【精选】小学五年级作文汇总9篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的小学五年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
秋天到了，梧桐树的叶子纷纷落下，公园里，一片片红色的一串红就像是扑在地上的红地毯一样在欢迎我们，走进公园，就闻到了一股浓香的味道，我跟着这股浓香味走去，就来到了桂花林，桂花林有许多桂花，可惜的是有的桂花已经枯萎，而且还落了下来，这是，我忍不住把它捡起来装进了口袋，忽然我也觉得自己变成了一朵小桂花。桂花林的另一头是欣赏菊花的地方，我到了那里，就被这些五颜六色的菊花迷住了，它们的颜色有很多种，红的，白的，黄的，真是数不胜数。其中我最喜欢黄色的菊花，它的外表圆圆的很像小球，闻起来也很香。秋天的景色真是太美了！ 我爱桂花和菊花，更爱这迷人的秋天！
小学五年级作文 篇2
生活当中，有非常多种类的运动，例如跑步、打篮球、跳绳、打羽毛球、打桌球......等，而我最喜欢的运动就是桌球，因为我觉得桌球打来打去，又刺激、又好玩。
在升上三年级以前，我都不知道桌球是什么?直到三年级上体育课时，老师教全班打桌球，老师也介绍乒乓球就是桌球。以前曾听过乒乓球，那一刻才知道“乒乓球”和“桌球”是一样的。体育老师开始教全班打桌球，一开始我打得很不好，不过后来我在家里一直练习，在练习当中，我觉得桌球真的很好玩。学校上体育课时，体育老师又教我们双打，然后让全班自己找人玩，我发现同学的脸上都挂着笑容，在打球的过程，感觉真是既好玩又刺激。
打桌球有很多好处，它可以让动作变得更敏捷、身体变得更健康！听说经过科学的实验，运动可以让心情变好，可以让负面的情绪好转，流汗可促进新陈代谢，还可以把肺活量变大，总言而之，运动对身体的益处实在是不胜枚举。虽然运动带给我们许多好处，但是也要注意适量的运动，不可过度。另外运动时要注意个人安全，而且要避免运动伤害，也要遵守运动规则。
好几次在电视上看到奥运选手的桌球比赛，好希望能去经历一场紧张的奥运比赛赏况，我也希望我打桌球的`技巧可以打的像奥运选手一样好，甚至更好、更棒！
小学五年级作文 篇3
母爱是温暖的阳光，照耀着我；母爱，是柔情的雨露，滋润着我；母爱，是一盏明亮的路灯，指引着我走出迷津；母爱，是一条宽阔的江河，永远留在我的心田。
记得，我九岁那年，我的手因为不小心而骨折了。我被送往可医院。一天，两天。我一直在病床上病沃不起，整天被病魔缠身。我的爸爸妈妈都因为我而折腾的每天跑来跑去，非常劳累。
又到了一天夜晚，医院里静悄悄的，许多人都进入了甜蜜的梦乡。我的妈妈也不例外。当我睡着睡着，突然我在模糊之中不知不觉的醒了。当我睁开迷糊的双眼时，只看见母亲在我的身边睡着了。没想到，母亲居然一直看着我，母亲就像是我的守护神一样，守护着我，这就是一种舍己为人的精神。当时我感动的眼泪也禁不住这感人的一刹那，情不自禁的落了下来。我忍着疼痛给母亲盖上了一件大衣。
第二天，母亲问我是不是我给她盖得大衣，我说：“是我盖的。”母亲用训斥的语气对我说：“谁叫你给我盖大一的，医生说你在住院期间不要乱动。”虽然母亲是在训斥我，但体现出母亲对我的爱，她是为了让我早点出院，才训斥我的。
有一种爱，是无声的，沉甸甸的，那就是母爱，温暖的母爱！
小学五年级作文 篇4
今天，我们家里发生了一件非常有趣、可又“悲惨”的事——怎么，你不信这两者可以组合在一起？别急，听我给你慢慢道来。
爸爸上班去了，我在写作业，妈妈在洗碗，突然，一个电话打来——小姨要跟妈妈聊天。妈妈以迅雷不及掩耳之势跑了过来，接着，就跟小姨聊起来了，可是妈妈没注意到的是，她在洗碗，而她忘了关掉水龙头就匆匆忙忙地跑来，厨房要“水漫金山”啦！
妈妈正在跟小姨谈的热火朝天时，我到厨房拿火腿肠吃的时候，我看见了难以置信的一幕：厨房里地下的水已经有好几厘米了！我急忙拿起拖把拖，可是太难拖了，于是，只得过去叫妈妈：“妈妈，厨房‘水漫金山’了！”
“啊？”妈妈大吃一惊，我心想：妈妈真是健忘，刚刚还在洗完，现在就忘了刚才没关水龙头了！
妈妈愣了半晌，才反应过来，急忙对姨说：“对不起，我刚才水龙头忘记关了，我们收拾一下，我再来给你打电话！”哎，都到这个时候，妈妈还想着打电话！
小学五年级作文 篇5
星期三的上午，嘉怡给我几克绿豆种子，叫我把种子种起来。我接过这小巧玲珑的绿豆种，用一个小瓶子，在下面垫上白纸，把绿豆小心翼翼放上去，再滴上几滴白水，放好绿豆后，我冥思苦想起来，把绿豆安置在那好呢？想了很久，我终于知道该把它放哪了，我把可爱的绿豆放在床底下，这是最好的地方了，不然，放在明显的地方，被谁弄坏了咋办？
一天，二天……等待绿豆发芽的时间真漫长，我真想迫不及待看见它发芽。尽管我很着急，但绿豆仍没有任何动静。就在第三天早上，我发现它的绿衣服破了一个口子，在口子里翘起一条小尾巴，真是可爱。
它发芽后，我没去管它，随他慢慢地长。过了很久，佳怡忽然问起我：“丹丹，你的绿豆长得怎样了？”对啊！它怎样了呢？想着，我跑上宿舍想看个究竟。我于是把小瓶子从床底下取出来。“哇！这太美了，从一个娇嫩的小宝宝已长成亭亭玉立的美少女。”我不禁赞叹道，那修长的豆茎，嫩绿的小叶，让人有一股清爽的感觉。于是，我把它转移了。放在教室我凳子的旁边。
才没多久，一件让人伤心而又竟想不到的事发生了。一天，我在教室看书，坐在我后面的梁妹也在看书。谁知，梁妹桌旁的一本书迅速地落下，压在绿豆茎上，它如一名战士那牺牲了，我捧起瓶子，它的嫩绿叶子没了，压断了它中间部分。于是我责怪了梁妹一下，但有什么用呢？她不是故意的，再说事情己发生了。
唉！我既又后悔又伤心，怪就怪我把它转移了。不然，绝不会发生这样的事。
小学五年级作文 篇6
冬夹着雪花随风而去，春裹着雨丝如期而至。
路边的泥土带着点点绿意，一场春雨的浇灌让小草带着希望破土而出。入冬以后灰蒙蒙的天空也被春雨冲刷的干干净净，碧蓝的天空仿佛也渗透着嫩绿，好一片希望的天空。刚冒出土的小草也在努力的吸收养分，积蓄力量好蓬蓬勃发，向往着夏天的火热。竹林中的春笋也不甘落后，一场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出了头，放眼望去，满眼嫩绿。一些树枝上也挂上了同样的希望。春雨带来的是希望。
冬眠的生物被雨滴的歌唱唤醒。那松树上又多了那调皮的身影，丛林间又响起了蛙鸣。兔子们褪去了灰色的大衣，穿上了白色的西服。饿极了的水獭在林间觅食，熊妈妈带着熊宝宝们在河中嬉水。南归的鸟儿们开始筑巢，等待着新生儿的到来。雨丝又一次覆盖了天空，带来的是一片祥和与新生。
山被轻灵的雨披上了一件粉白的纱衣。桃花一朵朵竞相开放，梨花洁白如雪，汇成了一片花的海洋，一阵阵清香，一片勃勃的生机，一片娇美鲜艳。花的笑脸无疑是春天最美的风景，但若没有雨丝飘洒，何来花儿的轻灵动人。春雨带来的是美丽的奉献。
在生机勃勃，万物复苏的春天里。最抢眼的无疑是花朵，动物。但是这些生物的美丽与生动都是雨带来的希望，新生与贡献。我爱春，但我更爱春天的雨。与春天的雨邂逅，无悔。
小学五年级作文 篇7
我最喜欢最敬佩的人是清洁工.虽然他们身上有一种令人作呕的气味,但是他们的心灵却纯洁无比.
每天早晨,他们早早地起床,推着清洁车,来到自己负责的地方,开始认真地打扫.我走在上学路上,心情无比舒畅,干净整洁的地面,清爽舒适的微风,人们满意的笑脸,都是我愉快的原因.如今,人们保护环境的意识被渐渐淡忘:砍伐树木,使鸟儿失去家园;污染水源,使鱼儿没有生存之地等等.记得在北街上学时,校门口有两位老爷爷在打扫,北边南边各一个.同学们在门口两旁的食品店买东西,这个同学丢个饮料瓶;那个同学扔个塑料袋;还有的同学抛个苹果核.这样一来,两位爷爷像热锅上的蚂蚁-团团转,但是他们没有对着学生大吼大叫地批评,而是走到值日老师的旁边,小声的说道:"老师,能不能在集会上给同学们说一下门口卫生呀?你看,我们俩都有一点儿忙不过来了!"老师微笑地答应了他,转身走向校长室.老爷爷满意地走开了,继续投入到工作中.
我也是世界的一员,我也要保护大家的"蓝宝石"-地球,和我一起保护环境,好吗?
小学五年级作文 篇8
敬畏生命生命是多么可贵。在一个非洲，一群旅游者为了在那里吃饭，一个游客用火不当，从而引起了火灾，那火向着风的方向想一条火龙那样移动。这时，一个游客大声喊到：“不好了，火要包围一个蚁巢了。大伙儿看到了在蚁巢下已经是黑压压的一片了。
我想：这些蚂蚁一定会被火给烧死的。可是这些蚂蚁一点儿也不慌张，马上围成一团向一条河中滚去，好呀，不时听见蚂蚁身上爆裂的声音，可是不见这些团缩小，只见河中冒出一阵白烟，一些蚂蚁跑了出来。我从这些蚂蚁身上看见了那位为了三个小兵而天天给他们找吃的，而自己不吃，一直到最后饿死的老班长，真是太感人了。
我又从那位老班长身上看到了那位老汉。一天老汉为了救这一村的老百姓把自己的儿子从中拉了出来，这让大伙儿看到了生的希望，最后老汉和自己的儿子牺牲了！我从这些事中可以看出老汉是一个舍己为人的人。落叶落地，这些落叶是多么可惜，从这些树叶中我想到了一个人那就是老汉，树叶落地让人暖，唉秋天到了，让人冷，看这一件件事中可一名看出生命是可贵的，可是，有时只要牺牲自己的生命就可以救别人很多生命。
所以我们要舍己为人。这是一美德。看呀，生命是多么可贵呀，所以我们是要珍惜生命，可在一的时候为了别人而付出也是可贵的，因为一条生命可以救很多很多的生命，这也是可贵的我最后喊一声：“生命：”
小学五年级作文 篇9
和大多数人一样，我也有座右铭，我的座右铭是：知恩图报。换一句话说就是别人怎样对我，我就怎么对别人。关于我的座右铭还有一段小故事呢！
那年夏天，天气酷热，我躲在屋里，看着电视，突然间看到一个小广告演的是一个好心人，帮助了一个被亲生父母抛弃的孩子，当那个孩子上了大学后，才知道帮助他的好心人是一个半身不遂并且生活贫穷的老人。那个孩子并没有因为老人的家境而嫌弃老人，而是到老人身边帮老人做家务......当他的亲生父母要人他回去的时候，孩子拒绝了，记者问他为什么，孩子只说了：“做人要知恩图报，当我上不起学的时候，是老爷爷帮了我，因此我要报答他。”记者又问那他为什么还给他的父母寄钱呢？他的父母并没给他什么啊？孩子说：“不对，父母给了我生命，给了我肌肤，给了我许多东西。”
是啊！禽兽不会知恩图报，往往别人救了它，它却伤害救他的人，而我们不是禽兽，所以我们要知恩图报，并且懂得知恩图报。
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