我要投稿 投诉建议

五年级的作文

时间:2021-02-24 11:37:26 五年级 我要投稿

五年级的作文7篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的五年级的作文7篇,欢迎大家分享。

五年级的作文7篇

五年级的作文 篇1

  抗灾晚会上,精彩的一幕虽然是短文播放,但是让我印象深刻。

  一个是山脚下的孩子们帮大人上山背水,能背上水筐的背水筐, 不能背的两手拿着瓶子上山取水,背到一点是一点,他们每天4点起床上山取水,晚上放学回家后继续取水,一次来回就要走十多里的路,他们中最小的只有4岁,我看到这里一阵阵辛酸;另一个是一位姓陈的老爷爷在悬崖上搭窝守水,陈老爷爷今年五十多岁了,他所在的村子虽是重旱村,但从不缺水,因为山上有一条水管,一直通到村里,山分五级,陈老爷爷刚好就守在第五级上,所以陈老爷爷必须在山上搭窝过夜,每个星期下来一次。每天如果有风就做不了饭,晚上温度非常低,陈老爷爷困了就在一个被柱子撑着的自然大石缝里睡觉,这个大石缝高1米,长2米,睡在里面,宽才1米,翻个身都很难,稍有不慎,就会跌落万丈深崖,我看到这一幕,心里不禁祈求:老天爷,你快降场雨吧!还有就是一个姓玉的老爷爷为灾区捐钱,玉爷爷今年97岁了,一生省吃俭用,这次拿出一千块钱来捐献,真是天灾无情,人有情,天灾使我们更团结。

  看到这么多人捐献爱心,旱灾一定会很快过去的。

五年级的作文 篇2

  一个难忘的背影,泛起心湖一阵又一阵的涟漪,一圈又一圈的余波,看见“爱”的足迹。

  那一次的背影,我永远无法忘记;那一次的踏青,我见证了坚定不移的情感。记得,和爷爷、奶奶一起登山,虫声唧唧此起彼落,叙说着大自然的奥秘,奶奶的脚不好,走几步就疼痛不已,一瘸一拐步步走得艰辛,爷爷在旁边看得不忍心,立刻把奶奶背到背上,他的身体并非硬朗,瘦弱的身躯微微颤抖,步伐显得缓慢却安稳,一步又一步的坚定,似乎是承载着无止尽的爱踏上一阶又一阶的石梯,绿色绒毯铺了一地,爷爷背着奶奶沉稳的步履,向前迈进的背影,在蓊郁的山林间,鸟鸣谱唱着轻快的旋律,绕梁在树林间、花丛间,以及爷爷、奶奶俩的耳畔,脚步的沉重,却轻盈地点在心底。那一个背影,在蓬勃的大自然里和溪水潺潺、蝶翩翩融合成最美的风景。背影里的爱无法言喻,我轻尝一口,眼泪就溜过脸庞,那是感动,那是处人心弦的故事。携手相伴就是最好的扶持,或许路途崎岖,摔得鼻青脸肿,但回头看,有一个人会在背后接住你。说不出口的澎湃在胸中翻腾,那一个背影,叙述着人间的真情,唱和着爷爷、奶奶的相守相依。

  一个难忘的背影,在心中荡漾,我把它小心收藏放入名叫“爱”地宝匣中。

五年级的作文 篇3

  看到这个题目,你肯定会学觉得很奇怪,作文 可爱的“音符”。“音符”为什么会可爱呢?这“音符”有什么秘密吗?就让我来告诉你吧!这个可爱的音符就是我的小蝌蚪。

  前几天,我的好朋友杨杨去郊外捉了许多蝌蚪回来,因为太多了,就送了一些给我。回到家,我把它们倒到鱼缸里,数一数,共28只。它们似乎都很喜欢它们的新家,在鱼缸里快活地游来游去。爸爸妈妈也很喜欢我们家的“新成员”,纷纷捧来泥土,找来水草放在鱼缸里。不久,那些小蝌蚪们有钻进泥土里,有的停在水草上。咦,蝌蚪们钻到泥土里做什么呢?好奇心驱使我扒开泥土看个究竟。只见它们密集在泥土的凹洞里,好像在共食什么东西,又好像在“谈论什么话题”。停在水草上的蝌蚪也动起来,只见一只蝌蚪摇动着尾巴慢慢里游了出去,游到另一只旁边转了一圈,又游到水草上停了下来,动作轻盈飘逸,就好像在跳着优美的华尔兹,小学三年级作文《作文 可爱的“音符”》。看着水草上游动的蝌蚪们,我觉得这个画面怎么这么熟悉呢!哦,想起了,这不是我每天弹钢琴都要看的五线乐谱吗?它们就像一只只快乐的“音符”,在水草间弹奏着动听的乐曲。

  蝌蚪吃食物时的样子很有趣,因为它们太小,所以我就喂它们吃鱼食。只见它们有的咬住鱼食,沉到鱼缸底下悄悄地吃;有的游到上面,因为它们嘴太小了,鱼食又很大,所以它们每次吃食都只能吃到一点点,于是它们就追着吃,似乎在玩打球,样子十分滑稽!

  可是不久,“音符”们出现了这样的状况:身体变透明了,全身都肿起来了,不吃不喝,连游泳都游不稳了,而且还总是抬起头来张望,情况十分糟糕。看着“生病的音符”我就像热锅上的蚂蚁,急得团团转,只好去向妈妈求助。妈妈说;“它们也许是想家了吧!它们是属于大自然的。”听了妈妈的话我觉得很有道理,虽然我很舍不得,但是为了它们好,我还是忍痛割爱,决定把它们放回大自然。回到大自然的“音符”们,额外开心,看着它们在田间嬉戏的样子,我又高兴起来。

  “音符们”再见!或许你们现在已经长大了,正在田间为大自然奏响最美妙的乐章。

五年级的作文 篇4

  我家有四条可爱的小金鱼,养在一个大鱼缸里。

  那只皮肤雪白的小金鱼,我把它叫做“白雪公主”;那只身材魁梧的'金鱼,我把它叫做“武壮圆”;那只尾巴如丝绸一般漂亮的小金鱼,我把它叫做“长裙”;还有那只最独特的——它的眼睛凹起,所以,我把它叫做“闪亮的大眼睛”。

  那天,我放学归来头一件事又是放下书包,看看我那四条可爱的小金鱼。它们见我走来,马上张大了嘴巴,好似在说:“我好饿,我好饿。小主人,快给我一点吃的吧!”我望着一群可怜兮兮的小鱼们,不由得起了同情之心。刚拿起鱼食,奶奶就跑来了,并大叫:“不能喂啦,奶奶早上已经喂过了,不然,它们要撑死了!”可是……

  最后,我还是决定喂喂可怜的小金鱼。鱼食刚落入水面,小金鱼们就迫不及待地抢食,金鱼“武壮圆”占了上风,仗着自己身材高大,几乎把食物全吃光了。我看着这群活泼可爱的鱼儿们,心里乐开了花。

  第二天中午,我一回到家,就见到奶奶沮丧的脸。不妙!我赶紧跑向鱼缸,鱼缸里只剩下三条金鱼了。“武壮圆”呢?不会……我越想越害怕,越想越后悔,越想越自责。

  最后,我下定决心,一定要照顾好剩下的小金鱼,决不让悲剧重演。

  这就是我难忘的养鱼经历。

五年级的作文 篇5

  有一个小男孩,他从商店里买了一个漂亮的铅笔盒,他又把四支昂贵的笔放入了铅笔盒。

  一开始,它们彼此很陌生,随着时间的推移,它们时不时地说起话来。有一天,铅笔谦虚地说:“你们说谁对主人才是最忠心的?”钢笔扭扭身子傲慢地说:“我对主人才是最忠心的,因为我的血液极其丰富,并且毫不吝惜地奉献给主人。”中性笔反驳道:“不,不,我才是对主人最忠心的,因为我能让主人直接用,超方便。而你必须先吸墨水才能写字。”彩笔弟弟说:“我有极其丰富的色彩,能供主人画出美丽的图画。”铅笔听的不厌其烦了:“要不,我们听听文具盒的意见?”大家都同意铅笔的意见,希望他自己是最棒的,铅笔盒有条有理地说:“你们真是太自私了,你们应该发现别人的优点,不应该只是会夸耀自己!”

  这四支笔恍然大悟,一个个惭愧地低下了头。从此团结一心成了最好的四兄弟!

五年级的作文 篇6

  在漫长的成长道路上,有种无形的力量伴我们前进,而这种力量总能让我们突破一道又一道阻碍,这种万能的力量就是爱。

  在一个漆黑的雨夜,我同父母一起坐车回老家,在经过一个叫“沙梨乡”的路段时,堵车了。“已经打电话问了县公路局,今天下午3点堵车到现在,已经有5个小时了,两边各有近3公里长的车队在堵着,估计一时半会通不了。”爸爸沮丧地说。

  蜷缩在小车里太久,我觉得十分无聊,于是就问妈妈要来手机,打电话给在老家读小学六年级已等得不耐烦的表哥,叫他先睡觉,不用等我了。

  爸爸趴在方向盘上苦笑着:“也许会在这里做‘山大王’到天亮了。”我更加地苦闷:“难道真的要堵车到天亮吗?”我使劲地扭了扭因久坐而变得格外僵硬的脖子,摊在座椅上,无奈地听着窗外“雨打芭蕉”般的雨滴,聒噪地敲打着窗户。

  时间在缓慢地踱步,心情在积聚着无名的怒火!就在我厌烦得不能再厌烦的时候。“铃铃”。一阵电话铃声划破了烦躁的空气,也划散了我满腔的怨气,我迫不及待地按下接听键,表哥那焦急的声音顿时响彻车厢这个狭小的空间,表哥一次又一次地重复着:“你们那怎么样了?车通了没有?肚子饿不饿?什么时候通?……”“别打了,手机都快没电了。”正当我和表哥聊得正高兴时,妈妈催我挂断电话了。

  开始我觉得表哥的来电使我有了个伴聊天,可伴随着堵车的时间越来越久,窗外的雨声越来越大、手机的电量越用越少。一种从未有过的孤独和无助由然而生。

  直到晚上12点10分的时候终于通车了,我们在这儿已经堵了3个多小时。当我们拖着疲惫的身体到达表哥家时,已经凌晨1点多了,这段时间表哥一直没打电话来,我以为他早就睡了,可当我踏进家门时,看到表哥还在沙发上,焦急地等待时,一股幸福暖流不禁从心底涌出。

五年级的作文 篇7

  今天开运动会,我异常开心,因为我得了800米和1500米两个第一名。

  早上,我高高兴兴地来到学校。看见也要参加1500米赛跑的马子运,金宇晟,我就马上来到他们面前,对他们说:“我们来商量一下。”他们说:“行。”我说:“这样,我跑到最前面,你们两个人拖住其他班的人,尽量和其他人距离拉大一点,前三名我们班就全包了。”很快就轮到我们五年级男子1500米了,我们三人飞快地跑到了水池边,把手巾洗湿,绑在右手上,在跑步过程中嘴唇干的时候,可以用手巾润一润嘴巴,这样做即可以提神,又可加快跑步速度。看着站在跑道上的其他五名同学,我很紧张,不知道自己能不能拿下第一。诸葛老师举起发令枪:“预备!”枪声响了,大家迅速抢跑道,这时的我排在第三。调整均匀,不紧张不紧张,我心里想。

  跑过我们班同学的面前时,听到一阵热烈的加油声,他们在支持着我,跑到六年级那边,又有很多同学为我加油,他们都喊:“吕晟旭加油!吕晟旭加油!加油!”我听了非常开心,精神倍增:伙伴们,我一定会拿到第一的。起先我跟着前面的两个人,慢慢跑,当跑到第二圈的时候,发现前面两个人没力气了,我赶紧超了过去,同时,呼喊声,加油声,一阵盖过一阵。我奋力冲了起来。这是听到五(2)班和五(1)班的有人在喊:“吕晟旭跑慢一点,让一下我们班哇?”我自然不可能让给他们,这次要是跑第一,如果破了记录,都能为自己班级加十四分呢?从第三圈开始,每每跑到直道时,我就冲一下,跑到最后一圈时,已超过好几个人整整一圈了,冲刺的枪声响了,我不停地对自己说,冲啊,给我冲啊,吕晟旭!看的人也激动不已,我使出浑身的体力冲向终点。

  跑完了1500米,我累得气喘吁吁,发现有很多人都向这边走过来了,我马上跑开了。“跑完了1500米,还这么轻松,太厉害了!”听着观众的议论,我有点小小的得意,成绩出来了,我拿到了第一,遗憾的是相差2秒没有破纪录。马子运、金宇晟在激烈的竞争后,如愿的拿到了第二、第三名。我们五(3)班果然囊括了前三名,全班同学欢欣鼓舞。

  第二天,我又轻松的拿下了800米的第一名。

  这次的运动会让我大显身手,我感到非常开心。希望下次运动会我能更厉害,破了这两个项目的记录。

【五年级的作文7篇】相关文章:

五年级的计划作文04-08

五年级我的作文04-08

【热门】五年级的作文04-07

五年级的作文【推荐】04-07

五年级下雪的作文04-10

五年级苹果的作文04-09

我的五年级小学作文04-09

五年级的作文15篇04-07

赞美竹子的五年级作文03-22

关于未来的五年级作文03-18