五年级的作文六篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的五年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
欧皓铭和我是从小玩到大的朋友。
欧皓铭现在酷爱打羽毛球。
学打羽毛球之前，他一副病怏怏的样子。成天无精打采，还老是生病，时不时就肚子痛。
五年级时，他爸爸送他去打羽毛球。不到一年，他那病怏怏的样子就褪去了，给我一副精神抖擞，意气风发的样子，个子也高了不少。每次我去他打羽毛球的地方，他总是要和我对打几场。开始，我还能打赢他，慢慢地，他的球技突飞猛进，我就再无取胜机会。
“来来来，让我跟你打一场。”欧皓铭又在喊我跟他打羽毛球了。我拿好球拍，摆好阵势。“啪！”欧皓铭一个高远球打过来。我迅速把他这球打了回去。欧皓铭又给我打了一个吊球，我差点没接住。欧皓铭接球越来越快，每次把他的球打回去，手还没放下，球就又飞了回来。我有点力不从心了。他的进攻越来越猛。终于，又一个球飞过来时，我没接到，输了。捡起球，发现羽毛球已经被打得连毛都没剩几根，光荣殉职了。看着这个球，我就能想象欧皓铭凶猛的样子，他实在太狠了。
寒假时，我和欧皓铭一起去长沙步步高·新天地玩。我们打算溜冰刀。穿上冰刀鞋的那一刻，我心里有点儿害怕。如果我摔倒在地，有人滑过来，冰刀的刀刃割到我的手，怎么办？可是我还是走上了冰刀场。开始，我非常不稳，几次差点摔倒。
看看欧皓铭，他已经特别熟练了。如果不知道他是第一次溜，别人会认为他是国家冰刀队的呢！妈妈见我不熟练，租了一条辅助溜冰刀的鱼给我。有了鱼，我便能在场内自由滑来滑去了。
哎呀！一个小妹妹向我溜来，没有经验的我吓得丢掉鱼。我们撞在一起，欧皓铭赶忙溜过来，扶起小妹妹和我，细心地问：“你们受伤了没？”得到否定答复后，他才放心地和我一起溜冰刀了。
这么一个酷酷的欧皓铭，还懂得关心人。我愿是他一生的好朋友。
五年级的作文 篇2
妈妈又要做三胞胎最爱吃的'粉条馅儿包子，她们那个高兴劲儿呀，唉！真是无法用语言来形容。她们早早的就把今天的作业写完，便到厨房看妈妈包包子。
这时妈妈已经发完面，一见他们来了，就炫耀似地说：“看看，这是什么？”“面呀！”三胞胎异口同声地说。米琪儿小声地对雪儿说：“妈妈问这个干什么？有什么企图？”米悦儿小声说：“对呀对呀，妈妈也太小看我们了吧，以为我们连这也不知道？”还是大姐厉害，米雪儿说：“妈妈是想问这个……”说着便拿起一根筷子，对着面团一挑——“哇！这是什么？怎么这么多洞洞？”
“这你们就不知道了吧？”妈妈笑着说，“是安琪酵母搞的怪。”
“安琪酵母？”米悦儿惊讶地说。
“对呀！就是这个粉儿。”妈妈递给他们一个小袋子。米琪儿接过去， 看了看包装，叫道：“哦！我知道了！其实安琪酵母就是发面的一种工具，它可以使面变得更加松软，香甜可口。”
“米琪儿答对了，加十分！”妈妈笑着说,“可是，你们知道是怎样发面的吗？” 三人摇摇头。
妈妈又说：“唉！马上就是六年级的小学生了，连这也不知道！每人扣十分！告诉你们吧（记清楚了），第一步，将安琪酵母和温水搅在一起，过几分钟，它就变成面糊糊，然后，用这个面糊糊和面。
第二步，将揉光的面弹，用一块湿纱布盖在上面，让它保持湿润。夏天，因为天气热，酵母发的快，只需要40~60分钟就行了。而冬天慢，需要一个多小时。看面变成了蜂窝状（大概是原来的两倍），可以用它来包包子，做馒头了。
“哇——好神奇哟！”“是啊！到底是怎么回事呢？”米琪儿他们左思右想也没有一个头绪。这时，米雪儿好像明白了一点，说：“应该是里面的细菌在搞怪吧！”米悦儿小声说：“这样干想是想不出来的，在们查查吧！来比赛，看谁找得快！”于是，米琪儿查书，米悦儿在电脑上搜索，米雪儿呢？当裁判！一声令下：“开始！”米琪儿找出百科大全书，飞快的看着目录，米悦儿手指在键盘上飞快的跳着舞，眼睛盯着屏幕仔细的搜索。
突然，他俩同时大喊：“找到了！干酵母粉里有一种特殊的生物——酵母茵。酵母茵在湿面粉里，只要温度适宜，它就会迅速繁殖。他们可以把面粉中的一些淀粉分解，而且它们突触的酒精使馒头有股醇香味儿，并在这个过程中释放二氧化碳气体。放出的二氧化碳气体在面团里占据了空间，撑出了一个个小洞洞。蒸馒头的过程中，小气泡受热进一步膨胀，在面团里故出一个个大气孔。面团里的蛋白质——面筋受热凝固，成为气孔里的‘墙壁’，将二氧化碳团团围住，最后，二氧化碳跑了出来却给馒头里留下了无数的洞洞。所以我们吃馒头是看见的洞，就是二氧化碳曾经住过的‘房子’。”“哈哈！原来是这样，咱们的难题被解决了！”米雪儿说。
米悦儿笑着说：“原来这就是面团里的秘密，这就是身边的科学啊！没想到身边的科学也这么有趣儿！看来，只要做实验，就能发现身边的奥妙！”
五年级的作文 篇3
快要开学了，爸爸告诉我和姐姐说要带我们去秦皇岛玩，我和姐姐乐的蹦了起来。
我们是自己开车去的。大概有15个小时以后，我们终于到了。这里的空气非常好，到处是花草，路灯的杆子上，街边的垃圾筒上，还有街边的墙上，连台阶上都是花，我最喜欢的还是看见了大海。
中午我们吃了饭，休息了一会，就去了老虎石公园。这里有好多人。有的在岸上休息，有的在海里游泳。大海大的看不到边，海鸥在上面飞翔。这里的海风凉凉的，我和姐姐换上了泳衣，就下海玩了。在水里温温的，很舒服，一点都不凉。爸爸妈妈在岸上租了太阳伞和躺椅，舒舒服服的吹着海风，看着我们玩耍。
我喜欢这里，喜欢秦皇岛。
五年级的作文 篇4
每个人的妈妈都各不一样，有的慈爱，有的唠叨。每次看电视时妈妈就会在我旁边不停地讲：“你看电视的时候要注意距离，不能看的时间太长了。”
说的次数一多，我再听到这句话时就会感觉头要爆炸了似的。
那天是星期六，我写完作业在家看电视，离得距离非常近，正好被妈妈看见了，于是便又开始给我念了一遍经……我不耐烦地对妈妈说：“靠近了又怎样？又死不了人。”妈妈一听脸色由晴变阴，严厉地对我说：“你这样看电视，早晚会像我一样戴眼镜的。”我听了当即又反驳道：“戴眼镜还显得我有学问呢！”妈妈听了，叹了一口气，那表情真叫一个哭笑不得啊！
还有一次妈妈不在家，我就像出笼的小鸟一样心情愉快，终于可以不用听妈妈的唠叨了。所以，我就坐在电视机旁一直看了很久，直到听到妈妈回来的脚步声我才赶紧关上电视。过了几天，我惊讶地发现自己看东西已经有点看不清了，总会不由自主地眯起眼睛。妈妈发现后自然免不了一顿唠叨，之后便带我去医院眼科检查。医生叔叔给我检查后，非常肯定地说：“你近视了。”我听了非常后悔，哎！早知今日何必当初呢？
近视也给我带来了许多麻烦！比如：上课看不见黑板上的字，戴眼镜时间长了鼻子和头会痛……
真是不听妈妈言吃亏在眼前，以后做事情，可不能再这么任性了。
五年级的作文 篇5
今天，妈妈给我买了一套电子积木。
这个电子积木里面有很多的电子元件：导线、开关、电阻、二极管、音乐集成电路......把这些电子元件按照图纸在底板上拼装，就可以拼出很多好玩的东西，可以拼电灯、飞碟、音乐门铃、报警器、电扇等等，非常好玩！
我先拼了一个电灯的线路，当我拼好以后，我一扳开关，灯亮了，我再一扳，灯又灭了，太棒了，我成功了！我高兴的跳了起来，爸爸和妈妈也来参观我的作品，他们夸我真聪明！
我又拼了报警器，只要你一碰上我的电线，我的喇叭里就会发出警报声，这样我们家就不用害怕小偷了。
我拼了一种又一种，我对这个电子积木真是爱不释手，我长大了一定可以当个很棒的科学家!
五年级的作文 篇6
什么是疼痛？疼痛就是受伤。什么是成长？成长就是经过人生的磨练，而成熟。
一年级，我的身高约1.25米，现在五年级了，身高约1.45米。望着一、二年级的小朋友，顿时觉得，他们是蓬勃向上的小花小草，慢慢长高，慢慢成长。在这五年里，软弱、被轻视、被欺负……啊！成长的痛，成长的疼，使我变得十分强大。
看着镜子里的自己，从“小黑妞”变到“百科全书”，从“要抱抱”到“要自立”，我发现，我长大了。顽皮的我，上学之后，觉得一点儿都不自由，但学习却成就了现在的我——“活的百科全书”。以前，每天妈妈一回家，我就扑向妈妈的怀抱，如同被放生的小鸟飞向大森林，而现在，我每天都要早起早睡、自立生活，却从以前时刻想要抱抱的我，变得自信、开朗。啊！成长的痛，成长的疼，使我与以前截然不同，使我每天开开心心！
看着照片里的自己，从“嘟嘟嘴”变成了“弯弯嘴”，从“不爱笑”变成了“不爱哭”，我发现，我长大了。以前，我的嘴像游戏中的“小喷菇”，每天嘟着嘴，一副不开心的模样；又像个“玻璃娃娃”，动不动就哭得惊天动地，而现在，我几乎每时每刻都在笑。别说摔倒，就算是摔了10次，我也不哭。我正在给心灵喝“板蓝根”，希望“哭感冒”不要影响我。啊！成长的痛，成长的疼，使我有了笑脸，有了更多的美好时光！
想想自己的经历，从软弱到勇敢，从被欺负到不被欺负，我发现，我长大了。以前的我，是海绵，将自卑之水吸进身体里；而现在，我是石头，将自卑之水排在体外。被欺负，那身体上的伤疤隐隐作疼，可我的心却越来越强大。啊！成长的痛，成长的疼，永远留在我心中，就像拉车的马，和我一起，走向成功。
只有疼痛，才能让自己受益终身。只有疼痛，才可以逐渐和你一起成长，疼痛是美的。
疼痛如同火龙果，虽然外面很酸涩，但一直吃下去，会觉得十分甘甜、可口。
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