【热门】五年级作文汇编8篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的五年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
我轻轻地关上门，一蹦三尺高，雀跃着冲出廉租房。
凌冽的北风吹在脸上刀割一般地痛，但是我一点也不觉得冷，心里暖融融甜滋滋的。因为，我刚刚交了一个特殊的朋友。
这是我第一次参加“给老人送温暖”主题的小义工活动。我们在社工带领下，来到廉租房。按照分工，每一个小义工都要负责慰问一户老人，而我接到的任务是陪伴一位80多岁的独身老奶奶。
进了门，我看见一位老奶奶正斜靠在床上休息。她的头发雪白雪白的，脸皱得像一颗老梅子干，眼睛微闭，也不知在想些什么。我轻轻地走过去和奶奶打招呼：“奶奶，冬至快乐，我来给您送水饺啦！”她只是淡淡地点了点头，一言不发。眼睛似乎想睁开来看我，眼皮却又无力地耷拉下去。我尴尬地站到一边，把两袋水饺放到桌子上，就不知所措了。
我仔细打量了一下老奶奶的房间，家具简陋但干干净净，摆设不多且井然有序，给人一种冷清和寂寞的感觉。空气似乎一瞬间静止下来，我都想打退堂鼓了。可又转念一想：今天我来的目的是为了陪伴老人，让她在冬天能收到一些温暖，如果我现在就走了，也太失败了！
于是，我鼓足勇气，走到奶奶身旁，问：“奶奶您想睡觉吗？”奶奶摇了摇头。“那您要不要喝水呀？我给您倒一杯！”奶奶还是摇头，嘴角有了些许笑意。我仿佛受到了鼓舞，大声说：“要么我给您读报吧！”奶奶咧开没牙的嘴笑，仍然沉默不语。我有点脸红，看着奶奶“无动于衷”的模样，心想：跟陌生人打交道可真不容易啊，特别是这种不够热情的老人。看着奶奶心情不错，我豁出去了，拿起床头的报纸就大声朗读起来。奶奶静静地听着，我看奶奶听得入神，又信心百倍地往下读。读到有趣的地方，她就情不自禁地咧开了嘴巴；读到令人气愤的地方，她就皱起了眉头。无论如何，奶奶有了回应，我心里终于松了口气，感到欣慰极了！一上午的时间很快就过去了，奶奶从最初的爱答不理，到后来握着我的手舍不得我走。当我不得不道别时，她轻声说：“以后有空经常来玩啊，好孩子！”
这句话，一直让我甜在心里。
五年级作文 篇2
星期六下午，我表妹的妈妈有事出去了，让妹妹在我们家住一天。
我把妹妹带到了人民广场，人民广场上有好多花，红的，黄的紫的……，我们来到那儿玩了起来。
突然，妹妹对我说：＂姐姐，你能帮我买一个花环吗？＂
＂好的，你在这里别动。＂我对妹妹说。
我妹妹站的地方离花很近，妹妹身边的花十分美丽，十分漂亮。妹妹见我走开了，就安安静静地站着，可是过了一会儿，她就等不及了。把小手伸向了花朵，一朵美丽的花就被她摘了下来，她摘了一朵还不够，她又摘了第2朵、第3朵、第4朵……
这时，我回来了。看到妹妹正跑来跑去地摘花，吓了一大跳。我把妹妹叫到身边指着一片花坛对她说：＂妹妹，外面一圈花都是你摘的吗？”
“是啊。”妹妹兴奋地举着她摘地花说“姐姐，你看，我摘了这么多花，它们漂亮吗？你喜不喜欢？”
“姐姐很喜欢这些花，但我是喜欢它们长在土地里的时候，你把它们摘下来了我就不喜欢/了……
妹妹生气了还没等我把话说完就说“姐姐，你为什么不喜欢我把花摘下来呀，摘下来了我们就可以把花带回家了，就不用赶到这里来看花了呀。”
我把花环带到妹妹头上说：“妹妹，花儿也是有生命的，你把它摘下来了就等于你把它害死了，你看，这么多美丽的花就因为你的任性都死了，你再看看花坛本来很美丽，被你摘了一圈花就不好看了，对吗？”
妹妹想了一会儿，说：“姐姐，是不是花也有生命，所以我们不能去摘花，草也是有生命的，所以我们也不能踩踏它？”
“对了，你真会举一反三啊！”我笑着说。
是啊，花草树木都是有生命的，我们要关爱生命，要做到不摘花，还要阻止摘花。
五年级作文 篇3
3月14日，我在家乡榆次，有美丽的晋商公园。
在市中心，沿着新建北路一直向北，到与龙湖大桥交界地带，就快到了。汽车行驶在宽敞的道路上，十分僻静。风儿轻轻拂过，花香趁乘着奔跑的风儿，在天空下，尽情的遨游。这香气从哪里飘来？，我思索着，便到了公园。
一路伴着清香。才发现那一簇簇，一丛丛地花，芳香吐艳，万紫千红。行驶大约几分钟就来到了公园，那花香，就是从园里飘出的。
在正门向里望，首先映入眼帘的是一个巨大的算盘。公园设计者可能想到了算盘是商人的工具吧，不仅可以反映商人精于计算的特点，还蕴含着对晋商人民聪明才智的肯定，和对晋商文化数百年艰辛发展的赞扬。
继续向前行走，那是一个人工湖泊，湖水清澈见底，如同一面明亮的镜子，将蓝天，白云容纳其中。偶尔，你还会看到两只白天鹅在湖里轻快的游着，多么的静谧美好呀！此时，突然感谢世界赋予我们这个生机勃勃的舞台。湖岸边，一艘艘小船停靠在那里，我坐着小船，欣赏着岸上的风景，不经意间就穿过了桥洞。
桥洞的另一侧，更是一幅美丽的画面。上岸，我立即跑向了小山坡。这里更是花香四溢，让人不知不觉的就深深的陶醉在了其中。虽然大多还是花骨朵，十分饱满，但这已然足够。桃花，杏花，柳树，松树，还有许多各种各样的不知名的植物，使人赞叹不已。山坡上还有个小亭子，人们在这里休息，谈天说地，谈笑风生，将满身的疲劳和压抑，通通释去。互相聊着自己的见闻。
天色暗了下来，只是那盏红日。绿树，净水，人影，夕阳……这构成了一副浑然天成的完美画面。拿起相机，来一阵“狂拍”，却依然不忘沉静，生怕惊扰到这静谧的画面。此情此景，此时此刻，大自然融化了一切，所有的人，都陶醉在了其中。
游戏还未绝，我趁着这难得的，美妙绝伦的暮色，在夕阳下漫步。金色的阳光，温柔的铺满了全身，水面上那几只天鹅，洪亮而清脆的鸣叫，也随着清风，飘散至远方……
五年级作文 篇4
早听说《查理九世》第24册出版了。一到书店门口，我脚底下好像抹了油似的往书架跑去，没跑几步就和一个阿姨撞了个满怀，我心急如焚，头也不抬地说了一声“对不起”，撒腿就跑。
“你是小龙吗？”一个亲切而熟悉的声音传来。
我停下脚步，回头一看。啊！原来是郑老师，她是我以前的语文老师。我有些不好意思，没想到竟会在这样的场面和郑老师重逢。
郑老师走到我身边，笑盈盈的脸，眼睛还是那么明亮，那么温柔。
记得刚上一年级的时候，有一次班里开展六一表演活动，我虽然很想上场，却又被怕被人笑话。郑老师鼓励我：“相信自己，勇敢的你是最棒的！”于是，我鼓起勇气演唱《自由飞翔》，大家热烈的掌声让我既感动又骄傲。这个经历给我留下非常深刻的印象，以至于后来的我热衷于参加各种活动，因为我相信自己是个勇敢的男生。
“小龙，你还喜欢看书吗？你现在还写诗吗？”
“诗？是的，我偶尔还会写一写。郑老师，最近，我在看《泰戈尔诗集》。”
“真的？太棒了！希望不久的将来，你会成为一个小诗人哦！”
听了老师的夸奖，我的心里美滋滋的。我不禁想起一年级的时候，郑老师教我们写小诗，还把我们写的小诗发到博客上，也许那时的我们还不懂诗有多美，可是一颗追求文字之美的种子已经在我们心中悄悄萌芽。
“小龙，郑老师有事先走了。希望下次你会给我带来更棒的消息哦！”郑老师和我挥手告别。
我怀着激动而又不舍的心情，目送老师离去。老师的背影越来越模糊，可她在我心中的形象却越来越清晰，多么和蔼可敬的老师啊。
这真是一次难忘的重逢啊！
五年级作文 篇5
春天是四季中最有生机、最为奇妙的季节。抬头仰望蓝天，莺莺燕燕自由翱翔；凑近大自然，生命的足迹无处不在；触摸春天，生命的力量在指尖跳动。春天，最能体现生命的美妙，最能体现生命的奇迹！
有一天放学后，我踏着欢快的脚步回家，一路绽开的樱花使我倍感愉快。无意间，我看见两只很像布谷的鸟，它们在灌木丛中寻找着什么。我在那儿望了一会，突然，它们飞快的冲出灌木丛，飞向楼顶，那速度快的连我都没看清它俩嘴里叼着是什么，可能是发现我在偷看吧！不到一分钟，有一只又飞了下来。我赶紧躲到报箱旁，静悄悄的在一边观察，哟——原来它在找树枝！找着一两根后，叼在嘴里又迅速飞向楼顶。咦？那不是我家的露台吗？！难道它叼这么多树枝要在我家露台上做窝？
我激动又好奇，飞速爬上楼，冲向露台。眼前的一切深深震撼到了我，在那茂盛的`小竹林里——它们真的在做窝了！我不由自主的说：“小鸟，你好！”第二天一早，一醒来就听见鸟儿婉转的鸣叫，我迫不及待地望向窗外，用树枝编制起的窝，竟是如此可爱，如此结实！
每天我都能见到那两只鸟一起飞上飞下，可就在前几天，只见到一只鸟在飞。我有点儿担心，便上楼一看——那只雌鸟竟然在孵蛋！鸟妈妈一动不动地“卧”在爱巢中，守候着还未破壳而出的鸟宝宝。这时，嘴里叼着食物的鸟爸爸又从楼下飞回爱巢。两只伟大的鸟，用它那娇小的身躯，为它们的鸟宝宝创造了温暖的“爱巢”！
我甜甜地笑了，默默地说：鸟宝宝们快快破壳而出吧！外面的世界很美好，春天更美好！
五年级作文 篇6
不知道大家有没有这样的困扰，如果你外出时还能吃到妈妈做的可口饭菜，你一定会感到无比幸福，那怎样才能实现这个愿望呢？这时，你一定需要一个提锅。下面，我向大家隆重介绍一款不锈钢提锅。
它是一个高约二十厘米、容量为1500毫升的圆柱体，犹如餐桌上的纸巾筒。在我看来，它不大不小不胖不瘦，大小非常适中。它采用304不锈钢材质制成，安全健康，经久耐用。还有四种时尚颜色可供选择，分别是本色、天幕黑、粉末蓝、浅粉色。
我对这款不锈钢提锅的钟爱，不仅因为它外观出众，而且一锅多用，可保鲜、保冷、保暖。提锅共有三格，可用于装汤、装菜、装饭，或者用于装冷食、生食，装好食物后盖上保温盖，最后盖上提锅盖，携带非常方便。它与普通提锅相比，配备了菜格，保温时间更长，普通提锅保温时间只有5—6小时，而这款提锅保温时间可长达8—10小时。
当然在使用时我们也应备加爱护，有以下两点需要注意，首先盛放食物前，若先用开水温烫内胆，保温效果更佳；其次避免碰撞、打翻及强力冲击，否则会造成锅体变形，降低保温效果，如果我们多注意这两点，它将能更好更长久地为我们的生活服务。
一款提锅给我们的生活带来了很多便利，但在我们享受这种便利的背后却有着诸如设计、研究、制造人员的默默付出。那等我长大了，我能为大家做些什么呢？
五年级作文 篇7
天水是我国上古三皇——伏羲的故乡，而这座美丽的城市又有着黄河最大的支流——渭河（古称渭水）的承托。
渭河流长502.4公里，流域面积67108平方公里，占陕境黄河流域总面积的50%。全河多年平均径流量103。7亿立方米。渭河水时而波涛汹涌，时而又风平浪静；它似乎无论何时都是清澈见底，清得可以看见水底那美丽的五彩石。
天水人饮用渭河水、用渭河水灌溉农田，可以说渭河水养育了天水人。农夫的灌溉技术非常高，无论河水多么汹涌，农民们总能想出制服它的办法。用渭河水灌溉出营养价值极高的蔬菜。所以天水武山才有了蔬菜之乡的美称。
在白天时，活泼的孩子在河里嬉戏，悠闲的老人到河岸旁散步，勤劳的农民去庄稼地里干活、呼吸新鲜空气，忙碌的大人沿着河岸去上班……
夜晚，渭河水平如镜，连星星的倒影都不会被打破，乡下的星星似乎比城市里要大很多。你完全可以去田地里宿营，哪里恬静得出奇，没有人会打扰你内心的宁静，只有满天的星星和昆虫陪伴着你。夜色笼罩着渭河和这座城市，一切都是静悄悄的。
五年级作文 篇8
我爸爸很好，不但有一个金头脑，再难的问题对他来说都不是问题，甭想难倒他，他还有一双灵巧的手，什么活都能做地井井有条。但是让他写字，就是等于让他出丑。爸爸的字写的超级难看成，好像不是人写的，就像虫子爬似地。
有一次，妈妈不在家，老师让家长在子上签字写评语，我没办法只好来找爸爸签。他一听，二话没说就答应了。他看了卷子以后，说：“好写！”便沙沙地写了起来。写完了，我一看，就哈哈大笑起来，爸爸问：“你笑什么呀？”我说：“你的字怎么这么难看呀，我来教你练字怎么样？”爸爸听了，爽快地答应了。我对爸爸说：“看，写字时，我们一定要先看好字的结构，然后再写，要一气呵成。如果你准备练书法，你要把想办的事办好，然后坐下来心平气和地去练，这样写出来的字才会协调。”爸爸用心地听着，然后就拿起笔练了起来，一笔一划地练了起来。看着认真他的样子，我偷偷地乐了。
咦！今天怎么不见爸爸练字呢，一定是他想偷懒，我得去催催他了。
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