【热门】小学五年级作文汇总5篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的小学五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
“哗啦啦、哗啦啦……”这是我们最熟悉的雨声了。一年四季都会下雨，可是景色各有不同。
春天的雨，像个活泼可爱的小精灵，滋润万物。它一会来到小草身边，小草一用力，露出了小脑袋。它又来到小花身边，小花绽开了笑脸。小雨又滴落到了大树上，大树又吐出了新的绿苞，还给春天带来了生机。
夏天的雨，像一个发怒的公公，把整个大地都冲洗了一遍。你听，轰隆隆的雷声把耳朵都震聋了；你看，一道道闪电划破了天空。接着大雨就倾盆而下，仿佛给整个大地洗起了冷水澡。
秋天的雨萧萧瑟瑟，总会给大地带来清凉，带来丰收的喜悦。秋天的雨一下就是几天。雨停的时候，打开窗户清新的空气迎面扑来，沁人心脾。
冬天的雨是非常稀少的，一般都是伴着雪来，那就更受小朋友的欢迎了。
雨声打断了我的假想，刷洗过的大地无比清新，原来雨就是大自然中不可缺少的精灵啊！
小学五年级作文 篇2
等玥从伤痛中回过神来时，他骤然发现自己手上有了一个萧竹笛。“孩子，拿到传承之物后接受传承吧……”一道柔和的声音夹着风传来，不，更准确的说应该是从四面环绕来的。
“你是光明女神？”伤痛的玥说道。“是的，孩子。”，而这句话也彻底消除了黑暗女神的否认。“黑暗女神，你又何必为难孩子们呢，这是我们两个之间的恩怨，不需要牵扯到他们，有什么事我们自己解决！”依然是那个声音，依然是那般环绕，只不过多了一份冷冽！黑暗女神再次占用盺的身体说道：“我要的是你的性命和天下，而我要完成这些，就必须牺牲他——盺！我给你个机会，我让他接受你的传承，我看你还保留了几分实力。”声音冰冷，讽刺，狂妄，让人身上一寒。“开始吧孩子。”她对玥的声音十分柔和，像是对待自己的孩子。
传承之光笼罩了玥，传承开始！“光明女神，我可以把身体借给你，可是我想在我醒来的时候，看到的是黑暗女神死了，而我妹妹活着！”“好……”两人在玥的身体里交流着。
传承结束，玥的身边有光明追随，这是光明女神特有的。她深深的看了一眼玥的妹妹。可怜的孩子，你们因为我们的事情变成了无辜的牺牲品，真对不起你们……随即用冷冽的目光看向黑暗女神。
而真正的玥呢，她躲在内心深处默默流泪，这个地方因为玥的伤感变成了冰天雪地。玥在这个冰天雪地中显得凄凉、孤寂……
“哟，想不到那家伙还挺相信你的嘛，不过他的希望即将破碎！”黑暗女神狠狠的说，“死神镰刀！”“我也不弱！”光明女神，“诸神之剑！”
……
结果一样，都是两败俱伤。光明女神显然下了什么决定，眼里闪过一丝狠厉，嘴角扬起一丝笑容。孩子们，我不想我们的事而伤害了你们，所以我决定了……“光明圣裁！”这是光明女皇用灵魂爆炸拉着黑暗女皇同归于尽！
孩子们，我祝福你们。光明女神面带笑容地消失在金光之中。“不……”黑暗女神不甘的声音淹没在光中……
小学五年级作文 篇3
作文以前很枯燥，但自从认识麦格社区，
他便每时每刻的在我身边。
当作文发表起来，
他不停地鼓励我，
让我继续写下去。
于是写作水平飙升起来，
一有想到的就写下来，
一有瑰丽诗词，便奋笔疾书摘抄本上。
在发表到麦格社区上，
与笔友们一起分享收获。
一片耕耘一片收获，
一月下来，
作文水平一直直线上升，
有一次，我还获得了全国青少年作文奖呢！
麦格社区谢谢您，
让我在孤独无助时
您伸出了援助之手，
让我认识了的朋友！
希望经过我们的努力，
麦格社区会越来越好。
小学五年级作文 篇4
龙天翔在灵力学院都呆了好几天了，他期望老师讲精灵进化课。
今天早晨，小爆掏出一副眼镜给龙天翔，说：“你戴上眼镜就会看到我的内部数据了。”龙天翔迫不及待的戴上眼镜，念着数据值：“生命100%，怒气0%，升级值0%，超杀技霸者横栏，等级1……我怎么让你进化？”“你们学校今天有野外升级课哦！”
果然，上午的最后一节讨人厌的数学课上完后，老师宣布：“今天下午，我们要上两节野外升级课，要尽量带等级低的精灵去，地点蘑菇森林，我……”
在放学的路上，龙天翔问在背包里探出头来的小爆：“蘑菇森林里都有第二状态的精灵，你能应付吗？”小爆对龙天翔说的话感到不满意，回答：“我好歹也是龙图选中的精灵，不信你自己看属性！”“超攻满星、魔防满星、生命满星……哇！王者无敌！”
下午，学生都到了蘑菇森林，都放出了精灵。这时，从四面八方跑来了8级的小土猪和20级的土猪次郎，别人的精灵成群结队的`打一个土猪次郎，都得费很长时间，而小爆孤身一只，却三拳两脚解决一个，经验和等级还有怒气蹭蹭往上涨，看的别人都是羡慕嫉妒恨。小爆突然大吼一声：“霸者横栏！”一股强烈的气场卷席战场打败了好几十只土猪太郎，一下子进化了，它的头上长出了巨角，体型逐渐变大，背后生出一对翅膀，爪子更具攻击性。龙天翔连忙掏出数据眼镜，哇！十七级！
小学五年级作文 篇5
一条五彩的乌篷船，一块可爱的巧克力展现在我眼前，我心想：烤好了，真美！
今天，是我们的综合实践活动，我报了软陶这个项目。在课上，老师先给我们讲解了软陶是什么，有什么特点和用途，等我们了解清楚后，就正式开始教导我们如何制作。我们的第一个任务是做一条乌篷船，老师给我们发了制作工具，有塑料刀，竹签和钢管。首先，我们把蓝色软陶搓圆，放在右手的大拇指和食指之间，用左手按压软陶，让它充满这两个手指的空，接着，我们在有船型的泥上挖了两个洞，再加上船表面的颜色，船就大致完成了。最后，老师让我们在乌篷船上放十个救生圈，并自己装饰。哇！我忍不住惊叹，加了救生圈的船型就比原始的船型效果好多了，看起来也更真实了。
接下来就是自由发挥，我和王子琪奋力调制了颜色，给老师们做礼物。为了幽默，我们给张老师做了一条萌萌的章鱼，小小的章鱼我们精心做了30多分钟；我们又给沈老师做了一朵云，章鱼和云朵都露出了笑脸，我和王子琪也哈哈大笑。
后来，我们各自又只做了一些小零件，做软陶的过程还是很费劲的，但是完成后的作品都挺可爱，特别是到最后当我们拿到烤好的作品时，我们的心里美滋滋的，甜蜜蜜的，这一天，我们收获满满！
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