五年级作文：成功的滋味
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的五年级作文：成功的滋味，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文：成功的滋味1
“唉，又是体育课。”我怀着满肚子的不情愿，慢吞吞地走出教室，来到操场。上课了，大家迅速站好了队，我边走边想：今天又要做什么练习？跑步？双摇？篮球？还是……千万别跳长绳！正想着，体育老师已经手握两根长绳，出现在我们面前。“同学们，今天跳长绳。”我仿佛感到一股寒气，向我逼来，手心直冒冷汗……
男女生分成两组跳长绳。我只能硬着头皮上了“战场”。“啪，啪”只听见长绳一声声鞭响，好像长绳不是在抽打在操场上，而是抽在我的身上，居然还有隐隐作痛的感觉。看着大家一个接一个的跳了过去，我不禁又打了“退堂鼓”。“发什么呆呢！该你了！”摇绳的同学见我迟迟不肯跳，好心提醒了一句。没有想到，这么快就到我了……
“啰嗦什么，快跳！”这时，体育老师发话了。“我……”这时，不知谁在队伍里，小声的说了一句：“很明显嘛，不敢跳。”听了这话，我心里很不是滋味，原本迈出的步子又收了回来。体育老师好像看出了我的心思，语气缓和了许多，“试一下吧！绳子一落在地上就往里走，找准时机跳就可以了！绳子摇的这么慢，一定不会抽到你的。”
终于，我决定尝试一下。绳子一落到地上，我就飞快地跑了进去。闭上眼，一跳。一个，两个，三个，四个，……我几乎停不下来了，跳了好一会儿才给别人让了位置。
是的！是的！我跳过去了！顿时，我欣喜万分，恨不得向全世界人民公布这个好消息。第一次跳就成功了，我信心倍增，跳得也更加娴熟了。蜜糖一样甜的滋味，顿时，在我心中绽放。这就是成功的滋味吧！
是啊！任何事情都是如此，不尝试怎么会成功呢？虽然许多事情存在一定的危险，但只要做得轻松自信，把握好时机和窍门，就可以品尝到成功的滋味！
五年级作文：成功的滋味2
成功像皎洁的月光；让心灵洁白明亮；成功像经典的名画，让心情温和愉快，可你又曾知成功的背后，又曾隐藏着怎样的努力和艰辛还记得有一次，妈妈给我报了一个英语风采大赛，我没有在意。心想，不就是一个自我介绍吗，可妈妈却很重视每天一有空就要我背单词，说句子，每天的练习加上原本就繁多的作业，让我的心里荫生出一种不想参赛的念头，可一看到纸上那一张张奖状又有一种不甘心的欲望。终于比赛的时刻到了，激动中混合信心，紧张中又满怀着鼓励，看着一个个同学在台上用流利的英语作着介绍。我的心里好不紧张。终于到我了，我小心翼翼的走上台，向台下一望，众多的家长和同学都向我鼓励着，投来信任的目光。我开始演讲了，刚刚还胆怯的心民慢慢地平静了下来，渐渐变得自信起来，演讲一完毕，台下便响起了掌声，我骄傲地望着妈妈，而妈妈也为我的成功笑开了花。
成是功的积累，功是成的基础，一个人要想取得成功，就必须艰苦的奋斗，努力的攀登，因为成功是不会把自己献给只爱空想而不知努力的懒汉，只有勤奋、刻苦的奋斗者才能得到成功的喜悦。
成功像皎洁的月光；让心灵洁白明亮；成功像经典的名著；让心情温和而愉快，成功是快乐的，可你知这快乐的背后又是怎样一段崎岖而坎坷的道路。任何一种果实的出现，都需要大树长期培育，任何一次成功，都需要努力和艰辛一路相伴。
五年级作文：成功的滋味3
在一个人的一生中，又成功也有失败，也许失败占了百分之八十，而成功却只占了百分之二十，成功是可贵的，成功的滋味也是不平常的。在我的生活中，我也尝到过成功的滋味，这种滋味也是不平常的。
我是一名普通的学生，成绩中上，有一次，由于我缺乏了对学习的热情，成绩一落千丈。那是我在四年级上课外补习班的时候，因为迷恋了电视节目，对学习失去了耐心，每天作业写得敷衍，回家后不看书，不复习功课，聚精会神的看着电视节目。终于，期末考试映证出了我优异的成绩，我非常沮丧，但我没有放弃，我重振旗鼓，反复思考了自己的失误，同时反省了自己在上个学期的表现，我知道，要想成功只有勤奋努力。于是，在新学期还没开始之前，我就开始努力学习，查漏自己上个学期不足的地方，同时，预习下个学期的学习内容，开学后，我上课认真听讲，坚决不开小差，回家后再也不碰电视，写完作业后就开始看书复习，做练习，终于，功夫不负有心人，我的努力换到了回报，在后面的那个学期期末考试中，我以100分的好成绩，获得了全班第一，那时的我涤涤的感受到了成功的滋味。
成功的滋味是甜的，是快乐的，但也是苦的，刻苦的苦，是需要我们一步一步一个脚印，一个台阶接着一个台阶的努力换取来的，只有经历住失败的磨砺，自强不息才能感受到成功的喜悦。
五年级作文：成功的滋味4
也许，每个人都有成功的一瞬间吧，当成功降临在你身边时，都会按捺不住自己激动的情绪，会是扬起笑颜，想起“阳光总在风雨后”饱满着满满的欢笑与辛酸。
要数成功，每个人都不会注定失败的，只要你敢去做，不怕没有后果，只怕没有结果。成功起初对谁而言都是遥不可及的，在面临成功时竟会有点措手不及，从哪跌倒就从哪里站起，想起我第一次成功的经历，我真是既心酸又无奈啊。
记得那一天，风轻轻吹过我们的耳边，花朵打卷的落在树梢上，鱼池里蹦出欢悦的鱼与虾，阳光灿烂，风和日丽，这真是个好日子，也是个学骑自行车的好日子。我坐在自行车上，斗志昂扬地扶住两个把手，不费吹灰之力地踩上去，先生，深吸一口气，给自己心里打堂鼓。准备，一，二，三！我冲了上去，看着前方，丝毫不敢松懈，抓住两个把手，我尽力保持平衡，起初虽然开的并不太稳，后来渐渐掌握了技巧，就在我感觉要成功的时候，可那车竟不听我的指挥，越来越往右倾斜，在那一瞬间我连人带车翻过去，我痛的眼泪在眼眶里打转，可我却意外地站了起来，痛不怕，就怕坚持不住，我再骑上了自行车，两次学不好，三次，三次学不好，四次......在自己的努力下，虽到处都是伤痕累累，当我自己倒是学会了，我笑了，笑的如此的灿烂！
这次成功虽是辛酸的，但这不容质的也是喜悦的。尽管成功看似是那么遥不可及，但不试试怎么知道？努力之后，就算是失败，也得光鲜亮，会成功的，对自己说句:“加油，加油！”
五年级作文：成功的滋味5
每当我看到书桌上那张耀眼的奖状，脑海里都会涌现出一幅清晰的画面。
有一次英语老师给我们上英语课，在讲台上宣布让我们参加学校英语默写大赛，还嘱咐我们回家一定要好好复习。
“叮铃铃——”放学了，我垂头丧气地从校门里走出来。妈妈看见了，问：“我怎么啦？”我长叹一口气说：“哎！英语老师让我参加学校里的英语比赛，可是我的英语一点也不好，上去一定会出丑的。”妈妈安慰我说：“宝贝儿，妈妈相信你，只要好好复习，就一定能取得好成绩。”妈妈这句话激励了我。
回到家，我换了鞋子，冲进书桌，以最快的速度写完了老师布置的作业。又急忙拿起英语书来复习。一会儿，妈妈过来了，说：“为了复习，英语作业可不能马虎了。”我回答道：“好的，我知道了。”
我每天都在认真复习英语，时间过得很快，英语比赛终于来临了。英语老师让我们到讲台上。我小心翼翼地拿着粉笔仔细地写着每一个英语单词。老师走到我们身旁，开始认真地批改。老师改完我的英语单词之后，对我笑了笑。
终于，这次比赛的排名出来了。我居然得了个第三名。我手里捧着奖状，老师轻轻地抚摸了一下我的头。
回到家，我把这个好消息告诉了妈妈。
通过这件事，我明白了，一个人只要全心全力做一件事，就会离成功很近。
五年级作文：成功的滋味6
每个人都渴望成功，我也不例外，但只有成功的人，才知道成功的滋味。
记得有一次，那是在五年级的一天。我正在读书，英语老师突然叫我上讲台去带同学们读书。此时此刻的'心情，我的心怦怦地跳，我的腿软软的，慢吞吞地一步一步走上讲台。我读书的声音很小很小。老师走上讲台对我说:“盈桦同学，相信自己，不要放弃，成功就在眼前。”
一天的英语早读课，老师让我一边带着同学们读书，一边管纪律。我无可奈何，谁让我负责带读呢？我再次慢吞吞地一步步走上讲台，好像在无声地对老师抗议。读书的时候，我双手直冒汗，双眼盯着课本，不敢看同学一眼，只觉的有成千上万双眼睛在取笑我胆小。我便叫“请安静”，这声音不仅小，还走了音呢，顿时，同学们都哈哈大笑起来。
我的good friend(好朋友)就走上讲台对我说:“加油，别害怕‘失败乃是成功之母’，相信自己，记住，谁都有错的时候，最重要的是要懂得在那里跌倒就在哪里爬起来，加油吧！”我想:对，我要加油，既然老师让我带读，就证明老师信任我，我不能让老师失望，我怎能不对自己有信心呢？不行，我要克服胆小的毛病。于是，我喊了一声“请安静……”我声音大了很多。从此，我超越了自我，做是更有信心了。
通过这讲事，我悟出了一个道理:无论遇到什么困难，都要勇敢去面对，一步一个脚印走下去，希望之光就驱散绝望之云。
五年级作文：成功的滋味7
什么食物都有味道，酸甜苦辣，应有尽有。让人尝了后都有无穷的回味，可你尝过成功的自滋味吗。就在今天我终于之道了成功时时多么快乐。
我是个成绩不好的学生，每次到学期末都没多少奖状。可是这一次散学典礼，令我打吃一惊。
散学典礼开始了，全校同学坐在一起。首先由一位警官来说交通安全知识，要我们在暑假住意安全。然后到校长讲话……啊!终于到颁发奖状了，希望我能得个奖呀!可我成绩又不好，哪白白来个奖状呀，我越想越对我没信心。“下面颁发的是优秀班级奖……，然后颁发的是……。”她越说我心里越想“我一定没这个奖”
过了许久，以经说了几十个奖项了。“最后颁发的是‘全国1+1作文奖’”“哇!这么高级的奖肯定没有我的份，看来这个学期是没有奖状的了。”我心里想着。“全国金奖的有……，全国银奖的有……，铜奖的有……”这是突然点到了我的名字，停了后大吃一惊。我心了想：是不是我幻听了，还是她点错了……。一连串的想法在我的脑子里浮现出来。我先在原地愣了一下，然后跟着获铜奖的同学走上领奖台。我心里既高兴又惊奇。老师给我颁发了获奖证书，拿着它内心高兴的不得了，我的作文竟获了全国1+1作文的铜奖，这是我有生以来第一次的获奖证书。虽然是铜奖，但拿着它，我感到了成功感。这种滋味比酸甜苦辣加起了来更令人回味，喜爱。
我这次终于尝到了成功的滋味，它的味道比任何的食物都令人喜爱，向往。在这以后我一定会更加努力，获取更多奖状，尝到更多成功的滋味。
五年级作文：成功的滋味8
周末，徐老师给我们布置了一项特殊的作业，是什么呢？让我们一起来揭开谜底吧！
今天早上吃过早餐后，我和妈妈准备好两个鸡蛋、一把平铲、一个平底锅、食用油。看这架势，大家应该能猜出来了吧？没错，特殊的作业就是煎荷包蛋。
妈妈先给我示范。把煤气灶开成小火，往锅里倒入食用油，再把鸡蛋在锅壁上磕破。蛋黄和蛋白像小鱼一样跳入了锅中。妈妈拿着平铲，熟练地把蛋白往中间翻，就这样，蛋黄被牢牢地包住了。妈妈又把荷包蛋翻了一个面，时不时地用平铲压一下。没过几分钟，一个完美的荷包蛋就出炉了。
看了妈妈的演示，我以为做荷包蛋很简单。可是当我敲鸡蛋的时候，就遇到了难题。我敲了好几下，鸡蛋只破了一点点，我用手费力地掰，还是掰不开。我只好把鸡蛋紧紧握住，一手上，一手下，“啪”的一声，鸡蛋壳终于碎了。我把里面的东西倒进锅里，“呲”的一声，油像小魔鬼一样跳到了我的脸上。“啊”，我惨叫了起来。我一边把脸上的油擦干，一边自言自语：“这油也太调皮了吧！”可是等我说完，蛋白已经太硬包不起蛋黄了。荷包蛋变成“荷不包蛋”了。
妈妈大笑了一声，可我还得继续往下煎。我按照妈妈之前的方法，把“荷不包蛋”翻了个面，用铲子压一压，用小火煎了一会。我还想再翻个面，看看下面熟了没，可是“荷不包蛋”就是不让我翻。我只好请教“高手”。只见妈妈用铲子轻轻一弄，“荷不包蛋”就乖乖地翻了个身。唉，这明明是欺负新手嘛！
等到“荷不包蛋”差不多熟了，我就小心翼翼地把它请出了锅，放到盘子里，倒了点酱油，用筷子夹起一块放进嘴里，香中带点焦，脆中带点咸，味道可真不错呢！
虽然煎蛋的过程一波三折，但我却尝到了成功的滋味。
五年级作文：成功的滋味9
成功的滋味，是苦，还是甜？
——题记
成功是在设定了一个目标后经过重重失败后得到的。可是，成功，是什么滋味呢？
记得那次，我刚学骑自行车时，每次刚坐稳座椅时，下一刻却“扑通”一声，连人带车向地板倾斜而去，但我不灰心，又重新尝试了一次，可这调皮的自行车就是不听我使唤，连续几次都以失败告终。我感到有些失落，踢了几脚自行车后，嘀咕道：“这什么破车，老是坐不稳，这还怎么学！”我气呼呼地坐到了沙发上。爸爸在一旁平静地看着我，说：“儿子，为什么不把车靠到墙上，然后骑呢？”我想了想，同意了。
我把自行车轻轻地靠到墙边，小心翼翼地，缓缓地坐在了座椅上，心里暗暗高兴：太棒了。竟然没摔倒！我双脚踏着踏板，慢慢地向前踩。嘿，车子变“乖”了，也缓缓地向前移动。就这样，我一直坚持向前龟速挪动。
过了几天，我已经基本掌握了骑车的要领，就差左拐弯了。
爸爸帮我把车带到了楼下。我骑上车，信心满满地向前行驶着，要到拐弯处了，我放慢了速度，车头向左拐，徐徐地滑行着，车子微微向左倾斜，我成功了！回头看看，爸爸，他仍然平静地看着我，笑了笑。
回到家时，我擦干净了我的爱车，自行车在阳光下闪闪发光。原来，成功的滋味，是先苦后甜的！
五年级作文：成功的滋味10
总喜欢将发生过的事记录在日记本上，偶然翻过一页，嘴角不禁浮起一丝微笑……
那是一年的秋天，我找朋友玩，刚进门，一阵优美的旋律传人我的耳边，就是从那时起，我恋上了钢琴。
又是一年秋风缓缓吹下落叶的季节，我孤独的坐在窗边，望着眼前黑白交错的音键，我不禁叹气：我选错了吗？
回忆着一年前的往事，不禁苦笑，原来那优美的旋律背后竟要付出如此大的代价，有谁知道，每一次演奏完毕后的微笑，背后竟是苦涩。可就是这样，却无法阻挡我对钢琴的喜爱，对钢琴的恋与厌交错在心中。
整整一年，我不能像其他同学一样，快乐的玩耍，顽皮的嬉戏，周末和节假日，面对的只是那颜色单调的钢琴。我感觉我失去了快乐，失去了对玩耍的敏感，失去了朋友，失去了友情……
就是从我和妈妈提出我想学钢琴的那一天起！
叹了口气，重新将早已疲惫不堪的双手抬上钢琴的音键，优美而熟悉的旋律窜入我的耳旁，我感觉贝多芬微笑着对我点头，肖邦亲切的向我走来，我陶醉在这首《月光曲》中……
走上钢琴大赛的舞台，我尽量使自己放松，一年的努力就为了这场大赛，成败在此一举。双手轻按音键，一首《月光曲》完美呈现在听众和评委耳边。我闭上眼睛，仿佛看到了月光下一幅美丽的风景……一曲终了，我的耳边传来一阵雷鸣般的掌声，我看见妈妈和老师在向我微笑，在向我点头。我笑了，这就是成功的滋味？
合上日记本，我抬头，又看见那黑白交错的钢琴，嘴角又浮起一丝微笑……
这篇文章记录了作者经历了钢琴之路的坎坷，最后体会到成功的滋味的经历。文章开头作者精心的安排别具匠心，入题自然。作者坎坷之路的描写详略得当，富有文采。文章首尾呼应，升华了主题。
五年级作文：成功的滋味11
当王老师捧着七级过级证书微笑着向我走来的时候，我知道我七级钢琴考级成功了。这对我来说，简直是一个天大的好消息！
这个成功的背后，有我和王老师付出很多的汗水和努力。当我一知道要考级的时候，我又激动又害怕。练这个曲子的第一节课，第一眼看到要背上的两个新曲子，我晕！这也太难了吧!
王老师也看出了我的畏难情绪，一边给我鼓气，一边教我该怎样弹。老师说，在他的琴行里，我是他最得意的一个学生，老师说我在练琴上极有天赋，只是聪明有余却勤奋不足。他衷心的希望我能练成一手好琴。我知道，这时他一定比我还要紧张很多。我暗暗给自己打气，想震住自己紧张的心情。
当天回到家，我为了不辜负王老师的希望，前所未有的练了五个小时琴，汗水和泪水欢聚一堂。目光集中在左手上，右手就出错；看着右手，那当然左手又会出错。但是，反反复复练多了，就会熟能生巧了。
第一个曲子终于练好了，王老师又教了那个让我晕了的那个曲子，我给他来个“武松打虎”，练这个曲子用的时间虽然多了点，但好的是也被我这个“武松”给征服了。
最后练得是不难的音阶和笆音，我三下五除二，搞定了！学习这个我一点功夫也没费。
瞅着手里的这个证书，心里甜滋滋的。现在我终于尝到了成功的滋味，这是用我的努力和汗水换来的。我也终于明白了“一份耕耘一分收获”的道理！
五年级作文：成功的滋味12
成功有时候离你只有一步之遥，只要你能够努力地去争取它，你就会得到它，反之，如果你放弃了它，你不仅不会得到它，还会付出巨大的代价。
——--题记
努力缝衣服
“妈，我衣服破了。”我看着老妈大声说道，“你帮我缝一缝吧！”此刻老妈正躺在床上用手机看“爱奇艺频道”她随口说道：“你不会自己去缝呀？”哈！太好了，一起按老妈总不让我缝衣服，说是怕我把衣服缝坏呀、会被针扎到啦等等，现在终于有个机会了！我心里窃喜。于是我拿出线和针开始缝衣服，我先把衣服翻到正面，然后穿针，引线……
想打退堂鼓
终于，我把衣服缝好了，我心里美滋滋的，就像吃了蜂蜜一样。于是，我把缝补好的衣服拿给妈妈看，没想到妈妈毫不留情的说了一句话：“你缝反了，应该把衣服翻到反面缝补的。”什么？妈妈的这句话让我好像从天堂掉入地狱，我就像被霜打的萝卜一样——焉了，窗外，天空突然打了一个闷雷，一下子下起了大雨，那雨声好像是在嘲笑我。我没耐心了，想打退堂鼓，但是我又不服气，心想自己一定可以的。
终于成功了
我又开始穿针，可是那针就像一个调皮的孩子，总不让我穿进去，最后，我终于穿进去了，当然，我也没忘记把衣服翻到反面去。
开始缝补衣服了，我先把针穿过去，再穿回来，再穿过去……一不小心，“哎呦！”我被针扎到手了。不过我没在意，又缝起来了。终于，我缝好缺口了，我又扯了扯衣服，确定没有再裂开了才放心下来，仔细一听，那雨滴好像变得活泼欢快了，好像在祝贺我。
穿上那件衣服，虽然是在冬天，但是我却觉得很温暖，心里感到暖烘烘的，原来，成功的滋味是那样美好。
——后记
五年级作文：成功的滋味13
一个人的经历就像五线谱上的音符，繁多而又有着别样的音韵。在我成长的乐谱中，有一次成功的经历，让我回味无穷。
上四年级时，我有幸加入了学校的趣味蓝印社团。一次，老师给我们指定了一个制作主题：老底子的游戏，让我们每人挑选一张图对着临摹到布上。眼看着别的同学迅速拿走了桌上的图，我心急如焚，顺势拿了张别人挑剩的。结果——“荣幸之至”，竟然拿到了最难的画的画。
刚开始临摹的时候，我还能应付过去。但渐渐地，问题随之而来：要么线条不够流畅，要么疏密度不够，要么动作关节太僵硬。我恨自己当时为什么不快点选张简单的，这样就不必折腾了。
但我也没有因此而放弃，一向谨慎的我开始求助老师。老师悉心地教导我：“孩子，不要着急，要想做出一幅满意的作品需要慢慢临摹……”说完，一只温暖的大手握住了我的小手，老师边讲解边带我画。一支非常普通的铅笔，在老师手里与神笔马良的神笔如出一辙：一根根流畅的线条，一道道优美的弧度，一个个娴熟的动作……哇！我情不自禁地赞叹。由于看得出神，刚刚心中的顾虑早已忘在九霄云外。
老师指导我打好辅线，并提点我怎样画得更好。我瞬间跟打了鸡血似的，挑战高难度的画作已不在话下。老师的话语在我脑海中一次又一次回响，我也一次又一次地提醒自己要认真练画。终于，我成功了。
后来，在这个社团里，我逐渐把请教当成了家常便饭，只要遇到技巧上难以突破的地方，就会去请教老师，也因此收获良多。在这个社团里，我度过了小学中最快乐的时光。也让我渐渐明白了：只要你肯努力，希望之光就会冲破绝望之云。我相信虚心请教，终究会为人生增添更多可能。
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