小学五年级作文

时间：2021-03-27 18:10:25 五年级我要投稿

关于小学五年级作文汇编8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的小学五年级作文8篇，希望对大家有所帮助。

关于小学五年级作文汇编8篇

小学五年级作文篇1

　　古人云：开卷有益。但是有人却不认同，为了这个话题，我们班举行了一次辩论会，题目是“开卷是否有益？”

　　老师把我们分为两组，分别是正方和反方。首先是正方发言，正方代表说：“开卷有益的意思是读书就有好处，是鼓励读书的话；刘开渠先生说过书报是人类精神文明的结晶；又有人说：‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’。又有人说：‘书籍是全世界的营养品。理想是书籍的智慧。’所以我们认为开卷是有益的，多读书，多看报对提高我们知识面是有帮助的。”这时，老师说：“正方发言到此为止，到反方开始发言。”反方代表说：“开卷未必有益。因为有些书是不健康的，有些书是不文明的，有些书是黄色的，会教坏人的。”老师点了点头。反方代表继续说：“不是所有的书都适合我们小学生看的。所以我们认为开卷未必有益。”正方的代表马上反驳，反方的人不甘示弱；大家互相反驳。这时，老师叫大家安静下来，分析正、反两方所讲的理由，老师说：“正、反两方都各有自己的理由。正所谓‘开卷有益’是要选择适合我们阅读的书，而不是盲目地看书，只要多读对我们有帮助的书，才能够增加知识面，提高我们的阅读能力，拓宽我们的视野，这才是真正的开卷有益。”

　　通过这次的辩论会，使我们真正了解什么是开卷有益。以后，我们要看对我们有益的书，更好地运用书本的知识。

　　点评：通过一场辩论会不仅让人了解何谓“开卷有益”，也探讨了什么“卷”才适合学生看，而运用这种相互讨论的方式更能让人记住。“开卷有益”是要选择适合我们阅读的书，而不是盲目地看书。这是辩论的结果，更是思考的结晶。

小学五年级作文篇2

　　那天是星期五，下午有一节音乐了，我们需要吹笛子，事情就是因为笛子而起。

　　上课了，同学们都纷纷跑进教室，安静地等待老师的到来。音乐老师来了，他手上拿了一只笛子，对着我们摇了摇。我们顿时明白了，立刻从书包里“收索”，有很多同学都“收索”到了笛子，可我却找不到，我着急的不得了，越想找到可越找不到。眼看老师就要到我身边了，我害怕极了！

　　音乐老师还把尺子在桌子上敲得啪啪直响，如果再找不到，就意味着有可能要被打手心了。我胆战心惊，被这尺子打了了可不轻。我开始回忆我把笛子收哪儿了，昨晚明明记得放书包里的，难道收漏了？我不知所措，就在我绝望之时，看到同桌杨沁宇手里拿着笛子，于是我连忙说：“好兄弟，笛子借我练一下。”同桌想都没想就把笛子借给了我。还好我曲子也练过，所以当老师来检查时，我就顺利过关了。而杨沁宇却被老师查住了，老师皱着眉头问我：“你的笛子呢？”“在……在梁天宇手里。”同桌吞吞吐吐。我心里一阵发慌，看着老师手里的尺子，脱口而出：“这笛子就是我的！”同学们也都知道我向来是诚实的人，以为我说的是真话，就纷纷说是笛子我的。杨沁宇满脸通红喊到：“这明明是我的，你怎么这样？”而老师不相信他的话对他说：“如果真是你的，怎么所有同学们都说是梁天宇的？”老师把可怜的杨沁宇重罚了一顿。

　　下课了，我厚着脸想和杨沁宇解释，他只对我冷冰冰地说：“绝交！我永远没有你这个朋友！”我的心冰凉，感觉从头到脚被泼了盆冷水。我真的很后悔，觉得对不起杨沁宇，更对不起相信我的同学们……

小学五年级作文篇3

　　家乡的饺子，就是奶奶包的饺子，淡淡的爱，把饺子塞得满满的，，浓汁塞馅，一个小口咬下去，那汁，会顺着嗓子慢慢流淌，温暖，爽心，会立刻涌上心头。

　　瞧，那一个一个小饺子，都是奶奶给它施了魔法，样子变了，那么多样子，数花瓣形最可爱，我的手，也不禁痒痒起来。

　　碰到了，碰到它了，那一张张软软的饺子皮，把白色的“灰灰”留在了我的手心，我立刻丢下饺子皮，慌忙拍打双手，奶奶看到我这样惊慌失措，才告诉我，这“灰灰”啊，是灰面，我害羞的脸，红红的，因为我连这样简单而幼稚的问题，都不知道，看来“三人行，必有我师焉”这句话，还说得真对！

　　再一次拿起饺子皮，而又第一次挑起肉馅，我把它放在饺子皮上，粘粘的，软软的，而它却怎么也不肯松手得粘在筷子上，我轻轻地抖了几下，可却没什么反应，我一急，使劲一抖，大事不妙，那馅却“搬了家”，搬到了电视柜上，趁奶奶不注意，我又夹起一团肉馅，快速塞进饺子皮里！

　　哎，这两个小小的步骤都使我满头大汗，还继续吗？但坚持就是胜利，我又继续把饺子皮重合，不错，很顺利！我打算沾点水，把饺子皮粘住，手刚一伸进去，水就变成五颜六色的了，还漂浮着一些小葱，肉粒……各种料理。

　　……

　　看着一个个刚出锅的饺子，再看看奶奶一大碗漂漂亮亮的饺子，我心里酸酸的而有些泛甜。

　　吃到了饺子，而且还是自己包的，我心中比吃了蜜还甜。

小学五年级作文篇4

　　H1N1这个词如今可谓全球人人皆知，更是人人对此谈虎色变。

　　全球都陷入了一种恐慌的状态，面对这样的情况，世界各地都呼吁微笑面对生活，积极应战甲型H1N1流感，打胜这一战。

　　最近，我常常通过报纸，网络了解疫情的发展情况，带着沉重的心情我翻阅着报纸，但令我没想到的是，从中我读到更多的是人们面对疫情积极乐观的态度。

　　这样一张照片触动了我：一位普通的墨西哥市民走在街头，脸上戴的是一张被画为小脸的口罩，这张笑脸是多么灿烂，我想这就是来自他心中最真实的微笑，同样生活在这样一个世界，何不以微笑面对生活呢？他的微笑愿能给他人带来快乐，愿能得患者带来安慰与鼓励。

　　面对H1N1，我们需要坚强，请大声说：“我们都很坚强，都能用微笑面对它！”

　　在香港维景酒店，那里的人们也同样很坚强，被隔离的人们于外界隔着玻璃窗互相鼓励，互相交流，更有记者拍下一张张微笑的脸庞，这微笑带给我们温馨，带给我们平安的消息。昨晚8时14分，维景酒店终于解除了隔离。 7天来一直未曾拉起过的白色窗帘瞬间滑落，7天的阴霾一扫而过。酒店大堂一片欢乐场景，就像迪士尼乐园的小小世界，不同国家、肤色的人谈笑、拥抱，抓紧最后时间合影留念。

　　这一张张笑脸，将永被铭记，告诉我们要用微笑面对生活。

　　世界各地的患者们，不要悲观，相信自己，相信大家能用微笑面对未来美好的生活。

　　世界卫生组织已宣布：“病情已得到了平稳，呼吁人们面对疫情不要过渡恐慌！”只要我们积极面对，用微笑面对生活，必能取得最后的胜利！

小学五年级作文篇5

　　这个暑假我有非常多的有趣的事情，其中“抓鱼”，非常快乐。

　　今天，天气格外的炎热，我、舅舅、弟弟和哥哥，四个人去方山的小溪抓鱼。

　　我拎着水桶和大家冲到小溪边。不过一会儿，我们就开始抓了。我卷起裤角走到较深的地方，我的目光追随一条深黑的小鱼，开始，我慢慢地悄悄地绕到他后面，它好像发现了我，游到另一块大石头上，我小心翼翼地把双手伸到它两边，然后一下子合拢，唉！真可惜，给它逃了。“不要沮丧、也不要灰心，慢慢地就会适应起来的。”舅舅亲切地对我说。

　　第二次，我发现了一条很大的鱼，差不多有我的手掌那么大。我心想：“这次一定要把它抓到，如果抓到这条鱼，舅舅一定会夸我的。”这次我从它上方“攻击”，那条鱼好像太肥了，反应也不快。我迅速两手一抓，抓住了，它拼命的挣扎着，我死死地抓住它，跑到水桶边往里扔，还欢呼着：“我抓到大鱼了！我抓到大鱼了！”他们说：“我们都捉到这么多了，你才一条。”我数了数他们的，多的有八九条，少的也有三四条。我要加把劲了，不然就要被他们嘲笑了。

　　我又认真的捕捉起来了。我发现了一条小泥鳅，这只泥鳅也够小的，比我的小拇指还小，我想：“算了，这条太小了不要好了。”然后我又想，这么小总比没有好。我轻松地抓到这条小泥鳅。接着，我又捉到了好多小鱼，有小田鱼、小花鱼……最后，快三点半的时候，我们把抓到的鱼拎回家了，我们比了比，我还是比较少的了，但我心里依然兴奋。

　　这个暑假给我带来了许多的快乐。

小学五年级作文篇6

　　亲爱的爸爸妈妈，其实，我有一肚子的话想对你们说，但是却说不出口，每当见到你们的面，我就哑口无言，所以我只能在这儿对你们说：每天晚上，吃完拉饭后，我就必须离开客厅，走进与世隔绝的书房。你们在电视机前，前仰后翻的笑着的时候，我却是在题海中苦苦思索。伴着我的只有一大堆书，做不完的练习题，失去弹性的春秋椅和一张班驳陆离的书桌，我唯一能听到的就只有闹钟那“滴答、滴答”的响声，我真像修行的和尚，只有青灯古佛相伴。夜深人静的时候，我却是在学习中过关斩将的时候。学完了，拖着疲惫不堪的脚步，走上楼去休息，这是我最喜欢做的事！也许，你们曾倾听过我是否摔倒；也许，你们曾在黑暗中给我盖过被子；但是，你们是否看见我眼角因为孤独而流下的眼泪吗？爸爸，您要我每天读大量的古诗、古文，名家名作，做很多很多的课外练习题，我感到十分厌烦，天天都是如此，，做完一本又一本，背完一篇又一篇。

　　其实我知道这是为了我好，但是我也希望我有属于自己的一片蓝天！妈妈，您知道吗？我心里的你一直是个美丽可爱的，和蔼可亲的，慈祥的母亲。在过去的往事中，有许多甜蜜的片段一直在我的心中不断的放映，记得那次，我的手指被开水烫着了，您焦急的为我处理伤口，我从您焦急的眼神中，我看到的'不仅是那么心急如焚的心情更是一个慈祥的。美丽善良的母亲。妈妈，您的爱让我不断的前进，您的关心常常让我感到我是世上最幸福的公主，您对我的鼓励是我导航的帆！

　　正如我所说的，妈妈是我导航的帆，爸爸就是我前进的船；妈妈是我成功的指引，爸爸就是我成功的黄金大道；妈妈是我骄傲时的警钟，爸爸是我失败灰心时的一丝安慰，说以我坚信，我拥有你们就等于拥抱成功，拥抱未来！爸爸，妈妈我想对你们说：谢谢你们！谢谢你们为我付出的一切！！！我爱你们！！！

小学五年级作文篇7

　　“哗哗哗……”热烈的掌声一阵高过一阵。“哈哈哈……”朗朗的笑声一浪盖过一浪。咦？出什么稀罕事了？哦，原来是我班的女同学在举行梳辫子比赛呢！瞧，女生们个个伸长脖子，跃跃欲试。男生们在座位上窃窃私语，争论谁会赢得这场比赛。

　　老师随机挑选学号，决定了这次参赛的选手有李瑞、吕若兰、李瑞珂。

　　首先是梳麻花辫。老师一声令下，三个选手一起投入紧张的比赛中去。瞧，吕若兰一副胸有成竹的样子，不紧不慢地把杨莹领到教室前边的桌子处，熟练地拿起梳子把她的头发梳通理顺。梳完头发后，他侧着小脸把杨莹的头发从前到后分开一条缝，再拿起左边的头发，用手快速地分成三股，头发在她手里开始了美丽的变身。吕若兰双手上下翻飞，头发左右交叉，前后穿行，让我们看得眼花缭乱。转眼间，一条细长的麻花辫就编好了。最后她用嘴衔住辫梢，从口袋里掏出了裹红绿彩线的橡皮筋，左手的食指和拇指把橡皮筋一撑，迅速地套进辫子。这样，一条美丽的麻花辫就编好了。

　　再看李瑞，嘿，她也以最娴熟的手法、最快的速度梳好了一条麻花辫，平日里李瑞梳辫子时总是磨磨蹭蹭的，今天她能梳得这么好，之前肯定练习了不少时间吧！

　　此时最不好意思的人当数李瑞珂了。只见她站在椅子边，看看这个，又看看那个，不知道从何处下手为好，她的脸变得通红通红的。看来，这都是她平时娇生惯养惹得祸。老师走到李瑞珂身边关切地说：“在生活中，我们不能总是依赖家人，知道吗？”李瑞珂不好意思地点了点头。

　　在热烈的掌声中，吕若兰和李瑞分别夺得了冠、亚军。老师还让她们介绍了自己在家里怎样学习洗衣、做饭、没体温、测血压等。我们越来越佩服她们两个了。

　　远方的朋友听说我们在学校进行梳辫子比赛，觉得这事很新鲜。我对这件新鲜事也总是难以忘怀。