【必备】小学五年级作文汇总5篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
“我相信我的未来不是梦，把握生命中的每一分钟……”“欢迎著名作家浩然莅临！”“作家浩然签名售书，义卖援建西部书屋！”音乐、横幅、鲜花、粉丝，黑压压的一层一层，我微笑着，抓着笔，一本本认真签名后递过去，“耗（浩）子”们紧紧把书贴在胸口，“我签到啦！”看到他们激动的目光，我很满足……梦醒，恍惚中，忆起我的“作家”梦来。
梦想·萌芽
小时候的我，并不聪慧，语言也比邻家女孩发展得慢些，说话含含糊糊，很不清楚，就是一个普通的男孩。奶奶常说：“你看隔壁家蕊，口齿伶俐，都会背许多唐诗啦！”我则天真地傻笑，爷爷摸着我的头，“浩然，你爸妈都是语文老师，我们都相信你，我家的浩然将来肯定能当个大作家！”我还是痴痴地笑。妈妈买来一些童话书，每天都给我读，有趣的故事，鲜艳的色彩，漂亮的插图，吸引着我，我整天缠着妈妈读故事。从此，我嬉戏在“儿歌湾”，畅游在“故事潭”，休息在“童话港”……渐渐地，妈妈教会了我拼音，我能自己尝试着读一些“幼儿画报”，这些汉字好特别啊，我喜欢她们，慢慢地熟悉了，我能认识很多字。有一天读到“孟浩然”的诗，竟然有跟我同名的，问爸爸，他推了推眼镜，“给你取‘浩然’这个名字，希望将来你也像他一样，成为大诗人、大作家哦。”我郑重地点点头，“我会的！”梦想在心中萌发。
尝试·起航
读书，画画，成了我最爱的事情。“你可以用它来记录每天发生的事情啊。”妈妈鼓励我。起初，我只是能“画”上几句话，爷爷便笑呵呵地整天拿给别人看；上学了，我开始用文字和拼音记录着我的“历史”，妈妈看了点点头；渐渐地记了几本，爸爸把它们都装裱起来，并送给我更好看的“日记本”。这时候，我的书更多了，《格林童话》《安徒生童话》《一千零一夜》《男生贾里》…… 9 岁生日，爸爸从网上给我买了一架电动摇控真升飞机，只要开关一开，机身上的五盏红蓝灯就亮了，再把摇控调到频率“ a ”，直升飞机就能收到信号，上天了。真是太有趣了，我高兴极了，当天就把它写进了日记，爸爸鼓励我，把它投到报社，稿子发出去了，我等啊等啊，充满了期待，期待着我的文章有一天变成铅字。好久没有回音，我慢慢忘了，也有些疏于日记了。一天，邮递员给我送来“ 5 元”的稿费单，原来是《我的玩具飞机》发表在《青少年日记》上了。这是我的第一篇文章和稿费，我珍藏起来，带着梦想起航！
失败·反思
渐渐地，我写作的热情高涨，生活中的一些小故事、小情调、小观察，都成了我日记的主角，一些小豆腐块在校刊上发表。和表哥去浙江横店影视城玩，他参加拍电影的互动活动演“公公”，于是《哥哥成“公公”了》发表在《青少年日记》；我爱看“喜羊羊和灰太狼”的动画片，爷爷送我一只“灰太狼”的电子毛绒玩具，于是《电子灰太狼》便新鲜出炉了；看到街头残疾人顶着狂风捡垃圾，于是《街头，难记的文明风景》参加市级作文获奖了。于是，我有些飘飘然了，俨然一位“小作家”。可是那个黄昏，夕阳斜照，落叶满地，期中考试分数出来了，老语阴沉着脸，我拿到语文试卷一看，引以为豪的作文竟然一下扣了“五分”！“素材老套，内容枯燥，缺少描写……”我听不下去了，泪水掉落一地。妈妈说：“你自己想想。”这段时间，过于浮躁，有些骄傲。想起一句话：梦想需要沉淀。
积淀·坚持
从此，我把那个黄昏深深地埋入心底，它不断地提醒着我。一有时间，我就把头埋入读书中去，书店、书城我是那里的.常客；周末假日，我参加力争能及的家务劳动，做饭、拖地成了我日记的“砖石”；郊游旅行，一台相机、一本小抄，是我必备“攻略”……我在生活中努力实践着我的梦想。奶奶笑我是“书痴”，谁能知我“作家梦”；爸妈赞我爱劳动，我知道“把握生命中的每一分钟”；爷爷陪我去旅游，我明白“读万卷书”，更要“走万里路”……“文章不厌百回改”，别人写一遍，我三思后写；别人改一遍，我推敲斟酌，我相信，“功夫不负有心人”，“只有坚持，才能成功”！“不放弃，不抛弃”，我愿做一个辛勤的追梦人。
“我相信我的未来不是梦”，我努力着追寻着我的“作家梦 ”。
小学五年级作文 篇2
爸爸，您含辛茹苦的把我养大，把您全部的爱都倾注在我身上。正如俗话说的：捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。但您知道吗?您的健康是女儿的福气，您的安全是女儿的欣慰，但由于您的工作性质，女儿时刻牵挂着您。
小时候，每当您牵着我的小手出行，过马路时，您总会语重心长地对我说：“我们一定要遵守交通规则，红灯停，绿灯行，安全从我做起。”直到现在，这句话还时常浮现在我的脑海里，牢记在心，让我学会了自我保护。同样，作为一名火车司机，安全的话，不用我多说，您比我更清楚。
记得有一次，您为一位同事在过一个人多杂乱的道口，由于大雾天气瞭望不及时，把一辆拖拉机撞出十几米的事忧心了好一阵。您总对我说：“任何理由在安全面前都只是借口，过道口必须加强瞭望，这是一个硬性指标".那阵子，您又焦悴又疲惫。爸爸，您是我们家的“顶梁柱”，我是爸爸您的“贴身小棉袄”，我希望您每天都快快乐乐，健健康康。“高高兴兴上班来，平平安安回家去”这是女儿送给您的一句朴实无华而又再贴心不过的话语。
还记得前段时间，我陪您练“手指口述”的场面吗？我充当副司机——您的助手，一次次，一遍遍，有时我感觉您练得已经可以“过关”了，可您却批评我说：“安全是来不得一点马虎的，安全是一切财富的来源，你现在忽视它，它会让你受到惩罚，必须练到滚瓜烂熟”。您知道吗，爸爸，听了您的话，我不仅没生气，反而为您的这种强烈的安全态度而高兴。我想如果人人都有一份责任感，为他人，为自己，遵纪守法，严于律己，那么我们的社会不就是我们所希望和倡导的和谐社会，这不正是中国梦，我的梦吗？
爸爸，因为有了您以身作则的教育，让我受益匪浅。在以后的学习生活中，我会脚踏实地、勤奋学习，回报您和社会。最后，爸爸我想对您说：我爱您，您是我的骄傲！
小学五年级作文 篇3
随着时代的变化，我们的生活条件变得越来越好。车也在时代的涌流中向前“冲去”！
现在家家户户都有了车，如电瓶车、摩托车、小轿车……还是小轿车比较受欢迎。大街小巷无处不见轿车。小轿车给人们提供了方便，如节假日，自驾游；下雨下雪天，它为你遮风挡雨；工作上有了它效率也高了……总之，又了轿车的我们，日子更滋润了。
轿车虽然给我们的交通提供了方便，但也添了不少烦扰。轿车比电瓶车、摩托车体型庞大，一旦出现交通事故会比较严重，因此驾驶员必须集中注意力，小心翼翼地开车，不仅如此，停车难也让人头疼，许多有车的人都反映最怕停车，因为停车点少，如果停路边也有碍交通，每到要停车的时候就觉得尴尬，这么庞大的身躯扭来扭去，找停车的地方反死掉不少脑细胞。再有就是讨厌的尾气，实在让人受不了，别看坐车的人自在，走出车门一样要骂这鬼天气——雾霾，难道车尾气不时罪人之一吗？
好吧，轿车有那么多好处，我们需要它，可它也不是省油的灯，给我们也带来了不爽。所以我梦想未来能有一种汽车：它如白云一般可以灵巧变化身姿，可以解决停车难的问题；它可以变色以提醒路人或其他驾驶员，以减少交通事故；它可以利用太阳能全绿化，以减少对空气的污染……
呵呵，就是这样，我有美好的想象，因为我喜欢小轿车，希望家乡悦达起亚汽车厂能圆我的梦想！
小学五年级作文 篇4
人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。生活中的爱无处不在，感动也无处不在。最近，就有一件事深深地感动着我!
前不久，我们代表我们学校参加了龙岗区小学生足球赛。为了这场球赛，陈教练每天带着我们，风雨无阻地训练了几个月，我们都非常期待这场比赛能赢，最好能得冠军。前3场小组赛，由于我们备战积极，斗志昂扬，分别以8比0、6比0、8比0大比分获胜。
最后一场总决赛在第四天开始了，只见对方球员个个身材高大又强壮，一看都是“大哥哥”。看来对手很强，一定很难对付，但我并没有恐惧，只是冷静地面对对手。我们刚刚开球，他们的前锋就马上冲上来抢我们的球，他们就像老虎一样冲上来抢，由于我们没有他们强壮，球一下子就被他们抢了，他们拿了球直接吊门，还好没进。过了10分钟，我们还是没有机会反击，因为我们根本就没能进半场。一会儿，他们队一下子反抢，然后打了个死角，球进了。过了十多分钟，我们又被连进了两球。这时，我们终于暴发了，我们努力拼搏着，忽然，对方有一个比较高大的球员，只见他挥拳用力打向我们前锋的胸部。这是怎么回事?我们都惊讶愤怒!只见平时很斯文的我们的主教练陈教练，这时也火冒三丈，十分激动，就像自己的儿子被人打了一样，只见他强忍怒火，跑上去关心地问前锋：“黄子兵，你有没有事，你痛不痛?”这时场上的裁判居然没反应，陈教练急了，愤怒地大声跟裁判“吼”到：“裁判，打人呢!”看着陈教练的表情，我想，陈教练心里一定很痛，不是因为我们输球，而是因为他心爱的球员才1米4的“儿子”被对方1米65的欺负了，而心痛吧!
裁判补判发了对方一张红牌。然后点球，我们的后卫终于罚进了这个点球。比赛结束了，我们以1比3输了这场球，得了本次龙岗区小学生足球赛的亚军。我们都很沮丧很伤心，队友们没有一个脸上有笑容。这时，只见陈教练微笑地向我们走来，对我们说：“没事，大家不要不开心，只要我们努力，好好训练，明年我们一定能拿冠军!”我们感到很温暖，这是——最宝贵的爱!
小学五年级作文 篇5
夕阳的余晖染红了天边，一片片晚霞倒映在明镜似的小河中，好象盛开的鸡冠花。岸边的柳枝和着微风轻轻地摇曳着，仿佛怕惊动了河水。突然“扑”的一声，不知是哪家顽皮的孩子，向河水投进一颗小石子，激起河面一圈圈波纹，“鸡冠花”一下子变成了金色的圆盘。柳树下，坐者几位小姑娘，正有说有笑地嬉闹着。
远处的田野，一望无际。青青的麦苗就像一块绿色的大地毯盖到天边。一阵微风吹过，漾起阵阵波浪，远远望去，大地毯在蓝天下轻轻飘荡着。田间的小路上，有几个人影在晃动，那是收工的农民正在扛着锄头回家。他们说着、笑着，谈论着今年的好收成。
夕阳挂在半山腰，晚霞渐渐由鲜红变成了深红。山坡上，一群孩子在放风筝。湛蓝的晴空中，飞舞着各种各样的风筝。大眼睛的“蜻蜓”，花翅膀的“蝴蝶”……孩子们仰着头，双眼紧盯着天上的风筝，线儿在他们灵巧的手中跳动着，夕阳的余晖照映在他们的身上，每一个人都好像穿上了一件金色的外套。笑声在山谷中久久地回荡。
看，那边的草地上，一个小牧童正在趴在牛背上，津津有味地看着牛儿吃草。草儿嫩嫩的、绿绿的，小牧童看得入了神，仿佛他也要跳下牛背来啃上几口。
听，小河边传来了一阵阵读书声，一个小姑娘倚着柳树，跟着录音机正在学说英语。
夕阳缓缓地向山下隐去，恋恋不舍地收去了最后一线余晖，村舍的一扇扇小窗户闪闪亮起了灯。柳条依依地垂向河面。高山、田野，望去已是模糊一片了，乡村里充满着恬静的气氛。
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