有关思念的五年级作文三篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的思念的五年级作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
思念的五年级作文 篇1
沙……沙……
风吹叶动，在南山的后山林中有一大片枫树林，被风吹的满天红的枫叶形成一个叶卷风，像一个少年袭来，那少年看到那叶卷风，流泪了。
当年，也是一个枫叶红似火的季节，那个少年与他姐姐约定，在以后的每个秋天回来看他，可是，二年了，二个秋天过去了，少年的姐姐还没来，这是最后一个少年在这里的时间了。
悉……悉……
“姐，你回……”
“峻峻，走了，该回家吃饭了。”
“嗯。”我点头答应了。我恋恋不舍的离开了那枫树林。
第二天，天还蒙蒙亮，太阳还没高过玉皇山，我就和我的父母离开了家乡，回到了济南。在回去的路上，想：要是济南有枫树就好了。这时我爸手机响了，来了一个陌生的号码，我爸接了，耳旁传来熟悉的声音：“小文来，怎么不打声招呼就走了，对了，今天盼盼结婚，你要不的不远的话去吃喜酒。”我心里犯嘀咕：不都是喝喜酒吗，怎么还吃喜酒呢，还有，我大娘没手机呀。就开口问妈妈，妈妈说：“我们家里就这么叫，电话是从村长那打的，我们家里就他家有电话。”然后又问：“盼盼是谁?”“是你姐，也不知她什么时候从青岛回来的，都结婚了。”“耶!爸我们回去吧。”我们刚好在丰阳下车，又坐车去长岭，到了地方。我先看到了欣欣姐，然后迫不及待的和她一起跑向贴了双喜的大门里跑去。
“成成，欣欣，峻峻。”耳畔响起既熟悉又陌生的声音。“姐——姐——姐——”三连贯的声音在我们三人的嘴里飞出来，我们与她嬉戏着，比赛谁的声音大，扔沙包，在吃完酒席之后，我对盼盼姐说：“去枫林吧。”然后我们四个在比赛的过程中向南山后林飞奔着。
在夕阳的渲染下，四个欢快的身影被映成红色，在那里快乐的，扔沙包。
思念的五年级作文 篇2
雨后的思念很深很深，你们是我永远的思念——题记
下雨了，窗外的雨嘀嘀嗒嗒地打在窗户上，我打开伞，推开门，走进雨中，感受那最深的思念......
思念过去时
一年了啊！您在遥远的天国过得好吗？遥远的天国也有下雨吗？下雨了别忘带伞啊！还记得吗？还记得，您曾经带我去游乐园吗？那是您第一次带我去游乐园，我玩得很开心，您说：以后，爷爷还带我的小孙女去！我说嗯，爷爷还带小孙女去，，小孙女会乖乖的！可是，我忘了问，以后是多久，我还没有来得及问您，您就先离我而去。以后是多久？以后已成了过去时。
爷爷，雨中的思念很深很深，我好想你......
思念正在进行时
初三了啊，今年过后，我们就要分开了，我们一年的感情，两年的感情，三年的'感情...可窗外的雨好像在警告我，我们终究要分开...
曾经，我们一起上课，一起打闹，一起吃饭... 真的不想和你们分开，我问过：我们是同学，我们是好朋友对吗？是啊，我们是好朋友，我们永远不会分开，我们的友谊永存”可是，我忘了问永远有多远，永远正在进行时！
朋友，雨中的思念很深很深，我们，永远不要分开......
思念将来时
十六年了啊，感谢你们照顾了我十六年，我说：谢谢你们的照顾，将来我也会照顾你们的。你们说：我们不用你照顾，你照顾好自己就好不，我会照顾你们的，我在想，思念式的想象，我们未来会有多幸福，我在未来要怎样照顾你们！你们没有问我，将来是有多远，其实，将来并不远，将来从这一时刻开始...
爸妈，雨中的思念很深很深，我记得你们给的爱......
下雨了，小雨滴嘀嘀嗒嗒地打在伞上，我推开门，收起伞，回到屋中，继续那最深的思念......
思念的五年级作文 篇3
李老师已经退休两年了，可她在我心中的位置却丝毫没有改变。
以前，李老师在这里的时候，她对我们的关心就如亲人的关爱。有一次我们早上把作业交给课代表，可课代表因为事情太多而忘记把作业本交给老师批改了，直到下午才想起交给老师，老师只能晚上加夜班来批改这六十本作业。到了晚上我因为在学校帮英语老师做一些事弄到九点钟才回去，回去的路上我经过老师的卧室看见她正在聚精会神的批改作业，那布满血丝的眼睛被睡意弄得不知怎么才好，一圈圈的黑眼圈隐约出现在眼睛的周围。我看到这个场面，鼻子一酸，眼泪从眼睛里夺眶而出。
这件事过后，我开始刻苦努力学习。成绩和写作水平也迅猛提高，一次偶然的机会，我的一篇文章获得了二等奖。老师看见我在作文方面有一定的潜力，从那时开始她经常把一些关于作文的资料和辅导教材给我阅读，希望给我的作文增彩，每当下课的时候，李老师就会拿着几本作文辅导材料向我走来，一开始，我还觉得这是老师对我的一种关爱，希望我的作文能够提高更快。后来我渐渐觉得有点烦人，总是有意的想躲避，要不就说肚子痛，要不就说哪里不舒服，每天我都有的一个愿望就是能够躲避这种声音。
后来李老师有几天没来上课，直到有一天，一位同学告诉我，李老师退休了，我听到这个消息，不敢相信这是事实，后面好几天下课我都好像看见李老师拿着一些辅导材料向我走来，然后和我一起阅读。
每当看到李老师送给我的辅导材料，我的脑海里就会浮现出她和我一起看书的情景，这件事一直在我的脑海中记忆犹新。
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