小学五年级作文

时间：2021-03-06 16:00:59 五年级我要投稿

关于小学五年级作文合集10篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的小学五年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于小学五年级作文合集10篇

小学五年级作文篇1

　　“慈母”老师时光如流水，转眼间，我已经成为五年级的学生。回忆过去的点点滴滴，有些开始变得很模糊，但是，唯独我的启蒙老师，在我的记忆里，还是那么的清晰，使我永生难忘。那就是我的幼儿园的班主任——张老师。在幼儿园的四年里，我学会了许许多多的道理。从一个一无所知的幼儿渐渐学会了穿衣，识字……这些都与我那慈母般的张老师是分不开的。

　　她教会了我教会了我怎样做人的道理。每天，她都会在教室门口。笑脸迎接着我们，看到她笑容满面，我就像看到我的妈妈一样，害怕上学的感觉一扫而光。吃饭时，她看到哪个小朋友不好好吃饭，都会很耐心地喂她（他）中午睡觉时，她都会给小朋友盖好被子。遇到淘气的小朋友，她都会像妈妈一样耐心地说道理。渐渐地，我都有些离不开她了。记得有一次，我顽皮的把衣服弄脏了，张老师知道后，立即找来干净的衣服帮我换上，并且还帮我洗那些脏衣服。那可是大冬天啊！我穿着厚厚的棉衣都冻得缩起脖子，而张老师却要在零下三四度的天气里，把手伸进冰冷的水中为我洗衣服。她不时的把手伸进嘴边哈哈气，搓一搓。看到她那被冻的通红的双手时，我感动地哭了，可她反而安慰我不要哭，还轻轻地在我耳边说：“男孩子，要勇敢，不该哭鼻子，张老师不冷。”我依偎在张老师那温暖地怀里，真想叫她声妈妈。四年的幼儿园生活很快就结束了，在毕业典礼上，她亲手给我们戴上“博士帽”一遍又一遍地给我们整理好校服。看到一个个将要离开幼儿园，升为一年级的小朋友，她留下了泪水。千言万语都表达不了这师生浓厚的感情。我清楚的记得她说过这么一句话“希望你们进入小学要好好的学习，尊敬老师，团结友爱，为建设祖国打下牢固的基础。”最后，还动情的说“希望你们以后要常回来看看。”台上台下一片哭声，这个画面直到现在还深深地印在我的脑海里。有一种人，他们恩比天高，节如青竹，是谁有这么大的功绩？

　　有一种人，他们呕心沥血，不求回报，是谁这么默默无私的奉献？他们含辛茹苦，为社会培养出一批又一批的栋梁，自己却甘做蜡烛，愿为春蚕。他们是谁？他们就是人类灵魂的工程师——我们最最敬爱的老师。

小学五年级作文篇2

　　上周星期二的第二节课下课后，刘老师说让我们轻松轻松，带我们来到学校的大花坛里举行爬树比赛。

　　首先，老师宣布规则：每一组派一个代表，依次爬树，如果爬得高而且快就获胜。

　　我们全班同学围着花坛站成一个圈，其中男同学个个摩拳擦掌，跃跃欲试。第一个上场的是李常柱，别看他在我们班是出了名的捣蛋鬼，爬起树来却是一本正经的。只见他不紧不慢走到树边，抬头望瞭望树顶，然后搓了搓手，跺了跺脚，一副信心十足的样子，看他那副模样，好像第一名非他莫属。果然不出我料，他猛地一跃，很准地抓住了已被砍断的离地面一米多高的一截树枝，两脚用力地往上蹬，两手使劲往上爬，不一会就爬到了树腰上，此时树下鸦雀无声，大家都为他捏了一把汗。我从没爬过这么高，心里怦怦直跳。老师也多次喊他下来，可他好像是故意与老师做对，老师越喊，他越往上爬，直到爬到树顶，他才停下。他一手抓住树枝，另一只手却伸了出来，两根手指做出“V”型，好像在说：“耶，我胜利了！”老师立刻掏出手机，把他的神采飞扬的样子拍了下来。

　　第二个登场的是高个子王杰，只听他大吼一声：“看我的!”大家的目光齐刷刷地集中在他身上，只见他往后退了两步，再向前一跑，两脚一提，腾空而起，牢牢地抱住树干，像猴子一样，快速地爬到了树中间。他可能怕老师担心，没敢往上爬，只是一个劲儿地冲着我们笑。老师也给他拍了一张照片，留下了那开心的一瞬间。更让我佩服的是，老师叫他慢慢下来，他下到离地面还有2米多高时，却两手松开，双膝弯曲，向下一蹦，像猴子一样回到了我们中间。“多勇敢的王杰啊！”我在心里直赞叹。

　　后来，龚远翔、龚卓亦凡、马谦这三个胖子和女生唯一的代表陈欣怡都屡次尝试，虽然没有成功，但他们那种锲而不舍的精神也令人感动。

　　爬树比赛结束了，最后是李常柱第一名。虽然这次比赛很短暂，但那种惊吓后的快乐却永远留在了我们心中。

小学五年级作文篇3

　　牛是一种勤劳的动物。它们有耕牛、耗牛、母牛、奶牛、他、肉牛和公牛。

　　牛是人类的好朋友和得力助手。牛是农民的好朋友，他们为农民犁地，耕田，播种，收割，成天任劳任怨，不辞辛苦。我敢说，农民丰收的粮食堆成山，这里面有很大的功劳。它们对农民来说无所求，只求吃饱草。人们做成牛车，让牛来拉，为人们运送东西。高原上的耗牛被誉为“高原之舟”，它们是藏人的运输工具。多伟大的牛啊！

　　牛的品质非常高尚。它老实，勤奋，它无时无刻的把一切无私奉献给人类。牛的皮可以分成五层，这五层每层都可以做成皮大衣，其中最外面那层最好。牛肉是很好的食物，人吃了可以很有力气，长得又高又壮。牛骨头是很好的药材，其中钙这味药中很大一部分是从牛骨头中提取出来的。就连牛粪也是非常有效的农家肥料。连牛毛也是高级的毛纺原料。可以说，牛一身都是宝啊！

　　这时我不禁想起了四海公园的“盖世金牛”。它高大无比，牛头向下，好像一头勤劳的牛正在耕地。它象征着蛇口人、深圳人的改革开放进取精神。四川的戏剧家魏明伦提词的。在“盖世金牛”的旁边有一块石碑。他是一位深圳的作家提的`。他意味着深圳人民要向牛一样朴实无华，默默无闻的工作。

　　我想在我们的身边有许多像牛一样的人，农民们每天不停的种地；工人们每天不停地为我们建造高楼；老师每天不停地交给我们新知识；爸爸妈妈每天无微不至地关心我们。他们的品质跟牛是多么的相似啊！写到这里，我被牛的精神感动了，我不禁想到：我也要向他们一样做一头勤奋学习的小公牛。

小学五年级作文篇4

　　敬爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　新的一轮班干部竞选开始了。这次，我竞选的职位是班长。

　　我在上学期的班干部工作中取得了一定的成绩，得到了老师与同学们的信任与支持。但是，人并不是十全十美的，在平时的上课当中，我有点不大敢举手发言，总是胆小如鼠，非常害怕会出错，怕同学笑话。现在，我决定在新的学期里改掉这些毛病。争做一个合格的、优秀的班干部。

　　做一个合格的、优秀的班干部，我想首先要思想好、学习好、身体好。在新的学期我如果能当上班干部，我一定会用《小学生守则》，严格要求自己行为规范，以身作则，认真学习，上好每一堂课，争做好事，认真负责做好本职工作，积极做好老师的小帮手如创造一个整洁优美的学习环境。积极参加各项活，让我们的班级在新的一学期中更上一层楼。

　　既然是花，我就要绽放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺大路；既然是班干部，我就要成为一个出色的领航员。

　　我的自信在于同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。

　　我不敢说我是最好的，但我敢说我是最努力的。我知道，只有付出真实的行动才能博得大家对我的信任。我一定不会辜负大家对我的期望。请各位同学投我一票吧！谢谢！

小学五年级作文篇5

　　“凡事过把瘾”一向是我申云潇的作风，中央电视台不也有《过把瘾》这个栏目吗？这不，上个星期六下午还真让我过足了做“老板”的瘾。星期六下午，我随二姑妈到小姑妈开的旅馆里玩。正巧，她正差一个人打麻将，看见了我和姑妈，便让姑妈加入，可二姑妈一走，我怎么办呢？善解人意的小姑妈知道我有一个“凡事过把瘾”的作风，就笑眯眯地对我说：“乖侄女，好久没来我这儿玩儿了，可把我想死了！今天啊，我就请你当一回‘老板’。有客人住房你就把他(她)的身份证上的姓名、住址、年龄和身份证编号都写在登记簿上；然后把门打开，这些钥匙都编了号，开门时看一下就行了。还有，最重要的一点，就是别忘了收钱，你可别收个假币给我哟！”小姑妈吩咐完一切，安安心心地“筑长城”去了。我也开始了我的“老板生涯”。

　　运气真好！小姑妈没走一会儿，我便迎来了第一位客人。

　　“请把您的身份证给我。”我像服务员一样，微笑着用普通话对客人说。我按小姑妈的吩咐抄写着。我刚要问那位客人今年多少岁，那位客人脱口而出。真奇怪，他怎么知道我会问？管他呢，先登记再说。我仔细地登完，礼貌地对客人说：“您要住高、中、低哪一档？低档的十元，中档的二十元，高档的是三十元。”我热情地为客人提供住房指南。“我住中档的，给，二十元。”我接过钱，心里有点怀疑：他会不会了一下，确定不是假币后，照样热情地给客人开了三号房间的门。

　　“小姑娘，我要住店。双人客房，要高档的空调房间。”我猛地一抬头，发现一个三十多岁一个四十多岁的叔叔站在服务台前。好咧！第二批客人“诞生”了！“请你们把身份证给我看一下。”我大方地说。“嗬，满干练的嘛！看样子是个老手啰！”说着把身份证递给我。“请问您多少岁了？”“你算一算，我不告诉你！”哼，想考我，没那么容易。这么简单的题目还拿来考人，真羞！“用20xx年减去您出生的年月1970年，也就是说，您今年33岁，对吗？”我得意地说。“可以嘛，小老板。”一位叔叔拍了拍我的头，又掏出一张崭新的一百元，笑着对我说：“我又给你出了一题，你能不能不用验钞机和其它的工具，只凭眼睛和手，来判断这是真钱还是假币？”又想考我，看我怎么破！我把一百元正反看了几遍，除了看那些仿伪标志外，我还特地寻找了我的秘密仿伪标记。嘿嘿，保密！经过我的一翻仔细“勘察”，确定无误之后，找了钱领他们上了楼。之后我又接待了三四位客人，算起来，今天能挣三百块哩！我可真是过足了一把“老板”瘾啊！

　　指导教师：白玉銮

　　读了全文，一个充满灵性且又成熟老道的作者活生生地站在了人们的眼前。文章截取了小作者半天老板经历中的两个例子，通过“老板”与顾客的对话使文章显得非常具体。文章用词造句生动形象，如“安安心心地‘筑长城’”、“我的‘老板生涯’”、“运气真好”、“小姑妈没走一会儿，我便迎来了第一位客人”、“我可真是过足了一把‘老板瘾’啊”。

小学五年级作文篇6

　　今天我给大家介绍一个人，那就是我的姥爷。

　　我通过学《白杨》这篇课文想起了我的姥爷。我的姥爷十六岁就来到新疆，在新疆的生产建设兵团农二师二十七团工作。姥爷以前住的地方是一块荒地为了让这块地尽早的种出庄稼，他总是早出晚归，在这块地里辛勤的耕作，而付出的心血也没有白费，这块地慢慢变得很肥沃，没几年就种上了许多果树。姥爷看着自己亲手种的果树在一天天的长大，脸上露出了甜甜的微笑。那段时间姥爷每天天不亮就出去干活，给小树松土、施肥、修枝剪叶等，对待果树就像照顾自己的孩子一样细心。时光飞逝，一晃几十年过去了，以前姥爷栽的果树苗早以果实磊磊，田地边上的白杨树苗如今都长成了大树，而姥爷也已经是白发苍苍的老人了。

　　姥爷现在已经退休了，家也搬到了库尔勒市，可他还常常念叨着那块地，常常想起那些亲手栽下的果树，总找借口想回去看看。我知道姥爷和这块土地结下了深厚得感情。

　　在姥爷的身上我看到了老一辈农垦人勤劳奉献的精神，这种精神是值得我们学习和继承的。我们应当珍惜老一辈人给我们创造的环境。

小学五年级作文篇7

　　“拜拜，我上学了！”远远望去，一个扎着独辫儿的女孩蹦跳着走过来，仔细一看，她长着萌萌的猫脸，两只黑玛瑙似的眼睛嵌在白玉般的脸庞中，一颗樱桃小嘴惹人喜爱，她就是五年级2班的班花——夏含。“哒哒哒，哒哒哒。”迈着轻盈的步伐，夏含走进教室，一进教室，就看见几个“狗仔队”正在“八宝粥”：“哎哎，听说了吗，下午老师要介绍一个插班生来呢！”“是吗？我怎么不知道？”……夏含回到座位上，这时，班长蔡伊走了过来：“夏含，老师让我们俩准备材料，下星期一出黑板报。”“哦，知道了，谢谢。”夏含有礼貌地说。

　　“叮铃铃！叮铃铃！”放学了，夏含向家走去，天依旧很蓝，车辆依旧川流不息，小鸟的歌声依旧嘹亮，夏含走着走着，忽然听到一阵“喵喵喵”的声音……

小学五年级作文篇8

　　我从小生长在农村里，是一个快乐的农村孩子。我好想长大！因为长大可以帮妈妈分担家务！我想长大！因为长大可以挣钱养家！

　　每当我看到爸爸妈妈的脸上增添了一条有一条的皱纹，我的心像刀割一样难受！我多么想代替他们呀！让他们多休息一会儿！

　　记得一年的秋天，我发着高烧，当天家里正忙着收玉米。看着妈妈两难的表情，内心苦苦地挣扎。我笑着说：“妈，你快去收玉米吧！我能照顾好自己！你放心吧！”妈妈抱着我一颗颗温暖的泪水洒落在我的背上。那是妈妈感动的泪水！

　　下午妈妈收玉米回来了，我烧的更厉害了。妈妈赶紧抱着我往医院跑。可我不让妈妈带我去，我不忍心让忙绿了一上午的她，拖着疲惫的身躯再次来回奔波，因为妈妈太累了，她需要休息！

　　我想长大！长大可以帮妈妈！我想长大！长大了，妈妈爸爸就不用那么辛苦了！

　　亲爱的朋友们！如果没有我们的父母含辛茹苦的把我们养大，就不会有我们的今天。如果没有父母的关心支持，我们也不可能在充满欢乐的校园里学习！

　　我想长大！为了爸爸妈妈，也为了祖国的明天，我要赶快长大！

小学五年级作文篇9

　　第1篇

　　我想变成一名天使，给予人们纯真的帮助，赠送于我开心的微笑，尽管无人称赞。

　　我想变成一支蜡烛，给予人们光明的向往，赠送于我助人的乐趣，尽管生命渺小。

　　我想变成一座亭子，给予人们遮风挡雨的力量，赠送与我欢乐的笑脸，尽管经受风雨的重击！

　　我想……

　　第2篇

　　我想,假如中国所有的人, 每人用一双一次性木筷子, 那么,中国13亿人口, 会浪费多少木材?

　　我想,假如中国所有的人, 每人用一只一次性塑料袋, 那么,中国13亿人口, 会有多少白色污染?

　　我想,假如中国所有的人, 每人寄一张贺卡, 那么,中国13亿人口, 会耗费多大的资源?

　　我想，假如中国所有人，每人浪费一克水，那么，中国13亿人口，会失去多少宝贵的水？

　　我想……

　　第3篇

　　我想通州市金田小学一年级四班邱可欣

　　我想长出一对翅膀，

　　在晴朗的天空中自由地翱翔。

　　我想把耳朵栽在夏天的芦苇丛中，

　　听蛐蛐们放声歌唱。

　　听鱼儿在水中兴奋地拍打水花的声音。

　　我想把自己变成一滴露珠。

　　去滋润碧绿的小草，

　　去亲吻那姹紫嫣红的鲜花。

　　我想成为一位魔术师。

　　给残疾儿童一个健康的身体。

　　给他们一个温馨的校园。

　　让他们在优美的环境中，

　　茁壮成长！

　　第4篇

　　丑小鸭有一个伟大的梦想，长大以后可以变成一只美丽的白天鹅，小蝌蚪也有一个梦想，长大后变成一只穿绿衣服，白肚皮的青蛙

　　我有一个梦想，长大后当一名作家，假如我是一名作家，我要写出一本新书，名叫《小朋友与我》写出我和小朋友们的情感故事。

　　假如我是一名作家，我会写出千万本精彩而又有趣的书籍，让小朋友们感受到读书的乐趣。

　　假如我是一名作家，我决定去环游世界各地，出版我的书籍，美国，英国，法国，德国这些国家里都呈现出我写书的影子。

　　我想成为一名作家，这是我的梦想，那你的梦想是什么？

　　第5篇

　　我想我想

　　掬一捧清泉给同学一个拥抱

　　洗去妈妈的疲惫给他希望和安慰

　　抚平妈妈额头上的皱纹让他自信起来

　　我想拥抱辉煌

　　采一束鲜花其实我更想

　　给老师带来芬芳像一颗尘土

　　每一个祝福感谢命运感谢有你

　　都在温暖的笑容里伴随我的一生

　　熠熠生辉让我有勇气面对困难

　　我想花开花落我都一样会珍惜

　　放飞一只白鸽

　　给伙伴捎去祝福

　　还有太阳的温暖

　　和白云的安慰

　　友谊的天空湛蓝如水

　　第6篇

　　要问长大了想当什么，我会告诉你：长大了我想当个作家，给全世界的孩子们写好多好多书，给山区贫穷的孩子们免费提供图书，我还要给长辈写书，让他们不那么孤单。我还要给

　　长大了我要当个发明家，制作一个多功能机器人，可以帮人解决困难，列如：可以帮庄嫁人浇小麦；可以给山区贫困的人们发送物资；可以

　　长大了我要当个服装设计师，可以给人们制作非常漂亮的衣服；还要给环保工人制作一身漂亮的衣服，毕竟他们把我们的家园打扫的很干净；还要给

　　我希望这写理想能够实现！

小学五年级作文篇10

　　刚下过几阵蒙蒙的细雨。这场春雨，就像春姑娘派来的使者，在新年里，宣告春天的到来。

　　春雨落在麦田里，绿油油的麦苗经过一个冬天的休养，它们揉开惺忪的睡眼，露出绿色的脑袋，麦苗在微风中，细雨中，尽情地舒展着矮的身躯，享受着春姑娘送给自己的第一份礼物---春雨。

　　春雨落在池塘里，池塘里的冰已经融化，鱼儿在池塘里自由地翻转着身体，它们纷纷游到水面上，跳跃着，享受着春雨的沐浴。池塘里面的青蛙，经过一个冬天，从水里一跳一跳地蹦上岸来，让春雨淋在自己的身上。它们一会儿从岸上跳进水里，一儿又从水里跳到岸上。不时还高兴地叫着：“咕儿呱，呱儿呱。”春雨为池塘增添不少的生机。

　　春雨落在树林里。树林好像脱去冬天的寒衣，换上春姑娘为它们制作的春装，春雨为树林增添几分“绿色”。

　　春雨落在草场坪上。草经过一场春雨的洗礼后，由黄变绿。绿的新鲜，绿得可爱，显得生机勃勃。一旁的杨柳，也展开千万条黄色的娇嫩的柳丝随风飘荡。春雨为草地，为柳树带来无限的生机。

　　啊！春雨，你是春姑娘派来的使者，为我们的大地带来无限的生机！春雨，你是春天的赞歌的前奏，为大地奉献出自己的全部力量。

　　啊！春雨！我爱你！你为大地奉献出一切。春雨，我会永远把你记在我的心里！

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