庆六一五年级作文

【推荐】庆六一五年级作文三篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的庆六一五年级作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

庆六一五年级作文 篇1

　　学校里的老师为了向我们庆祝六一儿童节的到来，特意在六一儿童节那天，给同学们准备了一场儿童节的表演节目。

　　随着六一儿童节这一天的到来，学校里不少地方都挂上了写着儿童节快乐的横幅。校园里都是一片喜气洋洋的模样，尤其是当我们看着操场上的舞台搭建起来的时候，我们同学们的心里都充满着期待与兴奋。

　　校园里的这场儿童节的节目表演是在晚上举行的，等到这天的太阳西落，伴随着天边的灯光渐渐的黯淡下来，操场舞台上的灯光忽的就亮了起来。彩色的灯光将舞台装饰得无比的绚丽，一下子就夺去了我们所有人的目光。

　　我们同学们是井然有序依次入场的，随之我们都在各自的座位上坐下。一场庆祝六一儿童节的晚会就开始了。在晚会开始的前一刻，操场上的灯光嗖的一下，全都熄灭。接着，在我们所有人的疑惑中，灯光忽的又亮了起来。音乐声也就这个时候响起。

　　这是一场无比欢快的儿童节节目表演，每一个节目都是如此的精彩，让台下观看表演的我们一直都在鼓掌与呐喊。我们想用我们的兴奋与激情来表达我们对这些表演的认可，也表达一下我们心底的`激动。

　　这场表演持续了两个小时，等到落幕的时候，穿着盛装的主持人站在讲台上向我们宣布儿童节的节目表演就此结束。舞台上的灯光再次黯淡，同学们依次离场。

　　一场精彩的晚会就此过去了，我们心里带着满满的不舍与今天的儿童节挥手告别。我想明年的儿童节也肯定是无比精彩的，只不过明年的我已经长大了。所以，趁着现在还没有长大的我，必须得好好珍惜我现在的时光了。

庆六一五年级作文 篇2

　　准备了几天的节目，今天终于要表演了。

　　下午我和妈妈去朗文学校领了衣服，又把表演的节目排练了一遍。晚上六点，我准时来到德克士门口，那里早已人山人海，有路过的行人，有家长，还有一些小朋友们。我找到我的老师签了到，然后找了一个空位子坐下，与同学们一起聊天。

　　演出准时开始了，我被老师叫到后台做准备。学校有两名学生代表讲话，我也是其中的一名，首先是我们的校长讲话，接着学生代表讲话，轮到我时，我拿着话筒很流利地用英语向大家演讲，讲到最后，心里有点紧张，竟然有点打吭，好在自己随机应变，把演讲圆满结束了。总的`感觉还是很好的，因为这篇稿子我才准备了两天，能背诵到这种程度妈妈说很不容易了。

　　接下来还有我的一个独唱《友谊地久天长》，一遍英文，一遍中文，又和我的同学一起唱课本歌曲三首，都赢来了热烈的掌声。最高兴的时候是给我们发证书，当校长把荣誉证书发到我手中的时候，我高兴地快要蹦起来，今后我还要好好学习，说好英语，和更多的外国朋友一起交流、聊天。

　　今天过得真开心呀！要是天天过“六一”多好，那样我们天天在快乐的歌声中渡过，一定非常的HAPPY！

庆六一五年级作文 篇3

　　“盼呀，盼呀......”一年一度的六一节终于来到了，我们大北街小学全体师生，在塑胶操场举行了大型游园活动，学校里到处都是张灯结彩，美丽极了。

　　首先，侯老师带领我们去玩了射箭。刚开始，我还以为很简单，后来，我看见只有邓人峰一个人射中了靶心的'边边，而其他人虽然是碰到了，可是又被弹开了。不一会儿，就轮到我上场了，我信心十足地走上前去，好像身上被一团熊熊的烈火包裹着。我右手拿弓，左手拉弦，正准备开弓射箭时，”你哪错了，应该是左手拿弓，右手拉弦。“老师那一句话，好像一盆冷水向我泼来，把我身上的烈火给扑灭了，让我十分狼狈，我真恨不得立刻找一个地洞钻进去。想了一会儿，我又调整了一下顺序。好了，现在可以射箭了，我用力拉弦，”嗖“的一声，箭离开了弦，向靶子飞去，可又被弹开了。第二次，我放松了一点力气，虽然没被弹开，可是箭粘在了地上。我垂头丧气的走开了，准备去下一个游戏点。

　　我又来到了抢板凳的游戏点。我看着一条长龙似的队伍，由长到短，由多到少，轮到我时，我非常紧张，我想：我会不会又像刚开始一样输了呢？老师口哨一声吹下，我们就围着凳子转了起来，”嘘“老师刚一吹完，我就迅速地坐了下来，有一个人淘汰了。第二局开始了，我们又转了起来”嘘“老师一吹，我又敏捷地坐了下来，又有一个人淘汰了。最后一局，”嘘”老师一吹，我又快速地坐了下来。哈哈，我在混乱的战争中胜利了！

　　时间过得飞快，一眨眼六一儿童节游园活动就过去了，我虽然失败了很多次，但是我也玩得很开心，在这里，我想再说一句话：“六一儿童节快乐。”。