【必备】五年级作文汇总6篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的五年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
离开家乡四年的我，虽然没有再次跟雪花玩耍，没有随它们舞蹈，可我却依然清晰地记着雪花那迷人的样子……
从微暗的暮色里，飘来了一群白色的小精灵，它们都戴着漂亮的小帽子，帽子上都绣着同样的小花朵，比新年时外婆剪的窗花还好看。我知道了，这一定是冬妹妹送给人们的礼物。哦，美丽的小雪花……
像一群穿着白裙子的小舞女，在空中打着旋儿，那舞姿是那么的动人，比《天鹅湖》还要美妙。哦，神奇的小雪花……
在漆黑的夜里，小雪花还在空中飘舞着。夜已经深了，北风呼啸着，小雪花们纷纷降落在窗户上，为人们遮挡着强烈的北风，自己却挨着冻。哦，善良的小雪花……
雪花们悄悄地飘了一夜。天亮了，飘落在地上的雪花们等待着孩子们的欢呼。于是，大地沸腾了起来！小雪花也变成了孩子们手里的小雪球儿。一会儿落在你的帽子上，一会儿又跳到他的鼻子上……小雪花和孩子们尽情地玩耍着、打闹着。哦，顽皮的小雪花……
小雪花，你美丽又神奇，你善良又顽皮。正因为你有那么多可爱之处，所以我真心地喜欢你！
五年级作文 篇2
我小的时候养过两只鸽子，它们是我从姥姥家回来时，大姨送给我的惊喜。
那天我刚一进门，一股怪味扑鼻而来，还不时听见“咕咕”的声音。我奔向阳台一看，原来阳台上多了一只笼子，笼子里有两只可爱的鸽子。我顾不上累，马上蹲在它们旁边观察起来。它们一只公一只母，长得特别可爱。公鸽子拥有一身褐色的羽毛，两颗黑珍珠似的小眼睛，虽然小却很有神。一只小小的、尖尖的嘴巴，像一个尖锐的镊子。母鸽子的羽毛是棕色的，尾巴上有一圈淡淡的白色。
接下来的日子，我每天都去给它们喂食，它们吃的是小米和玉米，还得喝点儿水。母鸽子每天下一个蛋，我也天天去捡蛋，它总是很高兴地用她那尖尖的小嘴把蛋往我手里拱，让我捡起来更方便！
可是妈妈说：“它们在笼子里时间长了，该不会飞了，应该试试让它们飞。”
“不行！它们是我的！”我说，“我喜欢它们，我要它们陪我玩儿……”
妈妈很无奈地摇了摇头。
直到有一天，我看见一只麻雀在窗外欢快地叫着，“叽叽喳喳”地那么的自在。我想到了笼子里的我的小鸽子：大自然才是它们的家啊，我干嘛这么自私，把它们关在笼子里呢？
我恋恋不舍地提着笼子，来到小区院子里，并打开笼子的门，它们有些好奇地走了出来，黑珍珠似的小眼睛里充满了喜悦。我说：“你们自由了，飞吧！”起初，它们不停地围着我转，我还以为它们真的不会飞了呢。没想到它们转着转着，突然“呼啦”一下子飞走了。它们飞呀飞，我也看呀看，一直看到它们的背影消失，我的泪水唰的一下流了出来。
五年级作文 篇3
在我的课桌上，稳稳当当地站立着一盏造型别致的小台灯：一个浅蓝色的灯罩，两根细长的灯管，以及一个灯光亮度的调节旋钮，在灯盏的后面，座落着开关的按钮，一按开关钮，柔和而又温暖的灯光立刻就布满了整间屋子。
因为我十分喜欢这盏造型别致的小台灯，所以我十分地爱惜它，每天用完这盏台灯总是会用纸巾擦去灯罩上的尘埃，还会用可挥发的酒精来擦拭灯管，让自己有一个很好的视觉效果。
我现在上五年级了，学习的重担也越来越沉重了，对台灯也是越来越需要了，每天傍晚，我都会打开台灯来写作业，随着作业的量越来越多，台灯的工作量也变得越来越多了，每天晚上，我写完作业，台灯就好像是发了烧的小孩子，灯光上滚烫滚烫的，但是它却照亮了我的房间，是我可以在光线充足的环境下做作业，是你让我的眼睛不会感到非常的疲倦。
台灯还有着不为人知的辛酸，虽然它极力用光明和温暖来掩饰自己，来伪装自己所承受的痛苦，但它的身体始终是滚烫滚烫的，可是它却还是坚持为人们带来光明和温暖。台灯牺牲自己，照亮别人的伟大品质十分值得我们来学习，它无私奉献的精神十分值得我们来赞扬。
台灯，你是我学习道路上的航灯，你照亮了我艰辛的学习之路，你是我刻苦学习最好、最重要的见证。
五年级作文 篇4
小时候的我，对很多事都有“恐惧症”，最突出的就是对表演之类的活动感到恐惧，我会因为要参加这一类活动而非常紧张，可是那一次比赛后，我不再那样紧张了。
记得那是两三年前的事了。我一直在学电子琴，教我们电子琴的老师就组织大家去参加些比赛。我一听就吓坏了——我最害怕去比赛了，生怕有了一点点错误，导致全场哄堂大笑。无数目光照过来，我 真的好紧张！！可是老师已经替我们报上名了，想退也不能退，那就好好练吧……时间很快就溜走了，第二天就要去比赛了，妈妈打算让我在这一天里上午下午光练琴，反正在放假，也没什么事儿。我 也无法反对什么，练吧！狠下心来，练！！认认真真练了一天，练了五个多小时！天哪，我破了我自己的纪录呀！
第二天早晨，来到济宁比赛。我战战兢兢地走上台，僵硬地微笑着。坐下来，轻轻放下手指，悠扬的.琴声飘荡起来，我渐渐忘记了紧张，看看前面闭目倾听的评委们，自己也闭起眼睛来——想象着那美 丽的画面，手指不自觉地在黑键与白键间跳动，音乐回荡在耳际，我陶醉了……
不知不觉中，曲子收尾了，我会心地笑了，看着评委，鞠了一躬，轻轻走下台，回味着在台上的感觉……我不再紧张了！
这是一次锻炼，我不会再那样紧张了！
五年级作文 篇5
月光如泪，滴入心田，心中又一次忆起那些孤单、死寂的夜，唯月，用几丝冰凉的光陪伴我，那枚青橄榄的味道曾经是那么的浓郁……
当生活的炮筒无情地向我们发炮，躲闪不及的我们，只能伤痕累累。处在叛逆期的我，只要迎上她那双眼睛，总是敏感地以为里面盛满了挑衅。面对她的否定和指责，我必须要反抗，要表示不屑。终于有一天，我在心底发誓：我要考出好成绩，让她哑口无言！
在校，我从不去试探她的眼神；回家，第一件事便是进书房。埋头苦读，挑灯夜战的日子开始了，从此陪伴我的只有清冷的月亮。僵硬的手臂，酸涩的眼睛，疲惫的身影便成了我的剪影。妈妈心疼地说：“休息会再做吧！”“不！”我果断回绝，面对心底的誓言，她的无情，我怎能有丝毫放松？不就想用分数来评判学生吗？我接招。
作业之余，我开始大量阅读书籍。我看优美的散文，读哲学的诗歌，品纯美的小说。在这样沉静的阅读中，心情慢慢平静，我也明白了很多，甚至竟然有了这样的想法：或许不该那么执拗地去恨一个人……
可是，当我将一篇我自认为优秀的作文交到她的手中，她的脸上似乎现出一瞬的欣喜，但是紧接着蹦出来的却是：“抄袭的作文，你也拿得出手？”可恶的她，又一次，把那颗正在萌芽的种子掐碎了。我最终敌不过她的唇枪舌剑，勇气也被她那双犀利的眼睛给秒杀了。我不知道的是，从此我的背后多了一双关切的眼神。
接下来的几次考试，我的成绩有小小的提升，她也有意无意地当着全班同学的面三番两次地强调了她眼中好学生的标准。面对差距，我惟有孤军奋战，我要向她证明：我有能力！上课，我聚精会神，生怕漏掉任何一个知识点。特别是她的课，我更是打起十二分的精神，眼神和她相碰，我闪开时会无意看到其中的欣慰。课间，我也不放松，用大量的练习来磨练自己。偶尔抬头，我会看到她的眼中的笑意。这时，我总是告诫自己，那是幻觉，我不能大意。
有时厌了，倦了，我也逼迫自己要坚持。右手中指磨出了茧，发硬；浓重的黑眼圈；酸涩的眼睛……它们在向我施压，跟我哭诉，但我只能用一颗“恶毒”的心，让它们继续受苦。我又何尝不想停止，但我不能，我还未证明自己。我相信，度过这一段苦涩的日子后，她对我的态度定会有所改变，我知道自己一定不会再被看扁。
期末考试的成绩公布，我是班级前五，对于老师们和同学们惊诧的眼神，我只是一笑而过，这个成绩背后的辛酸，他们不懂。
眼神转过一个视角，我发现了她，她看着我，眼神里是欣慰与祝愿，我这时才明白，以前的一切原来不是幻觉。泪水忍不住涌出，我不知道该做些什么，我被她揽入怀中，像个婴儿一般任她抚摸着我的头……对于她，我最终还是屈服了，原来，我只是想得到她的肯定，她的关注罢了。而她在我耳边轻声说道：“你啊，没见过你这么倔的女生，和我学生时代太像了。”
那枚青橄榄会一直在心中，每每想起，都觉得自己是那样的幸运……
五年级作文 篇6
篇一：苦与甜
总喜欢，在太阳下精心地品味着一杯茶，品味着那一份“甜甜”的苦……也许，是因为闷热的天气，烦躁的心情。六年级了，这日子过得太乏味了，太苦了。
记得，周作人的书房似乎原先叫做“苦雨斋”，后来，又叫“苦茶庵”，怎么说，也都脱不了一个“苦”字。苦，是什么？是一人在家的苦闷；还是六年级的烦恼；是一人品味茶的苦滋味；还是受批评的难过？谁也说不准。
世上苦味的食品并不多，似乎除了黄连，苦瓜，莲子也没几样了。但奇怪的是，东方人的茶，西方人的咖啡，都出奇一致的苦。记得，妈妈说，我出生后吃的第一个东西就是黄连，人一出生就要吃苦。也许，这只是巧合，但也是一种信息，说明了“苦”的重要性，这苦，苦得有几分飘渺，有几分神秘。
有人说，泥土的味道是苦的，海水的味道是苦的，连泪水的味道都是苦的，苦，是人生最重要的，不可或缺的，整个世界，都是苦的。这苦，苦的有几分博大，有几分精深。
六年级了！六年级是苦的代名词，一切都是苦的，苦题目，苦分数，苦自己，一切都是苦。记得，这时候，妈妈总会叫我写一篇《六年级，这一场嘉年华》。这用心，却是甜。我知道“阳光总在风雨后”，不管是东方人的茶，或是西方人的咖啡，之所以苦，是为了能更好的尝到甜。我出生后吃的黄连，是因为人生要先尝到苦，才有甜……
其实，我知道，苦是甜的源泉。六年级的苦，是因为未来的甜。苦，是幸福的所在。
在阳光下，我诗意地品尝着一杯茶，回味了……这“甜甜”的苦。
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