【精华】五年级作文锦集9篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的五年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
每年放暑假前的那一天是我们全太仓的泡泡节。这一天，大街上摆满了泡泡机，整条街道上全是泡泡。泡泡像云朵一样，白茫茫、软绵绵的。
姐姐拉着我一起去上学，走在泡泡堆里，就好像走在雪地上，但是一点儿也不冷，我们感觉自己快要飘起来了。
来到学校门口，门是用冰球做成的拱门，像一个个水晶泡泡。我们要用巨大的透明保龄球击碎冰球门才能进入校园。
来到校园里，这里要举行泡泡大赛了。第一个比赛是看谁吹的泡泡最大。我们班拿出了秘密武器——“超级泡泡水”它吹出来的泡泡不仅又大又不会破，而且在太阳的照射下五彩缤纷、非常好看。我们班取得了第一名。
第二个比赛是比谁吃的“泡泡”最多。我们都很担心“泡泡大餐”能不能吃。老师把每个班的“大胃王”带进了操场上透明的泡泡屋里。这些透明的“泡泡屋”不仅能遮风挡雨，还能随时看外面的风景。白天可以坐在屋里看雨点和云朵；夜晚可以躺在屋里看夜空和星星，我早就想体验一下。我们在泡泡屋的外面也可以看见泡泡屋里发生的一切。原来，他们吃的是球形的冰激凌、果冻、肉丸等泡泡形的食品。泡泡食品很美味还很有趣。
比赛终于结束啦！大奖是乘坐透明热气球环太仓一圈。我们班很幸运能乘坐热气球，飞上篮天看看美丽的太仓，这让我们很难忘。
晚上回到家，我回想起今天的“泡泡节”真是太开心了！我跳进浴缸，泡了一个香喷喷的泡泡浴，进入了梦乡！
五年级作文 篇2
我清楚的记得我5岁那年的爬山经历。那次爬山，我永远不会忘记。
那是我5岁生日的那天，爸爸妈妈带我到金顶山爬山。在我跨进大门的时候，望着远处的一座座山，心想：这山才这么高，哪里有爸爸说的那样高？这和南海公园里的那座小山差不多少吗。
于是，我满怀信心地向山脚走去。走到山脚下，我一抬头，天哪！这么高！我怎样才能爬上去呢？不爬吧，爸爸妈妈会说我不守信用；爬吧，又那么高，还那么陡，我又胆小。到底要怎么办呢？算了，还是爬吧。
我咽了一口唾沫，手脚共同合作，一步一步向上爬。还没爬一半呢，我已经气喘吁吁了。抬头看，哇，还有这么高呢！我肯定爬不上去了，算了，不爬了。带头的爸爸妈妈看出了我的心思，便对我说：“孩子，努力呀，千万不要半途而废呀！爬山相当于学习，假如你在学习上遇到了困难，难道你要选择放弃吗？”听了这一番话，我心里不由得上升了一股力量。于是，我大胆地爬。啊，真是功夫不负有心人，我爬上了山顶。站在山顶向下望，哇，真美啊！还好我当时没有放弃爬上山顶的机会呀！
经过这次爬山，它让我知道了做任何事都要坚持不懈，不要放弃任何一件事或一种困难，不论是在生活中，还是在学习上都要有信心，要做一个敢于向困难斗争的人！
是啊，在生活中，哪个人没有遇到过困难呢？如果遇到了困难，他们选择放弃了吗？作为一名中国人，不论遇到什么样的困难，都要克服，要做一个合格的中国人！
所以，让我们坚强起来，不向困难低头，不管这事一个什么样的困难，我们都要去克服他！
五年级作文 篇3
前几天，我读了《落花生》一文，我受到了很多启发。
课文中讲了这样一个事情，在一个花生收获的季节，有一户人家种了一亩地的花生，到了收获时，他们就请父亲来尝尝他们的新花生。那天晚上，父亲让孩子们说出花生的好处，还告诉孩子们：做人就要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
这篇文章告诉我们做人应该不求虚名，默默奉献的道理。作者用花生作比喻，让我们从平凡的事物中悟出耐人寻味的哲理。
读完这篇文章，我想到我们现实生活中，有很多人都是不求虚名，默默奉献的。比如农民伯伯，虽然他们整天面朝黄土背朝天，身上到处沾满泥巴，但是，他们都是朴实的劳动人民，他们为我们全国人收获了最基本的生活物资。还有清洁工，不要看他们带着个口罩身上脏兮兮的，但是他们为美化我们的城市环境做出的巨大的贡献。这些人虽然外表不好看，却是对社会有用的人。
同时，也还有一些人，他们有着华丽的外表，穿着时尚，但是他们整天无所事事，不学无术，只知道和别人比吃、比穿、比玩，爱慕虚荣，没有任何的真才实学。更有一些人，外表漂亮，暗地里却做出一些见不得人的勾当。这些人虽然外表好看，却是对社会没有任何好处的人。
看了这篇文章，我想我以后要努力学习，做一个对社会有用的人。
五年级作文 篇4
我家门前有一株桃树。
春天，桃树还没发芽。桃树就开花了。粉红粉红的花儿挂满枝头。那花有的怒放，有的含苞，一阵春风吹来，夹带着淡淡的香气，让人闻到后舒畅极了。
在我们村子里，桃树是很少的。所以在学校里，如果有谁带一枝桃花去的话，同学们都会很羡慕他。教我们语文的是个女老师，她也很喜欢桃花，若把桃花送给她的话，老师会很开心地朝你笑笑，而且还会亲昵地摸摸你的.头。
因此，我就经常地带花枝去学校，送给要好的同学，送给老师。有桃花的日子，我每天都能享受到羡慕的目光。我很开心。
有一天，我又要去折桃花枝，妈妈说：云儿，你尽摘桃花干嘛？摘光了花就不结果了。我没说什么，等妈妈走后，我又折了几枝更大的花枝去学校。
就这样，桃花就被我折得差不多了。在学校里，我过得很快乐。老师高兴的笑容，同学们渴望又羡慕的眼神，让我发现自己成了大家关注的焦点。
可惜有桃花的日子并不多。时间飞逝，转眼到了秋天，这该是一个收获的季节，可是我家的桃树上却只零星地挂着几个被虫子咬得千疮百孔的桃子。母亲默默地望着树，叹了口气走了。我看着树，似乎意识到了自己的错误。
学校里，几个有桃树的同学都带来了鲜红熟透、香甜可口的桃子来给大家品尝，老师和同学们都吃得津津有味。有同学记起了我春天送给大家的桃花，问我：你家的桃子呢？我无言以对。
这事情已经过去许多年了，可在我的脑海里却是记忆犹新，永难忘记。我明白，当初我就是因为一个小小的诱惑而失去了本该收获的果实，尽管这诱惑并不低俗。以后的日子里，当我看到有同学穿上时髦的衣服，引得众人注目时，我想，我再也不要这桃花带给我的那种羡慕的眼光了；当有同学考试作弊得了高分，受到老师的表扬和同学的敬佩时，我提醒自己，秋天的桃子才是沉甸甸的。
在以后的人生道路上，沿途一定还会有更多更大的诱惑在等着我们。名誉、金钱、地位和各种各样的享受它们会在不知不觉中让人偏离了人生的奋斗目标，违背了人生的真谛。这时，我们千万别忘了，我们需要的是秋天香甜的桃子，而不是能引来羡慕眼神的桃花。
五年级作文 篇5
每当我向窗外望去时，它的身影总是在房前显得如此高大；每当我走出家门时，它的枝叶总会在阳光的照射下，落下一片光辉；每当第一阵秋风刮起时，它的叶儿便悄然落下，如同一只只飞舞着的蝴蝶。它，便是我家的屋边老树。
自从我记事起，老树的影子便始终在我的童年记忆里反复回荡着。晴朗的日子里，摆上一张椅子，坐在老树下的泥土边，一转眼，好似又回到了老树身上流转过的四季……
春天，我们一家子在它的脚边种了一大群的新伙伴。有小西红柿、辣椒，还有许多我叫不出名字的菜。最好笑的是那爬树的瓜了。它用它那又嫩又小的脚爬到了老树的身上，然后，在春阳和春雨的滋养下，悄悄地悄悄地向上伸展着。
到了夏天，老树的叶子便都长大了，又碧又厚。三叶草和一种不知名的小野花也来到了树下的这个大家庭。西红柿的枝叶长了一尺，为小野花的生长空间提供了一分清凉；辣椒上面的花骨儿一天比一天更大一点；三叶草更是有趣，拉帮结伙，成片成片，一大群一大群地生长着，将小野花挤得东边摇摇，西边摇摇。小瓜也顺着老村又壮又粗的枝条爬上了高高的树梢，在我们的目光下隐没于老树繁盛的枝叶中……
秋天迈着轻快的步子来了，老树的脚下更是一片丰收的景色。西红柿的红色和辣椒的青色融成了一大片丰收之色。小瓜那爬上树梢的果实也成熟了，可爱极了，个个奇形怪状。不过，小瓜果实里面是甜的，可红了！看着丰收的景象，我们都开心地哈哈大笑起来。一阵稍寒的秋风吹了过来，老树的枯叶们又落了一地。不过，我们知道，那是老树笑了，它在秋风的吹拂中甜甜地笑了。
又一次到了冬天，我们这里不会下雪，但老树的脚下和身上还是应景地呈现出一片荒凉的景象。偶尔，几片枯叶在北风的呼啸中打着卷儿落向地面，那上面被虫子咬过的已发黑的虫洞便显得格外耀眼。但是我们都想相信，来年的春天，老树它又会是一片生机勃勃……
我也曾问过老树是什么树，别人答不出来；我也曾问过老树几岁了，依然没人能回答我。老树，虽然我不知道你是什么树，多大岁数了，但我知道，你就是回荡在我童年记忆里的那棵老树，是给我快乐让我念念不忘的那棵老树。
五年级作文 篇6
七岁那年的除夕，没等吃完年夜饭，我和弟弟就已经被外面的爆竹声弄得心神不宁了。好不容易吃完了，爸爸终于开口说：“去放炮仗吧！”我们立刻冲了出去，跑得比兔子还快！
放炮仗是我们最喜欢、最激动的事，我和弟弟早准备了一大堆烟花爆竹。哥哥主角我们配角，大人们就在旁边笑眯眯地看着，议论着。
我先点了一个“小蜜蜂”，它嗖的一下子窜了起来，在空中飞舞了两圈落下了。弟弟也忍不住了，在哥哥的帮助下，弟弟放了一个“喜洋洋”。邻居晓彤也放了一个“小蜜蜂”，可是他把“蜜蜂”放反了，本该往上飞的“蜜蜂”，却在地上龇牙咧嘴地转圈，差点撞到了晓彤的脚。幸好哥哥把它踢开了，大家都笑了！婶婶赶紧过来把晓彤抱起来，问：“吓着没有？”晓彤说：“这样才好玩呢！”
吴科呈摩拳擦掌地放了一个“大花”——纸桶里面的烟花喷出来，共有21朵花，每过5秒钟空中就绽放出一朵彩色的朵儿，缤纷绚丽，巧夺天工。晓彤感叹：“咱们现在科技那么发达，古代人的爆竹热闹，这么漂亮的烟花可能就看不到了。”吴科呈说：“这你可弄错了，早在隋唐时，烟花制作技术就很高超了，隋炀帝的诗里提到‘灯树千光照，花焰七枝开’。你想，烟花开了七枝，现在人都不一定能有这样的伞！”
一晚上都是烟花的硝烟味，但是我觉得好闻极了！
我现在已是亭亭玉立的小姑娘了，不会再玩烟花爆竹了。但童年时绚丽的烟花，常常浮现在我的眼前，那是回不去的记忆！
五年级作文 篇7
她不胖也不瘦，皮肤挺白的，人又很精神，又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满激情的双眼，两只耳朵上还带着一副眼镜，右耳朵旁边有一颗黑黑的美人痣,这是我的语文老师。
她首先改革课堂教学，绝不让我们当?“听书的机器”。她带领着我们去读书，去分析，去思考，每个细节都不放过，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上策马奔腾。
她教我们记字，有一种很独特的方法。比如：碧这个字，它是由王字，白字和石字合成的，她教我们的口诀是：王大妈，白大妈，坐在一块石头上。是不是非常好记啊！
语文老师是个关爱学生的老师。有一次，我们班的王海宁受伤了，语文老师原来还在食堂里吃早饭，我们班有个同学去找了语文老师以后，她就扔下餐具一路小跑着，回到了班级，又连忙把小王送到了医务室，接着又给小王的爸爸打了个电话，然后又把小王送到了吧北门的马路旁等小王的爸爸来接他，语文老师回来以后，都已经是满头大汗了。
我们的语文老师还是一个善于鼓励别人的人。我们班有很多人都不太喜欢举手发言，所以，语文老师为了鼓励我们，就对我们说：“想怎么说，就怎么说，说错了我来负责，没关系的，尽管大胆地说吧。”她让我们和书交朋友，在书的海洋里遨游，让我们懂得书是知识的源泉。她教我们边读边思考，多摘抄好词佳句。
她就是我的语文老师——周老师，是个关爱学生，善于鼓励，让我们和书靠近的创新老师。
五年级作文 篇8
小时候，一切事物都是那么有趣。周围的一切，都值得我好奇。
印象最深的是那个暑假。爸爸说带我们去九江旅游。
“九江？”一听到这个陌生的名词，我立刻来了兴致。
“我们家门前的江长长的，一眼望不到头，所以叫长江。那九江是不是因为由九条江组成的呢？”我眨巴着小眼睛，充满了期待地望着爸爸。
“傻孩子，”爸爸微笑着抚摸着我的头，“九江是长江的一条支流，它只是一个地名，不是九条江组成的。”听着爸爸的解释，我似懂非懂地点点头，小小的心里却满是失望。
车子载着我们，很快来到了庐山脚下，望着巍峨的山峰，我的问题又来了。
“妈妈，这座山为什么叫庐山呢？”
“庐山上有个大香炉还是火炉啊？”
……
不知道是我的问题太多，还是妈妈也不知道问题的答案，只记得妈妈不耐烦地回答我的那句话：“总是问，总是问，你这孩子。”
爬上庐山，导游带着我们来到了仙人洞。
“爸爸，仙人洞是仙人住过的山洞吗？”我停住脚，天真地望着爸爸。
“嗯，好像是的吧。”爸爸敷衍着我。
“那有几个仙人呢？我不死心，继续追问道。
“你说呢？儿子。”可能被我问烦了吧，爸爸把问题抛给了我。
“应该有好多仙人吧，一个仙人住在深山里，太孤独了。”我认真地回答着爸爸的问题。
“可他们为什么不搬到城市去住呢？这山里多不方便哪！”
“他们有仙法，为什么不造一个豪华的房子，非要住在这黑漆漆的山洞呢？”
……
一个问题接着一个，爸爸不知道回答哪一个好。嗯嗯啊啊的回答我也听得不太清楚。
小时候的我就是这样一个小问号，遇到什么总要问个清楚明白。渐渐地我长大了，再也不会问那些天真幼稚的问题了，可童年那些事儿时时浮现在我的心头。
五年级作文 篇9
今天早上，我就和同学们一起出发前往美丽的旅游胜地天堂寨了呢。经过一上午的马不停蹄，终于赶往天堂寨森林公园景区。天堂寨的景色主要表现在水和险峰上。景区尤其以瀑布为主题，山清水秀，溪水潺潺，共有五道瀑布，其中以九影瀑、泻玉瀑为主。
九影瀑布：瀑布高挂，落差61米，宽8米，瀑布下有深潭，潭面30平方米，瀑布四季不涸，水势凌空而下，潭内雾气腾腾，瀑声轰鸣，远观似千军万马滚滚而来。 泻玉瀑布：垂直高度62米，水宽约13米，瀑岩呈淡紫色，水流而下如颗颗珍珠，独特壮观，瀑布周围绿树成荫，景色怡人。 虽然当时是夏阳酷暑，但我们一点也没有感觉到炎热，妈妈告诉我这里的森林覆盖率是89℅，而且这里还是天然的绿色氧吧，也是人们休闲、度假的好地方，天堂寨正张开双臂欢迎您的到来！