【精华】小学五年级作文合集九篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的小学五年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
风，是一个调皮的孩子，它会轻轻地撩起你的头发，抚摸你的脸颊；风，是世界的精灵，它会在世间快乐地飞行，自由地穿梭；风，是一位伟大音乐家，能把小河弹得“哗啦啦，”把柳树吹得“沙沙沙”；风，还是一位无所不能的画家，它能把世界变得五彩缤纷，让鲜花艳似红火，让大雪洁如白霜。
它时而温柔，时而烦燥，时而温顺，时而凶狠。这些，可都是四季姑娘的杰作！
春天，春风跟着春姑娘来了。阵阵春风迎面扑来，送来严冬后第一缕暖的气息。它所到之处，五彩缤纷，生机勃勃。鲜花在它身后绽放，碧草在它身后“弯腰”，小河在它身后“歌唱”，大树在它身后“鼓掌”。
夏天，熏风来了。一股股热浪扑面而来。本来焦热的太阳就把我们烤得流油，现在，夏天的风—熏风竟然和太阳联手，一起“考”我们。远远望去，整个大地都仿佛是流动的。
秋天，秋风瑟瑟。风把五颜六色的落叶吹得漫天飞舞。灯笼似得红苹果挂满枝头，农民伯伯就载着秋风送来的凉爽丰收了。
冬天，寒风刺骨。风残酷地削掉了大树妈妈身上最后的牵挂。寒冷的北风刮来，像一把尖利的小刀无情地刺痛着我们的皮肤。同时，寒风又带来了洁白的雪花和充满希望的预兆。
就这样，风一直被四季掌管着、改变着、为我们服务着。多少个春秋，多少个轮回，它不变、不停，快乐地穿梭于各个街头、村庄，将快乐与幸福传递给每一个人……
小学五年级作文 篇2
我们班里的男生占了全班人数的一半多，今天，我就来说说我们班的男生吧。
调皮捣蛋
在一般人的眼里，男生是爱耍威风，敢作敢为的“调皮蛋”，但是在我们女生眼里的男生是喜欢捉一些小虫子来吓唬我们，不把我们吓得魂飞魄散决不罢休的“臭小子”。男生为什么就要比女生力气大呢？这不是给男生制造欺负女生的机会吗？我们班的男生个个生龙活虎，几个能算得上英俊潇洒，但很爱欺负女生，常常把女生惹哭。调皮捣蛋最有名的当然是“臭名远扬”的王成君喽！
文静可爱
但是我们班的男生并不都是调皮的，在班里，只有一小部分男生是笑脸相迎的。他们学习好，不打架，不但是老师眼中的乖孩子，而且是女生眼中最可爱，最善良的男生。当那些坏小子欺负我们，他们不但不帮男生，还会帮助女生
爱玩游戏
“你玩过奥拉星吗？你玩过……吗？”我们班某男生叫道。我们班的男生超爱游戏，当我每走到一个有男生聚集的地方就会听到“你玩过什么什么吗”。有时，男生说起游戏时，我们女生也会参与进去，我也会悄悄的躲在一边听。
这就是我们班的男生，有些调皮，有些文静像“乖乖女”，有些也爱讨论游戏。
小学五年级作文 篇3
早上九点左右，太阳早已挂在高高的天空上，天色也随着时间变成湛蓝色了。可看那蓝的发白的天空，似乎看不到一片云，整个天空就像那自然的蓝色和白净的云彩混在一起。这就是早上的天空。
中午，再看那片湛蓝的天空的时候，只见天空上又多了几片又白又胖的云朵。那些云在空中飘动着，一会儿变成一只可爱的小兔子，一会儿变成一只凶猛的大老虎，又一会儿变成了一棵粗壮的大树＇＇＇＇＇＇中午的云变化多端，奇形怪状，连起来就像一个优美的故事。这就是中午的天空。
晚上，那些白白的云散了，天色变成了深蓝色，西边出现了美丽的夕阳，金黄色的太阳就像被淡红色的晚霞包围着。就像一位仙人正在用水粉在天空中画画。整个天空都沉默在黄昏当中，美极了！这就是晚上的天空。
我喜欢这多变的天空，我喜欢这像娃娃一样的云！
小学五年级作文 篇4
今天,我和妈妈偶然路过安昌江，便一起来欣赏它美丽的景色。
瞧！江水绿的迷人，人站在江畔，新换的淡色衣服也会被抹上一层江水淡淡的绿影。让人如痴如醉。过了一会儿，太阳公公用温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒，顿时，旭日东升，万道金光铺满了江畔。这时，清晰可见碧绿地江水，迎着阳光川流不息地向远处流去，一眼望不到尽头。
看！江水在阳光下，闪着永不褪色的绿波，一开一闭，好似鱼鳞般闪闪烁烁、此起彼伏。红彤彤的太阳落下山头，映在水中，好像姑娘那灿烂的笑脸，清澈见底的江水，真如一面平镜，水光中倒映着绿柳、楼房和高楼大厦，大人小孩的欢笑声……
嘿！江水真多，满满地填满了砂石，如果一滴雨水轻轻地掉落在上面，就会泛起一层层涟漪，就像抖动着碧绿色的.绸缎浩浩荡荡地向远方流去……安昌江像一把锋利闪亮的剑，劈开了城市的吵闹，又像是一双慈润地双臂，环抱着我们美丽的校园。
哇！江水真清呀！河中碧绿的水草随着水流摆来摆去，就像千万条丝线在浮动。午后，骄阳似火，烈日炎炎。微风晾起的波浪，被午后阳光照射着，好像一位亭亭玉立的少女在江边开心地欢迎每一位游人，转眼间，江边垂钓者逐渐增多了，顺着眼角望去，河中的卵石可以清晰瞧见，阳光透过波浪折射过石头，满河辉煌，骄阳四溅！
不一会儿，夕阳西下，天色逐渐暗了，安昌江显得那么恬静，月光倒映在水波中，桥上的五彩灯也一起折射过来，顿时，灯光四溢，真像架起的一座座彩虹桥在江畔蜿蜒起伏，美丽极了！
安昌江畔边的垂柳更是一绝，远远望去，千丝万条的柳枝在春风中尽情地摇摆着身子，那婀娜的舞姿忽明忽暗,朦朦胧胧,多像是一个美丽的姑娘在抖动她刚洗过的发辫,在向我们招手欢迎呢!
啊!安昌江畔,你就是我们的母亲河,无私地把我们滋养,哺育着我们健康成长,为我们洗去旅途的尘埃,为我们抚平受伤地心灵,我们谢谢您,更谢谢您背后那些默默奉献地人们!
小学五年级作文 篇5
周二下午1+a走读课如期举行，我顶着炎炎烈日走进了科学探究的课堂教室。一进教室，感觉更闷了，不到一分钟就满身大汗。这节课要是能做个有技术含量的解暑降温的小制作就好了！
一会儿，老师开始发手工制作需要的配件——扇叶、电池、电线、马达……，同学们一脸茫然，这是要干什么？老师告诉我们这节课要做小电风扇，我豁然开朗，老师太了解我们了！这还不简单嘛！我抓起一把东西就开始组装，十分钟后我的电扇大功告成了，我迫不及待地打开试了试，一试就给了我当头一棒，我发现风扇转起来，一上一下的，非常不稳定，老师告诉我，因为选用的是软扇叶，吹一会儿扇叶容易跑偏，所以时不时的要拿手调一调，我调了，扇叶是稳定了，可是只有拿风扇的感觉凉风阵阵，其他地方都没有风啊！于是我又去请教老师，老师拿这小风扇这儿看看、那儿瞧瞧，终于发现了病根儿。
老师说：“看见这两条线没有？”老师指着两根差不多的电线问，“你把这两根线接反了，红线应该接在左边，黑线接在右边！接正确了就好了！”老师打开电扇，拿了一张纸放在扇叶上，纸飞了起来，老师说根据伯努利定律，如果风是向下吹的，纸就会被吸在扇叶上，纸向上飞了，证明风扇“转对了”！根据老师告诉我的几条组装方法，我的“飓风一号”终于“重生”了！第二天下午的六一儿童节联欢会，主题恰好是疯狂扇子，在联欢会上我的小风扇很出众，并赢得了班级最佳的创意奖！
这堂课使我受益匪浅，不但做出了一个小电扇，还明白了一个道理，做事要细心，出了错就要找到病根加以改正，才能把事情做好！我觉得学校举办的1+a课实在是太好了，尤其是那堂科学探究课！
小学五年级作文 篇6
同学**上学迟，她悄悄的站在教室门口，害怕体罚吓的魂不附体，不幸她很快被从走廊路过的书记逮住了。书记毫不留情的将她揪办公室。
书记质问她为不进教室。她死活不吭声，她的很快就被叫。她她上学的想法后，站在一旁泣不成声， 老师们都被她的所感动而她却面无表情的盯着地板。
上课铃响了，她被语文老师推推搡搡着进了教室，语文老师用几年来从未听到过的语气温柔的劝说她好好留在教室上课，学习，同学们被老师的恳切打动了。
英语老师也在一旁苦口婆心的劝说道，9年的义务教育最起码小学上完，你离开去晃荡的话那将是的呀！切打动她的"铁石心肠”，她要回家。
老师要她回到座位，可她刚回到座位又跑到教室门口。。。。。。老师快气疯了，她拉开教室门，背着书包冲出了教室。
同学们心情沉重的望着她的背影，真希望明天还可以听到她爽朗的笑声。
希望你留下只言片语帮助我！
小学五年级作文 篇7
在我们的班级里就是时刻刻的存在着美。上课时，王老师进门时那灿烂的微笑就是我们一节课中美的开始，“起立，王老师好”是同学们给王老师美的回应，在上课时王老师与同学们亲密的互动，激烈的比拼，就是美得见证。在下课的一瞬间，同学们松了一口气露出那灿烂的微笑就是美的完结。
下课了王老师再放下承重的课程，与同学们嬉戏打闹，交流课余时间中所发生的趣事?问题，那又是美的交流，美的感悟。
在那篮球场上，王老师们与学生们的比拼，激烈搞笑?那是篮球中传出的美的声响，同学们啦啦队一声声的加油声，是美的激励，美的传递。
美在生活中传递着，我们也见证了美的瞬间，一小点滴，美给我们带来了快乐?幸福与欢笑，让我们的生活更加的完美动人，美是证明生活与时间的流逝的笔记本，记录着遗失的历史。
美就在身边，只是我们看不到摸不着而已，美是存在的，美只停留在历史的足迹中，停留在人们的脑海中，我们就应要把这份美传递到世界各地去，让世界充满美，让地球村永远是美丽的。
让那些恐惧?害怕?战争去见鬼吧，让每充满人们的脑海?人间吧。
美就在身边，美就在心里，美就在各个角落里。
小学五年级作文 篇8
每个人的童年都有着许多令人难忘的记忆，我的童年里有一盏灯使我无法忘怀，如同黑夜里唯独的一颗星星，照亮一切黑暗。
小的时候，父母要求我养成独立的习惯，单独为我准备了一个房间，让我自己睡觉。我立马否决：“不要，为什么要让我自己睡，我还这么小，只想和妈妈睡。”妈妈无奈地说：“宝贝，你今天还和妈妈一起睡，但是明天你一定要自己睡觉，因为你已经长大了，要独立。”我勉强答应了。
第二天很快就到了，我该遵守承诺了，可我总是有些不舍，而且我特别怕黑，平常总是无所谓地去看一些鬼故事，到了只有自己一个人的时候就非常害怕。我走到属于自己的那个房间门口，夜幕降临，妈妈帮我打理好房间的一切，我站在房门口，迟迟不敢迈出那一步，这时妈妈走向我：“你昨天不是答应我要自己睡觉吗？难道你要不守信用吗？我不是经常告诉你做人要守信用吗？你应该为自己说过的话负责。”我抬起头看着妈妈：“是的，我应该守信。”我带着心里那几分不安，抬脚走进房间，心一个劲儿地跳，我想平复一下自己的心情，可是心还是“怦怦”直跳，我看着门口的妈妈，乖乖地躺在床上，不想让妈妈失望。
妈妈离开了，房门关上了，我一个人躲在被子里，泪水不受控制的滑落，浑身不停地冒汗，在这时，从被子的细缝闪现出微弱的光，我打开了被子，看到母亲敞开了门，把一盏小台灯摆放在门口，我想着：这盏灯是什么时候买的，我一点印象也没有，是妈妈特地买来放在我房间的吧，妈妈居然知道我怕黑啊。我看着那盏台灯发出的微弱的光，闭上了眼睛，沉浸在灯光和母爱中缓缓入睡。
那一盏灯，就好似黑夜里唯一的星星，能照亮我前行的路。在我们的成长道路上，总有一个人，默默跟在你身后，提着一盏灯，在你最无助的时候，为你照亮前行的路，陪着你一直走到终点。
小学五年级作文 篇9
夜幕悄悄地降临，圆月高照，一切都是那么美好。更重要的是今天我和老爸去观看睢宁县20xx年首届湿地公园的花灯庙会，我对这次灯会充满了无限的期待。
时间悄悄地流走，我和老爸终于来到了湿地公园。踏入大门，首先映入眼帘的是一座红色拱门，上面有五个大字“睢宁欢迎您”。路两侧的花灯形状各异，惟妙惟肖。有的像一只雪白的兔子；有的像一颗盛开的桃树；还有的像随风飘扬的蒲公英。花灯不仅形状各异，还五彩缤纷！你看，红的似火、白的像雪、粉的如霞、黄的赛金，美丽极了！这些花灯在黑夜中是多么耀眼，让人多么想看一看，摸一摸。每一个莲花灯都那么漂亮，似乎让人看到它们蓬勃的朝气。
下了桥，顺着小道往右拐。你就会看到道路两边的树叶散发着点点光芒。道路中央是一个五颜六色的手掌花灯摆出的各种手势，底下是一个个莲花底座，让人百看不厌。
我和老爸顺着人流，走进了通往花灯庙会主场的羊肠小道，抬头往上看，空中悬挂着一行行，一列列的红灯笼，火红的灯笼像征着我们在新的一年里学习可以红红火火。路两边有一群鹿，它们颜色各异，有蓝色的，有粉色的，有黄色的，让人目不暇接。在这走的一路上，到处布满了形态各异轮廓，令我印象最深的还是蓝鲸花灯，它们神态各异、翩翩起舞，有的似刚刚跃出海面，有的在水中游来游去……使我沉浸在其中。
不一会儿，我和老爸步入花灯庙会主场中央。顿时，一条大大的黑斑狗出现在我的眼前。它威武雄壮地站在那里，神态严峻，眺望远方，好像是在思念自己的亲朋好友吧！我继续在主场中央闲逛，这时，一幅熟悉的画面映入我的眼帘，这不就是《三国演义》中的三英战吕布吗？他们打的热火朝天，不分上下，可真是百闻不如一见啊！花灯庙会主场的最中央是一个超级大似巨人般的四龙花灯。四条龙让人的感觉是活灵活现，仿佛四条真龙在你面前张牙舞爪……
我永远不会忘记这次精彩纷呈的花灯庙会。
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