【必备】小学五年级作文300字锦集9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的小学五年级作文300字10篇，欢迎大家分享。
小学五年级作文300字 篇1
咚！笼子又到了，这准是我家的小白兔“丑丑”吃不饱，正在激烈抗议中了。我无可奈何，只好给它添饭。嘿！还要？得寸进尺！一看没饭吃，又抗议了。推到笼子、随地大小便，是它的“常用抗议法”难道它的肚子是无底洞？有可能。
再说说它的外表，整个绒毛白得像雪一样，耳朵小得都看不见，有可能这就是它的特点吧。尾巴像一个小圆球似的，那小红灯泡似的眼睛一眨不眨得盯着我，鱼骨似的胡须摇摇晃晃，像是在问“你喜欢我吗？”
有一次，它偷偷跑了出来，我早就发现它了，但我没有抓它，而是要看看他要干什么“滔天大事”。他直奔向它的晚餐，我看时机成熟，一下子跳上来，捉了一个“人赃俱获”。我把它抱进笼里，它用可怜的眼光看着我，像是在求我不要罚它，我当然不会不罚它了，因为它每天都这样！
这就是我家的丑丑，一个永远吃不饱，但可爱、活泼、天真的小兔子。
小学五年级作文300字 篇2
啦啦啦……啦啦啦……我是画线的小行家，直线曲线都能画！”唱着欢快的歌儿，我出现在大家面前，请大家仔细看看我长啥样。瞧，我的身材多么修长，足足有二十多厘米哦！在我粉嫩的肌肤上，点缀着五彩的花。花丛中，两只可爱的小白兔正在嬉戏玩耍。我的身体一侧很平整，有均匀的刻度，那是我帮助小主人测量长度和画出直线的秘密武器。我的身体另一侧有细密的波纹，可以用来画曲线。每当数学老师要求小主人根据指定长度作图时，小主人就会请我出手相助。在我的帮助下，小主人作的图既准确又美观，常常令老师赞不绝口。每当语文老师要求小主人。
在文中画上直线或曲线时，我又会大显身手，鞍前马后、尽心尽力地为小主人服务。看到小主人满意的笑容，是我最大的幸福。
小主人可喜欢我了，他给了我一个温馨的家—文具盒。我和许多文具朋友住在一起，因此从来都不觉得孤单。平时，我们都在家里原地待命，只要小主人一声令下，我们就会全力出击。
“啦啦啦……啦啦啦……我是画线的小行家，直线曲线都能画！”唱着欢快的歌儿，我又该去为小主人效劳啦！
小学五年级作文300字 篇3
暑假里，妈妈带我去上海长风海洋馆游玩。一路上，我非常兴奋，听妈妈说那里有好多漂亮的海洋生物以及精彩的动物表演。
进入海洋馆，我们首先参观了海洋世界。这里的海洋生物可真多啊!湛蓝的海水在我们周围涌动，隔着厚厚的玻璃，我们看到了凶猛的鲨鱼，扇动翅膀的鳐鱼，妖娆的海鳝，色彩斑斓的金鱼、珊瑚，可爱的企鹅、海星、海螺、飞鱼、海马、水母，还有懒洋洋的大海龟……潜水员在和他们亲密地接触，给它们喂食，真想自己也加入其中啊!
接着，我们观看了精彩的海狮和白鲸表演。海狮有棕褐色的皮毛，身上很光滑，走起路来一摇一摆，像个胖婆婆。海狮很聪明，能听懂驯养师的话，表演各种动作，引起全场观众热烈的掌声。海狮退场后，从池底缓缓冒出三个庞然大物，“白鲸”我们不约而同地叫了起来。白鲸先挥挥背上的鱼鳍向我们问好，接下来为我们表演它的拿手绝活——顶球。它们还能唱出悦耳动听的歌。最后，它们驮着驯养师在池中飞快地游动。各种表演精彩极了，可快乐的时光总是过得很快，一转眼，表演结束了。
今天，我看到了这么多的海洋生物，感叹到海洋是各种生物的摇篮。让我们携起手来，一起保护我们美丽的家园。
小学五年级作文300字 篇4
星期天，看见爸爸那双满是灰尘的皮鞋忍不住叹气“唉，看来又是我做‘苦力的时间了’我拿起爸爸那双满是灰尘的皮鞋涂上鞋油仔细的擦了一遍皮鞋又重现‘青春’这是为什么呢？我不经疑惑。”
于是我找到另一双新鞋与旧鞋进行比对我先用手触摸两双皮鞋的鞋面发现新皮鞋比旧皮鞋的表面要光滑。旧皮鞋涂上鞋油后，仔细观察，虽亮了非常多但仍无法跟新皮鞋比。皮鞋亮度是否与皮鞋光滑度有关？
我去取一双旧皮鞋，在放大镜下皮鞋显得凹凸不平。然后我再皮鞋都比较粗糙的1区与2区涂上鞋油仔细擦拭，2区不涂做空白对照。我发现1区擦拭后，表面明显光滑非常多，放在用阳光下也比2区有光泽为什么两者有这样的差别呢？
于是我就去问爸爸得知：皮鞋表面原本就不是绝对光滑的，如果是旧皮鞋就更加不平了这样它就不能使光线在一定方向上产生反射，看上去没什么光泽。但鞋油中的一些小颗粒正好填补在皮鞋的凹坑中，如果用布擦一擦，让鞋油涂的更平均，就使皮鞋表面更光滑，平整光线反射更强。
通过实验，我终于知道了皮鞋越擦越亮得秘密了！
小学五年级作文300字 篇5
这几天，读了《桂花》一文深有感触，校园里到处洋溢着桂花的芳香，我家院子里也不例外。瞧，茂盛的桂花树上多了许多金黄的装饰，那便是桂花。
一朵朵的桂花在绿叶中探出了脑袋，那金黄色的桂花仿佛觉得秋天只属于她，所以她便不客气的绽放自己的青春年华。在枝头，一丛丛的桂花高低错落
地长着，为春天增添了不可缺少的绚丽色彩。昨晚下了一夜的雨，早上起来，我惊讶地发现：枝头的桂花落了一地，但做上的桂花又好像没动。在水泥地上，昨晚的`积水也已干了，也只有桂花落下的那一块是湿的，树上的桂花好像被洗了个澡，在阳光的照耀下，散发着金色的光芒，一阵微风吹来，树上的桂花又落下来了几片，就像几滴还未着地的雨。
这时，我又发现，家里的车子上也落满了桂花，车顶上，车窗上，还有车头上，都留下桂花那美丽的杰作。
看着这些金黄的桂花，我再也忍不住了，准备亲手摇一摇桂花树，看一看飘落时的桂花，我拿来一卷大的卡纸，把它们整齐地铺到地上，然后拿起一根竹杆，用它去摇摆桂花的枝叶，不一会儿，桂花便飘落了下来，像只只蝴蝶在翩翩起舞，又像片片羽毛在迎风飘扬，真是美极了。
在这金色的秋天，是桂花将它变得绚丽多彩，我爱桂花！
小学五年级作文300字 篇6
老师一直教育我们要懂得创新，才能跟上今天社会发展的步伐。今天我就来说一说《龟兔赛跑》，我说的可不是旧《龟兔赛跑》，是新《龟兔赛跑》。而且有好几种版本。
一、兔子第一次与乌龟赛跑失败后很不开心，决心与乌龟第二次比赛，乌龟答应了，这次兔子没有睡觉，在离终点还有三米的时候，兔子看见，乌龟在重点等它了，兔子问：“你怎么跑的比我快？”乌龟说：“兔子老兄，这都什么年代了，我打滴滴来的”。
二、兔子又想和乌龟比赛跑，一开始兔子就风一般的跑了出去，结果撞树上了，让一农夫看见拿走卖了三十两银子，农夫想如果每天都有兔子撞树就好了，于是，他每天都在树下等兔子，结果等了好久，都没有兔子，他又想回去种田，结果田里的庄稼都死光了。没过几天，他看见一群小动物在欢呼，在庆祝乌龟再次取得了龟兔赛跑的冠军。
三、兔子又约乌龟比赛跑，并且让乌龟定终点，乌龟说：“你的终点在你家，我的终点在我家”，兔子答应了，只见比赛哨声一响，乌龟立马缩进了自己的壳里，并说：“我到家了”。
有人就想了，每次龟兔赛跑都是乌龟胜利，就不能让兔子赢一次吗？乌龟说：“那比赛跳高好了，兔子直接可以赢。”哈哈！我新编的《龟兔赛跑》还不错吧？
小学五年级作文300字 篇7
我的家充满了温馨，充满了欢乐。不时让他人羡慕，不信，你看：
愚人节那天，爸爸在书房玩电脑，忽然喊了一声：“盈盈，我下载了”植物大战僵尸“，你快来玩吧。”我正在写作业，忽然听见爸爸这样喊，我兴致大发，刚想踏出卧室，忽然一想：不对呀！爸爸不可能这麽好心，他可是玩“植物大战僵尸”的高手，以前都是争着玩，干嘛今天要让给我，肯定有计谋！于是，我大声地向爸爸喊道：“爸爸，我不玩了，你玩吧。”看 来我也要 出一招了“呀，我发现了一张一百元的钱，这是谁的？”我故意大声喊着。爸爸急忙冲进来：“我的我的”。谁知竟然是一张粉红色彩纸上面写着一百元，爸爸立刻傻眼了。
这时，妈妈的声音从厨房传出来：“快来吃西瓜吧！”我、妹妹和爸爸冲了进去，立刻惊呆了，什么西瓜吗！这分明是洋葱嘛。妈妈边切边笑着说：“哈哈，一下子被我骗了仨！”
那次愚人节，妹妹上当次数最多，被评为“愚人节之王”让我们笑得肚子都疼了。
瞧，我家的幸福生活多么有趣啊！
小学五年级作文300字 篇8
自从五年级上学期转学以来，数学老师便成了我最无话不说的伙伴。数学老师姓胡，身材高挑，威严的脸上也免不了一些皱纹。胡老师很严厉，他每天来上课时，都带着一把尺子，同学们都称它为聪明板。
一次上数学课，胡老师正在讲数学报纸上的填空题，我也在认真听。当胡老师说正确答案是1。00时，我懵了，我的答案是1。这时我只能在心里祈祷，希望胡老师别让做错的人站起来，可不幸的是，胡老师说：犯这种低级错误的人，都该打。然后他拿起了聪明板，叫错的人站起来。我害怕极了，毕竟我的数学成绩一直都很好，站起来会被同学们嘲笑的，而且，我听同学们说，这板子打下去，可是很疼的，所以我犹豫了。可是我又想：如果我不站，我就不是一个诚实的人了。还有，要是以后同学们知道了，会怎么看我呀。想到这，我推开凳子，毅然决然的站了起来。这时，我耳边不仅没有传来一片片的嘲笑声，反而我看到了数学老师满意的笑。可是，老师笑归笑，板子还是免不了的。突然，啪的一声，板子重重的打在了我的手上，我只是咬着牙，忍着疼，强忍着不让眼泪流下来。惩罚完后，我坐了下来，捂着挨打的手，心里却十分高兴。
小学五年级作文300字 篇9
“小欣，粉笔画一等奖！”接着，热烈的掌声把我拥上了台。我不敢相信我居然拿到了一等奖。我的心扑通扑通地跳，我高兴的就快要跳起来了。
那是一个令人兴奋的晚上。因为明天就是粉笔画比赛了。我为了确保自己可以拿到一等奖，就拿了几张白纸练了起来，直到深夜十一点时，我才放心去睡觉。
比赛那天到了，班主任突然找我们几个参加比赛的同学，问我们：“你们准备画哪幅画？”我听了，连忙从抽屉里拿出了手稿。当我把手稿拿到老师面前时，只见老师只看了一眼，说：“不好！你得画另一幅画”我听了，心里像受到了晴天霹雳一样，难受极了。老师为了提高比赛效率，让我们在同学们午睡的时候，练习新手稿。
比赛开始了，我就像一匹飞腾的骏马——作画速度非常快。当我检查完细节后，比赛结束了。我突然觉得整个人都不好了。因为我想到有个地方好像涂错颜色了。
过了几天，比赛结果出来了，当老师读到我的名字时，我简直不敢相信这个结果，我感到很意外——我居然成功了！
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