五年级的作文

时间：2021-02-24 11:16:01 五年级我要投稿

【实用】五年级的作文九篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的五年级的作文9篇，希望对大家有所帮助。

【实用】五年级的作文九篇

五年级的作文篇1

　　我是冰族人，生长在雪城里，雪城是冰族的首都。我和我的家人属于贵族，妈妈是亚索王的小女儿，也就是公主。爸爸是亚索王的随身护法，他是拥有我们冰族人最高冰术的人之一。

　　作为亚索王的孙女，我也拥有超强的冰术。刚刚一出生，亚索王就封我为冰神。妈妈不希望我进入打打杀杀的世界，一直将我留在宫中，避免我与外界的接触。可是我很叛逆，越阻止我做的事情，我越想着千方百计地去做。因此，我总是暗地里和外祖父撒娇，到９９９岁的时候，终于如愿以偿，成为亚索王的西方护法青龙。

　　从小时候起，我的佣人会莫名其妙地死去，那都是因为我的超强的冰术对法术一般的人有致命的危险，所以我基本上没有什么朋友。但是火海例外，她是火族的公主，因为她与我一样有着家族优秀的血统，所以与生俱来有很高的法术。我们是在一次交战中偶然认识的，我惊叹于她的精湛的法术和至尊的人品。此后便常常见面，交谈彼此的理想、秘密。但这一切都是偷偷的，因为自古以来冰族和火族都是水火不容的。每次交谈，火海眼中时常流露出些许无奈和忧虑，并不断地问我：“冰，你为什么会是冰族人呢？”一切似乎都很平静，我并没有在意她的话语，甚至会埋怨她的杞人忧天。

　　纸是包不住火的，后来亚索王终于知道了我与火海的关系。

　　一天，亚索王宣我上殿，说要庆祝我１０００岁的生日。在大殿上，他命人端上来一杯酒，说：“冰，已过千岁，到战斗的时候了。喝了这杯‘忘情水’，你的法力会大增。”我没有任何的防备，一饮而尽。后来我才知道，‘忘情水’就是要把我所有对火海的记忆抹杀。可惜这已经是后话了。待我饮完后，亚索王显得很开心，传授种族最高的法术──“大雪飘飞”。然后，命我率军攻打火族军，并声称如果赢了，由我继承皇位。失去友情记忆的我被一时的荣耀所笼罩，迷失了自我。

　　我佩上传世的碧雪双刃神剑，率众去攻打火族，那是一场残酷血腥的战斗，到处都是红红的火焰和雪白的冰峰。我遇到了火族的公主──火海，她莞尔冲我一笑，说：“冰，你来了。你是来杀我的吧！”她站在我面前，冷艳而又似曾相识，但也只是在脑海中瞬间闪过。一味求胜的心理不容我过多的回忆。但我分明从她的眼神里看出一丝惆怅和悲伤。

　　忽然，她双手中指和拇指连接成一个圆环后，天空出现了一团红火，并用“火海无涯”的招式将它向我袭来。我怕火，所以就用了赛前亚索王刚刚传授我的冰淇淋防火术，那团火消失了。我马上用双手在空中画了两个圈，顿时眼前出现两团雪，随即用祖传的“大雪飘飞”朝火海攻去。同时披上隐身衣，带上碧雪双刃剑朝火海的心脏刺去。火海“啊”的一声倒在火莲树下，无比哀怨而凄凉仰望苍穹，说道“冰，我们最终还是难逃既定的命运。” 说罢，倒在了血泊中。

　　我脱下隐身衣，不知道为什么却没有丝毫胜利的喜悦。与此同时，我发现我头发的颜色由原来的天蓝变成了银白，那说明我的法力又增强了。不幸的是我的记忆也恢复了，我想起了我与火海所有的一切。我追悔莫及，生平第一次落泪，泪珠滴在火海那苍白的脸上……

　　后来我离开了雪城，来到逍遥岛过起了隐居的日子，每天都在追忆和悔恨中度过。终于有一天我发现我那淡蓝色的眼睛变的像火一样红了，我知道那是火海在另外一个世界向我招手。那一年我１１００岁……

五年级的作文篇2

　　太阳从地平线升到天上，天边的繁星还在闪闪发亮。我拥有自己的主张，自己的梦想。踮起脚尖就能碰到太阳，我的梦想永远飞在前方，我已看到它在闪闪发亮，我踏上寻找它的方向。

　　我的梦想有我的主张，我的梦想与希望相伴在路上。我的主张，寻找梦想。寻找梦想，它一定就在我的远方，在未来闪闪发亮，我已经看到了希望，繁星为我指引方向。我的梦想，更加美好，我知道：人生若没有一个美好的梦想，就会失去人生追求的方向。我的梦想，超越更强。

　　我的梦想有我的主张，我的梦想与希望相伴在路上。我的主张，追求梦想。追求梦想，更好，更快，更强。我要追寻我的梦想，它一定在不远的地方，我已看到追寻它的希望。我要追寻我的梦想，我知道：人生太远，人生太长，若不是终点，请微笑着一直向前。我相信自由自在，我相信希望，我相信我一定能追寻到我的梦想。

　　我的梦想有我的主张，我的梦想与希望相伴在路上。我的主张，实现梦想。实现梦想，实现我一个个美好的梦想，超越自我，超越更强，我要实现我的梦想，我相信我有希望我有力量，我能实现我的梦想，找到更加完美的远方。我要实现我的梦想，我知道：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。我的主张，实现我的梦想，我有希望，我有力量，超越一个又一个更强。

　　我的梦想，我的主张，我的梦想主张，我的梦想我主张。

五年级的作文篇3

　　今年寒假，我参加了梧州市青少年羽毛球积分排名赛第二站。

　　进入赛场，球场被观众围得水泄不通。瞧！已是冬天，运动员们却还穿着短衣短裤，仍大汗淋漓。主裁判坐在高高的椅子上，威风凛凛，两边底线各坐着一位司线员，神情专注。观众看得津津有味，掌声，欢呼声此起彼落。

　　我的心里直打鼓，担心对手比自己的水平高出很多，又害怕自己表现失常，让大家失望。爸爸在一旁不停地给我分析对手，布置战术，叮嘱我要注意的事项，还鼓励我要放开心情，打出平时训练的内容，不要过于在意成绩。

　　小组赛的几场比赛我正常发挥，以小组第二名的成绩出线，接下来是淘汰赛。

　　第一场淘汰赛我获胜，顺利进入前四名。我满怀信心地期待第二场淘汰赛，争夺一个决赛名额。

　　第一局比赛，通过抛硬币的方式，对手取得发球权。我举起球拍，双腿微蹲，身体前倾，死死地盯着来球。经过几个回合，我基本摸清了对手的特点：她跑动积极，速度较快，但是高远球打不好。这样，我先打一个高远球，把她压制在后场，再找机会吊球，杀球。这种战术很奏效，很快就以21：11的比分拿下第一局。

　　第二局我的战术不变，对手被前后调动，疲于奔命，我仍然控制着比赛。可是天有不测风云，我打了一个高远球到对手后场，对手回了一个球速很快的斜线吊球，我从后场正手位高速跑到前场反手位，球拍已触碰到了球，不幸的是，我跨出去的右脚在落地的一刹那崴了，我痛苦地坐在场地上，豆大的汗水不停地落下来。这时，裁判，教练和队友纷纷围上来，查看着我的伤情。我焦急万分，心想：如果我不能继续比赛，就意味着我进不了决赛了。经过简单的治疗，我试着站起来，但是脚一着地就痛得厉害，不能继续比赛了。这如同晴天霹雳，我的心一下子被击碎了，可我有什么办法呢？唯有弃权。我久久不能接受这个残酷的事实。

　　回家的路上，我想了很多。由于我上网时落地步伐不正确，导致这次“意外”受伤。看似意外，内含必然。回想我平时的训练，不够注重细节。此时此景，我对“细节决定成败”这句话有了进一步的理解。机会稍纵即逝，一不留神就会失之交臂；只有准备充分的人，才能拥抱机会。

五年级的作文篇4

　　上林湖没有西湖那么华丽；没有大海那么深；没有长江那么长；但是，上林湖那么吸引人。

　　上林湖清澈见底、碧波涛涛，在阳光照耀下波光粼粼，使人流连忘返。微风吹过，湖水泛起了层层波纹。湖水是那样清，可见湖底鱼虾嬉戏；又是那样绿，绿得像是被他的“好伙伴”——栲栳山上的花草树木沾染过似的。有上林湖就绝对不能少越窑遗址，这里出产的瓷器不仅受到了国人的青睐，还远销菲律宾、朝鲜等亚洲地区。越窑遗址旁有一块由陶瓷片覆盖着的土地，这原本是放置废次品的地方，可这些次品也十分精美，如果把一个真品和次品混在一起，还真得用专家来分辨呢！每到夏日，装载着杨梅的船只和乘着游客的快艇像比赛似的在宁静而又美丽的上林湖面上飞驰。

　　一到秋末冬初，上林湖就增添了几分沉静，不动声色地为自己披上美丽的白纱装，这时整个上林湖都若隐若现，像一个羞涩的可爱小姑娘。

　　环绕在上林湖四周的几座青山，好像一位位绿衣天使守护着青翠秀美的上林湖。

　　调皮的她们还把上林湖当做镜子，来晃其他人的眼。过了一会儿，她们又手拉手跳起舞来，蒙蒙细雨也来为她们伴奏。

　　如果把整个慈溪比做一幅大画家笔下的画，那上林湖无疑是最亮丽的一笔。

五年级的.作文篇5

　　周四中午，我正在操场上玩篮球，突然，同学跑过来对我说：“如果你能在一分钟内拼完三阶魔方，张老师说就还给你魔方。”一听到这事，我很高兴。前几天，我因做眼保健操时玩魔方，所以被没收了魔方，不过我马上就要扭转乾坤了！

　　不一会儿，我便来到了教室，张老师正在打乱魔方，见我来了，对我说：“你自己选一个时间吧！”我选的是一分十秒。张老师一声令下，测试便开始了，我的手一直在抖，抖得魔方都快拿不住了，大约在45秒时我的手才渐渐进入状态，速度明显快了起来，但因前面太耗时间了，我连顶角块都没还原，本来现在都开始还原顶棱了，最后，我以一分十三秒还原了六面，超出预定时间三秒，可张老师还是把魔方还给了我，这让我感激不尽。

　　通过这一件事，我更喜欢拼魔方，拼魔方不仅可以提高大脑思维辨析能力，也可以提高手指的灵活。同时，我也有一个好老师，我淘气的时候会批评我，我做对了会鼓励我，这也是我的福气，我也万万没想到老师会出一个这样的考题，让我很有面子的拿回了魔方。

　　我要借鉴这种拼魔方的精神：世上无难事，只怕有心人。运用到学习生活中去，让我的各方面有魔术般的改变，这才是拼魔方的真正乐趣所在。

　　学习中的测试很多，但是这次拼魔方的测试非常独特又很有意义，让我记忆犹新。我已经体会到老师的良苦用心和深深的爱。

五年级的作文篇6

　　春风吹走了寒风刺骨，迎来了生机盎然;吹走了冰天雪地，迎来了花红柳绿;吹走了万物沉寂，迎来了万物复苏;更吹走了冷漠，迎了了热情。

　　你看!春风掠过大地，一片生机勃勃的样子，柳树抽出了嫩绿的枝芽，细细的枝条潜入那刚刚融化的小河里去。小草在那沉睡的石头后面，顽强的探出头来，似乎告诫那石头不要在昏昏欲睡了，现在该是拼搏的时候了。

　　春风又飞过草地，使本来那焦黄的草地渐渐地泛出了绿意。孩子们在那草地无忧无虑的玩耍，迎着那春风，放着那栩栩如生的风筝，春风带着风筝驶向远方。

　　春风来到农地的上空，农民伯伯正在播种那充满希望的种子，等待春风掠过，等待着种子的发芽、长叶、开花、结果。

　　春风又来到那奔驰着汽车的公路上，公路两旁的绿化带也泛出绿意，两旁的行道树也正在茁壮地成长。等到夏天便可以一展风采了!

　　春风不仅是那单一的春风，还是那句有内涵的春天里的风。

　　你看!春天是读书的好时节，孩子们蹦蹦跳跳的离开家门，父母就说了一些能是春天温暖的话语，天到了孩子的心里。

　　孩子们手挽着手，一起走在上学的路上，结下了那充满绿意的友谊。到了学校，老师细心的讲解，一个关注的目光，释放着那绿意的爱。

　　社会上的关爱行动也日益增多，青年人付老年人过马路，做一些事情，公益活动也多了起来，每个成员都参加献爱心的公益活动，每个活动后面都有秩序的排着公民。

　　你看!春风还在春天的上空徘徊者，它染绿了大江南北，他温暖了人们的心窝，是社会更具有爱意绿意!

　　春风不会停止吹动的，它会无时无刻陪伴春天左右!

五年级的作文篇7

　　我小时候做过许多幼稚无知的事情，其中一件一直铭刻在我的记忆深处。

　　一次，我正在上网玩游戏，玩得正起劲的时候，楼下突然传来了一阵摩托车的喇叭叫声。不会是妈妈回来了吧？我不管三七二十一，把主机开关一按，屏幕立刻黑了，我随手拿起一本书，往面前一拱，装作是在用心看书的样子。

　　妈妈走进房间，看见我这么“认真”，便说：“什么时候变得这么用功了啊？”不知是做贼心虚还是怎么的，手不停地在发颤，心里像揣了只小兔子似的砰砰直跳。仔细一看书，不看不知道，一看吓一跳，原来书都拿倒了，我马上反过来。没想到这个小动作却引起了妈妈的注意，她走到我身边，看了看我，有摸了摸电脑的后脑勺，对我说：“你是不是又玩游戏了啊？”“我……我上网查资料去了。”我随便撒了个慌。妈妈用严厉的目光看着我。我平时最怕妈妈我眼睛，让人觉得毛骨悚然。“妈妈，对不起，我不该背着你玩游戏。”说完把头埋得深深的。

　　妈妈太起我的头，语重心长地：“浪费时间就等于浪费生命。你花这么多时间在网络游戏上，你能学会点什么呢？你现在最重要的是学习啊！”我听了收益非浅。

　　啊，我知道了，妈妈的爱是宽容的源泉。

五年级的作文篇8

　　20xx年4月14日是我的11岁生日，我已经走过人生的11个年头了。

　　总以为我会慢慢长大，可是一眨眼我就11岁了。儿时的情景还历历在目，11年就这样快这样仓促，甚至让我感到还没来得及准备，它就匆匆而过了。

　　11年里我收获了一份份爱，一份份快乐，还有一份份惊喜。童年就这样在幸福和快乐中定格在了人生的路上。

　　妈妈说：11岁，我已经是一个少年了；爸爸说：11岁，我已经是一个男子汉了。少年该是怎样的呢？我问自己。带着这个疑惑我过完了我的11岁生日。

　　妈妈把我从头到脚打扮一新。看着镜子中已与妈妈齐眉的我，心里感慨万千：我的生日就是妈妈的“苦难日”啊！而妈妈却说：“是因为你，这个日子才变得有意义！如果没有你，那么，今天，对于我只是一个普通的不能再普通的日子。”我亲了妈妈，并且在心里发誓：以后，每一年的今天，我都要陪着妈妈过！

　　爸爸送了我一套《世界经典文学名著全译本》。他今天不停地在唠叼我小时候的那些个糗事，还时不时地摸摸我的头，拍拍我的肩。晚上，他还请我们全家吃了一顿丰盛的“必胜客”。爸爸，永远是我最忠实的“朋友”！

　　生日里有甜蜜的享受，生日里也有沉沉的思想。我知道我真的该长大了！11岁是该少说废话多干事的时候了。感谢我的爸爸和妈妈，是他们给予了我生命，也给予了我信心。今天，当所有的人都在祝我“生日快乐”的时候，我要祝我的爸爸妈妈在有生的日子里天天快乐！

五年级的作文篇9

　　一张张小纸，在我们手中变成了美丽的花。

　　每个星期三的劳动课，我都特别喜欢，因为劳动老师都要教我们折美丽的纸花。现在我已经学会了好几种花的折法了，有：百合花、牵牛花……牵牛花第二种折法我最喜欢了，它底下尖尖的，里面有四个花心，上面还有四个花瓣。我把它用一支铅笔卷成了一个个弯弯的花瓣。在老师的指导下，我们拿出一张张五颜六色的正方形纸，折了起来。劳动老师看见我折得栩栩如生，非常好，就跟班主任说:“你看最后面的小胖，手又粗又胖，却都比女生折得好。”班主任开玩笑地说：“他像我！”逗得全班同学哄堂大笑。

　　放学后我把这件事告诉了爸爸，爸爸说：“你知道为什么老师要教你们折纸吗？因为折纸可以提高智商，还能培养你们从小爱动手的好习惯。”“哇！一张小小的折纸还有这么大的学问！”

　　从今以后，我更喜欢自己动手做任何事情了，我的折纸作品越来越多，折得越来越好，我的小手也越来越巧了。

【【实用】五年级的作文九篇】相关文章：