有关五年级作文汇总8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的五年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
这次的军训有许多活动，不过我最爱的活动还是要数第三天的实地扫雷了。
经过大巴车的长途跋涉，我们来到了当天的扫雷地点——雷区。“扫雷活动开始！”随着年级组长的一声令下，我们所有五年级的同学都一溜烟似的冲进了雷区。
走着走着，时间过去了两分钟。看到别人手里都拿着多达四、五张的地雷，可再看看自己的手里却一张地雷也没有，就连很好找的地瓜也同样一无所获，我的心里不禁着急了起来。
但心急吃不了热豆腐，在之后的两分钟里我急切的努力搜寻，可仍旧毫无收获，两手空空。
于是，在最后的一分钟里，我静下心来，细细寻找，对雷区进行地毯式搜寻。我东望望，西看看，就在这时，我眼前一亮，发现一张被叠成四折的小纸片就在我的眼前。我屏住呼吸，小心翼翼地拿起并打开了这张纸片，心里祈祷着这一定要是地雷才行呀。只不过希望越大失望就越大，我得到的唯一一张纸片只是一个小小的地瓜。
虽然只拿到了一个地瓜，但这小小的地瓜让我知道了做什么事情心里都不能急，一定要沉着冷静。如果我一开始就能静下心来，而不是以着急的心态寻找，可能我那天找到的纸片就更多了。这次的活动让我们收获了欢笑，也收获了经验。
五年级作文 篇2
上课铃已打响，我郁闷的趴在桌子上，散发着一股朦胧的睡意。伴着老师那响亮的讲课声，我踏入了甜美的梦乡。
哇！我目瞪口呆，这里竟是我梦寐以求的糖果王国。这里没有争吵声，只有和睦融融的景象。小孩在地上嬉戏，笑声回荡整个王国。我嘴边的口水早已垂延三尺。咦！我的眼前冒出一个白发苍苍的老人:“你好啊！欢迎来到糖果王国，我是糖果老人，这里是属于孩子们的世界，你将会吃尽各种美味的糖果。”
“耶!太好了,走吧！”我目不专情的望着周围的房子“这些房子都是用果冻做的。”
糖果老人得意的说:“这座房子是我的得意之作，可要小心点。”我小心翼翼的迈着步子，好奇地张望着一切。“这是巧克力奶昔,草莓味的糖汁,用糖果做的冰镇蛋糕……你可以随意品尝。”
“那我就不客气喽！”路上肚子就在发出抗议，我便狼吞虎咽的吃了起来。饱餐一顿，后我参观了糖果乐园,果冻滑梯,棒棒糖海洋。随后我又和糖果爷爷去了商店，里边琳琅满目，领我眼花缭乱，真是有不少新鲜的玩意呢!这里的衣服使用糖果做的,不会融化,不会腐烂,而且添加了特制的药水永远都不会脏的,对身体没有一点危害.
天边的黄昏映红了我的脸颊,我愉快的玩了一天,正准备休息,耳边传来熟悉的声音:“黄佳珍,站起来!”我揉一揉惺忪的眼睛,在同学偷笑的声音中,老师那严厉的眼神,我躲也躲不过。我苦笑了一下:“呜呜呜呜……”
那个美好的梦就这样离我而去,可是那个白日梦会成为我的回忆,永远的回忆。真希望再有一次啊！但不要在课堂上哦!
五年级作文 篇3
今天上午，我和另外两位也来当小编辑的同学一起高兴地来到了小记者团编辑部。马老师告诉我们，小记者编辑部的老师们收到稿子后，先将稿件分类，再编稿，然后再进行图片选择。马老师又告诉我们，在小记者编辑部中，负责每期报纸版面的编辑叫责任编辑。责任编辑可是任务最重的，每个老师改完稿子后就会把稿子发给责任编辑，再由这些责任编辑进行校对……一直以为编辑是个很悠闲的工作，没想到如此繁杂！马老师讲解完毕，就发给我们每人两篇文章，开始改稿子喽！我心中不禁感慨万千：以前都是我自己改自己的稿子，现在却摇身一变，也当上了小编辑，能改别人的稿子啦！真是一次大进化啊！我凝神静气，认真改稿。
“怎么叫镇定的眼神？”我敲击键盘，把“镇定”改成了“慈祥”。
“这个地方也需要改！”
……
“嗯！不错！”拍拍巴掌，点击保存，两篇文章修改完毕！我靠在椅背上，欣赏着自己的成果，一时间欣慰、激动一起涌上心头：哈哈！现在我也算是一个小编辑了！
……
修改完文章，我们三个又观看了小记者周刊的制作过程。原来五彩缤纷的周刊是这样诞生的！真是工序繁琐啊！既要改文章又要配图排版，还要打印小样校对……而一份小记者周刊至少也有几十篇文章吧！我脑海中不由得浮现出了小记者编辑部的老师在炎炎酷暑之下不辞劳苦地改文章时的情景。想到这里，我心中不由得对小记者编辑部的老师们产生了浓浓的敬意。
……
抚摸着小记者周刊，看着清新多彩的版面，品读着丰富精美的内容，我深深地明白了每一份小记者周刊，都是由编辑老师辛勤的汗水堆砌而成的啊！
以前我一直对“编辑”这份职业有着强烈的神秘感，今天当小编辑，终于揭开了它神秘的面纱，同时也锻炼了我的编辑与改稿能力。翻开小记者周刊，一种不一样的感觉弥漫在心头，心中充满了对老师们的敬意，同时也充满了喜悦：我成功地当了一回小编辑啦！
我当小编辑，我快乐！
五年级作文 篇4
生活中处处需要爱，爱，无处不在。它也许是沙漠里的一泓清泉；是枯树的一片新绿；是生病时的一声问候；是夜空中一颗颗闪耀点缀的星星……当然，爱心需要传递，但传递的不只是一种形式，更是一种过程的享受。
生活中总有一些事，一些人总感动着我们，有时候我们虽然不知道他们是谁，但是他们无价的爱心给予我们永存的光明。
禅宗说：“爱出者爱返，福往者福来。”在这个世界上，因为有爱所以世界更加美好，接受一份帮助，投成一份笑容，然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。
行走在生命的道路上，我们正拥有着最美好的年华。如何让生命之帆高扬？如何让生命之路坦荡？如何让生命之辉永放？也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的爱心。用自己的生命去感谢曾经帮助过你的人；用坦诚的爱心去帮助需要你帮助的人。奉献自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真爱回报社会，用真心帮助他人。
社会需要爱，时代呼唤爱。对善行、对爱心的感动，存在于每个人的心中。但很多人缺乏的不是感动，而是一种显示感动的勇气，一种传递感动的行动。传递感动，就是“正能量”的传递。爱心无价，不分大小，“正能量”也没有强弱之分。爱心是春风，可以温暖生活的每一寸空间；是火炬，可以照亮社会的每一个角落。爱心是担当，是奉献，也意味着收获。爱心照亮四周，同时也温暖自己，帮助别人也就是完美自己，升华自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一种心灵的沟通、相互的给予、共同的追求。
爱心的定义不仅是你要付出多少，而是你的一个眼神、一个动作、一句话语都可以让别人感受到爱，感受到阳光般的温暖。爱心的定义不是你付出了多少就要得到多少回报，而是不求回报、无私的付出。
帮助别人，就是帮助自己，记住别人的帮助，就是学会帮助别人。人生是一趟苦旅，用爱的大伞撑起，装着我们共同的感动，盛着我们和、共同的欢笑。爱需要复制，爱心需要粘贴。我相信，滴水之恩也能得到涌泉相报。我相信，只要人人都献出一份爱，世界将会变成美好的人间。
五年级作文 篇5
烤玉米在今年暑假中给我留下了深深的印象，那醇美的香味，似乎依然在我的鼻子前飘荡。为了安抚肚内的馋虫，我要“一步”踏回老家。
老家的一草一木依然是那么青翠碧绿，我和哥哥一路飞奔来到熟悉的玉米地，东张张、西望望，发现这里的玉米个个“材大器粗”，让人爱不释手，我瞅住一个“富得流油”的大玉米，两手抓住它，猛地一掰，把它掰了出来，心想：大玉米啊，你也有今天呀！想完便迫不及待地回到我们的“烤玉米工地”。
我们分工合作，哥哥人大力大，负责搬砖，撘灶台，我呢，人小力小，负责给玉米“化妆”，还负责添柴加火。
给玉米化妆可不是件容易的事情，我先一件一件帮玉米脱下“厚实的冬装”，再将它身上的“汗毛”一根一根除尽，最后再用铁棒穿过它的“胸膛”，为玉米化妆就大功告成啦！在回去的路上，我看见一个小小的“资源库”——里面有树枝、木棒、树叶……我捡起一捆捆好的木柴，一路小跑赶到“烤玉米工地”时，一座小巧又精美的`灶台早已“雄赳赳、气昂昂地”站在那儿了。
我将两只穿着黄灿灿的“夏衣”的玉米架在了灶台上，哥哥将许多木柴和木棒折成两半，纷纷扔入灶台下，再用火机小心翼翼地点燃了灶台里的柴火，我开心的像爆米花桶里的爆米花，活蹦乱跳。一开始，灶里窜起了小小的星火，在微风的吹拂下，火一点一点地燃烧，活像一条火龙在灶里跳舞。“嗞里啪啦”经过一番等待，玉米终于烤熟了。
我和哥哥迫不及待捧着玉米，周围香气弥漫，我猛咬了一口，咬起来像QQ糖香甜可口，清香、浓香、醇香、甜香……让我又一次迷恋在唇齿之间。
这件事虽然已经过去一段时间，但是，每当我想起时，我依然回味无穷！
五年级作文 篇6
在一个没有阳光的角落里，长出了一朵淡黄色的小花。
小花吸收不到阳光，长得又丑又矮。有一年春天，百花齐放，绿草如茵，蜂飞蝶舞。每一种植物都在炫耀着自己，就连不起眼的小草也换上了新装。小花独自在角落里抽噎着，忽然飞来了一只“一星瓢虫”，“一星瓢虫”问：“你为何躲在角落哭泣呢？”“我长得丑，轻盈的蜻蜓可以在湖面上盘旋，鹦鹉嘲笑我不会飞，蝴蝶蜜蜂嫌我花粉太少，孔雀根本就不理睬我！”，“没关系，我愿意做你的好朋友。”瓢虫说“我刚生下来背上就只有一颗星星，你就叫我一星吧！”小花喜出望外，满口答应，还一直说谢谢。
刚入夜的时候，一星就去找小花了，小花看见一星一脸委屈，以为是天黑看错了，谁知一星哭哭啼啼的说：“花儿和小草都不让我住在他们身上，我只能来找你了。”小花同情的说：“住我身上吧，我不嫌弃你。”一星就住到了小花身上。
第二天早上，小花因为营养不良倒下了，一星一下子翻到地上打了几个滚，迷迷糊糊的望着小花，尖叫了一声，嘴里还嘀咕着：“这一定是做梦，一定是……”一星又害怕地大哭起来，哭着哭着睡着了。
等一星醒来以后，小花已经变得透明，小花还虚弱说：“一星，一起玩捉迷藏吧，找到我算你赢，快转过身去数数，数到十来抓我，十、九、八、七……”就在数到七的时候，一星已经看不见小花了，他嘶吼了一声，下起了大雨。
你们知道吗，小花变成了天使，她向自己一起住过的地方撒了花种子，因为她知道，一星很寂寞，需要有人陪伴。
五年级作文 篇7
在城市的另一头，有一处美丽的地方，那就是乡村。在国庆节期间，我来到了住在乡下的外公家。
在村里，没有像城市那么美丽繁华的大厦；没有像城市那么平整的水泥地；没有像城市那么热闹的大街。但乡村因此而美丽。远处的山是那么的高，一个个石头奇形怪状，形成了一幅瑰丽的画。近处的草地是多么广阔，素净的草地上还长了几朵漂亮的小花，使得草地是多么驳杂。
在道路旁有几座古老的房子，墙上用的是鲜红的砖块连成一片，头顶的天花板用的是残缺的木头搭成的，窗户上贴着一叠叠报纸好似用来挡风挡雨的。这些老房子十分简易，很显然是没人住的了，但是却给村子留下了古老的历史印记。
每一户人家都有块田，许多田拼起来变成了宽阔的田野。田野里，是每家每户辛辛苦苦种植好的秧苗，现在变成了一片金色，像给大地铺上了一件金黄的衣裳。田野上，还有小孩子在追逐打闹，使原本安静的田野变得好不快乐。
乡村是多么的美丽，也是多么的美好。我爱乡村！
五年级作文 篇8
金色秋天的到来，就代表着一直帮助我们、陪伴了我六年的老师们的节日。大家纷纷向老师送来了亲切的问候，说明了我们对老师是多么地钦佩和敬爱。阵阵飒爽秋风，轻轻地拍打着我的脸庞，就像老师们温暖的大手，不禁让我想起了老师对我六年来的关爱。于是我也给老师们拍了张照，仔细回忆着老师对我的关爱。
语文科徐老师，是那么亲切、和蔼;数学科李老师，显得那么严肃；英语科郑老师，是那么幽默，课堂内总显得诙谐轻松，课外却是那么的一本正经；体育老师是那么强壮有力；音乐老师的声音又是那么清脆动人……现在我要慢慢地开始回忆着老师们对我的关爱。
我第一个回忆起来的便是亲切，而且又总是脸上满带笑容的徐老师。徐老师总是用自己的眼神告诉我们应该做些什么，干些什么。有一次，课间我与同学聊天意犹未尽，上语文课的时候继续津津乐道，这时被徐老师发现了，老师的眼神里充满了严肃，脸也绷紧了起来，我心中感到了无比的羞愧与害怕，乖乖地把谈话停了下来。开始认真地听课，这时徐老师脸上又会展颜欢笑，恢复往时的笑容，听着老师悦耳的声音，看着老师的笑容，我们感觉到徐老师对我们的爱，心中不禁涌进一阵阵暖流。
第二个回忆起来的老师并没有徐老师这样把爱表达在脸上，而是深深地藏在了心中——那就是严肃的李老师。李老师总是对我们那么严格，让我们做得更好，虽然有时李老师会显得分外严厉，甚至会让我们有一点点的惧怕，但是我们仍然能感受到李老师对我们无声的爱。有一次我没有完成李老师布置的作业，被“请”到了办公室里，李老师耐心地教导着我，当然也不忘狠狠地批评我一番，虽然吓得我再也不敢不做数学作业了，可是对老师的谆谆教导却铭记在心。
我还有许许多多的老师，还有许许多多的照片没有拍完。因为每个老师都有不同的风采，每个老师都有非凡的亮点，每个老师都有着各异的个性。我无法一一捕捉，但是他们都是我的好老师，给了我许多的关爱，给了我许多的帮助。
心中千言万语，此时却只想到这浅浅地一声：“老师，谢谢您！”
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