【实用】五年级作文300字5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文300字 篇1
星期六晚上，我正津津有味地看着书，突然，一阵香味飘进了我的鼻子里，“好香呀！是什么好吃的？”我不禁暗暗猜测。
我顺着香气一路追寻，终于找到了来源，原来是一锅热气腾腾的火锅，“啊，我的最爱！”我二话没说，抢着帮妈妈取碗、拿筷和调料，恨不得立马开吃。锅子打开了，香味更浓了。我立刻坐下拿筷下锅，首先夹起一粒鱼丸，这粒鱼丸雪白雪白的，咬一口Q弹，味道很鲜美，且滑溜爽口，一下就滑到了我的肚子里，令我胃口大开。接下来，香肠、虾、土豆等等我爱吃的食物被我一一送进了我的肚子。
满满一锅菜一会就被干掉了，妈妈又将好多形形色色的食物放进去，它们好像去“泡温泉”了，然后一个个变的肥头大耳的，好可爱。过了一会，就被我们消灭干净了。吃火锅光有食材还不够，还要搭配调料，我最爱甜面酱，妈妈爱醋，爸爸爱海鲜酱，美味的食物搭配着这些调料，让食物变得更加美味无比和爱不释口了。
说了这么多，你是不是对火锅也越来越喜爱了，寒冷的冬天吃着热气腾腾美味无比的火锅真是一件让人很愉悦的事情。
五年级作文300字 篇2
昨天晚上下了一场雪，我踏着白皑皑 的雪地来到学校，雪后的学校更美了。
站了一夜岗的杨树，身上带上了闪闪发光的银丝带，像一位穿着白纱衣的少女。微风吹过，树枝摆的仿佛在跳舞。冬青树碧绿的叶子上覆盖上了一层厚厚的白雪，就像一块大奶油蛋糕，，多么想和同学们分享。
下课了，同学们飞也似的跑到操场上打雪仗，雪球在空中飞舞，不断的在同学们身上开花，又不断的.传出阵阵笑声，堆雪人，只见两位同学，做两个圆球，要一个大的，要一个小的，小的做头，大的做身子不一会，雪球做好了，见把两个球压在一起，小的在上面又找来了两个树枝，在身子上的两旁做手，拿了一块石头放在脸上做鼻子，两个小石头做眼睛又把早已准备好的在彩纸围在脖子上当做围巾，雪人做好了，它好像在说：“谢谢你们，给了我生命。”
我爱你，美丽的冬天，更爱冬天的校园。
五年级作文300字 篇3
我给母亲做个“梦”
“三八妇女节”前一天我就早早的帮母亲准备了一个礼物。
“现在请爸爸帮妈妈解开礼物？”我站在椅子上说。
“呼”的一下子，礼物盒打开了。我又主持起来：“下面进行颁奖仪式，恭喜妈妈荣获最佳妇女奖，为您颁奖的是爸爸。”
爸爸拿着“奖状”和花环送给了妈妈。
“还有哩！”我急忙说，“由 公司提供 奖品以及 牌项链送出。”
我们都一本正经的，没有谁来捣乱。“现在，播放音乐！”我又叫起来，我点了点电脑，不好怎么是——“喜羊羊、美羊羊、懒羊羊、沸羊羊”，完了，按错了，我急中生智：“这是一首喜庆的歌，是为了让妈妈保持一颗童心，永远喜洋洋。”
“哈欠，哦哦，对不起忍不住啦！”妈妈不好意思地说。
“哈哈！”我们都笑了，笑声传到很远很远……
我为母亲做个“梦”，充满笑声的“梦”。
五年级作文300字 篇4
博学的人是知识的蓄水池，而不是源泉。不吸取知识之光，心灵会被黑暗笼罩。
又到了上补习班的时候了，当我到补习班的时候，还没有开门，我只好在哪里等。我旁边有个年过花甲的老爷爷。那位老爷爷突然对我说：“你是来上补习班的吗？”我回答说：“是的。”老爷爷的心里似乎想着些什么，几分钟过去了，老爷爷语重心长地对着我说：“你们这个时代多幸福啊！你可得好好学习，可不能在上课时分心。在我们那个旧时代，有特别多的孩子想上学，可交不起学费呀！有时候，连饭都吃不饱，更别说上学，像你们现在，什么都不缺，可得好好学习。” 我听了老爷爷这番话后，心中受到特别大的震撼。心想：这位老爷爷是多么渴望学习呀！真是知识无底，学海无涯！
这一次别有深意的谈话，打动了我的心，打开了我心中的那一扇窗，看到了当时旧社会的样子，感受到了老爷爷小时候渴望上学的心。听到了当时社会孩子的心声！
我们现在是幸福的，要好好学习。学习犹如登山需要坚持，虽然过程是艰难的，但只要懂得享受，也能其乐无穷；当攀上顶峰时，便能饱览美景。
五年级作文300字 篇5
我是一个名不见经传的小不点。我既不会孙悟空的七十二变，又没有如来佛的法力无边，但我能帮老师担忧愁，我好棒耶！
上个星期五，我们寝室门的搭扣坏了，班主任方老师担心放假后我们的被子和日用品被盗，她到处找人修理，都没能成功，方老师自己也在那里摆弄了好半天，还是没有修好。她急得团团转，嘴里不停地念叨：“这可如何是好，愁死我了。”
看着日夜为我们操劳的老师愁成这样，我决定发挥自己的聪明才智，帮老师分担忧愁。
说干就干，我立马跑到寝室，对门搭扣进行了研究，终于想到了办法。我找来一根竹签插入门与搭扣之间，让它们连接在一起，哪晓得竹签小了，不能起到固定作用。我又来一根，谢天谢地，这下刚好合适。一番折腾后，总算把门搭扣修好了。看着自己的劳动成果，我高兴得一蹦三尺高。于是，我把这好消息告诉了方老师。方老师先前还以为我在吹牛，等她确信我真把搭扣修好了，便赞许地说：“傻小子，有两下子，这下可帮我排忧解难了。”
听着老师夸奖的话语，望着老师开心的笑容，看着镶在门上的搭扣，我大声喊道：“耶，我帮老师担了忧愁了。”
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