【实用】五年级作文五篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的五年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
有人喜欢蓬勃的朝阳，有人喜欢炎热的午阳，而我却喜欢凋落的夕阳。
傍晚，劳累了一天的太阳，拖着疲惫的身躯开始下沉。太阳的中间，围绕着一圈像钻石一样闪亮的白圈，这算是它奉献人间的奖赏了吧？白圈的的边缘上发出金黄色的光芒，向世人展示着它的荣耀！天空也被一层层的光晕染出了一道道夺目的颜色。靠进太阳的一圈被染成黄色，再往外是橙红色，慢慢开始变淡，最后呈橙色，看上去绚丽极了！虽然天空不再有白天的那种蔚蓝，但这渐变的黄色却消除了黄昏时的单调，反而有一种让人怦然心动的美！太阳越来越快的向下沉，眼看就要落下一半了，山间的大树发出“哗啦啦”的响声，好像在挽留这最后的落日，那树叶上闪动的余晖也开始急切的跳跃起来，似乎不忍分别！
太阳继续下沉，它的脸已经被拔地而起的大山遮住了一半，但它依然向人间散发最后一道光芒，虽然微弱，但却拼尽全力！山头开始变黑，天空已经暗淡下来。夜幕慢慢开始降临，在山间劳作的人们哼着不知名的调子开始往回走，藏在草丛中的虫子开始唱响夜的交响曲，似乎在欢送这即将完全落下的夕阳。
突然，一片乌云飞过遮住太阳，金光霎时没了，只留下满天暗紫和暗粉色。大地变暗了，满山遍野十分安静，草儿低下头，弯下了腰，花儿也收笼了花瓣，一切都安静了下来，只留下一片静谧笼罩着大地。
真是“夕阳无限好，只是近黄昏”啊！但我却独爱这美丽的夕阳，虽然凋落了，但明天，它依然会盛开，给人们带来光明！
五年级作文 篇2
我常常一个人睡不着觉的时候，就坐在窗前 仰望着天空，想着20年以后的自己 该是什么样子的，会是什么样子，在做些什么~
硕大的教学楼里，在第三层的第三间办公室里，一位老师在 埋头修改着作业， 她一会儿 为孩子们的写作水平有待提高 而自喜，一会儿又为孩子们的粗心大意做错作业而伤心 无奈，他一会儿为这个孩子的字写的好看 而高兴，一会儿又问那个孩子的字写的潦草而悲伤。他一遍又一遍认真地批改着作业，也欣赏着 孩子们的天真淳朴的写作…他终于批改完了 这些桌子面前一大摞一大摞的作业，然后他又拿起书本 来准备下节课要讲的内容，他认真的仔细的想着怎样讲更生动更具体，更能让孩子们认真的接受这些内容消化这些知识…夜已经很深了，可是他依然在工作，他想用自己有限的生命时间为孩子们创造无限的价值，他就是我的班主任 兼任我的 语文老师。他总是这样无私的为我们奉献着~
我想，20年以后的我也要向老师一样 做一位优秀的人民教师，用自己的爱心耐心无私的教育 未来的每一位祖国的花朵。
教师，多么崇高而值得尊重的职位呀，多么伟大的工作呀~
五年级作文 篇3
春天慢悠悠的来了，悄无声息，早春三月的阳光怯生生地向窗外窥视。
春天，一个万物复苏的季节，一切都像刚睡醒的样子，慢吞吞的张开了眼睛。山绿起来了，水涨起来了，大地爷爷就像披上了一件彩色的衣裳，好看极了。
霏霏细雨，丝丝缕缕，在春雨的滋润下，小草也偷偷地从土里钻出来，冒出一个针尖似的小脑袋，就如同刚出生的孩子，在慈母般地春雨的滋润下茁壮成长。
山上，绿葱葱的一片，树木又长出了茂密的枝叶，挺拔的树杆。果树也开花了，梨树开了，杏花开了，桃花也开了，整个小山坡上到处充满勃勃生机。
农民伯伯们也趁着春天这个种五谷的大好时机给稻田播下了种子，一粒又一粒，种子被农民伯伯们井然有序地撒在了肥沃的土地上，种子们吮吸着泥土的健康水分，以后一定能让农民伯伯们大丰收。
烟雨蒙蒙，炊烟缕缕，山镇被春雨笼罩着，山也朦胧，花也俊俏，如诗如画，若虚若实，让人如醉如痴。
春风也来凑热闹，她飞过大街小巷，抹上春天的新绿；她漫步溪边，小溪立刻咕噜，咕噜地翻滚着，小鱼也耐不住寂寞，你追我赶，在水中自由的`嬉戏，它们摆动着鱼尾，蹦蹦跳跳，给水面添加层层的涟漪，不过只有一会儿的时间，一转眼又顺着溪流而下了。
微风吹拂着，柳树姑娘的小树梢绿得诱人，小树枝也更加细长了。她那柔和的柳絮在微风的吹拂下翩翩起舞，就像一位亭亭玉立的美少女。蓝天下，几对燕子斜着身子从空中掠过，停在了这棵柳树上，唧唧地叫着，好像在赞美婀娜身姿的姑娘，柳树姑娘不由得害羞一笑。
啊！春天，一幅多么美的画面，陶冶了人们的爱美的心灵，锻炼了人们发现美的能力！
点评：作者运用拟人手法，把山、水、树、小草、花等景物生动的展现在读者眼前，层次清楚，语言流畅，表现了春天的蓬勃生机。
五年级作文 篇4
大家好，我是小主人五根手指头中的大拇指，我的用途很广泛，是小主人最喜欢的手指。
我的作用很多，比如：力气活——摁图钉；书写时握笔杆等。但是小主人最喜欢的还是我能够鼓励别人，为他人带来自信、勇气等。你说我多厉害。
有一次，小主人的数学老师要选五名同学参加数学竞赛，老师已经选了四名数学神童了，就剩下最后一个名额了。这时，老师环顾四周，目光从每一个同学身上掠过，但是同学们一个个都犹豫不决，没有一个能够勇敢地站出来挑战自己。突然，平时不怎么爱说话，学习成绩处于中游的张成洲拍了拍我的主人：“安染，我想参加这次的数学竞赛，你觉得我可以吗？”“可以呀！虽然你学习中等，但是很刻苦呀，我相信你一定可以的，相信自己，加油！”小主人说完，便让我出来和张成洲见面了。我高高竖着，昂头挺胸，张成洲看了，有了自信，非常高兴，便胸有成竹的向老师毛遂自荐：“老师，我想挑战一下自我，我参加！”小主人的数学老师很高兴：“好，非常棒！大家就是要勇于自我挑战。”同时，数学老师也向张成洲伸出了我的伙伴。张成洲更有自信了，也比平时更刻苦了。
在老师的带领下，五位同学参加比赛的前一刻，我的小主人又向他伸出了我。我也不辱使命，挺拔的站立着，我要让他更有自信，取得好成绩。后来，成绩出来了。他们都获得了好成绩，张成洲更是获得了一等奖。瞧，全班同学都为他鼓掌，欢呼。当然，这种时刻怎么能缺少了我呢！
我——大拇指，给了张成洲自信与鼓励，让他获得了成功，真是太开心了！
五年级作文 篇5
儿时的我，并不是十分喜爱看书，但生活在一个爱看书家庭中的我，渐渐地还是被这种气氛给感染了。
小时候，我最爱看的书莫过于是连环画。一个个幽默、有趣的故事让我陶醉在童年的天真之中……
上小学后，连环画已经满足不了我求知的欲望了。渐渐地，我开始接受童话这一类书籍了。“白雪公主”——让我懂得了善与恶；“美人鱼”——让我听到了她伤心的歌声；“阿拉丁”——带我一起经历了一次次惊险的旅程……每一次读书，仿佛都让我穿越了时光隧道，与书中人物对话般。
升上三年级，我便不再停留在童话世界这个小圈子里了，我爱上了看诗歌类的文章。童年，童年，你带给我无限的天真，无限的笑声，并在我人生的道路上带给了我无限的幻想；书本，书本，你一直带给我无穷的知识，无穷的力量，你也是一直在美化我的心灵。
五年级，我又迷上了看《世界不解之谜》这一类书。一个个谜团令我百思不得其解：人类竟然会长翅膀？地球上是否真的有时光隧道？在宇宙里真的还有其它生物吗……这些谜团，也许在明天就会解开，也可能永远也不能解开。
书本，一直在陪伴着我的成长；书本，一直给予我力量；书本，你将成为一把钥匙，为我开启知识的大门！
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