关于五年级的作文汇编10篇
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的五年级的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
昨晚下了一场大雪，早上爸爸就带我到公园玩耍。
公园里安静得很，连鸟叫声也没有。桥上、山上、草坪上、光秃秃的树枝上、路灯上、到处都是一片白，大地像穿上了一件白色的银装。河里的水也结了冰，冬夏常青的松树也被一层蓬松松的白雪覆盖了。
不一会儿，伙伴们的到来又使公园里的热闹起来。他们有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的想用照相机把这美丽的景色记录下来。我也加入堆雪人的行列，爸爸把我和朋友们玩耍的镜头都照了下来。虽然天很冷，可我们并不觉得冷，我们玩得满头大汗。
我喜欢冬天，因为冬天太美了。
五年级的作文 篇2
这一天，我们举行了一场校运会，全校各班选出同学参加比赛，并可以让同学们下来呐喊助威。那时的场景每个班坐在地上，围着操场中心，留给运动员活动，并且过一段时间移动一次。
第一开场的是教师比赛。几乎每个老师都来了。他们来比赛投篮，老师们每中一个球，我都能听到操场上的班级发出欢呼声，也不亚于我们班。轮到郑老师了，只见她双手捧着篮球，往后退了二步，同学们看着，心里捏了一把汗。郑老师用力一投，“进了”我听到有同学大喊。接下来又是别的班在欢呼了……
我等了好久才等到我喜欢的跑步比赛。我看着我们班的选会，他好象很紧张似的，头上布满了豆粒大的汗珠。我担心别的班的同学会不会跑步特好，一直子超过我们班。我心里想了好一会儿。比赛一触即发，哨子的声音打断了我的思考。我一下子知道已经开始跑了，我身后的同学都在大声地为运动员加油，喊得都快哑了，可依然还在卖力地喊着。看见本来领先的同学渐渐落后了，想，“输，也不能最后吧？快抓紧跑啊，快呀！”最后还是得到了第三名。
在运动会进行的快程中，是不可以乱窜跑道的，因此会有值日生“护道”，只有通过值日生批准才可以通过。为了不影响运动员的能力发挥，老师拿了四个“雪糕筒”围住一小段路，学生老师只能在这个位置穿行跑道。另外，观看比赛的班级同学不可以挡住比赛场地，不能超白线。如有超白线者，一律“处斩”，也就是被值日生登名报告给主任，甚至全班批评，所以几乎没有同学敢超线。同学们太闲了，于是老师批准可以带书和水壶下操场。
在上午比赛完，大家回去的时候，我发现有很多同学都一走了事，不去拿水壶、书本和衣服，所以地上一片狼籍。于是51号提出帮同学提衣服、书上楼，操场立刻干净了许多。
这一个先介绍到这里，欲知后事如何请看下集！
五年级的作文 篇3
大家好！我的名字叫马，我可以自豪地说，在古代，我就是人类最好的伙伴，没有我就等于没有了生活。我们家族有许多名马，如汉血宝马，赤兔马等等，都是一些已经在中国绝迹的上等好马。
我四肢细长，利于长跑。眼部长在头的两侧，视野宽阔。我高约200厘米，体重4000多千克。我在睡眠时躺着、卧倒、站立都可以哦！我嗅觉、听觉都很好。我爱吃的东西有燕麦、干草等。
我跑得很快，每小时可达70多千米，用迅雷不及掩耳这个词来形容，真是再好不过了！当我以风驰电掣的速度从你身边跑过时，保证当你还没有看清我，我就早已足够得无影无踪了！
哦！光跟你说话，我都忘记了时间，主人已经帮我套好挽具准备出发了！拜拜！
五年级的作文 篇4
亲爱的黄老师：您好！
虽然我们朝夕相处，但我从未向您表达过我对您的敬意与爱意。
您虽然桃李满天下，但您对我来说，您却是我童年生活中非常重要的一个人。遇到了您，我感动很庆幸。
岁月匆匆，点点滴滴的往事沉淀在我心中。当我迷失时，您是灯塔；当我犯错时，您是严师；当我需要关怀时，您是慈母。
您的一言一行，举手投足，都铭刻在我心中。您以您言行，引导、教育我们。虽然您是老师，但当您有了失误时，您也勇于在同学们面前承认失误并表扬发现了错误的同学，让我懂得了做一个诚实、有担当的人儿。当同学生病时或者受伤时，您的关爱如慈母一般，让我觉得我生活在一个温暖的大家庭里面；当有同学执迷不悟时，您就如严厉的父亲一样，不停地给予他正确的引导和教诲。老师，是您组织同学们多读书，多积累，让我知道了读书的美妙之处。一本书，就是一个世界，是您让我在这一个又一个的世界中穿梭，体验着不同的人生。在您的引导下，我从一个不懂事的小毛孩成长为一名优秀的少先队员了。
老师，在忙碌的生活中，千万不要忘了抽个时间出来，让自己轻松一下，永远保护一颗年轻快乐的心。老师，您像一朵幽香的小花，开在我心的某一个角落。风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，天是永恒的，您是难忘的！
敬祝：
万事如意！
您的学生：李涵琪
20xx年x月x日
五年级的作文 篇5
我的爷爷是一名教师，一个十足的书迷。除了工作，他唯一的爱好就是逛书店、买书和看书。
由于工作的关系，爷爷对书有一种特殊的感情。只要一看见书，他就像着了魔似的。每次下乡去听课，唯一不忘带的就是书。有一次，他和奶奶出去旅游，他只顾拿书，日常用品什么的全推给奶奶准备。一星期后旅游回来，说好给我带礼物，结果打开包一看，买的礼品都是书，一点吃的都没有，真有点扫兴。
去年六一儿童节，爷爷奶奶陪我上街买礼物。当我们路过书店时，爷爷说：我累了，咱们歇歇吧！奶奶说：大街上去哪儿休息呀？爷爷破口而出：书店里有位置休息。奶奶知道他老毛病又犯了，就说：我们回家去休息吧。再一看，爷爷已经消失得无影无踪了。我和奶奶进了书店，只见爷爷早已津津有味地看起了书。不管我和奶奶怎么说话，他都不理不睬，我只好也拿起书在一旁读着。就这样夜幕已降临了，害得我什么都没买到，你们说气不气人？
有时我看到心爱的布娃娃，总是想方设法说服爷爷，让他给我买。可他总说：不要乱买东西，买书多好啊！最后我只能放弃了。每当我说买书，他就毫不吝啬，出手可大方了，像变了个人似的。
你还别说，书虫爷爷对我的影响还是挺大的。在潜移默化中，我也爱上了读书，爱上了写作，成绩进步特别快。爷爷是我的榜样，我爱我的书虫爷爷！
五年级的作文 篇6
今天妈妈买了四个梨和几根香蕉，为了节省空间，我把它们都放在了一个袋子里，第二天，香蕉几乎都变得又黑又软又烂。我赶紧把残存下来的两根香蕉拿了出来。
为什么香蕉和梨放在一起香蕉就会变得又黑又软又烂？放进去别的水果又会怎么样呢，我又做了一次实验，拿了两个袋子，一个袋子里放进去了一个梨和一根香蕉，又把一个橘子和一根香蕉放在了另一个袋子里。
过了一天，再把橘子拿出来吃的'时候，橘子并不像买回来的时候那么硬那么酸了，而是变得又软又甜，非常好吃。而香蕉依旧是变得那么又黑又软又烂，我百思不得其解，为什么香蕉和梨放在一起，香蕉就会变得又黑又软又烂？橘子和梨放在一起，就会变得又软又甜呢？
我上网查了相关的问题，找到了答案，原来，在水果与水果之间有相安和相克的现象，相克是因为默写水果能释放一种无色的气体乙烯，乙烯能加速水果成长至老化，梨很容易能释放出乙烯，而且释放的量非常大，所以，他和其他完全水果很难相处。
人们利用梨的这一特点，人们将他做成催熟剂，用于催熟水果，如果想把又酸又硬的橘子早点变软变甜，那就把橘子和梨放在一起，很快就会成熟了。
五年级的作文 篇7
童年，是一幅迷人的画，勾勒出多少动人有趣的故事；童年，是一支小巧玲珑的短笛，奏出了我儿时多少的幻想；童年，是一束洁白无瑕的茉莉花，儿时的欢笑散发出醉人的芳香。我印象最深的还是童年的芦苇荡。
小时候最让我迷恋的，不是游乐场，也不是公园，而是对面小山坡里可爱的芦苇荡。
每到周末，我便拿着小木棍，跋山涉水来到我的乐园——芦苇荡玩耍。我一见到芦苇就兴奋得大叫，“呼啦”一声滑了下去。这儿是个秘密地点，四周都是芦苇，密不透风。我躺在草丛里，尽情地享受着大自然的美丽。一阵清风拂过，令人感到心旷神怡，令人感到陶醉不已。我闭上眼睛，想美美地睡上一觉。地上的草非常柔软，满地的芦苇都在轻轻摇动，仿佛来到了一个神秘的世界!我醉了，进入了甜美的梦乡·····
我从梦中醒来， 刚想回家，可这“滑梯”太滑了，我没爬上去，反而被它送到芦苇口中，摔了个四仰八叉。我刚要叫唤，可草丛中却蹦出一只小猫，吸引了我的注意力。我扔掉芦苇，撒开两腿紧追不舍，一场“人猫大战”即将上演。可半路却杀出个“程咬金”——那该死的、可恨的调皮鬼——芦苇！它趁我不注意，绊了一跤，又使出“幌金绳”——草。把我吊了起来。可怜的、苦命的我呀！被“倒挂金钩”了。小猫看见我这副模样，吓得屁滚尿流，顾不上形象，一溜烟跑了，扔下了我孤零零的一个人。可怜的我，在这火辣辣的太阳下暴晒着，芦苇要是再不松手，我可就成了“风干人肉”了！无奈之下，我只好“屈尊”向芦苇说好话，希望它大人有大量，饶了我一次。可正当我说得口干舌燥时，芦苇却松手了。“啪嗒！”我摔了个“嘴啃泥”，四脚朝天地躺在地上，差点磕掉一颗门牙!哈哈哈，嘻嘻嘻···芦苇却笑得前俯后仰，而我则像只狼狈的小狗，带着“残兵败将”一瘸一拐地逃走了。
啊！童年的芦苇荡，留下了我多少欢笑与记忆！
五年级的作文 篇8
中等身材，大脑门锃光瓦亮，每次看到这个大脑门我都感觉非常亲切。老爸还特别爱联想，更爱做梦，做梦的时候自己经常奇怪的笑醒了，然后就给我讲梦里面可笑的故事。
我给你讲一件关于我的老爸的可笑的事：在一个夏天的晚上，我的手被蚊子叮了一个大包，又红又肿的，很痒。我找来了花露水想喷在手上止痒，刚要往下按，突然老爸说了一声：“停！”我被爸爸的声音吓了一跳，心想难道瓶子里面不是花露水吗？正纳闷呢，老爸抓起我那只被蚊子叮了的手，放在了他的大肚皮上，然后说：“这样再喷花露水，那些喷不到你手上的花露水就会喷到我的身上，我还可以沾点儿光呢。呵呵，别浪费嘛，哈哈哈！”说完爸爸自己也被这个想法逗乐了，然后没等我回过神儿来，就冲着我的小手喷起了花露水。这时候我和妈妈才反应过来，于是妈妈忍不住大笑了起来，我也笑得喘不过起来。妈妈说：“没想到你爸爸这么会过日子呀，我以前怎么没看出来呢！哈哈哈！”
这就是我的老爸，幽默的老爸。我真想对老爸说：“老爸！我爱你！”
五年级的作文 篇9
到20xx年的时候，我已经是“世界级“的医生了。在全世界最大的医科大楼888层2号工作。
一天早上，我还在睡梦中遨游，这时，“铃铃”，我的可视电话响了起来，接起电话，传来了一个熟悉的声音，他是与我一起工作的小学同学邓哥，他一见到我的画面就吼了起来，吓了我个半死。我正在做“用钱洗澡”的美梦呢！把我的美梦都搅黄了，“真是的，”我不耐烦地说，“大哥，什么事说吧！”
他见我这幅模样，对我大吼大叫：“懒猪还在睡觉，出大事了……”
“什么事嘛？”这人真是，废话太多了！
“今天早上相续来了好多病人，他们每个人全身无力、面红耳赤，头发搭拉在一边，一边白一边黑。经检查是一中新病，是一种叫作HIRTO病毒引起，现在我们对这种病毒束手无策，你快来，所有医生都到齐了”。
我立刻起床，洗漱后，坐上我的VCW—B9375飞机直飞888楼2号，与所有医生聚集并展开讨论、研究。我的同学把都告诉了我，经与他、约翰、太奇（美国医生）、小纯太郎（日本医生）分工后，立刻从病人体内提取病毒，把它放大一百倍，它们立刻原形毕露，这时一个同事不小心，打倒了从非洲草原上提取回来的UX晶液，一滴滴的液体无意中，滴在了那疯狂的病毒上，它立刻没那么猖狂了。我们抓住这个破绽对病毒展开了大规模、全方位研究。终于发现这种病毒的克星不是别的，就是UX晶液与病人血液溶合后，产生的消灭病毒的抗体。可是UX晶液有限，中毒人较多，它不够用，怎么办？经研究，决定再次去非洲大草原开展工作，从上千种植物中提取“UX”液晶并立即赶回去。因为我的超大超快飞船十分先进，不一会儿，我们一行人便坐了自己的办公室。虽然这种晶液奇臭无比、对人又有损伤。但为了治好病人和科研的需要，我我们强行给病人用了这种晶液。不一会儿，奇迹出现了，那可怕的病毒终于在我们科研人员的共同努力下被彻底杀死了。今后若干年都不会再危害人类了！
这就是二十年后的我，一个“百战百胜”的抗病毒专家！
点评：小作者描述了二十年后的我。想象非常丰富，且有创意。常言到：“只有想不到，没有做不到。”希望小作者的梦想早日变为现实，为人类造福。
五年级的作文 篇10
走出门，就与花香撞了个满怀，花香中蕴含着露水和鲜花的气息.早晨，好清爽。
不邀伙伴，也不带什么礼物，家带着满怀的好心情，走一条小路，独自去访问我的老朋友。
那颗大树是我要拜访的第一个老朋友。啊!老树，你如一位德高望重的老人，在这泥土里站了几百年了吧!你让多少小鸟有了家园，阵阵鸟声传向远方。你弓着腰，俯身凝望着正在欢乐玩耍的孩子，正在寻找食物的小鸟，正在水中比赛的小鱼。岁月悠悠，波光明灭，唯有你依然如旧。
走进田园，小虫呼唤我的名字，小麦与我交换眼神。每一块稻田都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，稻田里每一个稻草人都在望着我，我站在一个稻草人旁，静静地，仿佛自己也是一个稻草人。我的脚下长出的根须，深深的扎进泥土和岩层，头发长成稻草头，胳膊变成了木棒，默默无闻地看守着这片田地。
这家乡中的一切，哪个不是我的朋友?我热切地跟它们打招呼:"你好，可爱的小虫，你那动听的声音是邀我加入你们的派对吗?""你好，悠悠的白云，你快速地向前奔跑着是要我和你比赛吗?""你好，高高的大树，你在风中翩翩起舞，是邀我与你共舞吗?""你好，汨汨的小溪，你唱着一首首优雅的小曲，是让我和你一同演奏吗?""喂，淘气的小鸟，叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的是身边的生活趣闻。
我的目光顺着僻静的小路探索，我发现了一个“村庄",我看到了"村民"们的劳动生活了。它们一列列不知道从什么地方来，我想一定是很远很远的地方吧!现在它们如勇士一样归来了，每一个都用前肢推着大过身体三倍的食物，行色匆匆地赶着路，是什么力量使它们这么勤奋地奔忙呢?我也真想变成蚂蚁，推着庞大的食物，加入它们的队伍，把食物推进洞穴，与伙伴们一起分享劳动后的快乐。
远处传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟，夕阳和高山肩并着肩。我该回家林，我轻轻地挥手，告别家乡的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回了一路月色。
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