【实用】五年级的作文锦集6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的五年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
我相信，我的未来不是梦，因为我珍惜生命里的每一分钟，我在每一分钟里都在努力拼搏。
我与未来，就好像风筝与绑着它的线团，而未来就是那高飞的风筝，我就是那线团，刚开始的时候，我一点一点地放出长线，而未来也慢慢靠拢。在放线的过程中，有我对未来的憧憬，对理想的追求。但所有事并非都会一帆风顺，有可能线会繃断，风筝会被狂风洗礼，被树枝夹住……但我依然不放弃，依然刻苦拼搏，因为有一首歌唱到“不经历风雪，怎么能够见彩虹”；有一首诗写到“不经一翻寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。
我相信，未来是光明的，只要你肯努力。我国著名京剧艺术家盖叫天就是这样的人。当他从并不出名到名留京剧艺坛，他历经磨难，付出无数代价。从演《花蝴蝶》折断右臂到演《狮子楼》折断右腿，他依然不放弃，依然努力奋斗，他终于迎来美好的未来，他的风筝正翱翔在广阔无垠的天空中。一代画家——齐白石，他拥有一手非凡的画技，名扬天下，举世无双。他那神乎其技的画技也是他严格要求自己每天坚持作画，一天至少画五张，正因如此，他的未来才会如此光明。
而我的未来呢？我也依然在努力、奋斗，它会花儿一样怒放，花火一样灿烂吗？我相信，会的！尽管现实有点不如意。在这次期末考试中，我的心都碎成一万块了！考试前我努力复习，认真待考，考试过程中也全力以赴努力检查了。可考试结果下来，我一看到那张白纸黑字的通知书，我的眼泪如同喷泉一样夺眶而出，伤心良久……好在时间是疗伤的灵药，我的心渐渐平复，我也努力找这次考试失误的原因，制定了新的学习目标。我相信，我一定行，一定可以有光明的未来，只要我坚持不懈。
我与未来，距离遥远？我与美好的未来，天方夜谭？不，我相信，我的未来不是梦，我努力为我的未来奋斗，让“我与未来”成为“我的美好未来”！
五年级的作文 篇2
我有一个梦想，那就就就是成为一位旅行家。因为旅行家能够周游世界，然后去欣赏各个地方美丽的风光。
如果我成为了旅行家，我第一个要去的地方就就就是北京。因为那里就就是我们的首都，就就是我们人人都向往的地方。在那里，我能够去看天安门、长城、还有美丽的颐和园，我还要去看小燕子和紫薇格格生活过的皇宫。当然最重要的还就就是20xx年的奥运会将在那里举办，北京必须会更加的整洁漂亮，为什么不去看看呢？
如果我成为了旅行家，我第二个要去的地方就就就是小兴安岭。因为在课文里，我明白了那里风景优美，物产丰富，我真想去看一看那里涨满春水的小溪，然后在溪边喝水的小鹿，工人宿舍门前美丽的野花，还想去森林里采摘酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、以及鲜嫩的蘑菇和木耳。
如果我成为了旅行家，我第三个要去的地方就就就是香港的迪士尼乐园。每一次看电视节目“全家总动员”，那些获胜的家庭能够去那里玩，我都好羡慕他们。然后那里就就是孩子的天堂，能够去探险世界、幻想世界，还有明日世界游玩，还有很多家喻户晓的我们小朋友都喜欢的卡通人物，我们能够和他们照相留念。
如果我成为了旅行家，我当然期望不仅仅仅就就是在地球上观光旅行，我还想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩，有可能我会在那些星球上找到其他的人类，交到更多的朋友呢！
我的梦想也许此刻看来不容易实现，但在未来，在我长大以后可说不定，然后我此刻要好好学习，为我的梦想创造可能！
五年级的作文 篇3
今天的活动课上，老师给我们每人发了一块不同颜色的橡皮泥，然后对我们说：“你们用这些橡皮泥做一件自己喜欢的作品，用它们的颜色和形状来表达你们的思想。下课前，每人都要交出自己的作品。”
我拿到橡皮泥后，脑子里一片空白，完全不知道该做什么。我抓耳挠腮地左思右想，可是依然没有灵感。我索性用手抓起蓝色的橡皮泥，不断用力揉，直到把它揉成一个长条。这时，它的形状很像一条虫子。我灵机一动，心想：就捏一条虫子吧！然后，我与另一名同学交换了一小块白色的橡皮泥，把它揉成两个小球，再用力按成小圆饼，当做“虫子”的眼睛。就这样，一条蓝色的“虫子”诞生了。可问题又出现了，只有一条虫子，难免有些单调，而我这时已经没有其他颜色的橡皮泥可以用了。正当我一筹莫展之际，我旁边的吕铮伸手把我的橡皮泥废料全拿走了。我大喊道：“打劫啊！”他转过身来，一脸无辜地说：“我已经把一块红色的橡皮泥放在你桌子上了。”我看了看，桌上果然有一块红色的橡皮泥。我马上把它分成两份，做成两条小虫子，然后用老师刚才给我的水彩笔在虫子身上点了几个点。这时，还有一些红色的橡皮泥没有用上。我想了想，赶紧把它们揉成一个圆球，然后用力在本子上一按，一个红灿灿的太阳升起来了。
老师让我到讲台上介绍一下自己的作品。我骄傲地说：“我作品的名字叫‘三只小虫’。我想让世界上的虫子多一点，因为虫子是生物界食物链中必不可少的一环，希望大家都来保护大自然。”
五年级的作文 篇4
嗨！大家好，我是须鲸中最大的鲸。我生活在欢乐的.海洋里。我每天为食物东奔西跑，我的主食有小虾和小鱼。我的伙伴是长须鲸，独角鲸，还有海中之虎虎鲸。我喷出的水柱，像花园里的喷泉一样， 又细又高。可是，我的伙伴经常被人类猎杀，这是因为我们的肉含有丰富的蛋白质，所以人类猎杀我们。在这里我要呼吁人类，请你们不要猎杀我们，如果经长猎杀我们，我们就会灭绝。我希望我们能 和你们人类共度在欢乐的海洋之中。
五年级的作文 篇5
哎呀，糟糕了，今天又是双休日了。同学们，你们大概是很喜欢双休日的吧？可是，我一见到双休日就想跑，哎！如果你们问为什么，那就听我细细到来吧！
“现在的竞争是那么的激烈，你就要多多学习啊，多学多用啊，不然，你以后怎么办呢？……”每当我在双休日抗议的时候，我是爸爸和婆婆就会不约而同的说。这些话听得我的耳朵都起茧子了。如果我还不听的话，就只好与鞭子“接吻”了。
没过几天，爸爸和婆婆就立出了我双休日的作息表：
星期六的上午去上奥数补习班，下午去上语文补习班，晚上由爸爸出题考我今天学习得怎么样。
星期天的上午去上英语补习班，下午在电脑是学习（如发现在电脑上玩游戏等，这一学期将与电脑无缘）。
你们看看，你们看看，这还有什么自由啊。哎，没办法，在这鞭子之下，我只好按照这作息表做。
今天早上六点半，我还做着香甜的梦时，婆婆就把我叫醒了。我又要踏上这讨厌的路了……
同学们，你们现在知道我为什么有这种怕双休日的“习惯”了吧！我真的真的不想再做笼中的小鸟了！你们可以帮帮我吗？帮我想想办法，让我摆脱这种没有自由的生活，行吗？如果可以的话，那就谢谢你了！
五年级的作文 篇6
在学校里，相信每一位同学都经历过一次次胆战心惊的“战斗”。成绩好坏都只能听天由命，这次又要报告既恐怖又紧张的战绩了。
早上，我一进教室就看见同学们个个坐在位置上埋头苦练，一直低着头看着语文书，词语手册、学练优，我问了同桌：“这是虾米情况”？
“今天要考语文呀！你不会没有复习吧！”
我急忙坐下来复习，瞄一眼语文书，可是，紧张的心情弄的我什么都看不进去。我心想：我昨晚干嘛要那么早睡呢？
上课铃声敲响了，噔噔一阵急促的脚步声传了过来，只看见老师拿着一大叠试卷过来。我心里想：完蛋了，完蛋了，这次肯定会考差的，这个作文的格式我没有看呀，怎么办怎么办！
下午我们的考试成绩出来了，我现在脚上像捆着铅一样走进教室，而心里一直在祈祷，菩萨保佑我一定要考好啊！我结果只考了94分，这就是我努力的结果。
我走在回家的路上，小花和小草耸拉着小脑袋。我手心里冒汗，脚像灌了铅一样沉重，像被什么东西吓着了。脚一直在打颠，仿佛沙沙声也就是妈妈的训斥的声音；仿佛一片落叶，上面写满了妈妈责备的话语。我不敢直视路人，就像他们知道了我的成绩一样。
回到家，果不其然的被妈妈训了。我无奈地注视着窗外的黑暗，心里的泪却还在不停地流着。我以后要多看课外书，多多温习课文上的知识。下次，我一定要考出一个好成绩。