春天的五年级作文3篇
在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的春天的五年级作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
春天的五年级作文 篇1
又是一个春季。
家门口处处鸟语花香。暖风带着花香扑鼻而来,雪白的梨花,随风起舞,桃花醉了,脸都红了,鸟儿唱起了春天的歌曲。一切,都是那样的美。谁是主角,也分不清了,但没有一个人是配角。
好奇的我总是想来想去,想春天到底是因为谁才那么美丽。
我寻着,寻着,进了花园。红的、绿的、黄的……桃花是那么纯洁,像个憧憬着未来的小姑娘;樱花也毫不逊色,粉色的花瓣缓缓落下;牡丹穿着华丽的舞裙,富贵的样子光彩夺目;地上,小的野花也发出甜美的香气。可谁似乎都不是春天的主角。
我寻着,寻着,踏进了草坪。高大的松树耸立在一旁,默默地注视一切。柳树的青丝随风摆动,梳妆着爱美的她。鸟儿从头顶飞过,“啾啾”唱着一首名为春的歌谣。小兔则在草丛中时隐时现,沉浸在游戏之中。可谁似乎都不是春天的主角。
我没有寻找到答案,但好像一切已经隐隐有了答案。我又去寻找。
这次,我又走进了花园。地上散落的'花瓣,悄无声息地滑过湖面,飞在空中,又落下。这才是真正的艺术啊!那些刚探出头的芽儿,在对我微笑,像婴儿一样的皮肤在阳光下闪闪发光。它们不被人注意,不被人在意,却是那样的美。春天的美,也因为它们!
我又踏进了草坪。嫩绿的小草淡淡地微笑着,频频向我点头。春风微微荡起,草儿随着风,形成了一个高低起伏的波浪。它们时而形成一个小窝,时而又形成了一个小山包,它们轻轻地动,微微地动。它们是轻轻的,是微小的,却是那么美。春天的美,也因为它们!
我站在一颗柳树下,它的树枝轻拂过我的背。我笑了,喃喃地吟道:“一花独秀不是春,百花齐放春满园。”
春天,对着我笑着……
春天的五年级作文 篇2
“喳喳喳”,听了好久的鸟鸣,总算有机会去林间散散步了。 绿色,怎么感觉似乎离我们越来越遥远了?多久前,我在这里走,身边是春天的焕然一新,然而现在的漫步却带不给地的郁郁葱葱,反而是奚落的树枝和稀稀拉拉的草皮。 时间的推移,或许会带给我们或多或少的烦恼。 春天,本是美妙的,勃勃生机的,但是,现在的这一切。能让我们有青春的活力吗?我想,应该不会吧。因为物以类聚,青草勃勃是不愿意与黯然的春天在一起的。但是,我们必须努力的适应现在的环境,人有一个特性即是适应并影响环境,而我们只能——也必须适应我们自己创造的环境!
“绿”是春天的主题曲,当主题曲变化,甚至连旋律都会随之变化。说穿了,当春天扭曲它的本质时,春天的一切都与原先不同。我们栽一株草给大地,但是我们摄取的远远不及这些。我们很贪婪,甚至摄取了超然的物质,或许,我们会以一株草来换一片森林。 谁能想想,一个本身是绿的大地,最后变成枯黄,甚至——到了无法想象的境界。其实,春天的变化,也不一定要你深思许多,因为那只是你平时应该注意的,只要你稍稍注意一下你自己的行为,并不是让你宣传我们该如何如何。那些只是徒然的,用绍兴方言说,只是“虚花头”而已。
重要的是行动。“光说不做假把式”,这些我们其实也都懂,但是我们不愿意真正地去实行,因为做惯了恶习,习惯成自然,都沿袭下了。 但是,谁说春天已经失去美好了呢?照样,春天还能给我们意想不到的。它不像夏天炎热,反而骨子里透着凉爽;
它不像秋天金黄,但还是不失本色地翠绿;它不像冬天寒冷,暖洋洋地催人心醉。尤其是田间还是能看到春天带来的谷子选种发芽,它还是会让我们享受春意融融。淡淡的,但是不乏趣味盎然,尽情地玩耍,是孩子的天性,我相信,即使春天再怎么变化,孩子的热衷还是不会泯灭的。世代绵延不会有断绝。 春天是个放风筝的好时节。其实呢,许多事都是春天可以做的,四季如春人们也是很满心欢喜的,原因,有多个。总之,春天的美好大于黯然。 现在的春天,虽然不像以前似的,但是谁能说春天已经丧失美好了呢?踏青——我们还是愿意看着春天繁衍滋长。
春天的五年级作文 篇3
下雨了,下雨了!
细如牛毛的雨丝从天而降。
飘到楼顶上,
落到庄稼上,
飞舞在大地上。
雨花溅在花瓣上,
花儿顿时有了精神。
雨水打在树上,
冲去了树叶上厚厚的灰尘,显得精神抖擞。
雨滴落在草坪上,
小草昂起了头,挺起了胸。
雨丝洒在了干旱的田野里,
灌溉了庄稼。
雨水清洁了城市,
滋润了大地,
乐坏了农民伯伯们,
春雨终于来了!
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