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五年级的作文

时间:2021-03-16 12:15:06 五年级 我要投稿

【精选】五年级的作文锦集八篇

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的五年级的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】五年级的作文锦集八篇

五年级的作文 篇1

  今天,天阴沉沉的,时不时的有一道闪电和打雷声,而且风又很大,可是没有下雨,让人不由自主地打了一个寒颤。

  一个多小时后倾盆大雨从天而降!雨淅淅沥沥地下着,与大地组成了动听又美丽的交响曲。

  我讨厌下雨,又喜欢下雨。

  我讨厌下雨,是因为下雨只能在室内玩,要是体育课也只能在教室里面和同学玩玩。

  我喜欢下雨,是因为下雨上学有人来接我,下雨可以看着五颜六色的雨伞,听着雨声,仿佛就像在听好听的音乐。

  我喜欢下雨,是因不下雨还可以找来自己感兴趣的书看看,或者站在窗台上,看着雨中美景。

  我喜欢下雨,是因为星期天还可以穿着雨鞋撑着雨伞和妈妈一起去买菜,有时我跑到路边最深的水坑里去踩水,踩得水一蹦、一跳,水花便陆续地溅起来,可美了,而且每一次溅得一身脏也高高兴兴的,妈妈说我真是个傻孩子,可我一点都不傻。心中的烦恼都被雨冲刷得一干二净,我好像静静地享受着这雨中的音乐,让我的烦恼抛开,真是美不胜收!

  有时,我也会去田野里走一走,看一看田野里的风景,呼吸一下清新空气,感受大自然的神奇。

  我爱雨,即使它会给我带来麻烦,但是我还是喜欢它,它让我感受到了春天的气息!

五年级的作文 篇2

  每一个人都有自己喜欢的天气:晴天,阴天,雪天,多云天……而我却喜欢下雨天。

  因为下雨的日子是美丽的。一滴滴的雨就像从天上掉下来的小淘气包,一会儿落到水坑里;一会儿打在玻璃上;有时滴在石头上。水珠像一颗颗掉了链的珍珠,从“银丝”上掉下来。

  下雨的日子是动听的。“咚、咚、咚……”这是雨在打屋顶。“嗒、嗒、嗒……”这是雨在打学校的栏杆。“叮叮,嗒嗒,咚咚……”啊!这是雨,是好听的曲子。

  下雨的日子又是有趣的。下着蒙蒙细雨的时候,我喜欢撑着伞,站在雨中,听着雨落在伞上的声音。伸出手,让雨在我的手心里跳舞。在雨中,飞快旋转着雨伞,看雨珠从雨伞上飞快滑出……

  下雨天里,雨水是我的伙伴,听着雨的声音,随着雨的步伐,观赏雨的舞姿……

  这欢快的雨,我的天地;着动听的声音,我的心声!

  “嘀嗒,嘀嗒……”雨小了,雨停了,又恢复到了原来的宁静。雨,欢迎你再来和我玩。

五年级的作文 篇3

  我家的阳台养了一盆芦荟。这盆芦荟不是爸爸买的,而是他的朋友送的。

  这盆芦荟给刚来的时候,我一点都不喜欢它,因为它没有华丽的外表,只穿着一件朴素的绿衣服,看上去一点都不出众。可爸爸却告诉我说芦荟全身都是宝。芦荟不仅可以治病、止痒、还可以消肿、消炎等。慢慢的,我不讨厌它了反而有点喜欢它。接着,爸爸又告诉我说:“听说,很多人还炒芦荟吃,有的人还用芦荟炖鸡汤呢!”听了之后,我真是大开眼界。

  为了证明爸爸说的是真的,在他走了以后,我就用刀把芦荟剪了一小块下来,然后,剥了它的皮,放水里洗了一下,在放茶杯里,倒了点儿开水,泡了一会儿,等茶水变成青绿色了我才喝了一口,有一丝丝甜,还有一点点香味。我自言自语的说:“原来这就是芦荟茶呀!”喝了半杯芦荟茶之后我突发奇想,如果放一点糖在里面,是不是会更好喝呢?于是,我又冲了一杯芦荟茶,放了点糖,喝了最后一口,确实好喝些。于是,我上网查了一下资料,得知芦荟还能治咽喉炎,正好我妈妈嗓子不舒服。晚上,我就冲了一杯芦荟茶给妈妈喝说:“妈妈,喝吧,这种茶可以治嗓子痛。”妈妈问:“你怎么知道的?”“我在网上查的,你放心吧,我喝过,不难喝。”我说。我一说完,妈妈就几口喝完了一杯芦荟茶。

  听同学说养花草可以在水里放点儿糖,然后浇在花草根部会生长的快一些。果然,我这样做了,它生长得快多了。

  芦荟虽然没有野蔷薇浪漫,没有凤尾热情,没有郁金香华丽。但它能帮我们,所以我决定要好好的养芦荟,让它生长的又青又壮!

  我也要像芦荟那样,虽然默默无闻,但却作用很大。

五年级的作文 篇4

  蚂蚁的“屋子”?“屋子”就“屋子”干嘛要加引号呢?所谓蚂蚁的“屋子”就是我的糖人的肚子。

  我七八岁时的一天,姨父大姨还有妈妈带着我一起去焦作游玩。在焦作公园里,我看见一个长着很长胡子的老爷爷正在吹糖人,便苦苦央求大姨给我买一个,大姨经不住我的软磨硬泡便同意了。

  我高高兴兴地拿着大公鸡糖人正准备让它进入我的嘴里,可不料想妈妈却突然大吼一声,简直快把我吓死了,我心里嘀咕着;“娘啊!可别再吓宝宝了,宝宝胆子小啊!”“不能吃,你是不是又想牙疼啊?”妈妈一脸严肃地说,“回家了,快上车吧。”

  回到了家中,在妈妈的监督下我只好将它放在了书桌上便去看电视了……第二天,当我再次来到房间里拿起糖人准备偷吃时,不禁大惊失色,“啪”地一声将糖人狠狠摔在了地上,接着便有成群结队的蚂蚁从里面爬了出来。原来蚂蚁爱吃甜食,不知何时已经趁机都钻到了糖人的肚子里。

  哎!好好的一个糖人就这样“报废”了啊!多可惜啊!看来以后必须要将糖人放在适当的位置了。

五年级的作文 篇5

  过年了,人们都喜欢放鞭炮。小实地考察了一下总结了放鞭炮的利与弊。

  燃放鞭炮的好处

  (1)春节是喜庆的、热闹的,用鞭炮的“噼里啪啦”的声音可以烘托出过年的气氛,人们希望那声声炮竹不仅能辞旧迎新,还希望除掉一些晦气,驱掉一些邪气。从古至今,燃放鞭炮已成为一种文化。

  (2)放鞭炮是孩子们的爱好,可以提高孩子们的胆量,还可以让他们开心,充满自信。放完他们总会说:“放鞭炮真好玩!放鞭炮真好玩!”孩子们已经把放鞭炮当做过年的象征了。

  (3)有的鞭炮很漂亮,比如说烟花,它在空中绽放时,那五颜六色的火花向四面八方散开,犹如一朵朵花朵。常常赢得小朋友灿烂的笑脸,大人们的赞叹,老人们的喜爱,仿佛给过年换上了一件新衣裳。

  (4)给商家带来了足够的利润,不仅制造鞭炮的厂家赚了很多钱,卖鞭炮的商家也钱包满满。

  燃放鞭炮的.坏处

  (1)放鞭炮造成人员伤亡事故。鞭炮的火星溅到身上回引发烫伤、炸脸,严重的还将死亡;火星如果溅到易燃物上,很有可能造成火灾,带来不必要的损失。

  (2)影响人们的休息,特别是大年三十的晚上十二点,大多数人都有放鞭炮,那“噼里啪啦”的声音让人们难以入睡,一大早又被鞭炮声吵醒。

  (3)放鞭炮产生了二氧化硫,严重的污染了空气,造成环境污染,使全国的,空气清新指数明显的下降,各个地区都有了严重的雾霾。

  (4)清洁工人打扫辛苦,一串鞭炮带来的垃圾,要使清洁工人扫一个小时,那么几乎每家都有放鞭炮,是有多少垃圾啊!清洁工人从早上一直扫到第二天凌晨,但他们还是不求回报、毫无怨言的工作,哪怕成本很低。

  放鞭炮有利也有弊,我们必须合理对待,少放鞭炮,小希望大家过一个健康,安全,快乐的春节!

五年级的作文 篇6

  天底下最疼爱我的就是我的父母,有哪一对父母不爱自己的孩子呢?可他们有时候并了解我们,从而误解了我们。

  因为有了母亲的鼓励之下,让我们自信心增加,同时也增加了几分骄傲,单是只有母爱看来是不行的,因为人总有被表扬后骄傲的时候,这会使人退步,所谓“骄兵必败”。

  过于严肃,沉着也不行,批评会使人失去信心,丧失斗志,从而经常做错事或是出错。过于严肃会使人产生一种压迫感,这种感觉会令你浑身不自在,整天被人训斥,让自己觉得做任何事情没有任何意义。总之,只有严肃也是不行的。

  那么该怎么办呢?我们应该同时拥有鼓励与严肃的父母。在我的生活中,我的母亲是在鼓励我,引导我前进。有时我犯了错误,成绩下滑,母亲就会指导我怎样订正,分析为什么会错,并叮嘱我再接再励,考得一次比一次好。有一次,我发烧40度,母亲赶紧给我穿好外套,拿起钱包叫父亲开车送我去医院。那时是半夜,路上很少行人,我们赶到医院时,我发现母亲头上已经布满了汗珠。我的父亲则是不断地批评我,提醒我,让我提高自己的水平,并对我要求严格。虽然他一脸认真、严肃,可他平时也有鼓励我,我有些数学题不会,几乎大多数是父亲教会我的,他还说:“不会的要来问我或老师同学,问到明白为止。”这句话我一直记在心里头,我每次都能想起它,它鼓励着我进步。

  “有父母就是一种幸福”我想,所以我们要关爱父母,给他们给予温暖。虽然父母有时对你不小心做错了事或误解了你,你也不能责备他们,因为他们这么做都是因为——爱。

五年级的作文 篇7

  新学期开始了,新老师又有了,新教室又有了。

  第一节课是语文课。我们都好奇地等待着新老师的到来。不久,新老师来到了教室,我们一看才知道是五一 班的 老师。 老师长着大大的耳朵,长发披肩,一双迥迥有神的眼睛盯着我们。

  只见 老师把书放在课桌上,用她那明亮的眼睛扫描了整个教室,目光与我接触时,我心一紧,全身微微一颤,因为之前我听说 老师很凶。她大约用了几分钟做了自我介绍就开始上课了。十分钟后,老师开始提问,这时我的心怦怦跳个不停,怕被老师点到,因为我怕答错。 老师好像看懂了我的心思,便说道:“不用怕,答错了没关系。”听了这话我大胆地举起了手, 老师点了我,我结果答对了。这真是一节有趣的语文课啊!

  别看 老师外表温柔,其实对我们很严格。当天下午放学时, 江 老师叫我们排队集合,我们争先恐后地挤出去,这让教室很乱,正好 老师路过看见了我们,便叫我们回教室坐两分钟再走,不久两分钟到了,先 老师叫女同学出去排队,然后叫男生起立,这时有些同学讲话了, 老师又叫我们坐下再起立,然后出去。出校门后,有同学对我说 老师对我们太严格了,可我觉得 老师这样是对我们好。

  老师可真是一位好老师啊!

五年级的作文 篇8

  我的梦想是考进舞蹈大学,为此,我付出了很多汗水。

  我一日复一日地跳着,练习很苦,我却乐此不疲。我的舞蹈老师是熊老师,出了名的严厉,但对于我,还算是相安无事。

  一日,大家都在专心排练着,跳了一遍又一遍。此时的我,觉得有些累了,慢慢的,就没有开始那般专注听讲,心渐渐地“飞”出窗外……突然,我一不留神,一个动作节拍跟错了,顿时,整个舞蹈队的节奏都因我打乱了。熊老师远远朝我走过来,指着我,训斥道:“怎么这么简单的动作都还做错,我见过笨的学生,但没见过像你这么笨的!”我的眼泪一下子就喷涌而出,哭得根本停不下来。

  当时,我多么伤心啊,只想着不要再跳舞了,又是多么气愤,只觉得这样的老师根本不配当舞蹈老师。

  我失落地走着,心情无比沉重。不知不觉,来到了一个小报摊前,我的视线随意扫了几眼,一本不起眼的杂志的封面上赫然出现了一句话:“花会再次盛开的。”

  我定定站住了,觉得无比惭愧。

  是啊,花会再盛开的,只要我不放弃,只要我够认真,够努力。

  又迎来了新的星期一,熊老师依旧认真地教导着我们练舞,我不禁有一种深深地自责感,为什么熊老师当时一下子这么生气,一下子这么凶?其实答案就在我们心中,如果我不分神,老师还会训斥我吗?如果我改变不了别人,是不是应该先改变自己?自怨自艾,我又如何实现自己的梦想?

  花会再盛开的,这句话一遍又一遍地在我脑海里回旋。

  我迅速地投入了状态,把过去的事情都忘记,今天又是新的一天。

  安静看花,花中即有意。

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