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五年级的作文

时间:2021-03-25 14:08:24 五年级 我要投稿

五年级的作文汇编十篇

  在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的五年级的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级的作文汇编十篇

五年级的作文 篇1

  妈妈,我有一肚子心里话想对您说,每当我鼓起勇气想对您说的时候,却有点害怕,话到嘴边却又不敢说不出来,这次我就借着写作文的机会,一吐为快吧!

  妈妈,我的作业您总是再三检查,并且还给我买了一本又一本的资料,我每天都得做。这些作业,已经压得我喘不过气了!妈妈,我非常羡慕班里的同学,更是羡慕乡下的小孩,他们的童年时光是那么让人留恋。而我的童年呢,这是童年吗?不是,这是一个地狱,一个到处堆满作业的“地狱”!

  妈妈,我知道您这样是为我好,实现我考上名牌大学的愿望。可是,您再为我好,也应该留给我一个自主呼吸的空间啊!妈妈,您曾经答应过我,星期六上午把作业写完,下午可以玩的。可是,如今我在周六上午把作业写完,你却说:“紫茹,你现在成绩不好,应该多复习,学前一课时,要预习后一课;学后一课时,要复习前一课。”

  妈妈,您知道吗?我背着沉重的作业负担,压得喘不过气来了。我有好几次都想把这些作业资料撕碎,我只要学习的情绪稍有一点低落,面对的就是您的一顿批评,甚至是一顿毒打。妈妈,您丝毫不明白我的感受。

  妈妈,您为了我一定精疲力尽了吧!其实我也累了。妈妈,我真的一直都在努力学习,而且我也理解您的良苦用心。可是,妈妈,我真的需要一点自由呼吸的空间啊!

  妈妈,请您不要再这样了,我真的很累,给我一点放松的空间吧!好吗?

五年级的作文 篇2

  我的妈妈很唠叨。她总喜欢扎着长长的马尾辫,一套浅蓝色的工作服和一双棕色的平底鞋,看起来十分朴素。

  唠叨就是妈妈对付我和爸爸的最佳武器。有一次我正在看课外书,突然听见”童丝云——“,我吓了一跳。转过头来一看,原来是妈妈呀。只见妈妈瞪着我,眼里爆发出多少生气,多少伤心。那目光像 一团雄雄烈火在燃烧,又像千斤巨石压的我喘不过气来。那目光好像说:”把你在家做的坏事统统说出来!‘' “说!你在家做了多少坏事!”妈妈怒气冲冲地问我。我吓得烟飞魂散,半天才说出几个 字:“我……我打碎了……一个……一个花瓶。'’这时,妈妈拿出了她的”必杀技“——唠叨。”我跟你说过了N次,这次是N+1次了。不要乱动我的东西。还有,如果那花瓶的玻璃碎片伤到你怎么办 ?还要用纸包扎手。你难道不知道用卷纸就相当于几棵树呀?很。 ……“,我快被妈妈唠叨死了,赶紧用手塞住耳朵,回到房间看课外书去了。

  ”老童!“哎呀,刚才说我,现在又说起爸爸来了,你看。”你一天到晚就是玩电脑,你知不知道我整天忙来忙去很辛苦的,赶快去给我洗衣服去……“我看见妈妈的脸拉得老长老长,眉毛竖起来,眼睛 盯着爸爸,好像生怕爸爸偷懒似的。

  这就是唠叨大王——妈妈。虽然很唠叨,但这也是妈妈对我的一种关爱。

五年级的作文 篇3

  大家好,我是韩信,我是中国历史上有名的大将,可是一名受人称颂的人物啊。我之所以让人称颂不仅是因为我为自己的国家打过很多胜仗,也因为我年轻时候受辱的一段经历经常为后人赞颂。

  话说我小时候被人欺负,受到了胯下之辱。那可真是我一生难忘的一刻啊!可是这个难忘的一刻不是一次,而是两次。

  小时候记得我在11岁那年,我跟随父亲进入集市讨生活。当地集市经常出没一帮流氓,也就是当今的社会青年,这些人仗势欺人、目无王法。他们经常欺负我们这些孤小伶仃的少年人,对我们拳打脚踢。这期间,我就不幸地被他们盯上了,于是我继而连三遭到他们的打骂。有一次一个社会青年既然让我受了胯下之辱,也就是让我从他的裤裆下爬过去。由于当时年少,能力太过低微,我真的这么干了。

  成长以后,我成为了西汉著名将领。回顾这段往事,我原本无心再计较什么,我的手下不甘心迅速地找到了那一帮社会青年,当时的他们依旧行者混账之事,当他们见了我,受我的威严所慑,一个个吓得魂飞魄散,当时那个让我受胯下之辱的人吓得直尿裤子。这在当时也是我的难忘的一刻啊。而当时的我已经50多岁了,一生如此蹉跎与拼搏已经没有可能再晚年还受什么胯下之辱,我也就放过了他们。

  啊!人生能有几回眸,难忘的一刻最感伤!

五年级的作文 篇4

  妈妈一个温柔的名字,一个让人想念的名字。

  而我的妈妈,我觉得她有好处,也有坏处。她温婉贤淑,做饭,炒菜样样精通比如上次,妈妈给我们一家做了一顿最好吃的饭,对于我来说我觉得妈妈走的这顿饭是我吃过的人间美味啊!(虽然,我妈妈不是经常下厨,但她做的一样美味。)我的妈妈还一个就是脾气暴躁容易发火,所以我们经常不跟他吵。就在上一次,经历了一场暴雨。妈妈回到家了,看见我在看电视说今天星期几了,你就看电视,你看你学习怎么不用功,老师盯着个电视机,你的.眼睛还要不要了…………说完一大串话之后,我听的耳朵都长老茧了,可是,妈妈还是没完没了的说个不停,所以,我发誓,再也不看电视了,我讨厌电视机发我还成这样。经过一番骂之后,吃饭了。爸爸把好的小菜放在我跟前,妈妈就把它端到了中间,我在想我是小孩当然得让着我啊,怎么么能这样呢,这明明就是欺负我啊。

  你看,我的妈妈是不是有好有坏?但我还是爱着我的妈妈。

五年级的作文 篇5

  我在一年级的时候,很敬佩我的班主任,因为她有一个多变的脸,对我们时而严厉,时而温柔。她就像天空一样,前一刻脸上还挂满了笑容,但下一刻只要看到谁犯了错......说不定就晴转多云,立马变了脸色。让我们都摸不准她下一秒究竟是开心还是高兴。

  记得有一次,我因为刚刚被封为班干部,所以就得意忘形,连老师讲语文家庭作业是什么,怎么写时都不听,回家时还得意洋洋地向父母报喜,一点也没有察觉作业格式已经写错。第二天,我去收作业,这才发现我作业的格式与同学不同,我赶快抱起作业跑向语文办公室,问语文老师作业格式是不是像我写的那样?不是。老师回答。我听了脸立刻变得惨白,腿也开始发抖,声音颤抖地艰难地说:“老师,我作业的格式写错了......”老师听了,原本还挂满笑荣的脸就立刻阴沉了下来,说了句放学留下来就不理我了。这一天我都心不在焉,魂不守舍的,连下课也无精打采的。直到放学,全班同学都走光了,只留下了我和老师时,老师才严厉地批评我:“王劲云,你很聪明,但你知不知道,聪明反被聪明误?我也明白你当上课代表后很高兴,这是理所应当的,但是,高兴也要有个头,有个尾。你看看你自己,作业写错,上课说话,连考试也不认真。哪里还有以前‘王劲云’的影子?”听了老师的话,我的眼泪唰地一下,就往下掉。老师这时的声音又柔和起来:“孩子,正是因为你很优秀,所以老师才会批评你,让你变得更好,有错不可怕,就怕你不改正,只要你知错就改,就还是老师心目中喜欢的好孩子,同学眼中的好学生。”“嗯,嗯。”我听了老师的话,连连点头,并将眼泪止住了。

  从此,我一,二,三年级几乎再也没有写错过作业,每次偷懒不想记作业时,老师的声音似乎就浮现在了我的耳边,促使我将作业记着。

  这就是我一年级的班主任,虽然她现在已经不教我们了,但,她在我心目中的形象永远高大!“一日为师,终身为父!”老师,我衷心地感谢您!

五年级的作文 篇6

  炎炎夏日,我感动于丝丝清风;茫茫深夜,我感动于柔柔月光;漫漫征程,我感动于暖暖关怀……是的,生活中令我们感动的地方有很多很多。我曾经为无数的事感动过,有时甚至流泪,其中有一个小镜头,最让我心灵震撼。(排比句式,开头优美,过渡自然。)

  我们这个院子里的王阿姨是位普普通通的清洁工。每天一大清早,她就带着扫帚,拉着小车,清扫马路了,常常忙到天黑才回来。

  在路上,我常常会遇到王阿姨,她总是在埋头忙碌着。你看,王阿姨多认真啊!大扫帚扫过后,马路变得一尘不染。遇到那些角落里的落叶、沙石、纸屑什么的,她就蹲下身去,用手一点一点抠出来。

  还记得去年冬天的一天早晨,我到少年宫去学书法。刚走出家门,一阵凛冽的寒风就迎面吹来,我缩了缩脖子,好冷啊!这时,我看见一个熟悉的身影,正蹲在一个下水道前,是她——王阿姨。原来这条下水道被脏物堵塞了,路上积了一大片的脏水。好多行人都绕过脏水,却不屑停一下,想想怎么解决。再看王阿姨呢?她正弯着腰,把窨井里的垃圾,烂菜叶、方便袋什么的一把一把地掏出来。那些脏东西弄脏了她的手、衣服,她全然不顾,一个劲儿地掏啊掏啊……过了不久,下水道终于畅通了。王阿姨松了一口气,盖上窨井盖,又挥舞着大笤帚,“刷刷刷”地清扫马路了。(用一件具体的事例说明为什么让“我”感动。)

  这声音,我再熟悉不过了,可此时听了,似乎更动听了。我不由得走上前对王阿姨说:“王阿姨,您真不愧是‘城市美容师’啊!”王阿姨淡淡一笑:“哪儿呀,我只是做了自己应该做的事情。”

  多么美好的心灵,多么可贵的品质!王阿姨一言一行令我深受感动,而我的灵魂也因感动而受到了洗礼。(收尾简洁,说到对自己的影响,不错!)

  总评

  这篇习作紧扣“感动”这个主旋律,精心选取了生活中的一个小镜头,通过定格、放大,刻画了一位认真负责、忘我工作的清洁工的形象。流畅的语言,生动的叙述,再现了感人的场景,给人以深深的触动。习作首尾呼应,重点突出,结构完整,一气呵成。

五年级的作文 篇7

  山里夜晚不像城市里灯火辉煌,但也别有一番情趣。

  听,是谁在歌唱:草丛里的蟋蟀,河里的青蛙,森林里的猫头鹰。这些天生的歌唱家,一展他们那的歌喉,一个比一个起劲,他们唱的是那么的和谐,是那么的嘹亮,是那么的婉转,有谁见过这样的歌唱团,他们不用指挥,就配合的那么默契。

  看,萤火虫打着灯笼走过来了,一闪一闪的,成群结队。天上的星斗,密密麻麻,仿佛是一颗颗银钉钉在青石板上一样,有的明有的暗,有的大有的小,有的亮晶晶,有的却忽明忽暗。银河像牛奶一样,无数个星星点缀其中,大的晶莹,小的闪亮,就像一条乳白色的裙带上镶嵌着大大小小,许许多多的闪闪发光的金刚石。

  喊几个小伙伴们来玩吧,我们一起捉迷藏。你藏在栅栏后边,他躲在碾子下边。“当当一更了,当当两更了,撒开黄狗吃人了。”抓的抓,跑的跑,欢声笑语,给山村的夜晚增添了无限生机。

  看够了,玩累了,妈妈拿出山里的土特产来招待客人。柿子甜,核桃香。吃的是天然,玩的是快乐。

  这就是我小时候生活过的地方。山村的夜晚给了我无尽的遐想和回忆。

五年级的作文 篇8

  理想是海中的风向标,理想是高山上的雪莲,理想是风浪中的小船,载着我驶向胜利的彼岸。每个人都有美好的理想。有的想当白衣天使——医生,有的想当人类灵魂的工程师——老师,有的想当国家栋梁管理国家大事。而我的理想是当一名导游。

  每当我看见导游小姐向自己的客人介绍当地的风俗、名胜古迹、悠久历史时,我的心里不禁暗暗佩服、羡慕她们。她们那么有才干、知识丰富,能和世界各地的游客打交道,我能不羡慕、佩服她们吗?假如我的理想实现了,我便飞往孔雀之乡——西双版纳。向中外游客介绍“花谢花开无日了,春来春去不相关”的西双版纳。西双版纳是个美丽、神奇的地方。有茫茫无边的原始森林,奇花异草人眼花缭乱,千年古树比比皆是,有的甚至活了100万年。

  西双版纳是个天然的动物园。有陆地脊椎动物500多种,珍禽300种,有爬行动物60多种。像孟加拉虎、长臂猿等动物,在品种和数量上都居全国之最。为了实现我这个理想,我一定要努力学习,拓展知识面,学会多门语言,学会和陌生人打交道。这就是我的理想——当一名出色的导游。

五年级的作文 篇9

  成长是一份责任,记录着美丽的回忆。笑过,也哭过。也许,在那不经意间,所以万物都是美丽的,这些都是永恒的美丽,离别是一种痛,刻骨铭心。

  “沙沙,沙沙”风儿吹动树叶,飘落,飘落。落叶枯了,大树妈妈也哭了,它们告别了,一片片落叶闪闪发光,在阳光的投射下,他们美丽而独特,他们要打包起身。风姑娘是早已准备好送他们一程了,最后,他们飞去了,慢慢的看不见了,他们飞去的背影,这一瞬间是多么凄凉注视着他们的背影,好久好久,渐渐的在迷茫的空中,我发现我错了,他们正朝着我们飞来,最后,停留在树妈妈的根部化作了“春泥”,树妈妈笑了笑,我笑了,所有事物都笑了。成长是一份责任,一份美丽的责任,哭过也笑过。

  “嘀嗒,嘀嗒”,窗外,雨下个不停,望着窗外,一切都是那么宁静,但雨声却早已划破了原来的安静,望着迷茫的窗外,我忽然发现阵雨中,一朵美丽的野花傲然绽放,我注视它,雨后不断地拍打着它的花瓣,一片片花瓣掉了,我想不久后的它是会凋谢吧。是啊,在这么大的雨中他活不了的。雨整整下了几个小时,雨停了,打开窗户的我才发现那朵花并没有死去,却依然挺立,阳光洒在那朵仅有一片花瓣的花上。

  每一个瞬间,每一个瞬间都是那么美丽。

五年级的作文 篇10

  家风,就是家庭的风气;家风好,就是家中风气好,一家人友好和善。

  我的家风好,家里人十分友好。即使是家里人犯了什么错,大家都会鼓励他,原谅他,让他知道事情的严重性,让他大事化小,小事化了。

  我的家风好,大家都爱劳动。任何一个人走进我的家里,不是说家里的某一件物品好,而是说家里十分整洁,感到很温馨。正是这样,我的家都才会如此美丽。

  家里不但风气好,而且还有几条铁律。

  吃饭不能唱歌。有一次我边吃饭边听音乐,只见我听着听着就不禁唱了起来:“宁静的夏天,天空中繁星点点,心里头有些思念……”刚唱起劲来,就听见爷爷绑着脸说道:“吃饭的时候不能唱歌,既然你这么闲,那就罚你待会洗碗。”我难过极了,心里头像五味瓶被打翻了似的,特别不是滋味。

  吃饭时的规矩还有很多,比如说吃饭的时候手要扶碗,夹菜的时候筷子不能在盘子里翻菜,挑菜;吃饭时筷子和勺子不能敲打碗盘,大人说这是叫化子要饭;饭粒不能掉在桌子上。吃完饭后,筷子要放在碗边……因为妈妈说饭桌上,一个人吃饭的习惯可以看出这个人的人品。

  做任何事,对任何人都要有礼貌:出门时或回来后,都要跟家人打招呼;遇到熟人要问好;来了客人要热情招待。

  逢年过节要打电话或发信息给远方的亲人送去祝福和问候。

  另外就是要关心他人:在别人生病时,给别人端上一杯暖暖的热茶;比如爷爷生病住院时,我亲自送饭给他吃,同病房的人看见了直夸我人小懂事。

  关于家风有很多很多,总之,家风代表的是一家人的道德品质;家风好,是一家人的道德品质良好;家风坏,就是一家人的道德品质败坏。

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