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五年级作文

时间:2021-03-07 11:00:22 五年级 我要投稿

【必备】五年级作文汇总10篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的五年级作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】五年级作文汇总10篇

五年级作文 篇1

  我送给自己的一个字是“乐于助人”的“助”,这是因为我从小就会帮助别人。

  在我很小的时候,那时是汶川大地震,我家小区门口摆放着一个捐款箱,每次爸爸抱着我出去的时候,就要捐一次钱,回来的时候也要捐一次钱,这时爸爸就好说:“幼儿园里的捐款箱捐过了,这里的也捐过了,不用再捐了!”我这才罢休。

  后来我又长大了一点,到八、九岁的时候,老爸带上我,还有爸爸几个朋友组织一起,长期去捐助我们老家贫困山区里的孩子,一直扶持到他们大学毕业为止。每年暑假或寒假,在他们快要上学之前,老爸和他朋友还会偶尔带上我会去他们家里看望他们,这件事让我记忆最深刻。

  爸爸的这种精神值得我学习,我也有这样的想法。在我长大以后,有经济能力的话,我也要像爸爸一样,去帮助其他需要帮助的人。

  我也不再提将来的事,就像现在,同学有困难,我们要去帮助同学。上次有个同学没戴红领巾,我帮他买了红领巾等等之类的事情。史老师也在我们全班同学面前说过:“一定要记住谁帮助过了我,我要感谢他,而不是去刻意记住我帮助了谁,谁该感谢我。”

  在生活中,助人为乐的小事很多,但从一件小事中就能看出一个人的品格,当你在帮助别人的时候,也要想起别人帮助你的时候,一个人要心怀感恩之心!

五年级作文 篇2

  实验是实践的最好方法。抱着对第五单元《光现象》的满肚狐疑,我开始了我的物理实验之旅。

  看着“光沿在均匀介质内直线传播”,我大发牢骚,“为什么必须在均匀介质内”“为什么必须沿直线传播,而不沿曲线传播呢”。老师耐心的为我一一解答,看到我一知半解,便推荐我去做小孔成像。

  按照老师的方法,我准备了纸盒子、塑料膜。由于蜡烛暂时没法找到,我打电话问老师,老师说那先用别的光源代替吧。我只得借用老爸的电子教鞭。

  实验过程非常简单。仅仅用了十五分钟就完成了。

  第一步,在纸盒子的一端打一个孔,直径约为1-3CM(小孔的形状没有限制,不影响实验)

  这个实验必须在没有外界光线的干扰情况下进行的,于是我关上了灯。(关灯使清晰程度不受影响,让实验更加科学)

  将教鞭对准小孔,盒子有塑料膜的一端正对这墙,我按动电子教鞭上的红外线按钮。

  只见光线一闪,一个小光点的放大版呈现在墙上。

  我一蹦三尺高,通过这次实验,我不仅明白了“光沿在均匀介质内直线传播”,还明白了“物距越远,像越小;物距越近,像越大”。做实验真是收益颇丰。

  通过这次实验,我驾驭这载满知识的列车重新起航,希望还能多做一些如此有趣的实验!

五年级作文 篇3

  有一次数学考试,我觉得这张试卷非常容易错,扣分量也够大的,如果做错几题整张试卷就完蛋了。看着试卷心里紧张起来,能考优,考良,还是100分呢?默默地祝愿自己考个100分。

  在大课间时,试卷发下来了,俞文锴跟我说:“她考了99.5,漏了一个单位名称。”我急忙跑到自己的座位前,可是晚了一步,俞文锴抢先一步拿走了卷子。我急切地说:“我考得有可能比你差,先让我看看,我会告诉你的。”不等我说完,她翻开了试卷,我只能在一旁焦急地等待。这时周围的同学都在议论我得了100分的事情,我想“同学们有没有在说笑话呀?是不是我听错了?”我正在想的时候,俞文锴叫了起来,“恭喜你得了100分。”我一看那分数真是100分,我不会是在做梦吧?我擦了擦眼睛一看,确确实实是100分,我没做梦。我又看了看前面后面,一题一题检查,老师没改错。

  课堂上老师说:“请得100分的同学站起来。”我慢慢地站了起来,环顾四周只有我一个人站着。只有我一个人100分,也是我们班里唯一的100分。我听老师说四(1)班有2个100分的时候,心里为咱们班而难受。

  我把这张试卷乐滋滋地带回家,爸爸表扬我进步了。那一次我不禁笑了!

五年级作文 篇4

  “种瓜得瓜,种豆得豆”是农民伯伯常说的一句谚语,我经常听姥爷说。时间久了这条谚语就在我的心中发芽了。因为这句话,还引发了一场有趣的事情发生。

  上幼儿园中班时的那年暑假,为了避暑,我们一家人来到了承德坝上草原,这里空气清新,碧草蓝天,是我亲爱的姥爷家。姥爷家有一个菜园子,挺大,种了许多蔬菜,小巧玲珑的樱柿,长绿的鲜豆角,紫色的大茄子。走进菜园忍不住惊叹万分,园子里真是生机勃勃呀!恰好那天赶上姥爷在园子里种秋黄瓜,我看到了,先给姥爷搬了个小板凳,然后快速跑回屋里,把我喜欢的笔、橡皮、尺子拿出来,找了个小铲子,来到园子里也开始挖坑、埋土的忙活起来。我把所有的文具都放进了坑里,我怕文具们会饿死,还把最爱吃的花生和棒棒糖也放了进去,然后用土把它们埋在了一起,最后拿着喷壶淋了些水。

  大约过了四五天,我看到土里面长出了两片白色小苗,真希望它快点长大!又过了几天,小苗变绿了,长出了六片叶子,叶子还是椭圆形的。我高兴地手舞足蹈,把哥哥拉过来,让他看看我的劳动果实。哥哥听完哈哈大笑说:“这是花生的幼苗”。我撅着小嘴说:“不是!是我的文具吃了巧克力和花生才长成这样的!”哥哥笑着离开了,不时从屋里传来阵阵笑声!

  姥爷、妈妈、姥姥,他们都出来啦,都笑着从屋里出来啦!妈妈说:“傻儿子,你什么时候把文具种进土里的?文具是用来学习的,将来收获的是知识。埋到土里是会坏掉的。”我不服气地说:“那这个小苗苗怎么解释?”姥爷哈哈大笑说:“也许你给文具喂的是生花生,生花生是种子,种子发芽了就会拱出地面。”我还是不信,哼哼地,用小铲把土掘开,果然,文具们都脏兮兮的啦,那棵幼苗是花生成长的结果!

  姥爷还告诉我:“‘种瓜得瓜,种豆得豆’是指农作物播种什么,收获什么。这句看似简单的谚语也能告诉我们,你要获得快乐,你自己必须快乐面对人生;你要获得友谊与尊重,你必须首先与人为善,尊重别人。”现在回想起来,天真烂漫的我真是让人醉了!

五年级作文 篇5

  星期天下午,太阳火辣辣的,非常炎热。我呆在家里看电视,不一会,妈妈从街上买来了两个大西瓜,我高兴极了。

  妈妈买来的两个西瓜,其中一个是地瓜,形状和足球差不多大,瓜上还有许多花纹,瓜的顶部的那条线是什么?我连忙去问妈妈:“妈妈,西瓜顶部的那条线是什么?”妈妈说:“那是瓜藤,你别看它又细又小,就没本事,只要把瓜藤用力提上去西瓜自然也就会上去了,怎么样,厉害吧!”哇!真的好棒!”我情不自禁地说。地雷瓜的颜色是浅绿,花纹是深绿,底部是黄色的,中间有一个很深的洞,听妈妈说这个小洞越深越好吃。

  看完形状,我就迫不及待地去摸了摸瓜皮,非常光滑了,使我摸了还想摸。接着我又抱了抱,大概有七八斤重,我又闻了闻,香气扑鼻。最后,我又敲了敲,里面发出咚咚的声音。

  看到这么好的西瓜,我急忙叫妈妈切开西瓜,“蹦”的一声,西瓜裂开了,刀上全是西瓜汁,切了后的西瓜鲜红鲜红的,旁边围着一圈白里透黄的瓜皮,还有一粒粒黑色的瓜籽,好象是一颗颗黑宝石,嵌在鲜红的瓜肉之中,美极了。

  我急忙拿了一块吃,咬上一口,甜滋滋的,瓜汁滋润了喉咙,流进肚子里甜透了心头。

  哟!这只西瓜真好。

五年级作文 篇6

  马,一个古老而坚毅、神秘而勇猛、强盛而狂野的种群,它始终以那奔放的性情,令人为之惊讶,为之叹服!

  假如我有一匹马,我要让它变成时空穿越马。让它连续摇尾巴十次(他平常不摇尾巴),就可以穿越时空:看恐龙如何灭绝,观秦始皇如何统一七国,看甲午海战惨败,目睹残忍的南京大屠杀。

  假如我有一匹马,我要让它变成变形马。如果要去近一点的地方,它会变成一双飞行鞋,一下子飞到你想去的地方(限五公里内);如果要去较远的地方,它会变成一辆小汽车,一刹那的时间就可以从走遍大江南北;如果要去国外的话,它会变成飞机,一眨眼就到了伦敦。

  假如我有一匹马,我要让它变成音速马:去观赏长江水的湍急;华山峰的险峻;布达拉宫殿的壮丽;雅鲁藏布大峡谷的神奇;钱塘江潮的壮观;天安门城楼的美丽;长城的雄伟。

  现在,我只是一匹小马。我要好好学习,长大要成为一匹千里马。

五年级作文 篇7

  我今天被妈妈打了,为什么呢?因为呀,我和妈妈赌气了,她答应给我买干吃面的,因为我不能吃辣的,妈妈不准我一个人自己买,只能什么事都让妈妈做而我却在那儿干等着,唉,妈妈为什么不相信我呢,她说我总是偷吃辣的因此总让我的旧病复发,妈妈呀妈妈,你怎么就不相信你儿子呢?为什么你总是让我们相信你而你却不相信我们呢?为什么呢?难道就因为我们是孩子吗?我今天告诉妈妈你,我们孩子也是有尊严有思想的活生生的人,而不是你们高兴的时候就不打骂我们,不高兴的时候,就是你们的撒气筒!我只是和你赌气闹着玩的,没想到你却当成真的反而和我叫板起来了。唉,你们怎么总是误解我们小孩的意思呢?我只是和你说:“如果你没有给我买下干吃面我就自己买辣条不用花你的钱!”其实我只是想看看你会做出怎么样的反应,没想到你却和我叫骂起来了!唉!我被你打的超级疼,但是我打你的时候是轻轻的打,想引起你的注意力,告诉你我的玩笑,没想到你却越来越使劲打我起来了!我后来才告诉你,唉,你们这些大人什么时候才尊重孩子、与孩子平等交流,你们

五年级作文 篇8

  我有两个好朋友,跟我一个街道。她们是一对双胞胎,平时跟我玩的很好。可最近有一个叫金鑫辉的人一来,她们变得让我惊讶到极点。

  金鑫辉是北京的,家里很有钱,是他们的亲戚。这个人一来,我立刻感到这对双胞胎好虚伪。有一次,我在商店里玩,她们来找我,说跟我玩。我就跟她们出去了。当时是秋天的一个晚上,广场上到处都是晾晒的`玉米棒子,我们就在上面踩着玩。我提议玩警察抓小偷,她们竟说:“好啊,金鑫辉你当警察,我们两个当小偷。”当时一共有四个人,她们这么说不就是把我排除了嘛!我顿时感到脸上一阵火辣辣的,红一阵白一阵。她们已经开始玩了,欢声笑语灌满我的耳朵。我又羞又气,尴尬的跑回去了。

  我基本可以说不是那么小肚鸡肠的人,那次的尴尬也没怎么放在心上。可是后来有一天,我心情本来是很好的,还礼貌地跟胡春雨(双胞胎里她是姐姐)打了个招呼。那个金鑫辉却嫌恶的瞪了我一眼,在胡春雨的耳边说了一句话。我被那个眼神气得说不出话来,金鑫辉是北京的又怎么样,不还是人吗?难道你是神,还嫌弃中国人?那句话也把我给气死了:“春雨,别理她,你将来是城市的人,而她这种粗俗的贱女人,只配在家里挑粪。”谁说你有钱就一定在城市拉,又是谁说我刘茹云这种人一定在家挑粪啦?我至今记得胡春雨看我的那个眼神:嫌恶、嘲笑、幸灾乐祸。

  她们怎会变成这般虚伪?我很困惑,也对自己说:“我不会在家挑粪,也不会像金鑫辉和胡春雨他们那样虚伪,一定。”

五年级作文 篇9

  今天,老师给我们看了一个视频,视频的内容是让我们看刘翔的跨栏比赛,我听了,很感兴趣,刘翔他以13秒07的时间得到了这次比赛的冠军。

  只见枪声一响,刘翔像火箭一样奔向终点,在刘翔的旁边,有一个黑人,他是一个外国人,上几次比赛,刘翔都是先跑七下,第八下就跨栏,所以,那个黑人就记住了刘翔的这个步伐,所以,那个黑人就很容易赢刘翔了,但是呢,刘翔没有让我失望,刘翔在这段时间终于练成了先跑六步,第七步就跨栏。所以这次,刘翔旁边的黑人看到刘翔的步子变了,于是黑人的步子就乱了,而且,我看到视频中的黑人经过每一个跨栏的时候,都把跨栏给搞倒了,所以呢,刘翔就赢了!我大喊起来:耶!刘翔赢啦!刘翔赢啦!我开心极了,看到刘翔赢了。刘翔既然在110米的跨栏比赛中得到了冠军,真是一鸣惊人呀!就连刘翔自己也说他对这次的比赛非常的满意,因为呢,刘翔在他参加过的全部比赛中,这次的比赛成绩是最好的了。恩,我也这么认为,因为呢,我很信任刘翔呀!

  看了这次老师给我们放的视频后,我明白了一个道理:只要你努力的去练习,不管什么比赛,你都很可能就会赢吗,因为你付出了自己的汗水。所以,我们一定要像刘翔一样,只要刻苦的练习,你准能赢!

五年级作文 篇10

  今天下午,我闲着没事,就和爸爸一起去天台博物馆看看有没有新鲜的事儿,一走进博物馆,呀!还真有新奇的事物呢?鸣虫展览映入眼帘。

  我们一进入大门,就看见一些用硬纸板制作而成的门框。“哇,一定很新奇的”我对爸爸说。爸爸说:“我们进去看看不就知道了吗?”

  我们走进鸣虫展览厅,到处都是用硬纸板做成的桌子、椅子和柜子,特别有创意。在展馆的中央放了许多玻璃盒子和玻璃箱,里面放着许多昆虫,如蝉、苍蝇、蟋蟀、蝈蝈等,并且还是放大型的。

  展区里把各类昆虫每个季节的生长习性都讲得非常仔细,让我们看得十分清楚。

  我们逐个观察昆虫,首先看到的是各种蝉之类的昆虫,在蝉的展区中央有一台电脑,我们可以欣赏各种蝉的声音,旁边放着多种打击乐器,像音叉等振动乐器,我们可以一只手打击,另一只手感受它的振动发音,非常神奇。

  在这么多的昆虫里,我最喜欢的就是斗蟋蟀展区,特别是斗蟋蟀的游戏机非常好玩。只要我们选择所需要的蟋蟀,最用小竹叉选择脚壮、体胖、触角灵敏的蟋蟀,就能打败其他蟋蟀。游戏比赛的时间只有35秒钟,如果你没有这个能力,一般都会失败,这个斗蟋蟀的游戏的确很难玩呀!在蟋蟀的标本上,分别标明蟋蟀的哪个部位、用途和作用,这样就让我们清楚地了解蟋蟀的生活习性。

  这里的昆虫真多啊!还有苍蝇展区、蝈蝈展区等一些有趣的展区。假如你有时间来这里参观鸣虫展览,只要你仔细观赏,相信你也会学到鸣虫的奥秘,增长知识。

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