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冬天五年级作文

时间:2021-04-30 13:54:52 五年级 我要投稿

【精品】冬天五年级作文合集8篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的冬天五年级作文8篇,希望能够帮助到大家。

【精品】冬天五年级作文合集8篇

冬天五年级作文 篇1

  “冷啊!冷!”鹦鹉在笼子里大喊大叫,“饿了!要吃虫!要吃虫!”大冬天的,哪里来的虫子?没把它煮了吃了,就算是幸运了!一个冬天的早晨,小蔡叔叔坐在椅子上,思考着活下去的方法。

  事情发生在半个月前,小蔡叔叔带着徒儿们参加了到西双版纳疯玩一个月的冬令营,可谁料想那里竟然下了一场暴风雪!一天一夜的暴风雪把参加冬令营的人都吹散了,小蔡叔叔带着乐乐来到的这间丛林中的小木屋,随身带的“家产”也只有一只聪明的鹦鹉、几块拼命抢救出来的干面包,眼看已经过了半个月,能咽下去的都吃了,就只有桌子上还剩下昨天从雪下扒出来的几个干瘪野果,看着皱皱的外皮,谁都没胃口。

  “嗨,你们好!”一个人突然推门走了进来,戴着眼睛,穿着厚厚的棉衣,围着一条黄色毛巾,还蹬着一双雪地靴,外面雪停了,可他的身上竟然盖了厚厚一层雪!真怪异!难道是救援队?身上的雪是钻到雪坑里救人沾上的?可看着打扮不像呀!小蔡叔叔赶紧把睡在墙角的乐乐推醒,两个人看到了希望之光。

  “救援队的吗?直升机在哪里?”小蔡叔叔有些语无轮次。“什么救援队?我是这座房子的主人,叫‘冬天’!”哎,白高兴一场,不过房子的主人应该会有储存的食物吧?小蔡叔叔问:“也罢,占用了你的房子,真对不起,请问你有食物吗?我和这位小朋友都饿坏了。”“有呀!别忘了我是无所不能的‘冬天’!”乐乐小声嘟囔:“‘冬天’?这名字真怪!”乐乐还没说完,桌上就摆满了一堆食物——大包子、棒棒糖、炸鸡、烤白薯一个个冒着热气,不知怎么的,它们都是白的!管不了那么多了,小蔡叔叔抓起一个“包子”,狠狠地咬了一大口,“啊!这什么东西?”小蔡叔叔叫了一声,赶紧捂住嘴巴。过了一会儿,小蔡叔叔才张开嘴,他可怜的牙都快要冻掉了,把食物挨个摸一遍,都凉飕飕的,热气原来是寒气。乐乐叹口气,失望极了:“好看是好看,但艺术可不是粮食呀!雪做的食物再真也不能吃,顶多算是艺术品、精神粮食!就像我会画画,但不能画饼充饥呀”乐乐唠唠叨叨地说起来。

  “嗯?怎么不能吃?我是‘冬天’,就喜欢吃雪呀!雪甜甜的,很爽口呀!”“冬天”说完,一口吞了个大包子。“我不信!按你这么说,春天还吃春风、秋天还喝秋雨吗?”乐乐钻起牛角尖。“恭喜你!答对了!”“冬天”高兴地说,“不过夏天你就不知道了吧?他不吃东西的,他只要一听到蝉的音乐,就忘记吃饭了!”

  小蔡叔叔觉得这个人不简单,问:“那么,你是”“四个季节中的‘冬天’

  呀!”他回答道,“我们四兄弟最爱玩捉迷藏了,总是躲起来让时间爸爸找,时间爸爸要叫我们回家,只好一个个找我们,先揪出春,然后是夏、秋,我等得无聊了,就吃雪。对了,告诉你们个秘密,大哥春天喜欢牵着春风来回跑,跑累了就把春风吃到嘴巴里,所以时间爸爸跟着春风就找到春了。二哥夏天也好找,只要到蝉鸣声最密集的地方,就能找到他。三哥秋天嘛,他指挥秋雨演奏,伞上、房顶上都是他们的练习场所,练累了,秋雨就会跳到秋天的怀里休息休息,那里面暖和极了,下雨的时候,哪里的秋雨演奏声音最动听,秋天准在哪里。我嘛,是小弟,只要下了雪,随便什么都做得出来,所以也是最难找到的一个,不过被捉住的兄弟们还是不甘心,趁时间爸爸去捉另一个兄弟的空儿,又跑出去藏起来”冬忽然捂住了嘴,瞪大了眼睛:“哎呀!不是告诉你们一个秘密嘛?怎么说这么多?”

  “对了!你说你什么都做得出来?”小蔡叔叔激动地问。“当然了,只要有雪。”冬天信心十足地说。“那太好了!我有个办法!”

  这天早晨,乐乐和小蔡叔叔乘坐雪飞机回了家,看到徒儿们都围在餐桌旁,小蔡叔叔立马炫耀:“呵呵,徒儿们你们猜我和乐乐怎么回来的?”徒儿们异口同声地说:“你们猜我是怎么回来的?”伯韬眉飞色舞地说:“我遇上了春天,他给了我一缕春风,我骑着春风回来的!”小蔡叔叔看到浩文,问道:“浩文呀,你的裤子怎么湿了?”“我遇到了秋天,他让一群雨滴驮着我回来的,我虽然回来了,但是裤子却遇难了”小蔡叔叔思考了一会儿,忽然一拍桌子:“徒儿们!拿起你们的笔,让这些故事在我们的本子上上演吧!”我站在窗外,听到了这一个个离奇的故事,终于忍不住趴在窗口朝里面大喊:“小蔡——猪——猪,也让我加入好吗?”

冬天五年级作文 篇2

  要在原来一年四季我最讨厌的就是冬天了。因为冬天就像是个巫婆,把你冻得不敢出门可是你又必须去上学。还要打扮得像个企鹅,这就是我讨厌冬天的原因了。

  可是现在我对冬天又有了新的看法了——其实冬天也有冬天的美。

  虽然不能游泳但是能滑雪,虽然不能看见百花争艳但是能看到岁寒三友,虽然不敢出门但是你能感受到家的温暖,虽然不能吃到冰激凌但是你能迟到暖暖的羊肉汤。而且冬天还有一大特色——雪!

  雪,在成都很少见,但是前些日子就下起了一场雪。那场雪很小,下的时间不是很长,而且在晚上。片片雪花落在了我的衣袖上,虽然感觉到了一阵阵的凉意但是已经被我抛到九霄云外了。该睡觉了,虽然有点舍不得,但是明天还要上学啦。

  呀,要迟到了……我就这样急急忙忙的出了门。哇,你看!一夜不见大树重新买了一件白色大衣,大地也变了个样。伸手一抓,碎碎的雪在我的手慢慢的融化。呀,捧一捧雪给同学看看吧。我伸手捧了一大捧雪。刚开始还坚持的住,越到最后,手就越来越冷了,而且雪也不断的减少了。

  唉,雪还是融化了,但是我感受到了这冬天的一大特色——雪!这让我想起了一句千古佳句梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香对呀,雪是多么的洁白,多么的清纯!

  如果你现在再来问我,你喜欢一年四季你最喜欢那个季节?虽然我喜欢春天的花,夏天的绿,秋天的收获,但是更喜欢冬天的雪。所以一年四季中我最喜欢——冬天!

冬天五年级作文 篇3

  秋高气爽的秋天过去了,美丽的冬天来了,外面已是白雪皑皑。我在征得妈妈的同意后,便出去玩雪。外面已经有很多人了,有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的在写生,还有的孩子在雪地上“作画”——踩脚印,“画”完了之后,还要回过头来欣赏自己的杰作。再看堆雪人的,先堆起一些雪,在地上滚了起来,变成一个大雪球后,再立在雪地里,哈!一个雪人的身子就出来了。再用同样的方法“滚”出雪人白胖胖的脑袋,然后用纽扣当它的眼睛,红萝卜当它的鼻子,一片小枫叶当它的嘴巴,瞧!一个圆滚滚、十分可爱的雪人就出来了。“哇!好漂亮呀!”周围的人纷纷夸赞这个雪人,它便成了雪地里最美的风景。

  “啪”,随着这清脆的声音,雪战拉开了帷幕。“啪、啪、啪”,接连不断的雪球声传入我的耳朵,我也兴奋地加入了。“体育大王”王连喜是我们小区的打雪仗能手,他一连打中了好多人,被打中的人个个发出杀猪般的惨叫,而“体育大王”则开心地大叫:“又砸准一个,嘿嘿!”我抓起一团雪,捏成雪球砸向对手。

  夜幕已经降临,那股兴奋劲也随之离去,砸雪球的、打雪仗的、堆雪人的和那些在雪地里写生的人,也都回到各自的家里。

  我躺在床上,回想着打雪仗时的欢乐场景,开心得咯咯直笑。

  啊!我爱冬天的雪,更看这美丽的冬天。

冬天五年级作文 篇4

  冬天,一个寒风凛冽的早晨,下了一夜的鹅毛大雪外面白茫茫的一片。房子白了;大树白了;地上白了;远处的小山也白了。厚厚的雪像给它们盖了棉被暖和极了!

  小红和小刚来公园玩了。远处还有一个小朋友在滑雪。小刚问小红:“我们玩什么呢?”小红灵机一动说:“我们玩堆雪人吧。”小刚高兴的点了点头。小刚和小红兴高采烈的拿来铁锹开始使劲地铲起雪来。不一会儿,雪人的身体堆好了。

  他们找来两片叶子做它的眉毛;两颗又黑又圆的鹅卵石做它的眼睛;一根又红又长的胡萝卜做它的鼻子;大红色的水桶做它的帽子。雪人的手上还拿着一把扫把像要扫雪似的。雪人看起来活灵活现的。

  小红和小刚高兴地围着雪人一边唱歌,一边跳舞。

冬天五年级作文 篇5

  冬,是宁静的,是安详的。它没有夏天般火热,没有春天般温暖,没有秋天般热闹。它总是淡淡的,默默无闻的在为人民撑起幸福的明天,因而,我深爱这纯洁的冬天!

  转眼间,我梦寐以求的冬天无息到来,它用双手抚白了大地,亲手为森林披上那飘逸的轻纱……冬,唱起了寂寞的歌谣,繁华喧闹的大地沉思了,仿佛在慢慢倾听这份属于冬天的交响曲,在慢慢品味这冬的思念。冬天的使者——雪花也闻声赶来,他呼喊着咒语,召唤同伴们顺势而下。片刻后,屋外已是冰雪的天堂,阵阵寒意袭来,屋内燃烧的火焰更是在这一边茫茫白雪中绽放出了希望。平日里富丽堂皇的住宅与简陋的民屋再无区别。伙伴们一涌而出,在这茫茫的天地间欢呼,在这茫茫天地间纵声高歌。每家每户站在屋外静静听着这寒风的`倾诉,是那样悲伤,是那样黯淡。万物都盖上了冬天的棉被,听着这冬天的摇篮曲纷纷进入甜蜜的梦乡……

  我踏出屋外,伸手接上一片雪花。啊!是六边形的,这是属于冬天的六边形!我高呼一声紧握着这片雪花,在雪地上奔腾,厚厚的积雪留下了我一排排赤裸裸的脚印,留下了我的欢歌笑语,更留下了我永恒的回忆。我仰望天空,试着品味一下这冬天的气息,淡淡的,却又有几分忧伤。“这冬的韵味可真古怪!”我心中默默想着,又在那浩瀚的雪地中翱翔……

  冬天,象征着忧伤,象征着纯洁,但同时也象征着新年的到来,象征着喜气。忧中带喜,喜中带忧。这正是冬天的韵味,我爱这冬天的韵味!

冬天五年级作文 篇6

  什么季节有着这样高贵又纯洁的白?什么季节有着这样浓重的雾?什么季节有着这样参差不齐的冰棱?什么季节又有着这样温暖的阳光?是冬天!

  只有冬天有着大雪纷飞的日子!只有冬天有着这样新鲜的晨雾!只有冬天屋檐上才会有这样透明冰凉的冰棱!也只有冬天才会有这让人感到温暖的阳光!

  冬天即将来临,早上的空气却已冻得人戴上手套、口罩和帽子了。跑完操的时候,已大汗淋漓,却还是能感受到冷风蹭蹭的往脖子里钻。下课时,大家都像小鸟一样跑了出来,感受着这沁人心脾的新鲜空气。

  冬天来了,她像位月美人,把自己用月光编织成的礼服,送给了每棵树,用星星的光辉编织成了被子,铺在了世界的各个角落。她又像位画家,给每个人的脸上抹上了粉嫩的桃红,给每个人的鼻子上撒了点橙色粉。它更像一位骄傲的女王,当人们想靠近她时,她却把人们拒之门外,让所有的树木和花朵全部枯萎,却让那不屈不挠的蜡梅和苍松征服。

  她的美丽让人陶醉,她的孤傲让人欣赏,她的冷酷让人震惊,她的安静又让人忘了她。

  我爱冬天!爱她的美丽,爱她的孤傲,爱他的冷酷,我最爱的却是她那安静的心灵!

冬天五年级作文 篇7

  春季的校园,百花齐放,富有生机;夏季的校园,骄阳似火,充满活力;秋季的校园,天高云淡,挂满笑意;我独爱冬季的校园,玉树银花,银装素裹,另有一番情趣。

  瞧!校园四周,一棵棵梧桐树虽然落光了叶子,只剩下树杈和枝干,可依旧显得十分威风,它们凝神伫立,在凛冽的寒风中,好似一位位不畏严寒坚守岗位的哨兵。下雪了,纷纷扬扬的小雪花就像一个个白色的小天使漫天飞舞。不一会儿,整个校园变成银白色的世界,操场就像铺上“雪毯”,教学楼就像盖上“棉絮”,那梧桐树开满了雪白的“梨花”,柏树上挂满“雪球”和“银条”。远远望去,一树琼枝,粉妆玉砌,充满了诗情画意。我不禁感叹大自然的鬼斧神功,把校园装扮的如此美丽。我爱这洁白无瑕的校园。雪停了,同学们迫不及待地冲出教室,纷纷涌向操场,活跃的身影和欢快的笑声给校园又增添了新的内容。雪白的操场上,同学们五颜六色的身影就像一只只彩色的蝴蝶在飞舞,一片沸腾的景象。堆雪人,打雪仗.....你玩你的,他玩他的,乐此不疲。嬉笑声,传播着彼此的兴奋,沟通着彼此的心灵,回荡在校园上空。

  啊!冬季的校园你是那么美丽,那么纯洁,那么迷人。

冬天五年级作文 篇8

  冬天的校园是温暖而美丽的。

  清晨一大早,我就被鸟儿叽叽喳喳的欢唱声惊醒,可爱的鸟儿们没有被冬天的寒冷吓住,卷缩在窝里。而是蹦跳在枝头,三三两两你追我赶好不热闹。学校的树木郁郁葱葱,即使在冰冷的冬天也生机勃勃,如:箭竹、橡皮树、铁树、桂花树、黄桷树、香樟树......因此鸟儿们也有了安宁又温暖的家,鸟儿们爱树丛中穿梭着,到处都有鸟声,到处都有鸟影,大的、小的、花的、黑的、灰的......它们时而钻进树丛,时而飞过树梢,有时停在在地上觅食,有时落在屋檐上四处张望,一会儿又飞走了,好像它们永不知疲倦。叽.......叽 ......它们在谈论着什么呢?我猜是讨论着它们那隐藏在树丛中不被人们发现的精致、结实的鸟窝。

  教学楼前左侧的那一棵高大的老榆树,树枝上的叶子全掉光了,榆树的无数枝细小的枝条向上伸展着,冬天的榆树失去叶子的装扮却不失它的美丽,远远望去,榆树像一幅素描画,画得精妙极了,天然生长的美画,胜过任何能工巧匠。一大群鸟儿飞过来,停落在榆树枝上,鸟儿们在榆树枝头上跳跃着、欢叫着组成了快乐的音符。榆树的主干上长满了苔藓,苔藓上长出了许多新的、嫩绿的新榆树叶,真可谓旧的去了,新的来了。老榆树的旁边是几株月季,月季花开了,花儿是红色的,特别的引人注目,红色象征着热情,让人感到了温暖,花瓣层层叠叠,花瓣微微向上卷, 花朵的最外层花瓣最大,范围一层层的逐渐缩小,花瓣也逐渐缩小。有的是含苞欲放的花骨朵儿,看起来饱涨得要破裂似的,又像害羞的小姑娘,月季花儿散发出阵阵清香,令人神清气爽 。

  教学楼前右侧的小水池,鱼儿在里面自由自在的游着,有的听到一点风吹草动就游进了假山的洞里,有的胆子特别大,而且不怕人,尤其是那条红色的巴掌大的金鱼,金鱼有时待在水底静立不动,它特别的讨人喜欢,却没有人能捉住它,特机灵。一会,有的鱼儿又跑出来嗮太阳......

  冬天的校园给了我无数的遐想。

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