1600种耐热材料，反复试验了近20xx次，结果发现只有白金较为合适，但白金比黄金还贵重些，这就是说实验失败了。面对这样的失败，一般的人肯定会选择放弃，然而他没有，而是继续尝试着从植物中发掘理想的灯丝材料，先后又尝试了6000多种植物。通过不断的尝试，爱迪生最终获得了巨大的成功，给人类带来了“光明”。这“光明”之光，与其说是电之光，还不如说是勇于尝试的精神之光。其实，我们只要细细想想就会惊奇地发现，他所取得的一千多项成果中，竟没有哪一项不是不断尝试的结晶。“一次尝试，就有一次收获”，他的这句话正道出了他的成功的秘诀。
不仅在科学上需要这种精神，我们在学习和生活中不也同样需要这种勇于尝试的精神吗?在学习和生活中，我们应尝试着举手发言，尝试着向课本质疑，尝试着与同学合作探讨，还应尝试着理解别人、关心别人……在不断的尝试中，我们的智慧将得到增长;在不断的尝试中，我们的能力将得到提升;在不断的尝试中，我们的人性将得到升华。不断的尝试，我们将攀上一个又一个智慧的高峰。
让我们勇于创新，充实自己，将来奉献社会吧！
小学五年级作文 篇7
来到学校，刚把书包放下，突然传来“下雪啦！下雪啦！”一阵阵快乐的呼喊。同桌看看窗外，转过来对我说：“真的耶”“喂，这儿是上海，在西伯利亚我倒相信你的话，吹牛也要打草稿啊！”我对同桌说，并不屑地看看窗外……“哇！真的……”我兴奋地喊道，“下雪啦！”一片片雪花从我眼前飞过。我对同桌说：“老师还没来，我们到走廊里玩玩吧，难得来这么早”“哦？谁说我没来？好吧，下去玩雪！”老师说，在黑板上写上几个大字：放好书包，交好作业，下去踩雪玩雪去！
我们一溜烟儿冲下了楼去踩在雪地上，瞬间，散开了，操场上热闹了起来，老师突然问我们：“踩在雪地上是什么声音？”同学们七嘴八舌地议论了起来“窸窸窣窣？”“咔咔吱吱？”“咔哒咔哒？”……“是‘咔嘣咔嘣’!”
突然，邵从容和小伙伴们，跑过来问我，要不要一起玩，我马上答应了。“被砸一球就算一条命，每人两条命”邵从容说，“好，3、2、1，开始！”两军开始激烈的战斗。我和邵从容守在后线，敌我都被“消灭”了一大批，我捏了两个雪球，朝前线喊道：“看我的！”那两个雪球在天空散开了，变成了微型雪球群，飞向敌军，敌军“死伤”无数，一个“伤员”朝我扔了两个雪球……大家就这样打来打去，老师让我们回去时，才依依不舍得离开了这被我们破坏的不成样子的雪地。
这次的经历，成为了我童年中最美丽的回忆。
小学五年级作文 篇8
每一个人都有愿望，但是每个人的愿望都不同,有的人的愿望是当一位音乐家、有的人要做飞行员、有的人的愿望是当一位科学家或明星，而我的愿望是当一位出色的语文老师！
这个愿望在我心中隐藏很久了。我想当老师是因为我喜欢老师这个职业.老师这个职业是非常伟大的,也是非常神圣的,老师是能够照亮别人的蜡烛.是让人们踩的地板是辛勤的园丁,是学生们心中的好棒样,老师可以把自己知道的知识传给学生们,也可以把做人的道理教给学生们,教学生们如何做人,做人的基本道理是什么。所以我想当一位语文老师
我会做一个与众不同的老师，我不会对学生很凶，而是很温柔。搞好师生关系，就像朋友一样亲密，多了解他们，有时在适宜的时候和他（她）们一起玩游戏，轻松一下，不要那么累。我晚上布置的作业会很少，上课时多提问他们。他们遇到难题时，可以直接来问我，如果他们做错了我会找好的教育方法教育他们，我不会打骂他们。而是找到好的教育方法，教育他们，让他们知道错误，改过自新。
为了我的梦想和心愿，我一定会好好学习，争取当个好老师！
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