精选小学五年级作文6篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的小学五年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文 篇1
暑假，爸爸妈妈带我去五龙源漂流，我们很早就起床坐上车出发了。
过了三四个小时，我们到达了目的地。我和妈妈寄存好衣服准备随大部队到车上拿票，谁知天空不作美，竟“哗啦啦”下起了大雨，没办法，我们只好躲在伞下。没想到过了一会儿，雨就停了，我们坐车到了上游，开始了奇妙的漂流之旅。
穿上救生衣、戴上安全帽、登上橡皮艇，我们出发了！这里山明水绿，而且水是甘甜的，水旁的绿树成荫，山石变化多端，怪石嶙峋，风景多么美妙！这已经是我第二次来了，但我还是怀着激动的心情坐在船上。漂在前头的人们尖叫着，惊呼着，让人有所畏惧，可只有亲身体验后，才知道这是多么有趣！
忽然，船漂到了一处急流上，我敞开喉咙发出一声尖叫，船顺流而下，水浪也被掀起，把我们的船“吞下”，水浪离地三尺高，把我们从头到脚浇成了“落汤鸡”，船里装满了水。经过了一道又一道的急流，我们全身都接受了这山泉的洗礼，爸爸的安全帽也不知冲到哪里去了，我赶紧喊岸边的老翁给爸爸扔了个头盔，爸爸立马戴上。
我们漂完了一半的路程，在平缓的大潭里遇到了同行的伙伴，我们打起了水仗，闹哇、泼哇，不知不觉漂向了下游，后面没有前面那么猛，但也时不时给我们带来些小惊吓，就这样漂到了底。
上岸后，洗一个澡，吃一碗面，觉得特别有精神！
五龙源，你美丽，你惊险，你给我带来了无穷的乐趣！
小学五年级作文 篇2
今天是3月8日妇女节，也是伟大母亲的节日。老师布置一项特殊的作业，做一件感恩母亲的事情或活动。趁妈妈还没下班回来，我左思右想，不知道该帮妈妈做些什么，家里的所有家务都是妈妈料理的井井有条，我不知道该从哪里下手。我知道我的妈妈为了陪我训练打乒乓球，右胳膊现在用不上力，弯曲都是个问题，整天看着妈妈痛苦的样子，我心理也很不是滋味，为了让妈妈放松一下精神，我决定帮妈妈洗头。注意一定，OK！就这样！
我在门口等妈妈下班，看到妈妈拖着疲惫的身躯，我赶紧帮妈妈提包，还高兴地说了一声，妈妈节日快乐！然后就帮妈妈盛碗吃饭，吃完饭后，我就轻轻地到妈妈身边撒娇，告诉妈妈：“今天是你的节日，你的胳膊不舒服，不如让我帮你洗头吧，”
妈妈很惊奇地看了我一眼，你会吗？我就挽起胳膊去拿盆，我先倒了一些热水再倒了一点凉水，用自己的小手先摸一摸，水温正好，然后，我就学着妈妈平时给我洗头的样子给妈妈洗。我先把妈妈的头发打湿，再倒一点洗发精，然后抹均匀，这时妈妈的头发上有数不清的泡泡“滋滋作响”
我将头发一起挽到头顶，在远处看，真像一个黑蛋糕，我再到了一些热水往妈妈的头发一冲头发上的泡泡都滑落下来，把脏水倒掉，换上一盆清水再洗一遍，就清洗干净了，我看到我给妈妈洗的头发真是乌黑发亮，整个人也显得精神多了，而我却累得满头大汗，但心理感觉帮妈妈做一件事。
真的是一件很快乐的事，妈妈摸着润滑的头发，露出了欣慰的笑容，夸我长大了，也越来越懂事了。
三八节这天的劳动，使我感受到了母亲的艰辛，所以以后要多帮妈妈承担点家务，好好学习……就是对妈妈最大的回报。
小学五年级作文 篇3
今天是星期六，这大概是许多人梦寐以求的事。而我呢，就觉得十分的无聊，不知道玩儿什么才好。于是，我想啊想，但始终想不出来。“哎！做什么好呢？”我疑问的说，“真是一个无聊日！”……突然，我看见桥上有人在放风筝，“不如把这些都记录下来吧！”我便拿出了笔和纸一边看一边写。
我记录了很多，比如：有什么猪八戒呀、蝴蝶呀、美人鱼呀、小娃娃呀……各色各样的十分漂亮。放风筝的人们三个一群，两个一伙地，身着色彩缤纷的衣服；其中有一个小朋友身上穿的衣服和风筝的颜色一模一样，都是粉红色的，可以看出这个小朋友是一个活泼可爱的女孩儿！
过了一会儿，他们好像在比赛谁的风筝飞得高似的。这些人里，其中有的人在旁边助威着呐喊着：“加油，加油……”那喊声真是惊天动地，震耳欲聋啊！他们有的手里拿着气球、有的手里拿着跳绳、又有的大声的吼着：“好高啊、好高啊！”。人们看见风筝飞得差不多高的时候，都纷纷扬扬的`把手里的东西抛上了天空，好像比放风筝的人还要高兴一样。比了很久都还没有分出胜负。不过那倒未必，因为他们都更加一步学会了放风筝的技巧。这难道不是比获得的第一名还更有意义些吗？
一会儿，他们都放累了，靠在大桥的护拦上；它们也似乎“飞”累了，都落了下来。他们都把风筝收起来了。高高兴兴地踏上了回家的道路……
“哈哈！无聊日变快乐日喽！”
这个周末刚开始的时候，我觉得无聊；但后来我不觉得无聊了，反倒觉得过得十分的快乐。然而在以后的周末里我更不会觉得无聊了。
这个周末过得多快乐啊！
小学五年级作文 篇4
我个头不高，而且看上去还弱不禁风。初次见面人家都以为我是一个文静内向的小男孩。可相处下来，我好动的性格就逐渐暴露出来。别看我?C，可我的运动细胞不错。跑步，打羽毛球，打篮球都是我的强项。
只要有空余时间，我便会像出笼的小鸟一样出来做做运动。在学校运动会上，总少不了我的身影；在体育课上老师总说我动作做得好。
最近，我又迷上了打羽毛球，整天缠着爸爸陪我练习。现在；发球，接球，扣杀等一些基本知识我已经牢牢的掌握了。妈妈已经是我的手下败将了，我发的一些刁钻高空球连我们家的高手——爸爸都接不到呢！你说我是不是很厉害呀！你们谁有空，可以找我来比试一下哦！
生命在于运动，运动增强体魄，运动也给人带来乐趣，所以我爱运动，所以我走到哪里都是精神焕发，活力四射。
小学五年级作文 篇5
我有一个好朋友，它是姥姥家的大乌龟。它有深绿色的硬壳，尖锐的爪子，一双小眼睛转个不停，闪烁着智慧的光芒。其实，这只乌龟是我姥爷在迎泽公园的大湖里钓的，所以它特别有“杀气”，一见到肉就张牙舞爪地扑过来。
大乌龟最大的特点就是爱吃肉。每当我们吃肉时，如果不给它一两块，它就先在水盆里扑腾，弄得水花乱溅；如果你仍不给它吃，它会在水盆里上蹿下跳，好像要把水盆弄翻不可；如果你再不理它，它就会爬出水盆，对着离它最近的那盆花又踢又咬，弄得枝折花落，真是让人哭笑不得。
大乌龟还特别爱睡觉，一睡就是大半天。有一次，大乌龟醒了还赖在盆里。我在好奇心的驱使下，用线系住一大块肉，慢慢地靠近它。大乌龟一看见肉就立刻来了精神，头一下子抬了起来，张大嘴巴就要吃。玩性大发的我才不会那么容易让它吃呢，我把肉往上抬了抬，大乌龟便把脖子伸得老长老长，嘴巴张得大大的，我又往上抬了抬，大乌龟好像生气了，嫌弃地看了我一眼，好像在说：“哼，大坏蛋，为什么不给我吃？我龟大爷不理你了。”说完便把头埋进了水里，我以为它真不吃了，便把肉放低高度，就在此时，这只大乌龟以迅雷不及掩耳之速转过身，一口就咬住那块肉，弄断绳子，心满意足地享用起了它的美食。唉，看来，连我一向以为蠢得不能再蠢的乌龟都会用缓兵之计了，我可要加把劲了。
可是，在一次喂食中，大乌龟不小心用尖锐的牙齿划破了姥爷的手，全家人不听我和表妹的极力抗议，仍下定决心把大乌龟放生。路上，我不住地对大乌龟说：“大湖里有许多强敌，你只是一只有智慧的乌龟，要记住三十六计走为上策的道理，明白了吗？”大乌龟好像听懂了我说的话，一个劲儿地点头。分别的时刻最终还是到了，我依依不舍地把它放进湖里，大乌龟在湖中不停地绕着圈子，好像在和我们道别。终于，它游走了。望着它越游越远的身影，泪水充满了我的眼眶。啊！我亲爱的好朋友，我喜欢的好朋友，再见！
小学五年级作文 篇6
最近 ，我们年级组织了一次篮球比赛，这天，是我们班女队和一班进行决赛，同学们早早来到篮球场，为各自的球队加油。
比赛开始了。首先是我们班班长和对方的“大个子”争球。
随着一声哨响，裁判抛起球，我班班长轻轻一跳，把球击向我方队员谭超。谭超敏捷地接住球，飞快地带球奔向对方防守的球篮。不好！对方的一名队员挡在了她的前面。只见她轻快地闪过了。又来了一名队员，我连忙挡了过去。那位队员用脚勾住了我的脚，使我动弹不得。“你以为夹住我的脚就能控制住我吗？休想！”我来了个金蝉脱壳，快速跑去掩护谭超。“进球！”我方谭超进了一球，场上一片欢呼。
比赛还在激烈地进行着。我方谭超猛地一个投球，又进了。
轮到对方发球。我横空一跃接住了球，又飞快地带球，来了个三大步投篮，球在球篮上转了几圈，最后，球还是进去了。好险啊！对方见情况不妙，赶紧换了个队员。这下她们把谭超盯紧了。谭超被逼得走投无路，只好把球抛向覃楠跑开了。不料，球被大个子抢到了。谭超忙奔过去一把抢到球，轻轻一闪，转了个圈，绕过大个子，又轻身一跳，投球，进了……比赛结束，场上一片雀跃，同学们欢呼着、跳跃着，我们以10比2的比分获得了冠军。
那天，我们班可乐翻了天。
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