【推荐】暑假五年级作文四篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的暑假五年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
暑假五年级作文 篇1
光阴似箭，日月如梭，童年却一去不复返了。我是多么想念童年那个幼稚的我，回想起童年的往事，总会让我哈哈大笑。
小时候，因为我十分喜欢吃糖，所以有了一颗大蛀牙，每天都被蛀牙害得睡不了好觉。终于有一天，我再也忍不住了，主动向妈妈提出要去医院拔牙。
一进医院，一阵浓浓的药味扑鼻而来，我的“士气”大大减弱，但心里还为自己鼓劲。一躺在靠椅上，医生就来了，他十分高大强壮，带着一次性口罩，仿佛口罩背后有一张魔鬼面孔，让我害怕地直打哆嗦。
突然，他发话了：“小朋友，你几岁了？”
“7岁了……”我吞吞吐吐地说。
他又问：“叫什么名字？”
我又吞吞吐吐地回答：“范格宾……”
“蛀的是哪颗牙？”医生亲切地说。
我张天嘴巴指给他看。他说：“这颗蛀牙可真大。”于是他转身开始拿东西，我心想：“难道他要拿刀？我不想死啊！观音菩萨、上帝保佑我吧！”一下子我的士气淡然无存，豆大的眼泪像断了线的珠子掉了下来。妈妈立刻跑进来问：“怎么了？”我边哭边用含糊不清的语言说：“医生要拿刀……他要杀了我……我不想死……妈妈我不要……。”妈妈耐心地听完我的话，说：“医生不是拿刀，而是拿拔牙工具，是帮你把蛀牙拔掉，孩子不要怕……”
就这样，我被妈妈哄睡着了，终于把蛀牙拔掉了。当我醒来时，忽然感觉整个嘴巴失去了知觉，我立刻慌张起来，眼泪又情不自禁地流了出来，妈妈见我哭了，就问：“格宾，怎么了？发生什么事了？”我边哭边说：“我的嘴巴没知觉了，我再也不能说话了。”妈妈听了笑着说：“傻孩子，这是麻药的作用，再说着了，如果你的嘴巴真的没了，你还能说话吗？你刚才不是说的好好的。”我听了，立刻伸手摸摸自己的嘴巴，左摸摸，右摸摸，妈妈问：“你的嘴巴没有不见吧？”我听了不好意思地笑了。
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一场梦，梦里有我们纯真的梦想；童年是……
暑假五年级作文 篇2
今天早上，弟弟拿出象棋对我说：“哥哥，我们来一盘象棋吧。”“不行，我不会玩象棋。”我连忙插嘴道。弟弟说：“不会才要学吗，来，我来教你怎么下。
弟弟先教我怎么摆棋，我按照弟弟那样把棋先摆好，然后，弟弟再教我怎么走。弟弟说：“车怎么走都可以，马必须按日字走，象只能田字走，士只能斜着走，炮只有中间隔着一个东西才能吃掉别人的棋，兵必须直走，不能向后退，也不能横着走。”我听了弟弟的话，便和弟弟来了一盘。我看见弟弟操控自如，一下子就吃掉了我的将军，所以，这盘我输了。
我吸取了上盘的教训，便又和弟弟来了一盘。这次，他无论怎么走，我都会抓住他的把柄。最后，我的棋都把弟弟的将军围了起来，任凭他怎么走，弟弟的将军都会被我吃掉，所以这盘我赢了。
今天玩棋让我知道不能灰心，我以后会多多练习，让自己变得更加强大。
暑假五年级作文 篇3
暑假来了，暑假来了……平时日日期待的暑假却让我哭恼了起来。知道这是为什么？因为还有成千上万堆积着的的作业等着我呢！
一天，我正在学校的教室里发起愁来。这是因为快要发作业了。如果作业像去年一样多的话……后果不堪设想！不过，还好这次的作业不是那么多。回到家我像往常一样吧暑假生活慢慢做完。我先我时钟定好，然后笔“唰唰”的响着。暑假生活也被我“沙沙”的翻过去了。
耶！做完喽！我一边欢呼一边把时钟定格。一看，两小时二十八秒！整整比上次两小时五十四秒多了二十六秒啊！大家一定很疑惑我为什么要定闹钟，因为没一次快一点我就有奖励。不过，刚才的欢乐已经被我的痛苦抹去了，这是因为我可才做了百分之三十的作业啊！
我又开始做起了语文作业数学作业和英语作业。当然了，这些作业在我这个号称班级里做作业最快的前几名的人在三天之内就做完了，可是，我家里面的作业还没做完呢。要知道，这些家庭作业可是“吞食”了我整个暑假的自由啊！每到暑假的时候，就连我家的.小猫都整天“喵喵喵”的为我打抱不平呢！
唉，我是该为放暑假感到高兴呢？还是该为放暑假感到苦恼呢？
暑假五年级作文 篇4
上学的时间总是过得很快，老师布置了暑假作业和一些作业事项就宣布放假了。只要一星期后来学校领个成绩单就不用再来学校了，但是我一点也不想放暑假。暑假太长了，又不想写作业，暑假作业都是收假前几天补的。在家里我妈她们就会让我一直做家务，不让我出去玩，所以很讨厌暑假。
这次暑假我爸给我报了英语培训班，因为我的英语成绩很差，又快要小升初了，所以她们很着急，就给我报了一个每天2小时持续一个月的培训班。不太记得报那个培训班花费多少钱了。
刚进培训班第一天，老师就让我自我介绍，我结结巴巴的说了自己的名字便下去了，我的同桌是个女孩子，但是看她的头发造型，穿着打扮都像个男孩子，我开始也以为她是个男孩子，我当时还好奇为什么班上其他的人都是女孩子和女孩子坐，男孩子和男孩子坐一起，我甚至还以为老师想撮合我和我同桌……
直到后来分组练习口语时，男男一起练习，女女一起练习，我才发现我的同桌是个女孩子，我觉得她很酷，一点也不像女孩子，每次老师提出问题，她总是第一个举手回答问题的，考试来临时，班级最高分一直都是她。但是她有点高冷，我都不敢跟你说话，后来老师让帮我补习，她看起来挺乐意的接受了，我开始还以为我这么笨她肯定不会给我补习。
她给我讲题时总是很详细的跟我讲，生怕我听不懂，当我听不懂时她会通过举列子让我联想记住那个单词。通过和她的学习交流，我的成绩得到了较快的提升，和班级上的同学相处也越来越也融洽。
我很感谢她带给我的一系列幸运事，可惜那时候没有留她的联系方式，那时候也没有联系方式可以留，小学时也没有手机玩，也不知道qq，微信，邮箱……