【精选】五年级的作文300字合集10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的五年级的作文300字10篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文300字 篇1
狼身体较小，机智勇猛，身上有散发一股冷气，令人毛骨悚然。
狼是食肉动物，它虽不是森林之王，但它却有许多优点。
所有的狼都懂得一个道理：团结力量大。当有狼遇到自己强大的对手时，它会找同伴帮忙，几十只狼围攻那劲敌，让它顾此失彼，腹背受伤。很轻易地把它致于死地，然后，大家共享食物。
狼都想当狼王，俗话说狼子野心，而我却觉得它那是一种上进心，它们争强好胜，未必是件坏事。我们人类受到挫败后往往一蹶不振，缺乏这种“狼子野心”。有句古语说得好：不想当将军的士兵，永远不会成为一名好的士兵。
狼为了孩子可以想出许多办法，关键时刻它会装死或让别人说以为它受了致命伤，以致达到嫁祸他人之目的。
我觉得应该还狼一个公道，因为任何事物都是一分为二的，我们不能一味地去攻击、漫骂、贬低狼，其实它也有我们人类所不及的地方。在某些方面，我敬佩狼，这就是我心目中的狼。
五年级的作文300字 篇2
在一个花园里，放着一个大水缸，令我十分好奇。
水缸呈圆弧形，全身黝黑，上面盖着一块大青石板，似乎隐藏着很多秘密，引诱我打开它。在缸身上，印着“民间瓦缸”四个烫金大字。我原本以为这只是一个普普通通的大水缸，但那四个烫金大字让我觉得它并不平凡。在下面，有一串金链似的条痕，它就像是来封赏大水缸的，给它戴了一串纯金的项链，让我感到有一丝壮观。
在大水缸的下半部分，一条大龙张牙舞爪地“站”在上面。它威风凛凛，全身金黄金黄的，闪闪发光。它的龙头很大，有一对大眼睛，直瞪前方，好像很愤怒的样子；两条金黄的胡须，好像因为生气变得硬梆梆的；一张很大很大的嘴巴，好像可以吞下一切东西。它的金鳞通通竖起，四只大爪伸得直直的，仿佛要把我抓到它那里去似的。
虽然这个水缸很大，还有一条大龙“保护”着它，但人们似乎已经把它遗忘了。现在，它已面目全非，身上的颜色几乎掉光。人们在它身上盖上了大石板，没有人关注它，更不用说使用它了。
这是一个大水缸，却不用来盛水；这原本是一个漂亮的大水缸，现在却失去了原有的光辉。希望人们可以重新重用它。
五年级的作文300字 篇3
星期六晚上，我和妈妈买了东西到家，发现一个黑乎乎的东西在家里乱飞，我想都没想，说：燕子”
妈妈听了，说：“怎么会来燕子?"我仔细一看，不由得大吃一惊，说：“不是燕子不是燕子，是蝙蝠！”妈妈被我弄糊涂了，说：“到底是燕子还是蝙蝠？”我肯定地说：“一定是蝙蝠，我看清楚了！它全身黑色，没有叉开的尾巴！”在此之前，我和妈妈已经弄走许多蝙蝠，虽然又有一只蝙蝠不奇怪，但还是很害怕，妈妈绝定杀了它。
我们先把其他门关上 然后，妈妈拿了两个长棍，我拿了两个球拍。开始，我吓得跑到了屋里躲起来，妈妈把我推出来，说：“你还是个男子汉吗？快出来！”我只好站在一边看妈妈打，打不到有我上。
我站在那里，手不停的抖，，两腿发颤。妈妈举起棍子，把蝙蝠打下来，我也来助战，蝙蝠被我们打死并扔下去。
我们胜利了！
五年级的作文300字 篇4
金秋十月，又到了一年一度的国庆节，我们也放了七天大假。今天是第一天，早上我刚醒就挣开了朦胧睡眼就象窗外望了一下，见外面还下着绵绵细雨我就心想今天下雨了，还不能出去玩，那还是在家里睡一会吧。
我大约睡到了9，10点，我才醒了，见外面还下着绵绵细雨，我就想：“我都睡了真么长时间了，雨还没有停，那我现在干什么那？”然后我就向两边看了看，见地上全是瓜子皮，然后我就想：“家里真么脏，我不如帮家里扫扫地。”
然后我就开始扫了，我拿起扫把就开始扫地，我就先从我的卧室，一看，我就发愁了，。满地的瓜子壳，杏仁皮，灰。现在我才感受到爸爸，妈妈，爷爷他门每天的幸苦，感悟归感悟，地还是要扫的，当我在扫地时在扫瓜子皮时，有的瓜子皮就会扣在地上，特别难扫。
当我扫完了我的卧室之后：“哦！我的老天爷呀，终于结束了，这扫个地比登天还难。”妈妈看到我扫地，马上过来说：“现在你知道我们一天干活，干家务有多累了吧！”
我现在才明白我们的亲人每天为我们而努力干活，和做家务有多累了，我自己才扫了一小会地就那么累了，可想而知我们的亲人们每天工作那么多小时应该会很累了吧。
五年级的作文300字 篇5
在妈妈工作的地方，有一片茂密的爬山虎，一簇堆在一簇上面，不留一点缝隙。
春天，爬山虎探头探脑的冒出叶子，一点点长大，从浅绿变为深绿，春风一吹，深绿色的叶子随风飘动，好像绿色的波浪。
夏天，爬山虎长得也正是茂盛的时候，依然有刚刚发芽的新绿，有浓的快要流下来的墨绿，还有三三两两已经变红的叶子。满满的占了一整面。站在跟前，让你觉得神清气爽，仿佛有风正吹向你。
秋天，爬山虎变为一片深红色，偶尔还会露出几片金黄色的叶子，在高而远的蓝天下显得格外好看。微风一吹，就好像一个个精灵随风舞动。不时的还会晃晃悠悠地飘落几片，像是一只只美丽的蝴蝶。把蝴蝶夹在书本里，和我一起阅读精彩的故事。
冬天，叶子掉了，只剩下一个个黑色的果实和枯藤。不过他还是坚强的吸在墙上，任凭风雪吹打，一动也不动。
我看到了爬山虎顽强的生命力。我喜欢爬山虎，你呢？
五年级的作文300字 篇6
我家门前有许多的大树，它们有的是常青的，而有的却是到了秋天要落叶的，在这些树中，我最喜欢的要数那一棵松树了。它长得郁郁葱葱。
当春暖花开的春季到来时，它便继续抽出新的嫩绿的枝条。一阵风吹过，枝条随风飘荡，仿佛表演着优美的舞蹈，使人看了赏心悦目。
又过了一段时间，炎热的夏季即将来临。它的枝叶变的翠绿起来就像在告诉我们：瞧我们不怕那炎炎夏日。当夏日的脚步悄悄来临时，它又变成深绿色的。炎炎的太阳照着大地时，别的树，都枯萎了，有的甚至晒焦了，而它却仍然傲然挺立着。
转眼见，秋天来了，整个世界都被金黄色包围了。许多树的叶子开始飘落，而它则还是那样苍翠。“呼——”又是一阵送爽的秋风刮过，其它树上金黄的叶子随风飘荡，但松树上的`叶子仍是那样翠绿，那样牢牢地长在枝杆上。
“北风那个吹，雪花那个飘”严寒的冬季又不知不觉地来到了。这时，有的树已经变得光秃秃的，只剩下几根稀稀拉拉的枝杆。而它却仍挺立着。
五年级的作文300字 篇7
在我的童年回忆中，最难忘的就是我的学习成长史了。从当初的“小屁孩”长成了现在的我，在学习方面也进步了不少。
进步最大的要数书写方面了。看呀，这是我小时候写的字！写横也要“画”成“毛毛虫”。可现在，我写的字比以前好看多了，同学们都夸我写的字好看。（我自认为还不错）我们班的黑板报也是我写的哩。
我在学习成绩方面也进步了不少。以前因为成绩差总会被欺负的我现在连当了四年的班委，其中有三年还当班长哩！现在只有我欺负别人的份喽（但我不会那样做，我要当一个好班长）！
我的作文也写得不赖嘛！虽然五年级的老师没有念范文的习惯，但是一、二、三、四年级的老师每次都拿我的作文当范文念呢。记得有一次，我写得《我的同桌》还获得了全绵阳市的优秀奖呢！
虽说作文写得不错，可我更喜欢的还是演讲和阅读一类的。因为喜爱演讲，我曾多次在国旗下讲话，我在“雷锋精神”演讲比赛中获得一等奖……说起来，我能在学校成为与吴清阳。李和峰齐名的“演讲大王”，还得感谢魏老师。要不是魏老师一直陪伴着我，鼓励着我，我就不会取得今天的成就……
这就是我的学习成长史，还不错吧！
五年级的作文300字 篇8
说到电视栏目，我想来想去，只想到了两个，一个是“交换空间”，二是“星光大道”。谁叫我爸妈只喜欢这两个电视栏目呢？别的也只有电影和新闻了。
“星光大道”就是毕福剑主持的一个电视栏目，它不仅使我们被艺术所渲染，陶醉于其中，还吸引人走向关阔的平地与山间。
“每个人都有自己的闪光点。”这句话在生活中确认了，在学习上是确定的了，而在星光大道的舞台上也一锤定音了。在“星光大道”的舞台上，有唱歌、有杂技，还有表演小品的，真是令人赞不绝口啊！
为什么我十分喜欢“星光大道”呢？是因为这些都是和我们一样的普通人上台表演得，这使我相信：每个人都有自己的闪光点，而且只要努力，努力，在努力，自己登上了舞台，一夜成名，那也是可能的。
“星光大道”也让人感受到每个民族的美丽和独特！
五年级的作文300字 篇9
每天放学回家，我都留意观察路上发生的一切，收集日常所见所闻中的点点滴滴，丰富和充实我的生活素材。
“叮铃铃”，下课了，我兴高采烈地哼着小曲往家走，突然看见马路边上一群人在围观什么，外面的人还在使劲往里挤，我费了九牛二虎之力才挤到了前面，原来是一个老爷爷牵着一只骆驼在乞讨啊！
这位老爷爷也不知道从哪里来，要到那里去？他浑身脏兮兮的，穿着一件破烂的衣裳，头发乱蓬蓬的，还戴一顶老式火车头帽子，坐在地上不吭不声，低着头，静静的。老人面前放着个小铁筒，不时有人往筒子里放钱，我摸了摸自己的口袋一角钱也没有，感到很尴尬。
骆驼身上驮着一些被褥，大概是他的栖身之物。骆驼的一条前腿和一条后腿用一根铁链连着，好像老爷爷怕他跑掉！那只骆驼东看看，西瞧瞧，嘴在不停地嚼动，头也不时注视一下周围的人们，好像显得十分无助，想对周围的人说些什么？我拿起手机给骆驼拍了几张照片，等回家和父母一起分享。
回家路上，我边走边想，老人与骆驼相依为命，他们的目的地到底在那里？明天他们又向何方？我祝福他们平安相伴，一路能遇上更多的好心人！
五年级的作文300字 篇10
在上第二节课的时候，教室里鸦雀无声，老师的手机突然响了。那动听的音乐环绕在我们班的每一个同学的耳边，打破了我们安静的课堂。
手机铃声一直响着，可是教书认真的卢老师不但没有接那个莫名其妙的电话，而是挂断了，继续上课。当时我的脑子里就出现了一个大的问号，老师怎么不接电话呢？过了一会儿，又一个电话响起，我仔细倾听，发现：这个电话的铃声和第一个铃声不一样，这让我联想到老师的手机时双卡双待的。铃声响后不倒10秒钟，老师便接到了电话，"喂！你好"。当时我就纳闷了，为什么老师第一个电话不接呢？经过我反复思考，终于明白了，知道答案后的我脑子里一片空别，无不佩服老师那认真教书的精神。那就是：第一个电话是老师的朋友打来的，随后老师回了一条短信，第二条是班上的同学的妈妈打来的，老师便接了电话。
我从老师的手机有两个铃声看出来了：老师是辛勤的园丁，不顾一切教好我们，挂断朋友的电话，为了不打扰我们上课。老师是蜡烛：燃烧自己照亮别人，朋友给她打电话，一定有事情，她不接继续给我们上课。我们一定要用自己的实际行动来报答我们的"园丁"--卢老师吧！