关于小学五年级作文合集六篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的小学五年级作文6篇，欢迎大家分享。
小学五年级作文 篇1
暑假中,我去了不少地方,最令我印象深刻的还是那一次黄山之旅。
去黄山的途中，有一个问题令我十分不解：徐霞客说过“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”第一句很好理解，因为全国的山里只有五座能被称为“岳”，那风景肯定不一般。可是这“黄山归来不看岳”又是怎么回事呢？如果黄山的风景比五岳还好，为什么它没有被称为“岳”呢？这真是令人费解啊。
坐缆车上了半山腰，我看到山边的松树十分奇怪：松树的枝桠都朝着同一个方向。呵呵，莫非它们在学向日葵？“因为山中的日照短，所以松树的树枝都会朝着阳光充足的地方。”导游讲解到。不会吧？！它们还真的在学向日葵！像这种山腰边的松树都这么奇特，那些有名的就更不用说了。我们随后又参观了黄山中唯一用根命名的龙爪松、状似猛兽的黑虎松、有“小迎客松”之称的探海松等等。黄山的“奇松”果真是名不虚传呢？
我们正走着时，一个小朋友大叫起来：“那里有猴子！”我们顺着他的手看了过去，果真看到一只猴子坐在那边的山上。这时导游笑了笑：“那其实是我们黄山怪石中的｀猴子望太平＇，因为石猴的对面正好是太平县，所以起了这个名字。”我们又仔细看了看，那猴子半天一动不动，果然是石头。黄山的怪石也十分奇特呢！
这时，从远处山头飘来了一片气体，原来那就是云海。我将手向前伸了伸，似乎还能感到一丝丝凉爽。正当我在猜想，云海飘过来会怎么样时，云朵又不见了。黄山的云海也果真是变化多端的呢！
游玩过后，我总算知道了黄山为什么不称为“岳”了。因为它太美了，一个团队老大，也就是第一，肯定要特别一些吗？
小学五年级作文 篇2
信任被人信任是一种幸福、快乐的事情。可被人信任也不是一件很简单的事情，自己一定要付出努力。现在已经临近期末考试了，老师的作业也是越来越多了。什么练习纸、背书……每天都很晚放学，这几天，我们的教室仿佛成了“魔鬼训练营”。有一天下午，放心班的时候，老师要让我们背第二单元的课文。很多的同学背好后回加家了，我也不例外。教室里只剩下三个人。我正背着书包，准备离开“魔鬼训练营”的时候，老师叫住了我。老师说：“俞志诚，我要去开会，能不能让他们三个背好后，你再回家呢？”我听了点了点头说：“好的。”我想：这是老师对我的信任，我一定要做好这件事。回到座位后认真地教他们背书。不久，两个人陆续地背出走了。不过还有一位同学不肯背，只顾着玩着手中的玩具。但我还是耐心地对他说:“快背吧！你不背会浪费我的时间的。他不耐烦地说：“老师可能已经走了！再说还有这么多作业要做呢！”我想：是呀！
这么晚了，老师一定走了。可我又想：这可是老师对我的信任呀！
我一定不能辜负她。于是我还是留了下来，不耐烦地叫他背。不一会儿，老师回来了。我向老师汇报了情况。老师露出笑容，说：“你做得好！快回家吧！”我听了心里乐滋滋的。我想：被人信任是快乐的。以后我一定要多作这样的事情，成为老师的“得力助手。”
小学五年级作文 篇3
我叫肖迅，今年十岁了。我对很多事情都感兴趣，喜欢问其究竟，为此爸爸总是说我“太较真儿”。“较真”是褒义还是贬义呀？我听不太懂。
“宇宙有多大呀？美国为什么要打伊拉克呀？为什么不能和平解决呀？吸烟有害身体，但人们为什么还要吸烟呀？为什么还在生产烟呀？”爸爸就这些讲着让我半懂 不懂的道理。为得到一个确切完整的答案，我一个接一个的问题，穷追不舍地提问；爸爸的脑门上冒出了汗珠，最后总是以“这个问题太复杂了，你太小，不会懂 的，以后就会明白的”为由收场，末了还要加上一句“这孩子太较真儿了”。
去年“十一”期间，我参加了爸爸与同事的聚会，宴会上爸爸出于礼貌接受了同事给他的一支香烟，并吸了几口。我从来没有见过爸爸吸烟，但今天这一举动，让我 十分吃惊，便劝戒地说：“爸爸，不要吸烟！”当着同事的面，爸爸有些不好意思，冲我笑了笑说：“爸爸没有吸烟。”我立马跟上一句：“还说没吸，嘴里还在吐 着烟哪！”爸爸解释说：“我只是吸，并没有咽，这就不叫吸烟，孩子！”“吸了就是吸了，要不然，为什么叫吸烟而不叫咽烟呢？”我反驳地说。一句话把大家全 逗乐了，同事们对爸爸说：“瞧你儿子多好啊！快把烟熄了吧！”爸爸苦笑了一声：“这不都是你们造成的吗。”我仍不依不饶：“自己不能管好自己，干吗还要埋 怨别人，您不是经常教育我，要有自我分辨是非的能力嘛！” 爸爸听后，不但没生气，反而高兴地摸着我的头说：“好孩子，今天你较真叫得好啊！老爸服你了！”
通过这件事我明白了一个道理，较真儿可以使人进步，较真儿可以使人辨别真伪。尤其对于我们这些未成年的.孩子，凡事较真儿可以让我们树立正确的人生观与价值观，培养独立的分析问题与解决问题的能力，尽早走向成熟。所以，我爱较真儿！
小学五年级作文 篇4
“车子来了，快点，快点！”
在妈妈的催促下，我和表姐上了阿姨的车，和3岁的表妹一同前往草莓园。
在车上，我虽然没有说一句话，但是心里早已激动万分。“在草莓园里自己动手摘草莓”呀，这早已不是第一次听到，却是第一次去尝试。以前我只知道家里的草莓都是是大人们从街上买过来的，没想到还可以自己去摘草莓，这应该很好玩，很有趣吧？
随着一路的疑问，我们来到了草莓园：只见一座房子映入我们的眼帘，这小房子略带尘土，有点灰灰的颜色，在小房子的旁边是大片大片的大棚，白白的大棚里就是片片草莓田啦。我们从小房子里全好篮子，就出发去摘草莓啦！
阿姨在草莓园里精挑细选，终于选中了一个大棚。我第一个冲了进去，表姐紧随其后，而阿姨和表妹不慌不忙地走在最后。我为了摘得最多，不论是什么样的草莓都摘下来往篮子里放。不管什么大的小的、什么青的红的、什么半红半青的，只要被我看到了，统统进了我的篮子。一会儿功夫，几列的草莓已经被我给全部拿下了。看着自己的劳动成果，我心满意足地走向阿姨，准备向她展示我的战利品。
我把篮子给阿姨看。阿姨看了一眼，不禁皱起了眉头。她平静地说：“易优，你是摘了很多，但是，你自己尝尝看，有几个是好吃的？”我随手拿了一个草莓放进嘴里，竟尝不到草莓那股甜甜的味道，又涩又淡，一点也不好吃。阿姨看了看我，又接着说：“你看，自己也觉得很难吃了，对不对？以后摘草莓要先考虑一下摘什么样的，草莓要又大又红，熟透了才好吃。你如果摘了不熟的，不能吃，不是浪费了吗？以后做事要先思考一下，这样做对不对，怎么做才是正确的。”
我点了点头，再也不乱摘了，而是精挑细选起来了。过了一会儿，我们就满载而归了。
这次去摘草莓，不仅让我看到了草莓是长在哪儿的，而且还给我上了一课呢！
小学五年级作文 篇5
在很久很久以前，有一个贫穷的小伙子，小伙子名叫弗雷，他是个善良的人。他为了致富造了一艘木船出海探险。不料遭遇海啸，他被海浪打到一个荒芜的岛上，他绝望了。他走在沙滩上，突然掉进了一个隐蔽的山洞。他揉了揉屁股，发现前面有一点亮光，他便向亮光走去，发现只是一盏灯。当他触摸这盏灯时，呼的一下，他就到家门口了，手里还握着一麻袋金币。他欣喜若狂，不停的称赞这盏灯为神灯、神灯。以后他要什么有什么，过着神仙般的生活。
有一天，弗雷正在睡觉。在梦境中，他到了一个恶魔的面前，恶魔凶恶的对他说：“你就是契约者？”弗雷惊恐的说：“什么契约者？”恶魔说：“这盏灯是幽灵灯，我是灯神，每当有人拿起这盏灯时，就与我达成了契约，我可以帮契约者实现愿望，但契约者必须付出生命的代价！”弗雷吓的摔倒在地，恶魔说：“要是不想死，就去采集一个生长在炎阳之地的炎阳果给我，我会给你一根羽毛，它可以给你方向。”说完恶魔就拿出一根羽毛，放进弗雷的手里。“啊！”弗雷惊醒了，“原来只是一场梦啊，呼。”弗雷突然觉的手里有什么东西，他打开来一看，差点没吓个半死，只见里面是一根羽毛和鲜红的三个字：炎阳果！弗雷看着这三个字，联想着噩梦，越想越害怕……
第二天，弗雷动身去寻找炎阳果。他在羽毛的带领下来到了一个辉煌的大殿，大殿的墙壁有五种颜色，每种不同的墙壁上都有不同的文字，金色的墙壁上有金字；绿色的墙壁上有木字；蓝色的墙壁上有水字；红色的墙壁上有火字；棕色的墙壁上有土字。羽毛一下子飘到红色墙壁上的火字，并点了一下，忽然，四周一片火红，前面是一块石碑和一片火海，刻着？？炎阳之地！
弗雷到了炎阳之地后一直在寻找着炎阳果，却一事无成。当他沮丧的坐在石碑旁时，突然发现石碑上有一个星星图案，中间有一个凹槽。当他想要仔细看一看时，手不小心被石片刮伤了，血流了出来，掉进了凹槽里，顿时红光一片，火海的中央突然出现了一束阳光！阳光中就是一个鲜红的果子：炎阳果！在炎阳果出现的瞬间，羽毛也瞬间增大几十倍。弗雷不敢相信自己的眼睛，但意识告诉他：这是真得！他顾不得多想，乘上羽毛船就奔向火海中央，一下拿起炎阳果就跑。突然火海沸腾了起来，把弗雷吞没了……
“嗯，我怎么在这？”“弗雷，醒了。”弗雷艰难地起来，发现前面是一个青年，弗雷问道：“你是谁？”青年说道：“我就是那个恶魔，你被火海吞没时，是我救了你，我吃了炎阳果后成人了，这都是你的功劳啊！所以街受神的洗礼吧！”哄的一下，弗雷就到家了。从此，弗雷要什么有什么，直到死也很幸福。
小学五年级作文 篇6
开学了，又发了一大堆的新书。我看着鼓鼓囊囊的书包快装不下了，心想每天背这么多书上学该多累呀！于是我就随手把两个鼓囊不平的塑料袋丢到抽屉里。这两个袋子是自然实验操作材料，老师上课有实验室，所以很少用到。老师有时也布置一点这方面的作业，但也很少严格检查，所以我们女生们很少把它们当一回事。就这样，两只材料袋在我的书桌抽屉里默默的呆了将近半期。
“佳丽，你书桌抽屉里的那两只袋子怎么从来没动过？”一个星期天的上午，爸爸突然对我说。
“什么袋子？”我一下子都记不起来了，反问道。
“就是那两只科学实验操作材料袋呀！”
“哦”我这才恍然大悟，“老师上课不用的，只是课后布置我们自己做，我们好多女生都不做，老师也不怎么过问的。”
“你对哪些制作和实验不感兴趣吗？”爸爸追问我。
“是呀，那有什么意思呀！”
“没做过怎么知道没意思呢？我们今天就来做做看！”爸爸的语气很坚定。
“好吧……”我虽说心里不太愿意，但还是不敢和爸爸讨价还价。
于是爸爸帮我取出其中一只袋子，说：“仔细看看，挑一个你认为有点意思的先做。”
我不太情愿的打开袋子，哇！里面乱七八糟的，都是些什么呀！但我还是坐下来拿起一张《说明》认真看了起来。真别说，不看不知道，看了还真觉得有点意思了。这张纸上讲述的是一只小鱼模型的制作过程，还说能摇尾巴。我将信将疑，还是觉得做起来比较麻烦。
站在一旁的爸爸看出了我的心思，说：“佳丽，做什么事都不要怕麻烦，有难度的事做成功了才更有意思，有什么困难，我可以帮忙……”
于是，我再次鼓足劲头按照图纸说明准备了尖嘴钳等工具和器材，便做了起来。
我先按《说明书》把小鱼的模型拼好，再用透明胶粘牢。接着就用尖嘴钳弯铁丝。可是尖嘴钳老是不听我的话，不是钳不紧就是剪不断，忙得我满头大汗！我费了好大的劲才把铁丝弯成了“摇把”。接着又把另一根铁丝弯成长方形，再折一个直角，多下的铁丝需要剪掉，可我用力剪了好几下也没剪断。折好的长方形都被我折腾变了型，可还是剪不断。我有些泄气了。在一旁看书的爸爸连忙对我说：“你的力气比较小，但只要把铁丝尽量往刀口后靠一些，把你抓钳把的手也尽量往后一点，还是可以剪断的。”我照着爸爸的话试了一下，果然成功了，心里真有点佩服爸爸的本事。爸爸对我说：“想知道其中的道理吗？不过今天你必须先把手头的东西做完再说。”
我很快的把小鱼装好，又挂上橡皮筋。接下来就要“试航”了，我在水池里放满水。然后左手抓住小鱼，右手轻轻摇动“摇把”把橡皮筋旋紧，最后再小心翼翼地把小鱼放进水里。这时我的心里紧张得嘭嘭直跳，心想：“小鱼呀，快点游起来吧！”只见小鱼在水面上转动了两下，就翻了个身，又抽搐了几下，就一动也不动了。我的心里顿时凉了半截，难过极了，像失去了什么似的。这时，爸爸又跑过来拍拍我的肩，说：“实验总有失败的嘛！”他捞起我的小鱼，端详了一会儿，又看了看说明书，说：“鱼尾巴装倒了，怎么不翻船呢？”说着，他教我把鱼尾巴调了过来，小鱼真的飞快地在水里游了起来。
看着小鱼滑稽的样子，我兴奋不已，大声叫道：“成功了，成功了！”爸爸看我手舞足蹈的样子，说：“怎么样？尝到成功的乐趣了吧，这么好的材料竟然丢弃在抽屉里，不是太可惜了吗？”一句话说得我脸上火辣辣的……
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