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小学五年级作文

时间:2021-03-24 18:15:23 五年级 我要投稿

关于小学五年级作文锦集10篇

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的小学五年级作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于小学五年级作文锦集10篇

小学五年级作文 篇1

  我的妈妈是一个非常平凡的人,但她也是值得我尊敬的一个人。

  上星期的一天下午,妈妈接我学后,来到学校附近的一个小型菜市场。路过一个老奶奶的摊子,我们停下了脚步。那个老奶奶的摊子上摆着西红柿、黄瓜、豆角、萝卜等蔬菜。

  妈妈想买点青菜,便问道;“青菜多少钱一斤?”“一块。”老奶奶伸出一根手指回答道。妈妈挑了一些,上秤一称:一块四角钱。妈妈给了她五元,她找来的确是四元六角,多找了一元。

  其实,我们可以立刻走掉的,因为摊子上又来了几位顾客,老奶奶根本不会发现的。可是,妈妈没有这样做,她把一元钱还给了老奶奶,并说:“多找了一元,应该找三元六角的。”老奶奶听了,好像不敢相信,又拿起青菜称了称,然后算了一会儿,说:“嗯,确实多找了。”说着将钱放进了衣袋,充满感激地说:“谢谢,谢谢!现在的人如果都像你这么诚实就好了!”

  回家路上,我十分好奇,便问妈妈;“妈妈,你为什么要把钱还给她呀!走了就走了,她根本不会发现!”妈妈听了,慈祥地对我说:“繁繁,做人一定要诚实。一元钱虽然很少,但它能体现人的品格。再说,那位老奶奶在这么冷的街上卖菜,挣一元钱很不容易。最重要的是,我们一定要记住:不是我们的钱我们一分也不能要!”

  “妈妈我记住了!”我说。妈妈听了,露出了欣慰的笑容。

  妈妈,您的品格让我佩服,您是我最尊敬的人,也是我永远的好榜样!

小学五年级作文 篇2

  生命,虽然短暂,但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。使生命穿越时空,成为永恒。

  一粒种子,一只蚂蚁,都联系着生命。雷锋,一个闪亮的名字。他曾经说过:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”而他的一生都是为人民服务的。双耳失聪的贝多芬,他凭着热爱生命,自强不息的信念,最后成为了著名的音乐家。海伦。凯勒,一场突如其来的疾病夺走了她的听力和视力。她虽然整天生活在漆黑、寂静的世界里,但她从没有放弃,残酷的命运把她磨炼成一个生活的强者。在她的老师莎莉文小姐的指导下,成为了伟大的教育家。是什么让他们变得这么伟大?哦,是生命。他们奏响了生命的交响曲。而我,一个健全的人,还会向困难低头吗?

  生命是渺小的,就像大海中的一粒细沙。而生命又是伟大的,就像泰山上一棵棵挺拔的苍松。生命是短暂的,人生是有限的。但只要我们热爱生命,就一定可以创造出奇迹,就可以创造出一个属于自己的五彩缤纷的世界。

  “即使跌倒第一百次,也要在第一百零一次站起来。”虽然人生的道路上充满了风浪与挫折,我们应该怀着坚定的信念和远大的理想,坚决勇敢地向前走。让我们的人生更有意义。

小学五年级作文 篇3

  每个人都有个梦想,在梦想的道路会有种种坎坷,但你想做坚持不懈学会飞翔的小鸟,还 是不动于衷在马棚里的小马呢?如果你就连这块小石头都跨不过去的话,那大石头在你面前怎么过去?

  小的时候,我从来没有想过梦想是什么。直到有天我的姐姐问我:“你有梦想吗?”我脱口而出说:“梦想是天天都有好吃的好玩的呀,还 有那漂亮的衣服嘛!”

  现在我已经是五年级的小学生了,想想小时候的事,还 真觉得自己很幼稚呢!我经常想我的梦想到底是什么……

  十岁那年,我爱上了画画,天天要画的`是自己幻想的世界,可是我画不出来,我不会幻想。后来我的朋友她跟我说:“你要大胆的画,大胆的想象,你不定比别人差,”后来这句话让我非常深刻,但可能要让她失望了。我把画交给老师,之后老师说我画的不好,我的心里很伤心。但这点点困难没有阻止我追梦。

  因为,我的心中有位英雄,他是我的榜样,那就是我的外公,他是共产党员。有次外公跟我说:“在他那个年代,我和你外婆生了六个小孩子生活很艰苦。粥不像粥点饭都没有,芥菜饭里全都是菜,只有点点饭,还 有早上的粥到晚上已经坏了,但孩子们都很喜欢吃。你们粥不吃就倒掉了多么浪费啊,所以以后不要再浪费东西了。” 我心想:妈妈是这么辛苦过来的我不能在不听她的话了。我又换了个角度想:是谁让我们得生活过的那么美好,是谁让我们可以安心的上学,其实就是中国共产党,是他们给我们献出了这么多,我们要向他们学习。在梦想的路上,总会有困难,但是我们定能挺过去,就像共产党样,跨过任何困难,到达自己的目的地。

  而今,我又爱上了唱歌。我跟我爸爸说:“我的梦想是音乐家,做个优美、漂亮的音乐家”可是爸爸教育我说:“梦想是不可以随便更改的,梦想是自己心中的个目的地,如果更改很多次,心中的路会阻止你前行,”所以这次过后我没有改过,在音乐的道路上定会有阻碍你继续前行的障碍物,可是你不可以害怕,必须勇敢大步向前进。

  陽光下的我们,追逐自己的梦想,沿着梦的足迹,为自己的梦想而奋斗,为祖国奉献自己的青春,奉献自己的能量。梦在远方,路在脚下。

小学五年级作文 篇4

  朱老师,您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永远不忘。

  我们的朱老师,有一头乌黑的头发、弯弯的眉毛、大大的眼睛、能说会道的嘴巴。

  我喜欢老师那对能说会道的嘴,创造了一个“魔法”课堂,您的“魔法”课堂是那样丰富、生动、形象,可以让不爱语文的同学爱上语文。朱老师刚刚教我们语文的时候,我还不喜欢语文,但最后,我被朱老师的“魔法”课堂吸引了,被“魔法”课堂的气氛给渲染了。就这样,我爱上了语文。

  我们朱老师的性格有些“特别”,他就是严,我们朱老师比别的老师要严很多,而且特别注重细节。记得有一次,我们做完了操,回到了教师门前,本来应该去拿钥匙,可是过了一会,还是没拿钥匙,朱老师生气了,她亲自拿了钥匙开门,进去以后就开始严厉的批评我们:“为什么没人来开门,为什么这么懒……”她还讲出了我们班的班规“莫放松点,莫轻视微”。

  啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的啊?老师,人类灵魂的工程师,您以以爱心和知识触摸、改变人的内心为目标,有谁不在将您赞扬!老师,您就是这希望与幸福的播种人!

  您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

  您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您就像助人为乐的萤火虫,一生的价值就在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便;您像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参;您就像是蚕一样,目标就是灌注,灌注,在灌注!但别忘了,那吐出的银丝就是丈量生命价值的链条;您像一位园丁,当苗儿需要一点水时候,绝不送上一大堆水,而当需要一大堆水的时候,他就给你一大堆水,就像开学和期末需要知识的量的多少一样;您像一位慈母,您用人类最崇高的感情—爱,用语言播种辉煌,用汗水滋润知识,用心血浇灌书本……

  啊!这就是我们喜爱的老师!这就是我们敬爱的老师!

小学五年级作文 篇5

  我在二完小生活了五年多,每天都有许许多多不同的事情发生。但令我最难忘的一件事,还是换牙的有趣经历。虽然那件事距今已有四年之久,但它依然深深地镌刻在我的心中,令我难以忘怀。

  记得有一天,我突然发现有一颗板牙在微微摇动。我好奇地把舌头伸到牙齿边,轻轻舔了一下,顿时只觉得牙根又痛又痒。从那天以后,我就天天留意自己的板牙,只觉得它松动得越来越厉害。用舌头推着它,好像都能把它从牙床上推下去,可是,哎哟!不行,一阵酸痛,我赶快不动它了。又过了好几天,它只剩下一点点还连在牙床上,但我怎么用手掰它,晃它,它就是不掉,仿佛在做最后的挣扎。还不如干脆一拔……可是那一定很痛,还是再等等吧。

  第二天,我来到学校,嘴里嚼着奶糖,哎呀,我感觉这颗奶糖硬硬的,怎么嚼也嚼不动,“这是为什么呢?”我一边疑惑不解地想,一边把奶糖拿了出来,仔细一看,原来奶糖里包着那颗令我讨厌的松牙。我恍然大悟:我在吃奶糖时,由于奶糖很黏,一下子把我的牙齿给粘了下来。我把这件事告诉了几个同学,同学们都哈哈大笑起来,有的笑弯了腰;有的笑出了泪。我的牙齿啊,你终于掉了,我心里一阵轻松。回想几天来的等待,我觉得很有趣。

  每当回忆起这件事,我总会忍不住大笑。没想到我这么顽皮,我的牙齿也这么的顽皮呀。

小学五年级作文 篇6

  啊,秋姑娘又一次来到了人间,同时,也把它的好姐妹菊花带到了人间,但是,真可惜,我家没有菊花,不能欣赏到它的美丽。咦,对了,我外婆家好像有几棵美丽的菊花,要不去看看吧,反正闲着也是闲着,走!

  一来到外婆家,我迫不及待地想看看花儿开了没有。我跑到院子里,果然,一棵棵菊花争相绽放,但与众不同的是,这种菊花没有一片叶子,除了最顶端一朵菊花之外,人们看不到一片叶子,更有趣的是,这种菊花的根是圆的,就像一个大蒜。这里的菊花虽然不多,但是却形态各异。颜色嘛,也是不相同的,足以让你大饱眼福了!你瞧,这一朵,黄色的,全部绽开了耶,像一头金黄色的头发,婀娜的身姿,真是太美了!一阵微风吹过,这朵菊花似乎已听到了我对它的赞赏,它摇摆着身姿,仿佛是在向我频频点头,哦,那一朵仿佛不甘心,凑到了我面前,跳起了柔美的新疆舞蹈;这一个只不过是一个普普通通,不起眼的小花苞,但是却让我把它想象成了一个害羞的小姑娘。啊,天哪!太美了!此时,我也多么希望自己是一朵美丽的菊花,和它们为伴,呀!我想着,想着,便真的感觉自己是一朵菊花,散发出沁人心脾的芳香,人们赞扬我的美丽,人们赞扬我的芳香,正当我开心的时候,一阵寒风,我一个踉跄,差一点就摔倒了,我回过神来,才看见菊花依然挺立在风中。这时我才明白菊花的美不单单在外表,它是外在和内在和谐的美。

  好美的菊花呀!

小学五年级作文 篇7

  一声声响亮热闹的爆竹声,一朵朵灿烂无比的烟花,一件件干干净净的新衣裳,一个个红艳艳的大灯笼,一盘盘回味无穷的美味佳肴……都意味着过年了!

  家家户户大团圆,热热闹闹过春节。过年是什么味道的呢?在我的眼里过年的味道——是甜的!

  当一声声响亮热闹的爆竹声想起,在人们的眼里,那“霹雳啪啦”的爆竹声,是过年时最好听的声音!这一声声爆竹声点亮了城市的光明,点燃了孩子们对鞭炮那火热的激情!

  当一朵朵光芒四射,灿烂无比的烟花绽放在宁静的夜空里,各式各样,五光十色的荧火盛开,如流星闪烁,点燃了夜空的热情,似乎把它点缀成了一朵美丽的鲜花,仰望天空,烟花红如玫瑰,白似莲花,争奇斗艳……天空顿时变得光彩夺目,照亮了树上的每一个人细小的枝桠,保留下了每个人脸上一丝丝的幸福笑容,人们已经迈开了脚步,来迎接崭新的20xx年。

  当一件件干干净净的新衣裳穿在身上,意味着我们又长大了一岁,又更加懂事。在新的一年里,我希望好运一直陪伴着我,我也会更加努力,在20xx年里,取得更优异的成绩。

  当一个个红红艳艳的大灯笼挂在屋檐上,象征着新的一年——20xx即将到来,在新年里,这一天都是红红火火的。

  当一盘盘回味无穷的美味佳肴端上餐桌,一阵年糕,龙虾,熏肉的香味钻进了我的鼻子,同时,也感染着我们每一个人的情绪,是我们为新年的到来感到欣喜若狂……

  啊,年的味道,真甜……

小学五年级作文 篇8

  生活就像一座独木桥,只要你保持好平衡,就能走得稳稳当当;生活就像是宝藏,它总能给予我们财富;生活又像一本无字的书,却能告诉我们许多深刻的启示。

  记得刚升入三年级时,我的书写工具可以从铅笔变为钢笔了,我万分喜悦,跑到文具店购买了一套兔子主题钢笔。回家的路上,脚底仿佛踩上了一朵幸福的云儿,轻快地“飞”着。

  回到家后,我把它小心翼翼地放在了学习桌上,就像在放置一个珍贵的宝贝似的,我用剪刀剪开包装盒,选择了一只粉红色的钢笔拿了出来,又拧开墨水瓶瓶盖儿,吸饱了墨水,然后兴奋地使用起新笔开始了作业的书写。

  当我完成作业时,我便来到书房,整理书包,但我忽然发现,地板上居然“墨”流成河!更惨的是,爸爸的白色衬衣被“墨”流污染了。我立马惊叫起来,赶紧拿来拖把处理起来,有用毛巾擦,用嘴吹,用尺子刮......经过一番折腾,终于,场面好多了,可是这白衬衣......

  我搓洗着白衬衣,但好似对上面的颜色无济于事,我生气地往盆子里一扔,又是撒盐又是放水,但疯狂过后,我不禁联想到妈妈回来后肯定会对我进行一番“竹笋炒肉”,想想都害怕!我连忙接着搓洗起来......咦,那颜色居然渐渐消失了。后来我利用上网的机会百度了一下,原来是因为盐可以将污渍溶解,真的好神奇啊!

  通过这件事情,我明白了一个道理:生活处处有学问。只有我们有一颗善于学习、善于发现的心,真的是处处留心皆学问啊!

小学五年级作文 篇9

  人们都说开卷有益,其实不一定有益,有时(假如读了坏书)会造成损害.像教育家徐特立说的:有关家过书常读,无益身心事莫为。无益身心的事大多来源于读了那些坏书。当今社会上的一些少年的犯罪事实就是一个很好的证明,就是被那些不良书刊污染了心灵,染上了不良恶习,导致最后走上违法犯罪之路。

  如果大家看了不良的书,如:武侠、言情只类的小说、书刊,有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度,他们一旦看迷了书,便会走火入魔,那他们上课一心只想着书,没心思学习,成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引,模仿书中的人物,有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗?

  但正方肯定会说,只要不看那些坏书就可以了吗。

  但我们现在控制不做自己怎么办呢?

小学五年级作文 篇10

  一个人的时候,我常常畅想未来世界的样子,它一定会比现在更加现代化,一定比现在进步很多。今天我想畅想一下未来教室的样子。

  未来的教室一定是宽敞明亮、干净整洁,我轻轻地从教室的后门走进去,同学们在老师的带领下大声朗读英语课文,咦?老师呢?明明有老师的声音,怎么不见人呢?看到黑板上的屏幕我明白了,原来是老师在远程视频授课。嗯,这样就不用担心缺课的问题了,因为课程结束后,电脑会把这节课的视频自动生成一个电子文件发送到班级每个孩子家长的电子邮箱里。这样的授课方式可以使同年级的孩子同时上课,大大节约了老师的时间。

  教室的每一面墙壁上都安装有一个360°自由旋转的摄像头。这可不是普通的摄像头,它“人脸识别摄像头”。它的作用就是随时捕捉每一个学生走神、做小动作、注意力不集中时的状态,并及时的把这一时刻老师所讲的内容生成同步的电子文件发送到学生家长的电子邮箱里,这样方便学生查缺补漏。

  低头看到课桌,我又惊讶了!课桌是一体化的触摸屏设置,没有桌斗,因为同学们的所有课本都是电子版的,作业也是电子的,当学生通过触摸屏提交完作业,五分钟后你的作业报告和错题本就会自动生成,学生纠错的之后还会收到举一反三的题目进行反复练习。学期末,学生可以通过电子版的错题本自由选题生成不同的试卷来复习巩固。啊!这样做可以大大节约纸张,真的是非常绿色环保。

  “滴滴答答”雨点打在了我的头上,也打断了我的思绪……神奇的教室一定成为现实,我期待它早一点到来。

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