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小学五年级作文

时间:2021-03-24 18:50:46 五年级 我要投稿

【热门】小学五年级作文汇编9篇

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的小学五年级作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】小学五年级作文汇编9篇

小学五年级作文 篇1

  一、绿色校园

  我喜欢宽阔美丽的操场,也喜欢整齐明亮的教学楼,但我最喜欢的还是校园里的绿化了!请跟我一起来欣赏一番吧。

  进入施州小学的大门,第一感觉是神清气爽。向左转,便来到了小竹林,那片小竹林像绿色的湖水,叶子的形状是扁形的,一阵风吹来,那叶子就像在竹杆上跳舞。再向右转,就看见一排排高大的树,那树的名字叫乐昌含笑,又叫广东含笑,树桩上的图案非常的像一双明亮的眼睛,感觉像在笑一样,名字可能是这样得来的吧。我们来到桂树的面前,桂花又称岩桂,当秋天来临时,我们的校园准是香香的!我们又来到了紫玉兰花园里面,紫玉兰双叫“木兰”,听说是树里的极品,跳舞专家准会抢它,身材又细又高,好看极了!接着来到了龙爪槐前,那树枝像龙爪一样,弯进去了,不然怎么叫龙爪槐呢?

  这些花草树木把我们的校园装扮得更加美丽,我爱我的校园!

  二、爸爸我请求你

  爸爸,我很想对您说一说我发自内心的话语,请您倾听……

  记得那是一个寂静的夜晚,听到一阵刹车声,我便知道是您回来了,我迈着轻快的脚步来迎接您,你的举动却让大吃一惊,表情和原来大不相同,以前回到温馨的家,笑容满面!现在一脸阴沉沉的样子,怪可怕的,我说:“爸爸,今天有什么烦心事?”您一句话也没说。您和我擦肩而过,我用鼻子嗅了嗅,哎呀,酒气熏天,里面带一丝烟气,“好臭啊!”我捂着鼻子说。我立刻洗脸睡觉,要进入梦乡时,突然被那边一阵阵呕吐声吵醒,听见妈妈焦急地说:“爸爸吐了!”我听在耳旁,疼在心上,不时流下了两行眼泪。

  第二天,我看见电视上说吸烟、喝酒对身体有害的,严重的可能得肺癌。这几句简短的话语,让我的心酸酸的,心里不时冒出几个问题:爸爸会不会得这么严重的病?会吗?

  爸爸请求您纠正您的错误,好吗?在此希望全世界有吸烟喝酒的人痛改前非吧!

  三、小小蚂蚁

  在神奇的大自然里,有各种动物和植物和我们一起成长,我最喜欢的小动物是蚂蚁,因为它们团结、勤劳、聪明,来看看它们是怎么搬家的吧!

  在一个晴朗的星期五,我和伙伴出去玩耍,无意中发现了一只小蚂蚁,它走一段路就向后看,像一个探路员,两根触角不停地晃动。紧接着,一条长长的蚂蚁队向我们走来,原来它们在搬家。我心里想:蚂蚁聪明吗?我就做了一个实验,有蚂蚁队伍的前面主了一颗小石粒,挡住它们的去路,可是蚂蚁却轻松地绕了弯儿,继续着它们漫长的路途。小蚂蚁们真聪明啊!我联想到蚂蚁用什么来说话呢?接着做了相同的实验,我仔细看着“哦,原来是这样”我大叫,它们不是用嘴而是用触角来联系的。我说“太独特了!”。我跟着蚂蚁队伍边走边想,蚂蚁一年搬两次家,太勤劳了。走着走着,它们要上墙了,我可爬不上去!

  我突然想起妈妈说过:蚂蚁搬家,大雨来到。我赶紧跑回家,刚进门,外面就下起了倾盆大雨,我心想:“如果我晚一分钏,就要成落汤鸡了,真得感谢小小蚂蚁呢”。

  生活真美好,只要注意一下我们身边的点滴小事,就会觉得世界的奇特。

小学五年级作文 篇2

  当主人公阿隆纳斯教授逃出了“鹦鹉螺”号,回到故乡法国,把这10个月来的历险公布于世后,人们纷纷猜测、研究。猜测最多的就是对于此书的结尾——他们三个人是怎样逃出可怕的漩涡的。由于作者在进漩涡前就昏迷了,所以连作者自己都不知到底发生了什么。

  最近我也一直在研究,巧的是,昨夜得一梦,梦中有一人,是道德真君的徒弟杨任,他的眼睛上能看天庭,下能看地穴,中能看清人世万物。他和我说他是特意来告诉我阿隆纳斯一行人是怎样逃出可怕的漩涡的,下面就是他在梦中告诉我的经过

  当小艇被卷进漩涡,船一下子就被这凶猛无比的浪流掀翻了,阿隆纳斯教授三个人一下子泡在海水中,像洗衣机里的蚂蚁一样在漩涡里飞快地打转。尼摩船长在“鹦鹉螺”号里,透过钢化水晶玻璃望着他们。虽然以“鹦鹉螺”号的外壳足以抵挡住漩涡,但是他还是按下了紧急按钮,他的心在颤动着,乱成一团,他自己也不知道,“鹦鹉螺”号为什么驶向背叛他的敌人,为什么把救援之手伸向即将泄露他秘密的人。

  “鹦鹉螺”号在激流中紧跟阿隆纳斯教授三个人,尼摩船长亲自把舵,他心里明白,人缺氧不能超过五分钟,现在已经过去了一分钟,在惊涛骇浪中,阿隆纳斯教授三个人还有四分钟的生命,他营救三人也只有四分钟。“鹦鹉螺”号来到了水流最急的地方,人在海水中只会打转,而“鹦鹉螺”号却承受不住这水里巨大的压力,钢板开始吱嘎作响,整艘潜艇似乎在猛烈地颤抖,好像潜水艇再在这漩涡中多呆一秒,就会瞬间解体。

  可尼摩船长不管这些,发动机飞速运转着,其防护外壳已达到了差不多90度高温!它已经超负荷运转好久了,时间又少了一分钟……

  突然“轰”的一声巨响,前方的一座海底山体承受不住这样的冲击,一下子崩塌!瞬间,山崩地裂,海底被撕开了几条口子,露出了狰狞的面目!漩涡在这种地形下更加猖狂!不过下一秒,一块块巨石就滚落下来,把凹凸不平的海底砸了个千疮百孔!把放肆的漩涡堵了个结结实实!海一下子平静下来,而“鹦鹉螺”号却来不及反应,没有及时关闭每秒几百转的发动机,在巨石引起的作用下向山体驰去!眼看就要撞上了!尼摩船长赶紧采取紧急制动,制动掀起的巨浪把阿隆纳斯教授三人送出了水面,三人在空中翻了两个跟头竟安稳地落在了柔然的沙滩上!“鹦鹉螺”号一个急转弯试图避开山体,发动机和方向杆发出巨大的轰鸣声,艇体擦着山体过去了!等潜艇离开了山体,便开始急切地四处寻找阿隆纳斯教授三个人,最后在海滩边发现了他们。

  尼摩船长站在潜艇的甲板上,久久地凝视着昏迷不醒的三人,海风吹打着他刚毅的脸,他抬头仰望黑沉沉的天空,好像下了很大的决心似得,转身回到驾驶室,把着舵,驾着“鹦鹉螺”号驶入浓浓的夜色中之后,“鹦鹉螺”号就在茫茫大海中失踪了,甚至连杨任的神眼也找不到了。

  这就是杨任告诉我关于“鹦鹉螺”号的事,我也不知道我为什么能把他和我说的文言文记住,再译成白话文,或许这和“鹦鹉螺”号和尼摩船长一样,都是一个迷。

小学五年级作文 篇3

  今天,教室里静的出奇,同学们的呼吸声一起一伏,和那寂静的教室相伴的,是“呼呼”的风扇声,高高低低的喷嚏声,难道这一房子的人都睡着了?不!还有某种奇怪的声音。

  “呼呼”怪物响

  教室里,同学们眼睛紧闭着……老师今天要玩的游戏是“耳朵实验”。眼睛,虽说是心灵的窗户,可是有人的窗户却紧关着。于是,耳朵就成了他们心灵的灯盏。今天我们就要测试一下我们的耳朵。老师让我们都闭住眼睛,趴在桌子上,让我们听某种物体发出的声音,并猜测这是什么,还要想像出这像什么。我们全体立即趴下。突然听到“咚咚”两声响,随即,耳边又“呼呼”的响了起来,并且有阵阵凉风向我们吹来,同学们这时早已心里有数。老师一停,同学们立刻争先恐后的说:“电风扇。”老师问这声音像什么?老师一发问,同学们就说:“电脑启动时的声音,汽车发动的声音,刮风的声音……”

  滑稽喷嚏

  啊?喷嚏有啥滑稽的?读了这个标题,你肯定是丈二的和尚——摸不着头脑吧!让我来告诉你吧!只见吾班乔凯闪亮登场,这是干啥呢?原来,老师是让乔凯上去打喷嚏啊!什么、什么?让乔凯上台打喷嚏?不可不可,万万不可!吾等可领教过乔凯的喷嚏,那真有排山倒海、惊天动地之势。千万不可让他打。可是为了见一见乔凯的大喷嚏,我忍了。同学们纷纷躲向两旁,给乔凯让位。“啊——”一声巨响过后,乔凯退场……

  奇怪声响

  规则:同学们闭眼,趴在桌上,老师拿一物敲另一物,同学们猜是什么。老师先敲时发出一种粗糙声,第二次发出清脆悦耳声,第三次是“叮叮叮。”同学们都一一猜出来了。第一次是黑板擦敲纸盒,二次是黑板擦敲黑板铝合金框,三次是用笔敲地板。

  今天的游戏真好玩!

  在眼睛紧闭时,耳朵真是心灵的灯盏啊!

小学五年级作文 篇4

  我想每个人都玩过游戏,但有没有玩过“脸吃奥利奥”的游戏呢?

  “脸吃奥利奥”我听到有人感叹:“脸吃奥利奥是什么游戏呀!怎么都没听说过呢?”今天,就让我一边玩一遍为你们介绍吧!

  今天,老师让我们玩一个游戏,还有关吃的呢!我既兴奋又紧张。这游戏的规则就是:拿出一块奥利奥放在额头上用脸把奥利奥送进嘴里这游戏听起来不难,但实际上是很难的,怎样听到这儿是不是很想玩呀!

  游戏开始了,我们各拿了一块饼干,放在额头上,我拼劲全力的狂眨眼睛,试图让饼干滑到我的脸蛋上,接着我把脸蛋扭来扭去,像一只僵尸似的,可怕极了。就在饼干快到嘴里时,饼干竟然掉了,太可惜了。我看着我旁边的同学,他还正在努力中,当饼干到他的脸蛋的时候,幸亏他的舌头长直接把饼干添进到嘴里了。他成功后还做着小白兔的动作呢!全班哈哈大笑。接着又有一位女同学成功了。

  到了第二局,到这两个同学PK了。两人各拿了三片饼干,看谁先把这三片饼干吃光。“三、二、一,开始!”老师一声领下。两个同学就迅速拿起饼干放在额头开始了。我旁边的这位同学前面很顺利,但到第二块饼干时,饼干竟然卡在了他的脸蛋上,像一个滑稽的小丑。好笑极了,我肚子都笑疼了。但最后还是我旁边的这位同学获得了胜利。

  怎么样,这游戏你们没玩过吧?是不是很难呀!

小学五年级作文 篇5

  下午上音乐课的'时候,音乐刘老师教了我们一首匈牙利民歌《五月的夜晚》。

  “咳咳。”刘老师清了清嗓子,“《五月的夜晚》这首歌我们已经学完了,下面有谁愿意到上面来演唱一下?”

  过了大半天,没有一位同学敢把手举起来。这首歌我上幼儿园的时候就学过了,对我来说非常熟悉了,但教室里没有一个同学举手,使我也胆怯起来。

  这时,我把头一歪,正好与刘老师的目光相遇,她那信任的目光落在了我身上,好像在对我说:“快举手呀!班上你唱歌最好听,你一定能行!我在为你加油呢!”

  不知道为什么,我的胆怯和害羞一下子消失得无影无踪,毫不犹豫地举起了手,“胡容嫣!”刘老师像看到救星一般,两眼都变成星星了,大声念出我的名字。

  我慢慢站了起来,心里像有只兔子在乱跳,十分紧张。我做了个深呼吸让自己平静了一下,轻声唱了起来:五月晚风多清凉,轻轻吹我脸上......唱完后,才感到我的脸因过度紧张而有点发烧。

  我走向座位,听见有许多同学在赞叹我。

  “胡容嫣唱的歌真好听。”

  “是啊,能跟原唱比了。”

  “上电视都没问题。”

  我一听,可高兴了。这时,我看见刘老师向我开心地点了点头,仿佛在说:“成功了!你真棒!”在我的影响下,其他同学都举起了手。

  其实在生活中,挑战你的不是别人,而是自己。我们要敢于接受挑战,勇敢一点吧。

小学五年级作文 篇6

  “嘀嗒,嘀嗒……”时间老人带我们走过多少美好的时光。今天,他正一步一步向我们走来,将要带领全班同学做两个两分钟游戏。

  第一次,时间老人让我们做神枪手。游戏开始了,我半蹲着,一只手伸直,另一只手拿着把柄,瞄准其他同学,准备开枪。刚开始,我觉得挺好玩的,就蹲在那儿偷偷地笑。后来,我看了看旁边的同学,又窥视了后面的同学,他们的神情非常严肃,我的神情也开始变化了。哎呀!时间过得真慢,我快坚持不住了!当老师开始倒计时:“十、九、八、七、六、五……”时候,我突然变得异常轻松了。两分钟终于结束了。同学们长长地松了一口气。趴在桌子上,个个都没精神。我的脚虽然有些麻木,却浑身轻松。

  第二次,时间老人让我们自由活动。老师一声令下,我们就像出了笼的鸟,火速离开位置,进行活动。那个场面真热闹!同学们有说有笑的,想干什么就干什么。我也在后面活动着呢!起初,我和其他同学悄悄地来到每个同学身后,做鬼脸,然后从他们身后猛地把头向前冲。过了一会儿,所有的同学都被吓过了,接下来该怎么安排呢?王冰她们在玩游戏,我们过去凑凑热闹吧。还没等我到“站”呢!两分钟已经到了。同学还埋怨老师把时间看错了呢!

  时间老人可真偏心呀!当我们做第一个游戏时,它像蜗牛一样,爬得慢吞吞的。当我们的做第二个游戏时,它又像飞人一样,火速冲到终点。现在的我终于明白了:原来我们做单一枯燥的游戏时,就感觉时间过得很慢,度秒如年。而我们丰富多彩、快乐的游戏时,就感觉时间过得很快,日月如梭。

小学五年级作文 篇7

  1

  蒲凝最爱的就是狗狗,可是妈妈总是说:“你看看你,学习成绩只算个中游偏上,有了狗,还不是三心二意,成绩更差了!”一,妈妈又会说:“好不容易了,一买狗狗,你注意力分散,又变差了,你喜欢狗都超过喜欢你妈我了!”

  蒲凝一天折一颗幸运星,希望幸运星能给她带来养狗狗的好运。可是,幸运星似乎没有什么太大的用处,折了两三年了,却还是没有一点成效。

  蒲凝多想证明自己啊!她的学习成绩越来越好,妈妈总是在外人面前夸她,别人的家长也总是说:“你看人家蒲凝多好,你什么时候才能像她那样?”

  没有人理解蒲凝的痛苦,第一次望见橱窗里那只狗就深深地爱上了它。它的绒毛是多么可爱啊,那两个圆圆的眼,黑得透亮光滑,可是只能隔着玻璃远远地眺望一下。蒲凝自己知道,养狗是不可能的。

  一只狗狗就要几千块钱,妈妈总是说,养一条狗的狗粮比我们人吃的饭都贵了,还要去做毛的护理,她每天都要上班做饭,还要为蒲凝打理,蒲凝又五年级了,学习很吃紧,哪里有时间管狗狗?

  如果可以,蒲凝想训练她的狗狗自己大小便洗澡,自己下去溜好之后就回来,不过如果这样,她的妈妈一定会养,而且这样就没有养狗的乐趣了。

  2

  “我养了一只狗狗,就是离我家很近的那个宠物店,那只泰迪哦!”倪华来不及炫耀自己呢!这让蒲凝的忧郁加深了,倪华买掉了自己每天都要看的狗狗,宁愿被妈妈骂,每次都晚回家也要看的狗狗。

  但是蒲凝还是很感兴趣地问:“你家长没有反对吗?”

  “没有呀,我们协商决定买的。”

  蒲凝的爸爸妈妈都反对,为什么!

  可是如果倪华买了,那不就可以……蒲凝来不及思考,一放学就跑回家问家长:“我能去看倪华的狗狗吗?”

  “不行!好好在家做作业!”蒲凝的妈妈斩钉截铁。

  蒲凝爸爸还算开放:“倪华是蒲凝最好的朋友,而且她家也不远,看看没什么大碍,而且如此蒲凝可以跟倪华的狗狗玩,不必要再买一只狗狗,不是很好吗?”

  通过家长的讨论,最后决定,可以两星期去看一次。

  3

  倪华不可思议地瞪着眼,没想到这只狗和蒲凝那么熟悉!蒲凝见状连忙解释:“是因为每天放学我都悄悄看它。”

  “你可不是一般的爱狗狗,如果你养狗,被你养的那只狗一定特别幸福!”

  蒲凝摆摆手:“我妈不同意养,我爸随波逐流,当然也不同意。不过,瞧,这是我折了好几年的幸运星,现在都送给你吧。希望能给你和你的狗狗带来好运哦!”

  倪华看着满满一罐幸运星,笑得甜滋滋的。

  蒲凝也是。

  4

  因为倪华养了一只狗,而且大肆宣传,所以班里的好多同学也问父母能否买只狗。结果,倒是有几个人,也养起了狗。

  有些人不会照料,就请教倪华,倪华却说:“我也才入门,你们应该问问蒲凝。”

  蒲凝不厌其烦,而且经常去其他人家里帮忙照看狗狗,并且教他们如何护理,狗粮该买什么牌子的,怎么辨别狗狗生病。

  蒲凝的父母十分反对蒲凝这样浪费时间,可是现在蒲凝学习已经名列前茅了,虽谈不上第一,可还过得去,所以在蒲凝的软磨硬泡之下,还是勉强答应了。

  只要有一个人新养了狗狗,蒲凝就送给那位同学新折的幸运星。蒲凝本以为除了倪华,其他人都不会收下这微不足道的礼物。可是她彻底错了,自己的礼物特别受同学欢迎,好多同学请教怎么折,还有不养狗狗的同学也要,蒲凝不知是拒绝还是接受。本来,自己的幸运星就是关于狗狗的,不过也不错,这样可以祝愿想养狗但暂时没养的同学养到狗狗!

  5

  又是一年一度的大队长竞选了,每班一位。大家听完了学习成绩最好的同学的演讲,获得奖状最多的同学的演讲,最多才多艺的同学的演讲……蒲凝几乎是被推上竞选台的,老师认为候选人还是有些少,所以不得不把一些同学“拉”上去。

  蒲凝不知道说什么好,只好这样说:“我很努力,可是学习成绩不算最好,我很勤奋,可是缺什么奖状也没有,论才艺,我不知道很会照料狗狗算不算,我也不知道会折幸运星算不算。我不算出色,可是我爱同学们。”

  这一段没打过草稿的竞选台词,不华丽,没有雕刻,可是没有人嘲笑蒲凝,老师深深望着蒲凝的眼睛,什么都没有说。

  接着,同学们一一将自己想要选的人写在纸上,交给了老师。

  除了蒲凝自己,别人都写了大大的“蒲凝”。

  接着,老师将自己的纸展开,她在蒲凝没演讲之前就写了“蒲凝”,旁边画满爱心,老师骄傲地再一次望向蒲凝,依旧一句话都没有说。

  蒲凝似乎还接受不了这事实,幸运星终于给自己带来了幸运。

小学五年级作文 篇8

  冬天来了,心像小草一样开始枯黄,委落.总吹着干燥的风.刮起心中的沙子,让人感到很无奈,总在这季节想要一点什么?装饰一下内心的空虚,于是就等待,等待着。

  这两天的天气又忽然的*变起来,让人躲在屋里直打罗嗦,要来的终于来了,当清晨我站窗户前时,眼前忽然卷开了一幅“忽如春风一夜来,千树万树李花开“的山水画,这幅画美极了,让人感到这是一个很和谐的世界.一切都很安静,只有雪花在忙碌着,好像她还对这副画不满意,还在不断的勾勒,那树梢上一笔还要弯一弯,于是在压一压,忽然听到“哗“的一声,那一笔没弯,反竖起来了,所有的雪瞬间又都散成了一朵美丽雪花,也许这就是妙笔生花吧!

  看到射一幕状景时,平静的心突然也一下皱起漪阑,昔日的牢骚,厌倦一子全没了,雪上大衣就直奔向雪花中去,要去感受一下冬天的开乐的气氛,第一个脚印踩在雪花上,发出一种脆耳的声音,说不出的感觉,还有在洁白,只能说是天使的衣裳,可以铺在心灵.伸出双手,雪花落在手心,是晶体的六角形,好美.为什么是六角形,我也不知道?只听说是天神嫉妒她的美,把她劈成了六辨.天神还不满意,在把她挥下了凡间,但是从来没见过雪的人们还,依旧认为雪是美的.在是一个美丽的传说,即使是真的我想人们还是一样的会喜欢雪,说她很美。

  静静的站在天空下,我闭上眼睛让雪花落在衣夹上,顷听她甜美的碎语。

小学五年级作文 篇9

  我有一个弟弟既调皮又可爱。每天闲得没事干,总爱爬上爬下的,桌子、椅子是他最常光顾的地方。当然,连小角落也不放过,都要摸个遍。还经常把我气得火冒三丈。不过有时候也是很可爱的,嘟着个小嘴巴,迈着小短腿,追在我屁股后面跑来跑去,萌萌的样子让人不忍心去责备他。

  弟弟是个“调皮鬼”。有一次,我俩一起玩。弟弟要爬桌子,我不让。趁我没注意,他一下子就爬到了半米高的桌子,还得意地冲我做着鬼脸。我赶紧喊道:“快下来,别摔着。”可是一眨眼的功夫,弟弟就从桌子上掉下来了。“哇哇”地哭声把爸爸妈吗吸引过来,为此我还挨了一顿批评。,看着他可怜巴巴的样子,真是又心疼又可恨。

  弟弟也是个机灵鬼。有一次,他要吃糖,我不让。他立刻双手合并放在下巴下面,小嘴巴撅起来,讨好得冲我连连点头。奶声奶气地说:“姐姐,就吃一块。”着他那可爱的样子,我无可奈何,只好送给他一块。

  他还是个讨厌鬼。一次,我和他在吃饼干,弟弟不小心把饼干撒了一地,妈妈看见了,有些不高兴,质问道:“是哪个小胖猪撒了一地?”还没等我开口说话,弟弟赶紧抢着说:“是姐姐。”妈妈也不问青红皂白,生气地说:“谁干的,谁收拾干净。”我有口难辩,觉得好委屈呀!

  有这个没完没了的弟弟,哎,有了这个“小鬼”,不只是该生气呢,还是该高兴呢?

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