【精华】五年级的作文锦集九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的五年级的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
蜥蜴的故事一所房子要拆迁了，这家房子的主人在一面已经拆除了一半的墙中发现了一只被钉子穿身而过的蜥蜴。主人记起来这个钉子使自己为了挂结婚照片于20年前亲手钉到墙上的，没有想到确将一直生命钉中。可是最令人吃惊的是这只蜥蜴慢慢的动了起来，它还活着。
主人很惊奇。他仔细的坐在旁边细细的观察，看为何这只蜥蜴可以钉在墙上20年不死。经过几天的观察，主人发现了秘密：原来这只蜥蜴的同伴不断从四处找来食物喂它，而且一喂就是二十年!!
后记：这只蜥蜴被钉住了以后，可以说已经决定它这辈子“碌碌无为”，它既不能“升官”，也不能“发财”。而那些同伴还是义无反顾的去照顾它二十年，换做是人类，多少人可以做到?
五年级的作文 篇2
那天，我和爷爷、爸爸去金岸广场散步，爸爸带我到宠物店，哇！宠物店的动物可真多，有狗，有羊，还有金鱼和乌龟等。最吸引我的是金鱼，我静静的观察它们，这些可爱的小金鱼，有红的、黑的、橙色的、还有花的，它们长着大大的水泡眼睛，圆溜溜的脑袋，小小的身体，尾巴非常大，像个姑娘穿着裙子，快活的在水里游来游去。
爸爸看我喜欢，就给我买了俩条金鱼，一红一黑，并告诉我要好好爱护它们，可是由于我太喜爱红金鱼，经常用手抓它摸它，后来，红金鱼贪吃，把自己撑死了。红金鱼死了，我心里七上八下，后悔自已不该总用手抓它或喂太多鱼食（我突然想起卖宠物的叔叔对我说过不要喂太多鱼食，否则会撑死小金鱼的）只剩下黑金鱼了，我一定要好好保护它，我经常去观察它，给它换水，喂食。黑色的小金鱼慢慢的认识我了，当我的爸爸妈妈不在家时，它就和我作伴。有一次，我在写作业，它目不转睛的看着作业本，似乎在说“你在写谁呢？是不是写我呀！要认真观察噢。”
它吃食物的时侯，它不会匆匆忙忙的游过来，等一二分钟以后才慢慢游过来，仔细观察是什么东西，有没有危险，确定安全后就大口大口的吃起来，当它吃完时，立刻游走，好像还当心呢！
这就是我喜爱的小动物——金鱼。金鱼还是我中国人民爱观赏的鱼呢！
五年级的作文 篇3
夏夜的星空是多么的美丽呀！
那些闪烁的星星是那么的平静、安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯，在看着我，照着我，使我产生了许许多多的幻想……白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空中，灿烂的星群在银河里闪动，像是无数漂在河上的航标灯。
你看，靠着银河的那几颗星，多像一只在银河中展翅飞翔的天鹅，那就是“天鹅座”；在银河南端的那几颗星，多像一个高举双钳、翘着尾巴的大蝎子，它是有名的“天蝎座”；在银河左边的那几颗星，多像一把精致的大琴；在银河右边的那几颗星，多像一只要起飞的大有作为的雄鹰。那颗牛郎星是那么耀眼，好像正在望着对岸的织女星，使我们不由地想起了“牛郎织女”的美丽传说。天空，真是一个神话般的世界。
满天的小星斗，尽着自己的力量，把点点滴滴的光芒融会在一起。虽然不如太阳那么辉煌，也不如月亮那样清澈，但它们将梦幻般的光洒到人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发着人们探索的欲望。
啊！我爱夏夜的星空，因为它是那么绚丽多彩，那么美丽动人，那么富有神秘感！
点评：小作者以天河为中心，按照一定的顺序描绘了变幻莫测的夏夜星空，让我们领略了夏季星空的美丽，也激发了我们丰富的想象。你看，在银河两岸的星座，小作者把它们喻为飞翔的天鹅、翘尾的蝎子、精致的大琴、要起飞的雄鹰，都写得栩栩如生。可见，小作者是很有想像力的。更令人可喜的是，小作者显然具有一定的天文知识。这使文章在形象性之外，又有了知识性，能给读者以更多的启迪与教益。
五年级的作文 篇4
“老师们都已想不起，猜不出问题的'你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”听着老狼的《同桌的你》，我的眼前不禁浮现出和我相处了三年的同桌——李承燃。
乱糟糟的头发，一对大耳朵，看上去挺憨厚老实，但一张嘴几乎永不停歇……这就是他给我的第一印象。说不上坏，也没有多好。当时做梦也没想到，我们会成为同桌，成为最好的朋友。
我现在还清楚地记得那一天，宋老师站在讲桌前说：“李承燃，你去和汤怡文坐一桌吧！”我顿时呆住了，听他原来的同桌说，李承燃总喜欢编歌，还跟同桌划“三八线”，一超过就用笔尖扎人！和这样一个“活阎王”同桌，我的好日子算是到头了！
没想到，他刚坐过来，就热情地和我打招呼：“嗨，汤怡文！”我头也没抬，来了个不理不睬。尽管是同桌，我也很少和他交流，可他却热情依旧，左一个“汤怡文”，右一个“汤怡文”，不厌其烦地和我聊天。
我是个不愿意向别人倾诉烦恼的人，有什么不开心的事总是自己承受着。但同桌却总能看出我的心思，慢慢地开导我，安慰我。有时还编首歌在我面前表演，让我笑得差点岔气，心情一下子豁然开朗了。渐渐地，我改变了对他的态度，和他成为了最好的朋友。
上学期的一天，我的胃疼得不行了。我趴在桌子上，手上、背上直冒冷汗。同桌见了，急忙从办公室借来热水和药，让我赶紧吃下去，还不停地安慰我。看他东奔西跑着急的身影，我特别感动。
三年来，他为我做的事好多好多，虽然我们偶尔也会吵架、拌嘴，但他一定是谦让的那一个。我们一起学习，一起“八卦”，一起玩耍，一起成长。
“那时候天总是很蓝，日子總过得太慢。你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西……”时光荏苒，六年的小学生涯就要结束了，不知将来的我们会走向何方，我想在此道一声“谢谢同桌的你”。
五年级的作文 篇5
我有一个弟弟。
他有一双大眼睛，有茶杯口那么大，两只耳朵很灵，千里之外也能听到，再加上灿烂的微笑，让人看了不得不赞叹，哇，好可爱啊！
在我眼中，我的弟弟是一个淘气的孩子。一次，爸爸要出去办事，到处找不到身份证，爸爸和妈妈都要急死了。这时，睡眼惺忪的弟弟从卧室走出，看到这个情景后说，是他把身份证藏起来了，爸爸顿时火冒三丈。
在我眼中，我的弟弟是一个体贴的孩子。一次，我发烧了，嗓子疼的说不出话来，全身没劲。弟弟看见我难受的样子变的特别乖巧，不嚷嚷着让我陪他玩了，还当起了我的护理员。他让我躺下，给我盖好被子，拿着玩具坐在旁边安静的自己玩。弟弟还学着妈妈的样子一会摸摸我的额头，一会给我倒杯水喝。当时，因为我嗓子哑了，不能说话，不然，我一定说声，弟弟真听话，谢谢！
在我眼中，我的弟弟是一个聪明的孩子。他上知天文地理，下晓鸡毛蒜皮。他能背三字经。还能背古诗静夜思，离离原上草，古朗月行等等。能说会道。有些我学的知识他也会。就说我学的科学吧，他能分清候鸟和留鸟，你们说聪明不聪明？
这就是我的弟弟，他叫杨皓宇。希望他以后就像他的名字一样，皓月当空，飞向浩瀚的宇宙！
五年级的作文 篇6
《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作，它是以一个小孩的日记方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。爱，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。人们追求爱，也希望能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美好。
这部书是由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成的伟大小说。作者于1846年10月31日生于意大利古利亚地区一个名叫奥奈季亚的小村镇。他自幼酷爱学习和写作，1868年发表处女作《军营生活》，并由此出名。1886年，《爱的教育》出版，使他的创作生涯达到顶峰。、
这部书主要介绍了安利柯的生活与学习。写了发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，父母在他日记本上写的劝诫启发的文章，及老师在课堂读的“每月故事”。每张每节都把“爱”表现的精髓深入，淋漓尽致，大致国家，社会大我之爱，小至父母，师长，朋友的爱，处处扣人心弦，感人肺腑。
这是一本日记体的小说，以一个学龄前男孩安利柯的眼光，从10月份4年级开学的第一天写起，一直写到第二年7月份。记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐；也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼；还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的克洛西……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。全书共100篇文章，包括发生在恩里克身边各式各样感人的小故事、父母姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。
五年级的作文 篇7
我们五年级有一个很特别的老师，那就是我们班的班主任——桑老师。
桑老师非常严格。对于我们的学习尽职尽责、呕心沥血，她有三大杀手锏。第一大法是罚。如果日记、作文、课时练等等，其中任何一项有书写潦草或错误百出的，她就先使用罚这一招。有可能罚我们多写作业，有时还罚我们买棒棒糖、语文本等物品，等我们表现好了，又会作为奖品奖励给我们。第二大法是写检查。如果犯了较严重的错误，就会毫不犹豫地让那个同学写检查。让人大吃一惊的是，桑老师可以借各种理由让你写第二份、第三份检查，让犯错误的同学深深感到，犯错误的后果原来这么麻烦呀，以后还是不要犯错误的好。第三大法是叫家长。这是犯了严重的错误，需要必须执行的。这样的同学最惨了，需要经受双重打击，所以我望而却步，从未因为纪律和学习问题请过家长。
桑老师的严格让我很佩服，也许，你不会相信，她还是很关心别人的。当我们班的同学受了伤时，老师会迅速送同学到医务室，就算她在上课无法分身，她也会派别的同学前往帮助。如果有的同学生病落课，她会及时找时间为同学补上，不让每一个人掉队。
桑老师非常幽默，哪怕是在批评学生。她会拿学习不好的同学举例子，为他们设想一下未来。她说：“你们现在不好好学习，以后干个麻辣烫，也没人买，还要整天风吹日晒，到时候我也可以去你们那儿吃，没事，我会给你钱的！”人有脸，树有皮，差同学也怕老师这样挖苦，所以渐渐就收敛了自己，也想进入好同学的行列。
正所谓“严师出高徒”，桑老师的严格，让我们班每次平均分都比别的班多好几分，因为是桑老师，我才能一次次取得良好的成绩。最后，我想说：“谢谢您，桑老师！”
五年级的作文 篇8
去年夏天的一天，我和妈妈从街上坐公交车回家。一上车，就听见最前面一位带着外地口音的老奶奶一个劲地对司机叔叔说：“司机同志，到了长途汽车站请告诉我一声。司机同志，到了长途汽车站请告诉我一声。”也许是司机叔叔听烦了，也许是他听见了，可是由于开车不好回答，最后，我只听见他“嗯”了一声。也不知为什么，在老奶奶周围的好多人中，居然没有一个人搭理她。
过了好一会，我和妈妈要下车了，我站起身就往车门处走去。可是，妈妈却朝着老奶奶的方向走过去了。只见她弯下腰来笑着对老奶奶说：“长途汽车站还有四站就到了，您下车时记得把东西拿好，别忘了。”可是，老奶奶好像没听明白，这时，周围的人们也用奇怪的眼光看着妈妈，我又听见妈妈把刚才的话对老奶奶重复了一遍，这下，老奶奶终于听明白了，只见她感激地笑着对妈妈说：“谢谢你呀！”
下车后，我和妈妈走在回家的路上，妈妈显得格外高兴。可是，我的心里却不是滋味，因为我没有像妈妈那样去主动帮助老奶奶，我心里感到很惭愧。妈妈用她的言行告诉了我：当别人遇到困难时，我们应该主动去帮助他，而且，帮助了别人后，也就快乐了自己！
这件事虽然已经过去快一年了，但是，它对我的教育却让我怎么也难以忘记。
五年级的作文 篇9
天空突然沉了下来，灰蒙蒙，像盖上了黑灰色相间的棉被，把天压得很低。
小鸟立在高高屋顶上，头能顶着它；高大笔直的树的最高层额绿叶，能摸得着它；长风筝飘在天，更能撞的着它；孔明灯，还能照亮着它……
“滴答、滴答！”小雨下了起来。在郊外的人们被雨水打中了，但这只是小雨滴，对人们来说是多么微不足道！所以，人们毫不在乎，继续逛商场，继续在院子里坐着马扎高声谈笑，只有一些中年妇女不慌不忙地回到家里。
“滴答、滴答！”小雨滴落到石桥上，伟石桥纹了星星点点的身；小雨滴落到绿草坪上，为绿草增加了一点生机；小雨滴落到了荷花上，白荷花、红荷花、黄荷花以及粉荷花，这些荷花被小雨滴冲刷后，更加亮晶了。
“嗒、嗒！”小雨转中雨，商场附近的平民们见到雨势大了，才预感情况不妙，连忙提上货物，放到自行车筐架里，又用抹布把座位擦干，擦得一干二净。但还是有些二十几岁的少女，在附近安有大伞的木桌子上看着《奔跑吧！兄弟！》。
“嗒、嗒！”又有许多小雨水滴到柳树上，又从叶上滑了下来；小雨水滴到了池塘，池塘蹦出来小水花，隐隐约约看见了几条小红鱼，池塘又涨高了一厘米；小雨水滴到荷花、荷叶上，晶莹晶莹的，荷叶像绿碧，荷花像水晶，红荷花则像一团火，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
“哗—哗！”中雨又变成了大雨，街上没有了人，市场也没有了来往客户，停在外面的汽车上面，玻璃在伤心的流泪。蚂蚁窝湿乎乎的，流浪狗的毛缩了水，地面颜色深了起来，大叶子又脏又湿，流浪汉身上的臭味似乎也被冲刷掉了。
“哗—哗！”大雨水打到了青蛙，青蛙吓了一跳，扑进水里，荷叶被弄翻了，荷花又成了完美无瑕的水晶，短短一分钟，池塘就溅起了二十多朵水花，只有一些小孩子在调皮地转着手中的黑雨伞。
雨过天晴了。
彩虹出来了，赤橙黄绿青蓝紫，棕色的蚯蚓也出来了，人们又出来逛了，青蛙也上来了。天气凉爽，空气新鲜，鸟儿叽叽喳喳的叫，人们的心情也变好了。
这场突如其来的夏雨，让这夏天的味道更浓了。
【【精华】五年级的作文锦集九篇】相关文章：
【精华】五年级写景作文锦集9篇03-22
【精华】五年级幸福作文锦集9篇04-04
【精华】暑假五年级作文锦集7篇04-02
【精华】五年级写景作文锦集8篇03-31
【精华】五年级上册作文锦集九篇03-30
【精华】五年级春节作文锦集八篇03-27
【精华】五年级优秀作文锦集8篇03-18
【精华】五年级写景作文锦集五篇03-17
【精华】难忘的事五年级作文锦集八篇03-24
【精华】五年级幸福作文锦集七篇04-02