有关五年级的作文汇编六篇
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的五年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
我的课间生活丰富多彩，其中，我最喜欢和同学们捉蚱蜢。
叮——下课了，我们健步如飞的跑向草丛。我们在草丛里发现有许多蚱蜢，有绿色和土黄色的，绿色的看起来比较温顺，土黄色的看起来比较凶狠，土黄色的稀有，那我们捉土黄色的吧，我们要向困难挑战。我们屏住呼吸，悄悄地把它们逼进死胡同，一扑，捉到了！
我们把蚱蜢放在一起。哈！它们在瓶子里又蹦又跳，打起架来，没办法，我只好哄着蚱蜢说：“小朋友，睡觉觉了，不要打架了。”可是蚱蜢根本不听，忽然，一只蚱蜢给对手一个“半空一击”“泰山压顶”，连最有名的运动全能健将也自愧不如。看来蚱蜢是不太适合生活在一个狭小的空间里的。于是我们把它们放回了大自然中。叮——上课了，我们又匆匆忙忙的跑回了教室。
捉蚱蜢不但提高了我的观察能力，更加丰富了我的课间生活。我喜欢快乐的课间十分钟。
五年级的作文 篇2
他，头戴帽子，身披黄衣；他，从不怕严寒酷暑，他就是我最敬佩的城市美容师——清洁工。
他穿得并不怎么奢华，但是，他那双明亮的眼睛和粗糙手，是朴实而又美丽的。就是那双手，把世界变得绚丽多彩。
记得有一次夏天，太阳老高老高，火辣辣的阳光照射大地，整个世界快蒸熟了。我跑下楼去买雪糕和果汁，刚下了楼，清洁工叔叔熟悉的面孔出现在眼前。他手拿扫帚，不厌其烦地把垃圾一个一个扫进袋子里。这么热的天气，别人都在家里吃雪糕，而他却......在默默无闻地为大家服务。他仍穿着黄衣服，见我过来了，热情地打招呼。“叔叔，您不热吗？”不热，为人民服务；一点儿也不热。他笑着回答。
夏天很快过去了，秋天也走了，冬天来了。雪花飞舞，大雪不断，天气十分寒冷。我穿了两件棉衣，还瑟瑟发抖。而清洁工哩？仍在打扫着马路，给大家，给公共一片清洁。他依旧拿着扫帚，穿着黄衣服，为大众服务。“叔叔不冷吗？”他仍是那句话，不冷，为大家服务一点儿也不冷！
他平凡而伟大，懂得为人民服务，这就是最敬佩的人——清洁工。
五年级的作文 篇3
对我们孩子来说，快乐的节日非“六一”儿童节莫属了，在那天，我们可以收到各种各样的礼物：玩具、零食、新衣服……还可以吃到很多好吃的：巧克力、美味的蛋糕……别提有多高兴了！
但是，我去年的儿童节，却不是这样过的。这是怎么一回事呢？让我把时间倒回去年的“六一”儿童节。
那天是“六一”，本来我是想和往年一样，收礼物，吃蛋糕，去公园，可我总觉得这样有点太寻常，每个节日做同样的事，于是，我对妈妈说：“妈妈，今天我们不去公园，我们换个方式过儿童节吧？”“好啊，可是，我们做些什么好呢？”妈妈问。我没有了主意，这时，我听到收音机里正报道一则新闻：“今天是全世界儿童的节日，却有很多孤儿没有感受到节日的快乐，如果你有爱心的话，就把温暖和幸福也送给他们吧！”听到这里，我激动地对妈妈说：“我们为何不去孤儿院献一份爱心呢？”妈妈说：“献爱心？”“对啊，把我的礼物拿出一半送给他们，和他们一起做游戏，一起过节，这不就是带给他们温暖和幸福吗？”妈妈点点头，表示同意。于是，我们坐上车，向孤儿院出发。
到了那里，我才明白我有多么幸福了。有些孩子没有双手；有些孩子看似正常，却不会说话，嘴里直流口水；还有些孩子发育不正常，可能就是因为这样，才被他们的亲生父母遗弃在这里了。在这些孤儿中，我看到一个小女孩，她冲我甜甜地笑着，看不出有什么毛病，是个非常可爱的小女孩。院长走过来告诉我，这个小女孩叫朵朵，６岁了，患有先天性心脏病。我很同情朵朵，所以把第一份礼物送给了她。她叫了我一声“姐姐”，还向我道谢。我心里暖暖的。之后我还认识了安安、果果、小豆……我们互相交换礼物，一起讲故事、做游戏，还一起吃了晚饭。对了，晚饭还是我在院长、妈妈的帮助下做的呢！
吃完晚饭，我该回家了。他们依依不舍地向我告别。我答应他们，下个儿童节我还来找他们一起玩。
这个儿童节让我明白了“帮助别人，快乐自己”。过节不一定要得到什么，就像我把自己的礼物送给孤儿院的孩子们时，心里充满了爱，这比得到一万份礼物还开心！
五年级的作文 篇4
雪悄悄地飘落，盖住了整个小区，屋顶上、道路上、花草都铺上了茫茫白雪。
我透过窗户，院子已经成了幅美得不能再美的画，瞧，院子中那棵合抱粗的樟树叶上，都有那厚厚的白雪，还有些雪点缀在树枝，不仔细看还看不到呢。它们就像朵朵精美的小白花。通向每家每户的小路，宽的窄的都铺上了一层白地毯似的。汽车也穿上了“冬装”。小河结了冰，冰面上还有只小狗在“溜冰”---它拼命的用爪子抓呀。呵呵，宁静而又美丽的早晨。
我轻轻走出院门，一阵冷风吹来，我拉紧了衣服。雪踩在脚下发出：吱吱“的声响。屋檐下挂满了垂冰。以前沆沆洼洼的路面被雪铺得平平整整，邻居家那只平时见到我“汪汪”叫的小狗还在家睡觉呢。雪依然在下，忽急忽缓，掩住了我的脚印。雪花飘在我身上，我就像披上了白白的毛衣。虽然小区里在外面的人很少，但有些人家门口却堆上了一个个雪人，雪的世界啊!那雪人就像会动一样，有的雪人手拿红旗在风中轻轻摇晃，有的手拿长扫把，高高举起，好像要跟谁打仗似的，还有的嘴上叼了根香烟----嘿，香烟还是点燃的!
雪停了，第一束阳光射出，把雪点亮了，十分耀眼，垂冰在太阳的照耀下发出彩虹般的光芒。
我不想破坏这自然美景，悄悄地离开，走时，我仍然不忘多看几眼“雪的世界”。
五年级的作文 篇5
今天下午放学后，我没有像往常一样立即回家，而是怀着极大的兴趣在校园的大操场观看了一场又特别又精彩的踢毽子比赛，这场精彩的比赛吸引了好多同学驻足观看，气氛十分热烈。
参加这次比赛的是全校的老师，比赛规则是不限时间，从哨声响起开始计数，每次6人上场，动作自选，至毽子落地或用手接住即结束，踢得次数越多成绩越好，毽子各人自备；裁判由体育组的全体老师组成；参赛的老师分为语文组、数学组、英语组三个组，比赛采用分组进行。
比赛还没开始，老师们就早已摩拳擦掌，跃跃欲试，他们三三两两地聚在一块，互相练习，认真进行热身运动，有的.在做伸展运动，有的在活动两腿，有的在试着踢毽子，毽子在老师们的脚上像龙飞凤舞，让人看得眼花缭乱。
几分钟过后，随着扬副校长一声哨响，激烈的比赛就开始了。首先上阵的是第一组的语文老师；接着是数学组的老师进场比赛，最后是英语组的老师进场。
你瞧，平时文质彬彬的老师现在个个变得生龙活虎，严肃的面庞早已红光满面、平易近人。
老师们手脚轻快，毽子上下飞舞，就像一只只牵在脚上的小燕子。我的老班主任钟老师踢得非常投入，十分成功，只见她两脚不停地换动，毽子乖巧地一上一下，那鲜红的毽子像朵小花在她的腿上来回晃动，我们都情不自禁地为她喝彩，为她加油、为她叫好！
最后她踢出了50多下的好成绩。担任我语文课的程老师在热身时都已踢了40多下，我认为她一定能够踢出更好的成绩，事实真的像我想象的那样她踢出了第三名的好成绩，我激动的为她鼓掌、加油，连声叫好；有一个老师好滑稽，因技巧掌握不当，一会“横扫千军”吓得裁判连连后退；一会“后翘飞腿”，自己打了个趔趄，可那毽子像个不听话的孩子，上窜下跳，不听使唤，那老师就急得涨红了脸。整个比赛进行得紧张而有秩序，同学们的欢呼声、鼓掌声和笑声一阵高过一阵，整个校园沉浸在欢乐的气氛中。
经过激烈的争夺，最后有五位老师获得一等奖，十位老师获得二等奖，十五位老师获得三等奖。我想无论是得奖还是没有得奖的老师，都付出了真情、都发挥了水平、都一样光荣，因为贵在参与！
美丽的夕阳洒满校园，一串串银铃般的笑声久久地回荡在校园上空，这次精彩的踢毽子比赛意义重大，不但展示了老师技巧和风格，而且给我们树立了良好的形象，老师们用实际行动带领我们开展健身运动。我们要以老师为榜样，坚持健身运动，不断提高踢毽子的技巧，努力把身体锻炼好！
五年级的作文 篇6
马上就要毕业了。在小学阶段有很多老师教过我，但是最好的要数现在正在教我数学的林老师。
林老师是一个很慈祥的老师。我很喜欢他，因此上他的课我总是一丝不苟，很认真地听讲。他也很少打他的学生，班里的同学几乎把他当成好哥们。
有一次上数学课，班上有两位同学不把林老师放在眼里。他们用面巾纸揉成一个个纸球，老师一转身，他们立即拿纸球扔向对方。结果可想而知。一个人不小心把纸球扔在一个女生身上吗，那个女生很生气，马上告诉老师。老师知道后，并没打他们，老师叫他们到讲台来，跟他们说了许多话，结果以后上课都非常认真地听讲。
老师不但慈祥，还很关心成绩差的人。他在班上组织“一帮一活动”让那些成绩好的同学出题并帮成绩差的人解答。正因为有了这个活动，很多同学的成绩突飞猛进，大家对数学也有了很大的兴趣。
老师他不畏艰辛，每天都在班公室批改作业，每次上课听到他接连不断的咳嗽，同学们心里都很心疼。老师虽然只要三十多岁，但因为工作过度，看起老像五十多岁的老人。
老师，借这次机会我想说声：“您幸苦了，你让我和我的同学明白了，对待每一门可都要一丝不苟，对待每一个人一个和蔼可亲。老师谢谢你”
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