【必备】小学五年级作文锦集十篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的小学五年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
我真的好想要一双翅膀。
我要是有一双翅膀的话，我就可以在高楼大厦和白云之间玩耍。
我要是有一双翅膀的话，我就可以和小鸟一同玩耍。
我要是有一双翅膀的话，我就可以在白云上睡觉，在白云是吃饭，白云就像我的家，就像我的朋友。
我要是有一双翅膀的话，我就会让我那有魔力的翅膀帮人们做饭，洗碗，买菜...
我要是有一双翅膀的话，我就会让我那有魔力的翅膀助人为乐！
记得有一次，我在悬崖上救了一个人。事情是这样的：有一天，我带着我家的小狗妞妞遛弯，突然，妞妞叫了两声，我紧接着特到轻微的呼救声：“
救命呀！来人呀！快来救救我呀！”我听到这里，急忙把妞妞拴在了一棵树上。我跑过去一看，原来是又说摔倒在悬崖边狼的树杈上了，我惊了一下，忙
救人。我现在遇到困难了：没有工具。可是，我又想到了我的翅膀。我立即用我那有魔力的翅膀变出了一捆绳子和一个热气球。然后，我坐着热气球像那
个呼救声飞去了，接着我又把那捆绳子的一端扔向了他。我看他接过绳子了，就使出了我吃奶的劲把他拉了上来。最后，我和他一起坐着人热气球飞上了
岸。那个人一边走，一般向我道谢，说：“谢谢你，要不然我还不知道我现在在什么地方呢,实在是太谢谢你了！”我说：“不用谢，哦，对了，我还有
事呢！”我有边说，边牵着我的妞妞回家了。
我真的好想要一双有魔力的翅膀，因为我羡慕在那蔚蓝色的天上的所有小动物！
小学五年级作文 篇2
大象是个搬运工，没日没夜地在工地里搬运木头。它的老板对它很苛刻，成天用鞭子抽打它。其它动物也不跟它玩，它总是孤零零的一个人。大象整天活在劳累和孤独中，一心希望可以离开这个令他伤心的地方。
终于有一天，一个杂技团来招杂技演员，大象被选中了。它原以为这份工作会很轻松，还可以结交到许多朋友，生活会变得快乐而美好。可是，意想不到的噩梦再次开始了。
自从它进了杂技团后，没有吃过一次饱饭，没有睡过一次好觉，没有痛快地喝过一次水，甚至比原来当搬运工还惨。它还要天天耍杂技。有时顶着笨重的机器，有时跳过烈火熊熊的火圈，有时还要倒立着行走，走不好就会被鞭子抽打……在这里，它觉得痛不欲生。
后来，发生了一场火灾，大象趁机逃了出来。它翻山越岭，来到了一片草地上。那里有农田、鱼塘、还有一座简陋的房子。
一只小老鼠从房子里走了出来，它热情地跟大象打招呼，欢迎它来到这里。大象讲述了自己的经历，小老鼠听了，二话不说，转身进入屋子，拿出了许多嫩草和一大盆清水。大象看了，立刻狼吞虎咽地吃了起来。不到一分钟，嫩草就吃完了。吃完后，大象疑惑地问老鼠：“你都不认识我，为什么要送我食物呢？从来没有人对我这么好。”小老鼠回答：“好东西要和大家分享呀，这样既能交到朋友，又能获得快乐。何乐而不为呢？”大象听了，若有所思。想想自己，从不会分享自己的劳动所得，只会埋怨生活的艰辛，难怪没有人愿意和自己做朋友。它看着眼前的新朋友，激动地说：“谢谢你，小老鼠。是你教会了我分享，让我享受到了快乐。我会和你一样，做个乐于分享的人。请让我生活在这里，和你成为朋友吧”
从此，大象在这片草地上快乐地生活着。它的故事也激励着更多的动物学会分享，获得快乐。
小学五年级作文 篇3
每一缕光芒都能凝聚成最灿烂的光，即便它很微小，但在无尽的黑暗中，也能穿透整个世界。
天气依旧闷热，看着老师移动不停的身影，变得越来越模糊，幸好只剩下几分钟了，听着清脆的下课铃响起，大家都松了一口气。
下一节是美术课，老师一进门，大家就围过去，询问新课的内容，是人物速写。速写，一个熟悉的词，我喜欢速写。当铅笔在纸上摩擦，发出“刷刷”的声音时，我就会有一种喜悦感，我画得很认真，风轻轻拂过纸张，吹过我的发梢，在空中回荡着。
人物是一个侧身的女孩儿，只露出半张脸，眼神中有一丝忧郁，一直飘向远方，笔尖顺着手移动，画出一道道弧线，她那飘逸的长发似乎还在风中飘着，我的心一下子沉静了下来，从衣服的褶皱到肩上的长丝带，一个又一个的细节都不断地涌出，但我总是画不出她眼神中的忧郁，这是那样渊远流长，像深深的潭水……
画中的人物从轮廓到局部，从僵硬到圆润，还有一丝随意，在脚边还有沉寂，一切都静了，她像是在走，一直向远方招手，没有再回头。那一个倩影，一直深深地印在我的心中。
笔停了，画中人已呈现地淋漓尽致，也许这就是光芒吧，一丝微小又忽隐忽现的光芒，还没有熄灭一直照着我前进的方向，照亮着我的心，在她的眼神中，我还看到了一丝微弱的光芒。
光芒，不需要引人注目，只需在那片黑暗中照亮……
小学五年级作文 篇4
孬孬是弟弟家的一只小狗。
它是一只贵宾犬，全身上下都是金黄色的`卷毛，一对水汪汪的大眼睛，一个小小的嘴和一个小小的鼻子，还有一对“顺风耳”。
孬孬的耳朵特别灵，每当有人上楼梯的时候，它都能听见。有一次孬孬跑丢了，弟弟下楼去找，只见弟弟角落几声“孬孬”，孬孬便从那边跑来。
孬孬还特别地听话，弟弟随叫随到。
这就是弟弟家的孬孬。
小学五年级作文 篇5
我的校园在西赵大街上，这里交通方便，商铺如云。
走进校门，映入眼帘的是随风飘扬着鲜艳的五星红旗，每到周一和周五的时候全体师生在这里举行升旗仪式，国旗的右面是单、双杠，同学们下课都喜欢来这里玩。它的左边有一块长方形的长坪，春天，嫩绿的小草露出尖尖的嫩芽，散发出淡淡的清香。夏天，狗尾草长的十分茂盛。草坪里一年四季常青的冬青球和松树，点缀着我们的校园。国旗的前面就是我们的教学楼，教学楼门前是用大理石雕刻的理想之光，一位穿着白色衣裙的小女孩仰望着天空，放飞理想的小鸟，前方是米黄色教学楼，它一共有四层，一层和二层是一、二年级的小朋友的教室，第三楼就是我们的教室，上楼拐角的地方就是我们四一班宽敞明亮的教室。这里容纳着我们五十多个同学，在这里学习成长。
这是我们热爱的校园，这是我们美丽的校园，这是我们快乐成长的地方！
小学五年级作文 篇6
“你的生命都是我给的，有什么是我不该知道的吗？”妈妈再一次怒气冲冲地从我手中抢走了日记本，我的不满让她更加坚信我的日记中有她一定有不可告人的秘密。我不能和她申辩，因为一句“我是你妈妈，我是为你好”能回击我所有的理由。
三年级时，我为自己准备了一本日记本，生活中一些或伤心或快乐的事，我都会把它们写在日记里。这本日记里的内容，有些可以让别人知道，有些不愿意任何人知道，它们是我一个人的秘密。可妈妈认为十几岁的孩子不应该有秘密，于是经常翻看我的日记本。或许她认为靠着这本日记可以更深地进入我的内心世界，更全面的了解我。她还经常在餐桌上当着全家人的面讨论我日记里的内容。而我，则认为妈妈应该尊重我，不该侵犯我的隐私。每次妈妈翻看我的日记本后，我们都会大吵一顿。
于是，这本日记本拉远了我和妈妈的距离。放学后，我不再黏在妈妈身边说说笑笑，我喜欢回到我的房间然后把房门锁起来。可是，随后妈妈总会用钥匙打开我的房门，走进来带着狐疑的眼神把我和我的书桌仔细审视一番，然后退出房间，让房门继续开着，时不时从房门口探个头朝我这边看一眼。
如果有人打电话给我，只要妈妈知道了，便会在我接完电话后迫不及待地问：“谁打来的？男生女生？学习好不好？找你干什么？”每一次，我都必须一一认真回答妈妈的盘问。有时候，她会把我的手机拿去，检查我的通话记录，细细翻看我和别人的聊天内容。
我不再和妈妈争吵，我知道那样无济于事，我和妈妈的关系降到了冰点。妈妈也无法从我的嘴里了解我的情况，于是她更希望从日记本中了解我的生活，肆无忌惮地翻看我的日记本。有一天，我在妈妈发的朋友圈里看见了我的日记。她竟然把我的日记拍照晒在朋友圈里！愤怒的火焰在我心中燃烧，我不顾一切冲到书桌前，抽出日记本，把它撕成了碎片，碎片如雪花般飘落，我却说不出一句话来，只有泪水不住地滑落……
我发誓不再写日记。
直到一个周末，妈妈听完家长学校讲座回来，轻轻走进我的房间，递给我一本带锁的日记本。她静静地看了看我，然后摸了摸我的头，轻轻地说：“对不起，我的女儿长大了，该有自己的秘密了，妈妈应该尊重你的隐私权。以后就把你的秘密锁进这本日记里吧！”我接过这本精致的日记本，和妈妈对视一笑。
现在这本带锁的日记本静静地躺在我的书桌上，它是我的“秘密花园”，记录着我的喜怒哀乐。
小学五年级作文 篇7
我见过许多桥，分类别有石拱桥、铁路桥等等。我们石门就有皂市桥、新关桥等等，但我最喜欢的还是雄伟壮观的澧水桥。
昨天中午，妈妈和我吃完午饭就去散步。走着走着，就来到了澧水桥，啊!澧水大桥的正桥好长，一眼望不到尽头，我听妈妈说这桥大约两三百米长，桥面大约二十多米，中间行车两旁走人，人行道大约一米多宽，澧水桥两旁的人行道边上是用石头做成的栏杆，有八十厘米左右高。庆祝活动时，桥的两边会插着五颜六色的旗子，有三角形的、正方形的等等，真是形态各异。我往水下一看，啊!有一个渔夫正划着小船，他正在寻找鱼。我想了又想，想让工人叔叔在水上修一个钓鱼亭，那该多好啊!我不想观赏水面了，又去观赏马路，正在这时，工人叔叔和打工的阿姨都去上班，我的耳朵里时时刻刻听到自行车的叮叮当当的声音和摩托车的声音。走着走着，我们到了桥的尽头，我对妈妈说：“我们到桥下去看!”说着我拉着妈妈来到了桥下，大桥有五个大桥墩，每个桥墩都好大好粗，大约要八至十人才能合抱，妈妈说：“走吧!回去!”我依然不想离开这儿，可我不能不走啊!我对妈妈说:“晚上，可以带我来这儿吗?”妈妈说:“可以，只要你愿意来澧水桥!”我听妈妈的这句话，我真是高兴得又蹦又跳!
我晚上和妈妈又来到了这里，只看见一盏盏明亮的灯光照映在水面上，那一盏盏灯光像一个彩虹。真是多么美丽啊!
我喜欢这座澧水桥!它不仅壮观，还为我们的交通带来了便利。
小学五年级作文 篇8
光阴似箭，如白驹过隙。不知不觉，我就度过了四千三百八十个日夜。时间每一分每一秒的流逝，成就我们越来越成熟的身体和越来越聪颖的智慧。生活中的每一个片段加起来就是我们成长的历程。那一个个发生在我们身边的，就是我们成长的，我们的生活充满的起色的阳光。
记忆的闸门被打开，在我们成长的阶段，有酸甜苦辣的滋味，有喜怒哀乐的心情，让我们回想一下过去这些金色的童年吧！
在三年级期试成绩宣布以后，我以为知道成绩以后就可以放松一下了，但并不是我想的那样，因为我的成绩是全年级第一，老师要我在表彰大会时讲我的第一的经验和总结。我一听，犹如晴天霹雳，我心想：“我还没好好放松一下，一担重活就我身上压了！”我只好硬着头皮答应了。回到家里，写完作业后，就绞尽脑汁去写我的稿子。却一头雾水，，一点头绪都没有。爸爸知道以后，就耐心指导我。经过我和爸爸的努力，一张完整的稿子就写好了，爸爸鼓励我不要紧张。
但是在第二天，大会就开始了看着前面演讲的同学讲得那么好，我开始担心我的演讲会不会出差错。老师似乎看出了我的心思，鼓励我说：“别紧张，放轻松，按平时练习那样就行了。”我听了，心里平静了许多。到最后轮到我上台演讲的时候，我怀着兴奋的心情走到演讲台开始演讲全校师生的目光都集中在我身上。由于是第一次，我又面对着全校师生，心里不由得紧张起。来握着稿子的手心直冒汗，腿也在发软，演讲的声音也在颤抖着。“萝卜，萝卜，南瓜……他，他们都是萝卜和南瓜。”我心想着这些观众是萝卜和南瓜，这样就可以不用那么紧张了。渐渐的，我的心慢慢平静了下来，语速也开始缓和起来，直到我读完了最后的一段。台下顿时想起了雷鸣般的掌声，老师也给了我欣慰的笑容。我已经知道我成功了。老是和同学们都为我感到自豪和骄傲。
我相信，随着我的成长，这本成长笔记会变得更令人沉思，激励我进步。生活中充满了阳光，充满了像五味瓶一样的味道。让我们与多姿多彩的勇往直前，走完人生旅途。
小学五年级作文 篇9
星期二 课外活动上，我们在玩接球赛，真是可以叫做惊心动魄啊！让我说说是怎么回事吧！
星期二，下课后，老师让我们排好队带我们下去，余老师让大家在操场上自由活动，同学们可高兴了，立马把烦恼抛到了九霄云外。他们一会到，这一会到那，很活泼。突然我听到徐夕阳再叫我帮忙，好朋友吗，自然要拔刀相助，我立刻跑过去，金玉琪她们看情况不妙就走了，我说：“你们在玩什么？”他说：“什么玩什么啊，我们分明在抢沙包。”我想了想对徐夕阳说：“我们不如来玩接球赛吧!”他说：“好的。”
我们找来了几个人，正好每组4个人，我这组先发球，我这组同学抢着要发球，我一想轮流吧，徐锴发球，他边发边说：“大力扣杀。”好一个大力扣杀，尽管向球落的方向跑去，可对方球员还是没接住，哎！我们得1分，然后是徐夕阳，盯着他们的空档，用尽全力一扔，不好，被接住了。到他们了，沈策的高吊球向我飞来，我一闪，可恶，球掉到地上了。经过几轮的比拼，现在是3比2，他们队以微弱的优势领先，等了好几个回合中于到我了，我看准时机一丢，沈策立马跑过去接，眼看就要接住了结果，文涛也想接，俩人碰了一下谁也没接成。我心里想：这次幸运女神到我们这边了，最后比赛结束了，我们还是打成了平手。
这场接球比赛，虽然最后结果是平手，但是我们玩得都很开心！
小学五年级作文 篇10
我最喜欢的人是爸爸。他又高又瘦，看起来就像根电线杆。头小小的，真像动画片里的小头爸爸一样，只是缺少一副眼镜。大大的眼睛，高而挺的鼻子，看上去还真精神。在我的心里，爸爸真算得上是“美男子”。
要问我为什么喜欢他，就听我慢慢告诉你吧。
爸爸的脾气比较暴躁，但是有时他又显得很温柔。就拿洗头发来说吧，妈妈一直嫌我头发太长太难洗，总想“威逼利诱”我去剪掉。这可是我从出生就没有剪过的心爱的长发啊，幸亏爸爸坚定地支持我。于是，洗头发这项艰巨的工作就落在了爸爸身上。每个星期，爸爸都会耐心地帮我清洗头发。首先给我一条干毛巾，擦擦眼睛擦擦脸，然后把头发打湿，一点一点地用洗发露涂抹在头发上。轻轻的抓，从头顶到发尾，搓呀洗呀，用喷头把泡沫冲得干干净净，别提有多舒服啦！这时候的爸爸，比妈妈还要温柔。
说他温柔吧，发起脾气来就像电闪雷鸣一般可怕。听说呀，小时候妈妈教我学走路的时候，不小心让我摔倒了，还磕破了嘴巴，鲜血直流。爸爸一回来就抱起我冲向医院，还冲着妈妈大发脾气。为此他们大吵一架，妈妈到现在还耿耿于怀呢！
在在家，爸爸是最宠爱我的。好吃的，好玩的，漂亮的衣服鞋子，不管价钱多么昂贵，只要我喜欢爸爸都给我买，连妈妈反对也没用。可是，在我的学习问题上，他可是严格要求，毫不手软。一次考试太粗心，做错了不该错的题目。爸爸马上摆出了冰块脸，好像马上就要有狂风暴雨一样，实在是太可怕了！
现在你知道我为什么喜欢爸爸吧？因为，他爱我，我也爱他。
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