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我的五年级作文

时间:2021-04-23 19:21:25 五年级 我要投稿

【精选】我的五年级作文7篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的我的五年级作文7篇,希望能够帮助到大家。

【精选】我的五年级作文7篇

我的五年级作文 篇1

  一提到“放寒假”这三个字,我的脑袋瓜儿里便会情不自禁地联想到“过年”。今年寒假,我过得十分充实且充满了年味。

  寒假一开始,我就在大大小小的超市中开始了我的“年货”血拼:糖果、果冻、牛肉干、麻饼、花生、桔子……年的脚步声一天天临近,我的心情也一天天激动起来……

  转眼,就到了大年夜。我们一家人欢聚一堂,共同享用着美味的团圆饭。从我坐的地方望过去,烤鸭、黄豆芽、鱼、鸡汤、红烧狮子头、青菜、芹菜……看得我垂涎三尺。即将吃完时,奶奶对我说:“一定不要把饭全吃完!俗话说‘年年有余’。在余下的饭里夹上黄豆芽,表示‘万事如意’,芹菜表示‘勤勤恳恳’青菜表示‘有青头’,肉圆表示‘团团圆圆’,而鱼,也是‘年年有余’之意。”我赶紧停下了正在扒最后一口饭的筷子……

  接着,最不可错过的便是一年一度的“春节联欢晚会”了!一家人围着茶几坐在沙发上,喝着花茶,品着瓜果,吃着零嘴,别提多温馨了!

  大年初一,拜年是必不可少的!我身着红色新衣,和妹妹一起一家一家地拜年。“老太太,祝你福如东海、寿比南山!”“小爷爷、小奶奶,祝你们万事如意,年年有余!”“小姨妈、小姨父,祝你们工作顺利、合家安康!”当然,我也收到了好多同辈和小辈的拜年哟!“小欣,新年‘福星高照’!”“姐姐,祝你‘四季平安’!”拜完年后,长辈们总会乐呵呵地递上一个红包,让你塞在口袋里带回家。我这次收到了一万多元红包呐,真开心!

  当然,过了个新年,我也没把读书和学习落下哟!在这个寒假里,我每天都安排充足的时间让自己写写作业,啃啃“精神食粮”。除此以外,我还坚持写写小说、随感。不过“革命尚未成功,同志仍需努力!”我还要看更多的书来充实自己!

  这就是我充满亲情与温情,充满了年味儿的快乐寒假,它将成为我五年级上学期的完美句号,也将是我五年级下学期充满希望的“楔子”!

我的五年级作文 篇2

  夜深了,我独自坐在窗前,若有所思地遥望这深夜的天空,这里边常引起我遐想的景色,而今我却一点不感兴趣。我想起了陈老师那略带微笑的脸庞。

  陈老师是我们一至三年级的班主任,也是我的启蒙老师。记得一年级刚入学时,陈老师站在校门口接待我们,那时大家看着一个个陌生的面孔都十分紧张,是陈老师牵起我们一双双小手,使我们建立了深厚的友谊。

  陈老师的眼睛似乎会说话,每当我们在搞小动作时,她都看得见,但她却没有批评我们,只是给我们讲道理。每当我们做错事,她并没有严厉斥责,只是用那双眼睛教育我们。记得有一次,我忘记交小本本了,想到一定会被老师训斥一顿,心里怦怦直跳。可出乎意料,陈教师并没有批评我,只是还问我原因,陈老师深深的目光使我体会到她对我们的爱。

  陈老师那张能说会道的嘴,使大家更喜欢上她的课。她教我们读拼音,教我们读课文,讲故事。陈老师为了让我们更好地学习,她把古诗讲成了一个个小故事,让我们更加容易掌握。她那两瓣唇上下翕动,滔滔不绝地涌出知识的源泉。

  陈老师不仅关心我们学习,生活上对我们也是无微不至的关心。班上的同学生病了,她送同学去医院治疗。在课余时间照顾她。陈老师就像我们的妈妈一样,大家都很喜欢跟她交流、沟通。

  如今,陈老师已经退休了。但是。我们却永远忘不了她。在这里,我想对她说:“谢谢您,陈老师,您永远是我们的好老师!”

我的五年级作文 篇3

  我喜欢吃家乡的灌汤包,灌汤包不仅味道好,样貌更是好看。

  灌汤包的做法较复杂,馅料丰富。皮薄,正宗的灌汤包的包褶有20-24个,皮一定要薄,而且不能破损还要有韧性。放入蒸笼的灌汤包火候要掌握好,否则蒸出来的味道会不一样。

  好的灌汤包讲究外观,不好看的不是成品。蒸好后的灌汤包包色晶莹剔透,可以从皮里看到汤和肉。灌汤包又白又大,活像一个个胖娃娃。用筷子一夹,皮不破可见其韧性。

  灌汤包最正宗的吃法也有很讲究的,用木筷子把灌汤包夹入勺子里,把灌汤包咬破一个小口,在汤汁流出的时候,用嘴巴汤汁吸食掉,汤汁味道醇厚,肉质鲜美。最有趣的是,剩下的皮,往破的小角里吹气,韧性的皮可以吹起来,可好玩了。

  最奇怪的是,灌汤包的汤汁从哪来的?灌进去的?其实不是,灌汤包的汤汁是灌汤包里的肉里的,由于皮有韧性可以存汤汁,所以就有了汤汁。吃了灌汤包后,就不会想吃别的小吃了。对于我这种挑剔的吃货,能有让我喜欢上的小吃真的不容易。可吃了灌汤包后,这种味道却存在了很久了。虽然不能特别理解这种感觉,但朦胧间发觉这种味道已在我心中生根发芽。

  灌汤包味道没变,家乡的味道也永远不会变。

我的五年级作文 篇4

  “铃、铃、铃”放学的铃声响起,同学们利索地收拾好书包以百米冲刺的速度奔向校门。“放假啦!终于放暑假啦!”大家都压抑不住兴奋的心情都在欢呼着。我心里更是美得冒泡,嘴角都快咧到后脑勺去了。

  一个翻身,顺道擦了一下嘴角的口水,一下子清醒了,没有刷牙就爬上桌子,把妈妈上班前给我准备早餐清扫得一干二净,美好的.一天呀!搂着鼓鼓的肚子,扎进沙发,立马打开我最喜爱的电视节目《动物世界》。我一会儿跟着节目里的猴子在沙发上上窜下跳,一会儿又被动物妈妈保护自已孩子的意志感动得泪流满面。看得入了迷,时间过得飞快,只到肚子的咕噜声把我拉回了现实世界。原来已经中午了呀!妈妈预定的外卖也如期而至,打开一瞧,竟然是肯德鸡的汉堡、鸡翅,可乐等等,真是太开心了。我大刀阔斧地三二下就解决了。

  温饱思淫欲。拿起游戏玩了一会发现自已技不如人,实在没劲,又抱起一本《故事大王》津津有味的看了起来,时间在一分一秒的过去,我晕晕欲睡,不知不觉得就睡着了,梦里,竟然跟着爸爸跑到大海里玩深潜,一簇簇闪闪发光的珊瑚在我脚下掠过,一群群五颜六色的小鱼在我的手掌心游过,一把把小海草下躲着无数颗海星,我伸手去抓它们,却什么也抓不到,我嘴巴里不停冒出来得小泡泡们,惊吓得鱼群到处乱窜,正在我手舞足捣弄得欢得时候……

  “几点啦,我的祖宗,你怎么还不起来,”“快点穿衣服,刷牙,吃早饭,一会英语要迟到啦!”妈妈那五雷轰顶的呼声彻底把我惊醒了。揉揉眼,清醒得意识到,放假是放假啦,可我的各类兴趣依旧在等我呢!果然是南柯一梦啊!呜呜呜。

我的五年级作文 篇5

  我的优点多过缺点,而我最大的缺点就是——粗心。

  在上学时,我于粗心甚是亲密,为此经常被父母说,让我和这小子断绝来往,可是,时日久了,多少有点感情,但是我还是决定痛改前非,于粗心绝交。

  我等呀等,终于等到了数学考试,我想:这次一定要细心。我拿到试卷,我先看了一遍,把意思理解了再动笔,前面几题都和简单,我暗暗自喜:这么简单,我一定能考到100分!我题目都快做完了,可是最后一题我绞尽脑汁也做不出,但我心想:遇到难题,不能退缩!于是,我就像放电影一样,把书中的公式想了想,然后在草稿纸上列出十几个公式进行反复计算,可一直没结果,我有点灰心,但是我咬咬牙,又做了起来。这次我没有在纸上列算式,而是回想老师在课堂上讲过的列子,突然灵光一闪,高兴地拿起笔在验算纸上写下一个算式,之后又小心翼翼地走着每一步,最后经过我的不懈努力,终于取得成功,我的心情就像旱地里的小苗喝到了春雨灌溉,甜滋滋,痛快极了!

  我马上交了试卷,我觉得我能取得一个好成绩,因为这是我最认真的一次考试,经过一上午的漫长等待,老师终于发试卷了,这时我已胸有成竹,我听到我的成绩100分时,我恨不得马上告诉妈妈!

  我终于战胜了粗心。

我的五年级作文 篇6

  我喜欢的植物虽没有花朵的艳丽,也没有梅花的芳香,但却有一种无私奉献和坚忍不拔的精神,它就是——仙人掌。

  仙人掌又称仙巴掌、火掌……它披着一身绿色的衣服。仙人掌长得很特别,像一个个奇怪的手掌,上面布满了小刺。仙人掌同时也会开花结果,它的花是蛋黄色的,很漂亮,仙人掌同时也有果实,土鸡蛋大小的紫红色果实,味道酸甜,好吃极了。仙人掌就是这副怪模样。

  仙人掌生命力很顽强,即使空气再干燥,它也能生存。一个高温高湿的封闭式房间是绝大多数仙人掌喜欢的,这种条件下仙人掌不仅长得快,而且色泽晶莹。盆栽用土,要求排水透气良好,含石质的沙土或沙壤土,仙人掌最多可贮存七八十斤水分。它大的高十多米,重量约十几吨,有的寿命长达五百年以上,它还能净化空气,吸收有毒物质呢!

  仙人掌还是一个无私奉献的植物呢!有一次,我的头撞到了桌角,立即起了一个大包,很疼,姥姥掰了一块仙人掌,弄掉小刺,捣碎后敷在我头上,一会儿就不疼了,我那时特别感谢仙人掌。

  我们难道不该学习仙人掌那种不畏艰难,乐于贡献的精神么?

我的五年级作文 篇7

  我尝到了创造的乐趣 创造使人类科学进步,科学家们是靠创造和创新来发展科学的。爱迪生爱创造新东西,所以成了伟大的发明家。其实创造并不是一件困难至极的事,只要你善于观察,善于思考,就能创造出新东西。

  有一次,我正在做作业,我把钢笔帽放在桌子上,轻轻一推,笔帽不是倒下去就停住,而是与众不同的再翻了一次。我赶紧做完作业,研究起来。原来,笔帽“头”重“脚“轻,倒下去后,轻的一边就立起来了,只要推的时候多用点力,就能再翻一次,利用这个原理,我试着做出了一个小玩具。

  先用一张较硬的纸卷起来,粘住,成了一个纸筒。再拿一颗玻璃珠或小钢珠,放在纸筒里,要让珠子能顺利滑动,但从纸筒两头出不来。最后在纸筒上画上自己喜欢的图案。我在上面画了一个人,由于它很会翻转,所以我起名叫“翻转人”。我把“翻转人”放在斜坡上,轻轻一推,只见它使劲翻转直到斜坡的尽头才停下来。“翻转人”翻转时,里面的珠子不断滚动,所以它就能不停的翻转。 我又做了许多“翻转人”,来到院子分发给小伙伴们,我们还玩起了看谁的“翻转人”翻得远的游戏,玩得很开心。

  这次我尝到了创造的乐趣。既然发明创造有这么多乐趣,难怪爱迪生那么喜欢发明、创造新东西。

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