【精华】春天的五年级作文300字锦集9篇
在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的春天的五年级作文300字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
春天的五年级作文300字 篇1
春姑娘唱着歌来到我们这美丽的校园。
游泳池旁的松树长处了嫩绿的叶子。草地上,小草伸着腰钻出了土地,树上小鸟儿在唱欢快的歌,对面桃树姐姐开出了一朵朵粉红色的小花,吸引来了蜜蜂儿,为结下小桃子做个准备吧!风吹柳儿,柳树的柳条长出了“小豆芽”。亭上开出了香味浓浓的紫藤花,那一串串就像一串串紫葡萄。在教学楼下开出了一株株可爱的茶花。操场上那爬山虎正在跑步呢,一直向前进!
校园里歌声不断回响,花儿不断开放,鸟儿不断飞翔,春暖花开,三月开茶花……四月开桃花……五月结小果……六月人人爱……
四月的校园,风光明媚。
四月的校园鸟语花香。
春天的校园格外美丽!
那诱惑人的香味撒遍校园,那鲜花开遍校园。那歌声带给春天。那蔚蓝的天空照耀大地,那金灿灿的阳光撒遍大地!
春天的校园充满着欢声笑语。春天的校园就是心灵的天空。春天的校园迎来了“和气喜神”。
我爱春天的校园。
春天的五年级作文300字 篇2
春天,是新生的象征。它是美丽又温柔的,是万物复苏的季节,而它的声音也是独特的。
嘘嘘——!你听到了吗?是小鸟歌唱的声音。是小鸟站在枝头,为我们演唱。这歌声,时而清脆,时而悦耳,时而缓慢,时而急促。还有几只蝴蝶飞在下面,像是为它伴舞。
“唱得真好!“”好好听呀!”好厉害!声音从草地里传出。我循声走去。把耳朵挨在草地上。啊!听到了!听到了!是小草的赞美声、是小草的鼓掌声,小草迫不及待地想看见这歌声的主人而探出头来。
歌声还在继续,一朵公园里的花也听见了。花儿听见这动听的歌声,不由自主地露出笑容。公园里的人们都听见了,一个个脸上洋溢着笑容。这是花儿绽放的声音,是快乐的声音。
小鸟的歌声伴随着春天唤醒了冬眠的动物。熊从洞里钻出来,打了个哈欠;蛇也从自己的洞里钻出来,爬向春天的那一缕阳光;青蛙也早已经蹲在荷叶上呱呱叫了……这是动物从冬眠中醒来的声音。所有动物迎来了春天。
春天的声音无处不在。只需要仔细聆听。相信你一定能找到它。
春天的五年级作文300字 篇3
这个春天常常下雨。
春天的雨像一股清新的泉水,滋润着万物,成就着柳树的美丽与文静,冲刷着尘世的喧嚣与迷离。
雨的出现,洗去了尘世的沧桑,洗出了一副清新的红尘画卷,孩子们笑了,好久没来的雨,使孩子们能够又一次的在雨中玩水。大人们也像孩子一样进入雨中,忘了严肃,忘了烦恼,和孩子一起在雨中嬉戏。
站在高高的阳台上俯视,没有了人影,取而代之的是马路上出现了一把又一把在行走的雨伞。我望着屋檐下避雨的那只燕子,泛滥的柔情在无涯的时间里疯长,蔓延至树梢,我真想为燕子送去一床热乎的被子,让它有一个温暖的窝。
院士公园的郁金香在春雨的滋润下争奇斗艳、竞相开放。引来了无数游客前来观赏。郁金香在春风中展开它最娇艳的面容,热情地迎接着我们。
春雨过后,山上的`竹笋也探出了脑袋,好奇地张望着这个奇妙的世界。你瞧,那成群结队的竹笋正以那军人似的、笔挺的站姿站立在竹林之间,成长着,守卫着。
雨,不需要姿态,也能成就一场惊鸿!
春天的五年级作文300字 篇4
春天到了,春风吹绿了柳梢,吹青了小草,吹皱了河水,吹鼓了花园里的花苞。
小草在春雨的湿润下,偷偷地从地里钻出来了。远远望去,好像一块碧绿的地毯。千万棵小草在微风的抚摸下,长得更加茁壮,更加富有顽强的生命力。我曾经学过一首诗,诗是这样说的:“野火烧不尽,春风吹又生”,真是一点也不错啊。
果园里,苹果花似雪,桃花似霞。一阵风吹过,桃花瓣像一对对翩翩起舞的红蝶,纷纷扬扬地飘落下来。我走过去一看,只见几个已经落光了花瓣的花芯被一个个幼桃从中间顶开了,露出了毛茸茸的小脑袋。那半个新开的花芯扣在小桃子头上,多么像一个个戴着花冠的小公主啊!
那各种各样的颜色鲜艳的花更是令人陶醉。它们有的像莲花,有的像绣球……它们颜色各异。有的艳如红霞,有的瑞雪。啊,那浓郁的花香引来一大群蝴蝶和采花粉的小蜜蜂。
春天啊!春天!你是那么的美丽,那么的多彩,你给我们带来了勃勃生机,带来了希望。谢谢你,春姑娘。
春天的五年级作文300字 篇5
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风
——题记
春天,是什么时候来的?有人说,春天是第一阵春风吹来的;有人反驳,吹了那么多风,你怎么知道哪一阵是春风?有人解释,有一阵风,轻轻的,柔柔的,这就是春风。可我觉得,春天,是伴着细细密密的小雨来的。
“滴答,滴答,滴答”有什么东西滴到了我的头上,我生气地抬起头一看,“滴答”一滴雨滴滴到了我的眼睛里。“哎呀!”我不由得叫了起来,“下雨了?”
我把帽子戴到头顶,唉,好不容易可以出来逛一逛,散散步,大好的心情就被这罪该万死的雨给破坏了。我又没带伞,只能回去了,唉!
回到家,换上拖鞋,我急忙奔向窗户,看看雨停了没有。没想到,我没有看到雨停,却看到另一幅景象:只见一滴雨打在一片碧绿的叶子上,形成了晶莹剔透的露珠,又滑了下去。我看呆了,正准备用我的大脑把这一片景象记录下来时,轰隆隆!轰隆隆!……”一阵阵春雷响起,宣告了春的到来!
“咦?雨停了?”看着窗外碧绿的新叶,听着窗外婉转的啼鸣的鸟叫,享受着视觉和听觉的双重冲击,我知道:春天,来了!
春天的五年级作文300字 篇6
盼到了,终于盼到了。春天终于来了!她带着希望,带着温暖,脚步轻盈的来了。她跃过高山,飞过河流,千里迢迢地来了。她一刻也不休息,便迫不及待地跃动在山川、平原……所到之处,都留下勃勃生机!
我爱春天,爱那绵绵的春雨,它的雨丝如牛毛般轻,如针尖般细,密密地洒向大地,那轻纱般的大雾,笼罩大地、滋润万物。草儿在微风中轻轻摆动,雨珠顺着它翠绿的茎滚下来,被小草贪婪地喝了。小树儿吐出嫩芽,在微风中,它们就好像正在梳理自己刚刚洗过的美丽秀发。它们欢笑着,左右摇摆着,显得格外美丽,格外精神。雨后,一阵清新的空气扑面而来。我爱春天,爱春天里的鸟叫,蛙鸣与一切充满活力的可爱的小动物尤其是那可爱的小燕子。它一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的小燕子。燕子落在电线上。电线成了五线谱,燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
我爱春天,每年春到沅江的时侯,我都要去游玩,漫步在小草柔软地身体上,真不忍心。望着碧蓝的天空,上飘着几朵如纱的白云。倒映在碧绿而浅蓝的江水中,美极了!
我爱着春天的绵绵春雨,我爱春天的小动物,我爱春天的景色。我爱春天的所有!
春天的五年级作文300字 篇7
春是大地的恩人,万物的喜爱,世界的画家。
春天,万物复苏,冰河又开始了运动,也开始了演奏,但春天有一个坏处——春困。
春困在踏青面前,已经失去了意义。
那天,我们出去踏青,不知怎么开车的,慢慢就到了月湖。踏青的花,淡红、粉黄、白红,十分淡雅,既不引人注目又十分优雅,既不那么骄傲又十分高贵。
踏青的草是那样绿、那样硬。绿得透亮,特别是在阳光的照耀下,反射出描述不出的感觉,是光,是沁人心脾的光。
踏青的光,十分明亮,广阔的胸怀,将一切倒映在自己的身上,光射下来,就是一面明晃晃的镜子,将每一个细节都存下来。风一起,粼粼水面为风操碎了心,皱纹成倍成倍的加。
遇见春天,她的点点滴滴地改变,细微到极致,难以被发觉。
她在不知不觉中来到,又在不知知觉中离去,她在慢慢地改变,慢慢地唤醒沉睡的大地和生命……
春天的五年级作文300字 篇8
春天到了。
柳树弟弟说:“春天是绿色的,因为春天到了,我们就长出了绿绿的嫩芽。”
桃花妹妹说:“春天是红色的,因为春天到了,我们就开出了红红的花朵。”
柳树弟弟和桃花妹妹谁也不让谁,就去请春姑娘当裁判:“春姑娘、春姑娘,春天是什么颜色的呢?”
春姑娘说:“等到下过春雨,你们去问问彩虹姐姐吧。”
正说着,天空中下起了雨,不一会儿雨过天晴,彩虹姐姐在空中架起了一座美丽的彩虹桥。
柳树弟弟和桃花妹妹急忙问道:“彩虹姐姐、彩虹姐姐,春天到底是什么颜色的呀?”
彩虹姐姐笑着说:“你们看看我身上是什么颜色啊?”
“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,真多啊!”柳树弟弟抢着回答。
彩虹姐姐说:“那么,你们现在知道春天是什么颜色的了吗?”
柳树弟弟和桃花妹妹一起大声回答:“我们知道了,原来春天是彩色的!”
春天的五年级作文300字 篇9
我家门前有一棵大树,它的树干很粗壮,两个人都抱不过来。到了春天,它长出了嫩绿的叶子,远远望去就像一朵绿色的云。
一阵春风吹来,叶子沙沙响,好像在说:“我很寂寞!”春风把大树的话带到了每一个角落。
春风把大树的寂寞告诉了了松鼠,松鼠走来了,她站在树枝上跳舞。风儿轻轻地吹,树叶沙沙响,大树呵呵的笑,松鼠成了大树的朋友。
春风把大树的寂寞告诉了白兔,白兔跳来了,她在大树下捉迷藏。风儿轻轻地吹, 树叶沙沙响,大树呵呵笑,白兔成了大树的朋友。
春风把大树的寂寞告诉了小鸟,小鸟飞来了,她站在树枝上唱歌。风儿轻轻吹,树叶沙沙响,大树呵呵笑,小鸟成了大树的朋友。
我也来和大树交朋友,我帮它灌水,帮它施肥,大树用它的手臂,架起秋千,我坐在秋千上荡呀荡……风儿轻轻吹,树叶沙沙响,大树呵呵笑,我也成了大树的朋克。
风儿轻轻吹,树叶沙沙响,大树呵呵笑,哦!风儿也是大树的朋友。
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