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五年级的作文

时间:2021-03-15 16:30:57 五年级 我要投稿

【必备】五年级的作文汇编7篇

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的五年级的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】五年级的作文汇编7篇

五年级的作文 篇1

  我的姥爷是一个非常善良的人。他的眼睛不大,鼻子尖挺,一头乌黑的头发,看上去并不老。他最吸引我的地方是他的诚实守信。

  记得有一次,我和姥爷去一个离家很远的地方买菜。因为那天是我的生日,所以姥爷就给我买了很多我喜欢吃的菜。结果在买鱼的时候,姥爷钱不够了,差2毛钱, 后来,卖鱼的人说:“算了吧!2毛就2毛吧!我不要了。”可是姥爷却说:“你放心,一会儿我就给你送去。”那个卖鱼的人可能也没把这句话当回事儿,我也是 随便一听。回到家,不一会儿,就下起了大雨,这时我看见姥爷正在一个纸袋里找着什么东西,两毛钱!只见姥爷掏出两张一毛的纸帀,然后放进自己衣兜。我很惊 讶,心想:难道姥爷真的要把这2毛钱给那个卖鱼的送去?我连忙问:“姥爷,你干吗去?”姥爷笑咪咪地说:“当然是送钱去了。”我着急地说:“两毛钱也值得 你跑一趟,再说外面正下着大雨呢!”姥爷不紧不慢地说:“咱家有雨衣啊!”。 “那我也要去”,我说。就这样, 我和姥爷穿着雨衣,骑上摩托车走了。到了目的地,姥爷笑容满面地把钱交给了那个卖鱼的人,说:“对不起,稍微晚了一点,刚才差你的2毛钱,给你。”卖鱼的 人接过了钱,非常惊讶,呆呆地站在那儿。

  看!这就是我的姥爷,一个诚实守信的老人。如果你有这样的一个姥爷,是不是感到非常自豪、骄傲呢?

五年级的作文 篇2

  广场舞这个词应该在爷爷奶奶这一辈流传广泛。因为在所有的广场、公园都能瞧见他们婀娜多姿的身影。

  广场舞,顾名思义:是在广场上跳的舞。有人说:广场舞能强身健体。我不信,因为耳听为虚,眼见为实。但今天我确实了他们的话。

  今天,顶着毛毛细雨的我和爸爸到马鞍池公园。一路上走着走着,远远就听见广场舞的歌曲。咦?好像不止一首,再走近一点,哦!原来是当下最热门的想《最炫民族风》和《荷塘月色》这两首神曲究竟能擦出什么样的火花呢?《最炫民族风》:“苍茫的天涯是我的爱,绵绵的青山脚下花正开,什么样的节奏是最呀最摇摆……”《荷塘月色》:“我像只鱼儿在你的荷塘,只为和你守候那皎白月光,游过了四季荷花依然香,等你宛在水中……”

  走了那么久,终于瞧见那些爷爷奶奶了。他们一共分为两大阵容,我想了想,给一队取名:激情高昂队。另一队取名:美妙柔情队。哈哈,这两队还都有属于自己的队服,看上去整齐有序。两队开始pk啦!激情高昂队将脚上功夫加上手上功夫演绎地连一根针也插不进,而美妙柔情队却将手和脚的慢动作结合地无与伦比。到底谁会胜呢?到底谁会胜呢?你猜呀!其实我也不知道,我还没看完就走了。

  那些爷爷奶奶练广场舞练得身体倍儿棒,吃饭倍儿香……我们也不能输给他们。

五年级的作文 篇3

  4月11日下午二时许,优漫卡通主持人李响和小月来到苏州市宝带实验小学,开展了 “春的问候”系列活动,他们与宝小学生零距离,分享了许多安全的知识。

  在凌虹厅中,主持人伴着笛声,登台了。他们问了我们许多有关安全的问题,我们对答如流。“当家里着火时,你该打什么电话?”“119!!”“当家里遭偷窃时,你该打什么电话?”“110!!”面对这些无比简单的安全问题,我们大声的回答,声音无比响亮,都快要把整个凌虹厅的屋顶都震塌了。

  接着,每个班的都表演了一个我比精彩的节目。有悠扬婉转的萨克斯独奏,有优美动听的琵琶独奏,有悦耳甜美的女声独唱,还有十分熟悉的吉他曲《小星星》……其中,最精彩的是我们八班的溜溜球,只见两位同学溜溜球的招式繁多,无比优美,画出了许多完美的弧线,引起了台下观众的阵阵掌声,让他们大开眼界。

  最后,我们评选了“安全小天使”。经过激烈的角逐,评委们选出了三名候选人,主持人也拿出了“投票器”:分贝仪。在同学们的呐喊声中,第一位同学是110.3分贝,第二位是112分贝,只剩下一位了,他是我支持的。我用尽了吃奶的力气,发出了最大的声音叫喊,分贝能高一点。可惜,这位男生只有111.7分贝,第二位女生胜利了。他被评为了“安全小天使”,还获得了许多精美的礼物。

  此次活动,不仅提高了我们的安全知识,也开阔了我们的眼界,具有巨大的意义。

五年级的作文 篇4

  心是每个生物都有的,但有些人的心却是与众不同的。

  今天早上,我在一家早餐店里吃早餐,那香味是多么的诱人,对了!正是羊奶的味道。这羊奶并没有加糖,也没有加任何其他甜的东西!忽然,这香味被一阵狂风吹断了——一位妇女正在批评她的女儿。只听她大喊一声:“大型餐厅不去,非遇到这种小餐厅干嘛?”说着,便进了这家“小餐厅”,找了一个空位坐下了。接着,那位妇女又说:“出来吃饭我还听你的,你说我委屈吗?你要到这里来吃,我还要听你的。”孩子说:“爸爸说这家餐厅的食物好吃,让我们来这家。”孩子他妈并不体谅:“你爸说的我怎么不知道,你这个小孩最近怎么学会撒谎了。你要的羊奶快吃了,待会凉了。”“吃不下了!”

  “你自己点的你给我吃完!不要浪费我的钱。”可是孩子已经吃不下了。

  “我只点了一瓶,这一瓶是你点的。”

  “那我还不是给你点的,你还不领情是吧!”“……”这时一个姑娘站了出来:“她这么一个小孩子,你就不要为难她,你自己点的你自己吃完。”那位妇女还在狡辩:“你说我为难她,我还不是为了她好。”

  “你逼迫她就是为了她好吗?”,“对啊,你这个人怎么这样对待孩子啊!”

  ……最后,那位妇女实在忍不住,带着孩子走了。

  如果当时你在场,你会怎么做?是在旁观还是上前去呢?所以,每个孩子都是要父母去爱的!要认真对待每一个孩子。

五年级的作文 篇5

  今天的天气闷热闷热的,好像要下雨了。

  果然,刚才还是万里无云的天气,突然就乌云密布、电闪雷鸣、狂风大作。紧接着,天空中下起了豆大的雨滴,伴随着一阵闷雷的声音从远处传来,越来越逼近,雨突然“哗啦啦,哗啦啦”的降临了,像一曲无字的歌谣,从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远到近;像一首激昂的音乐,澎湃热情,振奋人心……

  雨点像一串串珍珠落在窗户上,让窗户模糊不清;落在小河上,荡起一道道波纹,把鱼儿吓得四处逃窜;落在屋檐上,建起一阵阵水花。又滴答滴答地落到地上,我躲在屋子里看着这场雨,看着这雨中的'一切,雨滴滴在小草的叶子上,把叶子给压弯了,滴到行人的身上,感到冰凉冰凉的。路上的人们都回家避雨去了,有的人等到赶回了家就已经被淋成落汤鸡了。

  雨过天晴后,空气清新无比,天空中也出现了一道美丽的彩虹,花园里原本要枯萎的花花草草也变得非常精神,个个都挺直了腰杆。街道上的行人、车辆渐渐的多了起来,太阳也不知道什么时候露出了笑脸……人们都走了出来,有的在呼吸新鲜的空气;有的在打羽毛球;还有的在踢毽子。孩子们都跑到池塘里打起了水战……

  啊!多么爽快的雷雨啊!

五年级的作文 篇6

  已经第六次往外头看了,我不禁叹了口气。这不是我上课不认真,这是一节安静的自修课。我慢慢地放下笔,再次轻轻地、静静地看着这单调而且简单的校园一角。

  我不知道为什么我会爱上这里。这里最吸引我的只不过是那两课相依相靠的大榕树。我记得……

  春天,当我望见这里的时候,百鸟正欢快呢!一位位天生的歌唱家站在刚抽出嫩芽的指头上,莺莺燕燕、吱吱喳喳,好不动听!暗暗冒出的芽儿,奋发努力,想在有朝一日能长大成为大榕树上的一片树叶,为行人贡献小小的一份力量。我细心地发现,在大榕树的旁边,铁丝网上缠绕着一条细细的藤条儿。

  无独有偶,当秋天的时候,我坐到了窗边,又开始欣赏这与春天截然不同的景色。

  秋,给我的感觉是温柔的风,挠得我满心欢喜。大榕树变了,换了一件雍容华贵的晚礼服,金黄金黄的,将大榕树的美尽数展现出来。那些嫩芽早已不见,何处去?在大榕树的生命了,留下了一抹灿烂的金黄。藤条儿正茁壮地成长,长得越来越好,我真是对它念念不舍啊!

  我突然觉得,大榕树就像我们的妈妈,温柔贤惠。她有着一种多样性,给了我们以四季的秋色,各种各样的姿态美一点点地映入了我的眼帘,毫无掩饰。春天的粉红,百花齐放;夏天的绿,生机勃勃;秋天的黄,硕果累累;冬天的白,银装素裹。一切一切都是如此地梦幻,给人无限的遐想。

  真是的!这个小小的校园一角,我真是义无反顾地爱上它了!它吸引着我,让我逐步迈入了它创造的深渊…

五年级的作文 篇7

  王紫宇六年来,教过我的老师有许许多多,他们各不相同,各有特色,同样都陪伴着我走过风风雨雨。但最让我怀念,最有好感的还是曾经的大队辅导员:徐娜老师。印象当中,徐老师是个婀娜多姿,气质高贵的老师。

  从一年级开始,就时常听高年级的哥哥姐姐们说,徐老师为人和蔼可亲,很好相处。到了四年级,终于如愿以偿,成功加入大队部的我有了更多与徐老师相处的时间。一年的时间证明:确实,徐老师是个好老师!徐老师是个对工作认真负责的老师。

  每星期五,一般情况下,老师就会要求我们准时开会;如果要出差,就会让大队长主持会议。会上,老师会分配好个人的的任务,各个岗位上应做的工作。如果遇上了什么大型活动,老师在一个星期前就会组织人员开好临时会议,将事先准备好的台词分发给指定的主持人。然后根据节日活动的需要,分配各个班级大队委员的任务。所以,因为这充足的准备,每次活动都是以圆满告成。平

  时,老师都会安慰我们:“工作不要太幸苦了,多休息休息!”老师不但经常勉励我们,而且从不要求我们帮她跑腿及帮她完成她自己的工作。在每个大队委员的眼里,徐老师是个关心人,让人非常想接近的阿姨,都把老师当亲人相处。虽然,通常老师都面带笑容,美丽动人。可一旦严肃起来,还是很让人敬畏的!记得一次,老师让我们合练台词,我急于做作业,没有马上练习。于是,果然,老师顿时火了。平常那迷人的笑容已经没有任何踪影,取而代之的是那紧皱的眉头和大大的“井”字。

  嗨!于是,我的作业本就被老师“扣留在”办公室,在老师的“一顿臭骂”后被关在实验室里,留到好晚……徐老师还在学校工作的时候,每星期六《舟山晚报》上的校园风景线上都有我们学校的信息,这是后几任都做不到的,可是不知道为什么,我五年级的时候,徐老师被调走了……大家都是如此的痛心,如此的依依不舍。送别会上,都不肯来参加,生怕落泪……现在想起来,还是很想掉眼泪。

  其实,小学生涯中的老师个个都是出类拔萃的。在毕业之际,不管曾经是如此的不理解,如此的愤恨,都化为满腔的不舍,满怀的依恋。不想离开母校啊!这里有我的辛酸回忆,有我成功的喜悦,有我生活的点点滴滴……徐老师,你现在又在哪里哪?能听到学生们心里的诉说吗?