实用的五年级作文六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的五年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
门前的板栗花又开了，透着一股清香，沁人心脾，如同你的爱那般，久久萦绕在我身旁---题记
又值板栗花开的季节，您说您最爱的便是那板栗花香了，虽淡却给人一种清新的感觉。做人就该这样，不张扬却奉献着。我笑着望了望您，板栗花不正是您人生的写照吗？
邻居的张奶奶是个孤寡老人，靠捡垃圾维持生计，身上穿来穿去就是这么件破衣裳，从她身旁一过，垃圾味便扑鼻而来，真叫人作呕。我实在是不喜欢她，但也许是她没孙子孙女的缘故吧，对我甚是喜欢，每次见到我都笑着跟我打招呼。这不，今天刚一回家便碰到她了，”真倒霉啊。”我喃喃自语道。”回来了啊，上学很辛苦吧。饿了吗？给，这是我刚蒸的馒头。”张奶奶和蔼地对我说道。
瞧瞧那个包子吧，白里透着黑，还有那双手，满是老茧和皱纹，真够吓人的，这叫我怎么吃啊。我不屑的说道：'这么恶心的包子还是你自己吃吧。”说罢便走了。只见妈妈正站在门口盯着我，那犀利的眼神，刺得我赶忙愧疚的低下了头。看来刚才那话是被妈妈听到了呀。
妈妈走了过去，拉着张奶奶的手说道：”这孩子从小不爱吃馒头，没事，她不吃我吃。”我站在那，手不知该往何处放。张奶奶用那满是老茧的手将包子递到妈妈跟前，妈妈双手接过，一下就咬下一大口，细细的嚼着，脸上没有一丝不情愿的表情。吃完后还评价道:”真好吃，有一种妈妈的味道。为了感谢您给我吃那么美味的包子，今天你就来我家吃饭吧，尝尝我的手艺。”张奶奶没有说话，眼泪顺着鼻沟流了下来。那场面，让我甚是惭愧，我有什么理由去伤害一个老人的心呢？
妈妈用手将张奶奶脸上的泪擦干，扶着张奶奶进房间。谁也没有说话，可此处无声却胜似有声……
五年级作文 篇2
冬天已经悄然来到我们身边。当冬天第一片雪花飘下，孩子们的笑声也回荡在我们耳边。
寒风呼啸，人们把衣服裹的紧紧的，生怕寒风吹进自己的身体里。而我却认为这是冬天在呼吸，是冬天的气息。望着外边下的鹅毛大雪，我不仅感叹到：“多美的雪呀!”看着外面的绿树，已经被白皑皑的雪花变得“白里透绿”;屋顶早已是一片洁白，屋顶上的雪是松软的、洁白的，是连神圣也不可侵犯的。我张开嘴，尝了一口雪。凉爽的感觉，微微甜的味道，这就是冬天!
中午吃完饭，外面的雪越下越大，外面越来越美，为了让大家在不知不觉中，既能玩又能体会到冬天真正的美，我召集所有去食堂吃饭的人，一起来打雪仗。直到打的手没劲了，才停战。
冬天悄然完成自己光荣的使命后，在大自然母亲的动脉中凝聚，等到大地回春之时，再滋润更多新的生命，献给世界一个更灿烂的春天，让我们的祖国更加绚丽奇特的美。
五年级作文 篇3
在一个宁静的清晨，一阵阵的扫地声在我耳边响起，把我从甜美的梦乡里“拽”了出来。“谁呀？这么吵。”我愤怒的喊着。随即顺着窗外望去，哦，原来是清洁工啊！我自言自语的说着。顿时，刚才的怒气一下子就全消了。
当太阳公公从东边冉冉升起，把睡懒觉的人们一个个唤醒的时候。而清洁工呢？却载着一车垃圾“满载而归”了。可回去的路程并不是很顺利的，这次是一张躺在马路上的冰棍包装纸在“捣蛋”。我本以为他会不管的，不禁把头扭到一旁，可没想到清洁工竟停下车并弯下了腰。无意中，我发现清洁工二话不说撸起袖子，挽着裤脚——肯定是要干活了。中途，清洁工遇到了一道大难题——苍蝇、蚊子、还有一些不知名的小虫，也跑来吃“自助餐”呢！可这并没有难倒清洁工，只见他先把上面的蚊子赶走，然后再把冰棍的包装纸一点一点的撕起来。撕完后，再将那个地方用水清洗一遍。一眼望去，这条路干净了许多。看到这一幕，我深深地知道：美丽的乡村建设离不开清洁工的辛勤付出。
清洁工，一个多么平凡的岗位，可这些叔叔阿姨们日日夜夜都在岗位上坚守着。清洁工，一个多么平凡的职业，可这些叔叔阿姨不怕脏，不怕累，这种无私奉献的精神难道不值得我们敬佩吗？
现实生活中，我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。只要善于观察，你就会发现，其实美就在我们身边：有大自然和谐的美，有社会发展进步的美，有尊老爱幼、乐于助人的心灵美……
美不仅体现在建功立业、报效祖国的大事上，也体现在微不足道的生活小事上。而在我眼中，清洁工身上的那种勤劳的品质最美！
五年级作文 篇4
在这里，我们挥洒着汗水和泪水，因为我们知道，今天的付出就是明天的收获；在这里，我们尽情奔跑，展现着我们花样的青春年华。是它陪伴着我们度过终将逝去的青春。
走进学校的大门，来到一个院子里：正冲门口的是一二层建筑物，小院的北面是一座躬行楼，南面是一座爱众楼。
走过院子，向南望，看到了操场。来到操场上：春天，我们在微风下做游戏；夏天，火红的太阳照在绿绿的草地上、照在红红的塑胶跑道上、照在我们每一个小学生的身上，我们在大树下乘凉、在绿绿的草坪上晒太阳；秋天，我们在绵绵细雨中散步；冬天，下了一层厚厚的雪，我们每个人都会激动万分，我们在草地上堆雪人、打雪仗、滚雪球——玩的可开心了。
再往南走一点，就会看到几棵高大的杨树站在那里，像一个个挺拔的战士一样：春天，杨树发了芽，不几天之后，就会飘下许多杨絮，我们还会比赛看谁抓的`多；夏天，我们在绿树荫下乘凉，树上还会往下掉“毛毛虫”；秋天，树叶纷纷的落了下来，踩上去会发出“沙沙”的声音。
往北走，会发现一个小花园，它虽然不大，但是很美。我最喜欢的是夏天的花园。夏天到了，月季花纷纷露出了笑脸：红的、粉的、白的、黄的——非常美丽。小花园像高空的彩虹那么绚烂，像天边的霞光那么耀眼，像仙女织的锦缎那么绵延。我爱这个花园。
这就是我们的学校——石塔实验学校，我永远爱她！
五年级作文 篇5
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”，书给予我们知识，书使我们心灵的成长。瞧!你们看这些小读者一个个在“雅趣漂流书屋”那专注、开心的神情。
每当课余时间，同学们心中总是向往着雅趣漂流书屋，如果你从这经过，这里就一定会人满为患。热爱书的同学心满意足了，他们一定是这雅趣漂流书屋的常客，每当有空之际，在万籁俱寂的四周，他们总会捧着一本书坐在椅子，全神贯注地看着那本书，谁都不愿打破这沉寂，连一个针掉地上也听得见。
瞧！雅趣漂流书屋的书琳琅满目，同学都眼花缭乱，不知该选哪一本，唯有《成绩单》这本书同学们最为爱不释手。这本书的女主角天才诺拉在她五年级的考试中故意考差，希望自己的同学史蒂芬不要以为自己没考好，其实诺拉是天才IQ188。诺拉跟我们同年，“天才还是笨蛋？不是成绩说了算的！真正的潜力还得等以后再说！”有些读者觉得自己跟书中的史蒂芬一样因为考试没考好而失去自信，同是天涯沦落人呀。当小读者津津有味地看完了这本书时，他带着知识、自信、开心地离开了。
书带给人们的是心灵的灌溉；是心灵的填补；书会给我们生活添加许多乐趣；书中能让我们收获许多知识；书是我们最好的心理老师，他能使我们陶冶性情……
同学们，快来加入雅趣漂流书屋的行列吧，让我们一起灌溉心灵树，让我们一起收获知识！
五年级作文 篇6
在一个花园里，放着一个大水缸，令我十分好奇。
水缸呈圆弧形，全身黝黑，上面盖着一块大青石板，似乎隐藏着很多秘密，引诱我打开它。在缸身上，印着“民间瓦缸”四个烫金大字。我原本以为这只是一个普普通通的大水缸，但那四个烫金大字让我觉得它并不平凡。在下面，有一串金链似的条痕，它就像是来封赏大水缸的，给它戴了一串纯金的项链，让我感到有一丝壮观。
在大水缸的下半部分，一条大龙张牙舞爪地“站”在上面。它威风凛凛，全身金黄金黄的，闪闪发光。它的龙头很大，有一对大眼睛，直瞪前方，好像很愤怒的样子；两条金黄的胡须，好像因为生气变得硬梆梆的；一张很大很大的嘴巴，好像可以吞下一切东西。它的金鳞通通竖起，四只大爪伸得直直的，仿佛要把我抓到它那里去似的。
虽然这个水缸很大，还有一条大龙“保护”着它，但人们似乎已经把它遗忘了。现在，它已面目全非，身上的颜色几乎掉光。人们在它身上盖上了大石板，没有人关注它，更不用说使用它了。
这是一个大水缸，却不用来盛水；这原本是一个漂亮的大水缸，现在却失去了原有的光辉。希望人们可以重新重用它。
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