【必备】五年级作文汇总7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
初春的早晨，春寒料峭，凉丝丝的空气里夹着甜甜的花香，沁人心脾。
冬爷爷似乎爱上了我们这片土地，久久不愿离去，总是派些冷空气来看望我们。可他不知道，春天的气息已经都装在了我们每个小朋友的心里。今天，我像往常一样兴高采烈地去上学。一抬头，天格外蓝，云格外淡，阳光也是格外的灿烂，连风也变了个样，昨天还是“呼呼”的北风，今天却变得又轻又柔，还夹着花儿的芬芳。望着路旁泛青的小草，我想学校里的山茶花都露出了笑脸，去年新栽的树苗也该抽枝长叶了吧？一边想着，脚步也轻快起来。来到校门前，我惊讶地发现，原来好端端的树苗像人间蒸发了似的，一下子不见了。我连忙跑过去，仔细一看，那些树苗都被连根拔起，躺在了草坪上。我奇怪极了：“难道有盗树贼？”这个问题一直让我解不开，我只好上楼找周老师。
我三步并作两步，飞快地跑上三楼，把这一情况告诉了周老师。周老师一点儿也不慌张，摸了摸我的头，笑道：“我们一起到楼下看一看那里的情况吧。”来到现场，躺在地上的树苗在风中摇晃。我望望树坑，不太深，难道——是被风吹倒的？我正在猜测，一个人走了过来。同学们都窃窃私语：“他是谁呀？”那人先开口了：“我是这儿的园丁，也就是种花栽树什么的。哎，是我们去年栽树时，树坑挖得太浅，树苗吸收不了养分。哎，可惜了，不打好根基，最后只能枯死。”真相大白，我们也上楼了。是啊，树坑挖得不深，小树苗就不会长成参天大树；地基打得不牢，就不能盖成高楼大厦；在学习中，基础不打好，长大后又怎能成为栋梁之材呢？
小发现，大道理，以后可一定要留心观察呀！
五年级作文 篇2
武弈，你是我的好朋友。这段时间以来，我很想对你说：“你该改改自己的坏毛病了，我非常希望你能变回从前那个无可挑剔的男孩。”
你原本是个无可挑剔的好男孩。在班级里，你的成绩好，你写的作文好几次都被当范文朗读给我们听。你还是个尊敬师长的人，放学后，你必须要跟老师说“再见”才能高高兴兴地回家。所以我和你就成为了朋友。
可是这段时间里，我突然发现了你的一个坏毛病-——喜欢嘲笑别人。有一次，数学老师让我们做口算。我心想：为什么又是口算啊？数学老师怎么又挑我的弱项。开始写口算了，我拿起草稿纸“刷刷”地算了起来，我很快就剩几道题时，但还是比你慢了一点儿。你做完了，看到我还在埋头苦算，便用你的食指指着我，令人讨厌的话就从你的嘴里蹦出来：“哎呀呀，慢慢吞吞的，难道你是在模仿蜗牛爬行吗？”你那恶魔般的小指头，又朝我伸了出来，嘲笑我的意思已经再明显不过的了，我心里难受极了。
看着你那得意的表情，我像是被泼了一盆冷水一样，心里凉透了，好不容易提起的积极性一下子全消失得无影无踪的了。我心里气愤极了：你先做完了又能怎么样呢？别人只不过比你慢了一点儿，用得着嘲笑别人吗？武弈，你知不知道这样很不尊重别人。
武弈，你发现自己的坏毛病了吗？我真的很希望你能改正它，做回从前的自己。我是你的好朋友，这段时间才没说你。我从心底希望你更优秀！
五年级作文 篇3
悠悠漫步在小溪边，目光被一簇粉红吸引——静默了一秋冬的桃枝上竟冒出串串花苞，有的甚至已经绽开了笑靥。我惊讶地呆呆地站在树旁。微风吹拂着，似乎少了冬天的凛冽，枝条伴着风微微跳动着，我的发丝亦在轻舞。
原来，这个春天已在不经意间来临了。
若不是这桃花，我是否依旧沉浸在冬日的瑟缩里，是否不会发觉——
眺望远处，眼前已满是醉人绿色。步入田野，看到翠绿的油菜已爆开了金黄色的小花，这花泛着一种灿烂的，似乎有些晃眼的光，在阳光下更显得晶莹剔透。春是世界上最棒的画家，她用最漂亮的颜料，以最精湛的画技涂抹出这均匀的色彩和光泽。每一朵花都很相似，却找不到两朵一样的，他们散发着不同的魅力，是如此美妙！又看到那麦苗，已稍成气候，随着春风涌起阵阵绿浪。我便在这碧浪上躺下，伴着油菜花独有的香气，陶醉在这浓浓的春意中，静静地倾听自然的心跳。
几只燕子在空中掠过，也许是黑色的羽毛为视野留下的错觉，我看到了燕子飞过仍残留在空中的道道弧线。几只麻雀在树上跳跃着，啾啾的鸣叫向四面传开，咦？它们是在为在花丛中起舞的蝴蝶和纷飞的蜜蜂伴奏吗？噢！多么美妙动人的歌舞剧啊！
正享受着春日午后美景时，突然感觉风变凉了，才发现远边厚厚的云不知何时以运动到头顶，我慌忙地跑到离田地最近的一家小屋前，躲在屋檐下一会儿雨便飘飘洒洒的落下。我也不丧气，感受着雨色朦胧中的田园，隐隐现现，带上了一丝神秘感，令人向往。
正如雨来时的突然，它就这样突然地离开了，回归了之前的明媚，只是天更蓝了，似乎也更高了。空气也被雨水冲刷掉了污浊，变得更清新了。田里的小路变得更泥泞，可踩下的脚印变深了。
在这明媚的春日里游走。
新的一年又来临了。
五年级作文 篇4
雨刚下完，太阳露出半边的脸，微弱的阳光照着天边，偶然发现，天际有一道七彩的桥梁，在微不足道的光芒照射下，挂着微笑的嘴角。
那天边的蓝，越来越明显；山边的岚，转成为云。挂在半空的彩虹，在天气越来越显晴朗的傍晚时分，逐渐消失；无论什么角度，再也看不清楚它的身影，原来远在天边对我微笑的是彩虹，彩虹的美在于它是暴风雨后天空的一道美丽弧线。
人生就像彩虹一样，充满了七彩的颜色：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，人生有成功的欢乐，有平淡的踏实，有奋斗的激情，有无边的浪漫。彩虹最美的时刻，是在 消失的那一瞬间，在脑海里留下的美丽回忆，因为胜利的背后，有着艰辛困难的奋斗历程，因为成功的背后，有着不为人知的心酸。
自然界进行着选择，人类也进行着选择，有的人选择了风雨，因为他相信，闯过风雨，将看到绚丽的彩虹，心中燃起了一股信心，而有的人却选择了沉沦，因为他不再拥有自信。自然界的美在于充满选择与竞争，人类的美也在于充满选择与奋斗，而拥有七彩的青春。
五年级作文 篇5
“用心体会一下当准妈妈的.感受，记住要求：肚里的‘宝宝’至少得有三斤重，体验时间不得少于二十四个小时。”听老师布置完这“天下第一怪”作业后，教室里立刻炸开了锅：“挺着那么大个肚子，好丑啊！”“堂堂男子汉也得这样吗？岂不让人笑掉大牙？”……
放学回家，妈妈听完这条“爆炸性新闻”，连声称赞，立马买来一个三斤重的西瓜。咦，这西瓜看起来不怎么大，绑在我身上怎么就这么沉？更难受的还在后头呢！先不说那绑西瓜的带子把我的腰勒得又热又痛，为了照顾好“宝宝”，坐着时，我必须挺直腰板；站着时，我又非得“托瓜叉腰”不可，真难受！终于熬到睡觉时间，本以为可以松口气了，谁知竟大错特错：躺着吧，肚子里的“宝宝”压得我五脏六腑都难受，呼吸也有些困难；趴着吧，又怕压到了“宝宝”；侧身吧，又担心“宝宝”掉出来，得双手紧护着它。我在床上翻来覆去，折腾到很晚，才迷迷糊糊地睡着。
第二天上学，我拿书包当挡箭牌，想方设法遮掩住那个难看的“大肚子”，但一路上还是不断有人冲我指指点点，羞得我真想找个地洞钻进去。好不容易来到校门口，我想三步并作两步冲上教室，可腆着大肚子，哪能行呢？下课了，玩点什么呢？跳绳？“宝宝”一上一下的，颠得难受不说，还得担心它会蹦出来。踢毽子？腿哪能轻轻松松弯过来呢？哪能大步流星地去救踢飞的毽子呢？我们只能伏在栏杆上，向操场上生龙活虎的同学们投去羡慕的目光。吃午饭了，虽然我早就饥肠辘辘了，可一个大西瓜顶在肚子上，才吃了几口，我就觉得很胀。我只能眼巴巴地望着美食，却没了好胃口。
放学回家，我迫不及待地让“宝宝”呱呱坠地，顿时觉得自己身轻如燕，“爽不可言”！唉，才短短一天，这“宝宝”已经把我折腾得够呛。想到妈妈怀胎十月，近300个日日夜夜都得忍受这样的煎熬，我不禁心头一颤。我快步走到妈妈身边，紧紧抱住她：“妈妈，谢谢您！妈妈，我爱您！”
五年级作文 篇6
老师和同学们：我今天要讲的学习小故事，就是学习要努力做到“三心二意”。当你们看到我要讲的这个题目后，是否都有点猜疑和惊讶呢？今天，我可不是想同学们学习时都要分心和大意哦！恰恰相反，我今天想要说的“三心二意”其实就是，学习首先要有兴趣，做到用心，自觉和主动的学习。
开心，这是我的第一心。时间的车轮碾到 岁，我也是个小学三年级的大学生了。长大了，本该开心吧？可那“开心”竟飞得越来越远，只留下一道唤作“作业”的纯蓝钢笔水色的弧线，和堆积如山的作业。一个周末就有 、 张卷子和一篇作文题加上算术和英语作业等，这是家常便饭，即使是这些，都算是少得了呢！“时间如同海绵里的水”，我削尖脑袋瞪大眼睛，挤呀挤，在“此恨绵延无休止”的题山卷海中以“苦作舟”，只期望着能够“挤”出一个能让“开心”跟我说H LL 的好成绩。此时，爹妈的承诺也真让我开心的，不是一个鲜红醒目、美丽灿烂的好分数，痛痛快快地玩一天、好好放松一下，才是我最最渴望的“开心”。在无奈中，我苦苦寻找着早已逝去的那颗“开心”。
细心，是第二心。没有这颗“心”的这些日子里，我总是不时地奏起“哭声鸣奏曲”——“哇”！每当我领到考试卷，都会旁若无人地“演奏”一“曲”。因为每一次考试时，我总是犯“粗心”的错——要么在语文考试里没加标点，要么在数学考试里又忘了写单位名称……唉，结果我每次都考不好。我最重要的“细心”，你快快回来吧！我好想你呀！
信心，是第三心。伴随着小学三年的生活，除了“开心”华丽谢幕以外，各种各样的活动也都一一“闪亮登场”，而身为“高分一族”并且爱说爱笑的我，自然也就在各种各样的活动中“闪亮登场”咯！虽然我平日里活泼开朗，但不知怎么回事，上课举手发言，竟然成了我最害怕的事！每次老师点我发言，我的心都怦怦直跳。下课了，我往往还“惊魂未定”，手心沁满汗水，心紧张得简直要从嗓子里跳出来了。我盼望着，能够拥有那颗让我战胜自我、战胜胆却的“信心”！
一意，是第一意。从小到大，我几乎还没有认真地，一心一意的完成过一次作业！记得有一次，老师让我们用“一边···一边”来造句，也不知怎么回事，我很自然地写出了“我一边写作业一边看电视”的句子。而这，也正是我生活的真实写照，除此以外，我还习惯了“一边上课，一边玩笔”、“一边做作业，一边看电视”、的学习。也许我那颗重要的“细心”就是在这样的坏习惯中不知不觉地丢失的。看来我真得学会专心致志、一心一意地做功课了！
创意，是第二意。“写作文”，要的就是要有创意！可我最近每写一篇作文，就能听“扑通扑通”的心跳声，是我内心的紧张和无奈浪费了我很多的时间。是老师的鼓励和表扬帮助我慢慢思索着文章的“精华”和写作的技艺，我反对的作文“千篇一律”。是呀，人人都写类似的文章，千人一面怎么行呢？我要好好努力向“创意”看齐！我们要写出更多的好作文。
我确实希望自己能够“三心二意”的做到，在学习时：开心、细心、信心，创意、一心一意地！同学们，让我们一起“有志竟成，有错必纠”来做“三心二意”的好学生！
五年级作文 篇7
窗前，对面那座的楼房像是冰柱，我在屋里冷得直发抖，手握不住笔，只能麻木地搓来搓去。窗外，路边的路灯孤独地亮着，闪了闪，竟在寒风中又灭了。
我盯着那盏灯。
亮了！亮了！
灯忽然一抖，这个又一片黑暗，路边的树全都安静地沉浸于灰蒙蒙的暮色之中。只听见风呼呼地路过窗外，孤独散漫地带走什么，又留下了什么。
一阵寒气逼来，我移拢了窗户，紧接着什么声音也听不见了。
在这么冷的里，你的不糟都不行，满世界乱跑的风总会将你平静的心搅乱。发抖的手触到冰凉的，我叹了口气，又合拢了作业本。
“这么冷的天，早点睡吧。”推开门，笑着望着我。
“嗯。”我顺从地钻进被窝，哇，又是一阵冰凉。
妈妈走进来，将一个塞进我手里，“宝贝，把心捂一捂。”
我的心便真的“腾”的一暖，这真是一种像魔法一样的很奇妙的感觉。我轻松地抿嘴一笑，满足地拥着被子，让暖意幽幽地流遍我全身。
有什么可以抱怨的呢？天气虽冷，但我还有这个暖暖的热水袋呀，最重要的，还有妈妈那暖暖的爱呀！
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