关于五年级作文锦集8篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的五年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
脚下踩着温厚的泥土，周边是鸡的双翅拍打的声响，远郊的这座小村落，我好似回归了一个朴实的怀抱。
大家都去农家院里休息，我却脱离了集体。中午的阳光微暖，马鞍山的轮廓也分外柔和。我游荡在田野里，肆意享受藏匿在泥土中的芬芳。
放眼望去，田埂上，有星星点点的白色。我睁大了有些近视的双目，依旧模糊不清。走上前去，蹲下身，视觉上的灵动令我的脑海一瞬间地眩晕。
花芯是那么耀眼的明黄，漾开了光线，陨落在它的周边。花瓣像一片一片纤细的指甲，不很苍白，透出淡淡的粉色。似乎细而无力的茎，却笔直地立起来。迎合着阳光，静静地等待着，只为一刻展示自己的美丽。
我想摘下一枝，又怕生生搅破了这种宁静的美好。
山上有自怜自爱的野杜鹃，花瓣上是桀傲熏染的艳丽色彩。它引以为傲而相守的红颜，与这宁愿别离尘世间，也不要沾嵌世俗的雏菊相比，也该黯然迟暮了吧。
它们是雏菊，甚至是屈伸于田埂上的野雏菊。它们小得很卑微，但却活出了另一种风采。在莺莺燕燕、绿肥红瘦的大自然，早被有心争宠者挤身门外，可那一份清心寡欲，才更吸引人。
我心动了，为了它的简单，为了它的纯洁，为了它的优雅，更为了那难以寻觅的淡然。
我终究没有狠下心带走，只是回去，爬上了山顶的那一刻，向山下眺望它的踪迹。
一朵小小的雏菊，却蕴含了大的品质。在如今这个世界，我渴望在一个角落，能再次邂逅这种美好的存在。
小雏菊者，大人物也。
五年级作文 篇2
从前，马儿们在碧蓝碧蓝的天空下，在广阔无边的草地上自由自在地奔跑。后来人们发现了马，便把马拉到家里给人们做苦力，给人骑，当交通工具。还任人宰割，所以，马才越来越少。
现在的孩子正如马一样，只不过不是做苦力，而是在个别老师的折磨下学习。你到学校看看，现在学校的老师，有几个是按时下课，按时上课的?一般都是晚点下课，上课的零声还没有响起，便开始上课了。可能有些老师辩解说：是为了让学生多增长知识。真是太荒唐了!老师在课堂上讲解，每节课有足足40分钟，我知道有些学生没有认真听讲，但是这是老师的错，没有充分地吊起学生学习的念头!
现在我在新西兰，这里从来没有早上晚下的情况，从来都是遵守时间的。上数学课是先玩一个数学游戏，还会在学期末把全班的玩游戏成绩统计一下，然后还会有奖品呢!这样，充分把学生的学习兴趣吊起来，然后再做作业，这样一来，没有任何一个人没有听讲!这么说来，是中国教师的教学方法有问题。
幸好我在中国没有这样的老师，但是这样的老师在中国是很多的，所以我希望中国的所有教师都能遵守时间，学习一下外国教师的教学方法!
五年级作文 篇3
翻开一本《格林童话》，就像是让你走进了一个美丽的童话世界中，有着惊险刺激的场面，有着幸福美满的场面，有着……总之，一个个都是身临其境，有的时候，我会为着悲惨的情节而流泪，然而我也会为坏蛋们得到应有的惩罚而大快人心。
多读书的人，拥有的知识也同样的多;这时候就觉得学的很少，学海无涯。“知识就是力量”这是一位伟人曾讲过的。多读书，多有知识，同时就有力量、财富。所以我们要多读书、读好书。
这话怎么理解呢?请听我慢慢道来。在写作时，会用许多的谚语、名句、成语，不是能为自己的作文添加许多语言美。这也显得你的语言功底好，也能显得十分的生动形象，活灵活现，自然老师批阅起来，也会连连点头觉得好而为此打了高分，这样自己成绩就高了。
这样的好词佳句哪里来?还不是读书时摘下的，所谓不动笔墨不看书，所以我也有读书时用笔摘入的好习惯。
不错吧!这些都是读书的好处，读书让我拥有快乐，读书让我长了见识，读书让我得到了高分，读书给了我不少的好处。
五年级作文 篇4
山东省德州市临邑县师范附小五年级三班 王岩
有人喜欢坚强不屈的白杨树，有人喜欢“百花之王”牡丹，而我呢？却喜欢经常被别人看扁、而富有顽强生命力的小草。
记得有一次，爸爸把我和哥哥送到老家呆上一周。在那里，我和哥哥在石头缝里看见了一株刚刚发芽的小草。我十分高兴，于是，就拿起喷壶来给小草喷水。
这样，我和哥哥每天都给小草喷水。小草也跟这一天天的随之长大。到了第六天的早上，我发现小草长出了嫩绿的叶子，于是我迫不及待的把这个消息告诉了噶、哥哥。
一天天过去了，我们要回家了，我们向小草告别。
又过了两周，我和哥哥又回到了老家。在这两周内，我十分担心小草，我本以为小草会枯萎死，可令我惊奇的是，小草并枯萎死，反倒比以前的叶子更加碧绿。我被小草顽强的生命力所震撼。
此时此刻，我想用一首诗来赞美小草的精神：“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”
五年级作文 篇5
人生，不仅仅是简单地活着，更是一种责任。
责任，它本就是每个人应该做的。有了责任，人生才有意义；有了责任，才会对国家、社会，做出贡献。
责任让人伟大。
毛泽东从青年时代，他看到中国黑沉沉的天地，他看到受欺凌的中国人民，他发出了“问苍茫大地，谁主沉浮”的呐喊，责任让他带领红军行万里，责任让他带领中国人们抗战到底，责任又让他从此站起来了。毛泽东是伟大的！
责任是人生的一盏灯，在漫长的人生，谁都会遇到困难，但燃起责任明灯的人，他总会坚定地生活和拼搏。
一位公交车司机在工作途中，心脏病突发，在他生命的最后一分钟里他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉动了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全下车；再将发动机熄灭，确保车、乘客和路人的安全。做完这三件事请，他安详地，面带微笑地趴在方向盘上停止了呼吸，享年四十五岁。生命不息，尽责不止。这位司机叫黄志全。
他牺牲自己，拯救了别人的生命，我们不也应像黄志全一样为自己负责、为他人负责么？
责任让人有勇气。
1942年5月5日，时任菲律宾美军总司令的乔纳森·温莱特中将亲手举白旗，走出战壕，率领12000名美军士兵向日军投降。
如果乔纳森·温莱特不在关键时刻投降，不顾忌美军士兵的安危，那么着12000名士兵将埋葬于脚下。
责任有大有小，有高有低，有崇高又平凡，有伟大有一般，但是无论是怎样的责任，只要扛在肩上，就有意义有价值，有良知。
五年级作文 篇6
在泰国的第二天，我们乘船出海，去看攀牙湾。
攀牙湾是泰国在安达海海域的一个海湾，其独特的喀斯特地貌使这里的岩石形状各异。
进入攀牙湾后，迎面吹来的，是略带咸味的清爽海风，海上没有风浪，放眼望去，一块块奇形怪状的黑色岩石在晨雾中若隐若现、黯然飘渺。走近了，一座座石山拔地而起，它们的形状千奇百怪，而且不重样。有的像白菜，有的像柱子，有的像獠牙，有的像卧佛……
攀牙湾的别致不仅在于岩石，还在于水。
青海湖的水清，清得能映出天空的影子，可惜青海湖的水少了那种磅礴的气势；桂林的水秀，秀得像易碎的玻璃，但是桂林的水缺少了那种深沉的内涵；黄河之水天上来，气势磅礴，内涵深邃，但是黄河太刚猛了，傲气凌人，无法接近。攀牙湾的水清，白云在海里“畅游”，鱼儿在水底嬉戏，这一切尽收眼底；攀牙湾的水秀，在阳光的照射下，水面波光粼粼；攀牙湾如果发了脾气，乌云蔽日，电闪雷鸣，狂风大作，海浪滔天，你在船上，只有诅咒的份儿。
在攀牙湾，你还可以浮潜。只带护目镜与呼吸管，美丽的海底世界尽收眼底：威风凛凛地挥舞着大钳子的海蟹，灵活地辗转于海葵之间的小丑鱼，懒懒地趴在海底的八角海星……它们都在展现着这片海域的美好以及生活的'自在。
这，就是美丽的攀牙湾，一个值得一看的地方。
五年级作文 篇7
我家的庭院里有一棵桂花树。
它的树干有一个碗口那么大。枝叶向四面展开着，像一把大伞似的。树高三米左右，长着狭长的叶子，叶子的边缘长着数不清的小齿，摸上去挺刺人的。
听妈妈说，我小时候，还经常撒尿到它旁边，一心想着让桂花树快点儿长大。
现在，我长大了，桂花树也长大了。我每个星期六都和几个小伙伴到桂花树下转来转去，有时还给它浇水施肥。有时我还爬上树，在上面望远呢！
时间已经过了几年了，桂花树都没有开花。听朋友说，桂花树能开好几种花，黄色的叫金桂。白色的叫银桂。我心里就出现了很多的凝问，我家桂花树不开花，是因为环境污染呢？还是阳光不够呢？
我去问爸爸。爸爸说：“是我家两边的油烟污染了环境。”
我真希望油烟会大量减小，让我家的桂花树开满美丽的花。
五年级作文 篇8
“我能行”这句鼓励的话让我在困难、挫折面前重新认识了自我，让自己浑身充满了力量。
记得那是上个星期六发生的一件事，这一天，老师对同学们说：“同学们，我们要举行全县的保护环境的手抄报比赛，请同学们积极参加。”我听到后心想：一定要拿到好名次，为班集体争光。
星期天，我在房间里埋头认真地做起手抄报来。我首先在纸上排版，然后按要求打好格子，再认真地抄写，我一丝不苟地把环保的内容抄写在手抄报上。天气真热，但是我全然不顾，邻居家的电视里传过来了优美的乐曲，但丝毫打动不了我专心做手抄报的决心。当手抄报做了大部份的时候，我不小心把桌上的墨水打翻了。顿时，手抄报弄脏了，简直象个大花脸。怎么办？如果重新再做一份，那要花多少的精力呀!此时，我心灰意冷。不干了！我把笔一扔，当我跨出房间的时候，妈妈直到了我的身旁：“孩子，遇到这么一点小困难就气馁了，这怎么能行呢？”“妈妈，这手抄报太难做了，我不想参加比赛了。”“这怎么能行呢？妈妈平时不是经常教育你，在人生的道路上，它象一块千斤巨石挡在了你的前面，你是想办法搬走它，克服它，做前进中的主人，妈妈相信你能行！”听着妈妈的一番鼓励，我心里激动万分：是的，我应该相信自己的力量，我要有决心和信心，把手抄报做好。说干就干，我又买来了纸，又重新排版，按要求做得比上次还要认真、还要仔细、字写得更加工整，还在适当的地方画上了精美的插图。时间在一分一钞地过去，我顾不得休息，顾不得吃吃饭。“孩子，该休息了。”妈妈再三地催促我。“不，我要坚持把这份手抄报做好。”就这样，我终于把手抄报做好了。
当我把这份手抄报交给老师，不几天评比揭晓了。“秦珩同学在这次环保手抄报比赛中获得一等奖，为我们班争了光，我们向他表示热烈地祝贺。”教室里响起了雷鸣般的掌声，同学们纷纷向我竖起了大拇指：“你真行！”
通过这次比赛，使我常常地懂得了一个道理：今后无论做任何事情，都要有决心和信心，还要有勇气和力量，相信自己能行，就一定能取得成功。
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