【精选】五年级的作文300字集锦五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的五年级的作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文300字 篇1
今年三月，妈妈买了两株吊兰，打算栽在窗台的花盆里。由于土太少，妈妈去小山上拿了些土。
当我们七手八脚地将土放进盆里，发现土里还有一株不知名的纤弱的小草。当我准备拔掉小草时，姐姐伸手拦下我，说：“留下吧，反正没什么没大碍。”
我们天天精心照顾着吊兰，吊兰长得十分茂盛，绿意盎然，给我们的窗台添了不少生机。而那株小草，仍是一副弱不禁风的模样，只不过蹿高了几厘米。
转眼间，冬天来临了。尽管吊兰不容易枯，但它在寒冷气流的打击下，仍然泛黄了，看起来无精打采。于是我停止了浇水。有天夜里，狂风大作，暴雨倾盆，我不禁为它担心。第二天一看果不其然，吊兰如同霜打的茄子——蔫了。可当我一扭头，发现一旁那株小草居然没被暴风雨打倒。只见它虽然有点泛黄，但仍坚强地立在吊兰前，似乎在对它说；“瞧，你虽然外表出众，但是挺不过暴风雨的打击。”我不禁被小草顽强不息的精神折服了。
记得有一次，我学骑自行车，刚骑上去就摔了一跤，手擦破点皮，就嚷着不学了。现在想想，若我当时和小草一样不轻易被困难打倒，早就学会骑车了。
小草啊，你的精神打动了我，今后，我一定会学习你的顽强不息，勇于面对困难与挫折。
五年级的作文300字 篇2
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
书，是我们的精神食粮，我们的成长旅程中，不但身体上需要有食物的供应，精神上也需要有书籍的喂养。书，是一个神奇的精灵，带我们去体验无穷的感受：惊险、幽默、快乐、悲伤……让我们忘记时间和忧愁，浸泡在阅读的愉悦中。
读一本好书就像品一杯清茶，沁人心脾。虽然我不知道什么时候爱上读书，但一缕书香，就这样在我的生命里，飘散开来。
当我的目光在文字中徘徊时，时间在翻页间悄悄地流逝，一分钟、半小时、一小时……一本又一本，一部又一部，看书的时间总是过得那么的快，每次总是在依依不舍中与书说再见。若是给我一本书，我会静静地坐上一天，在书的世界中，没有人的喧哗声，没有汽车的喇叭声，更没有刺耳的叫卖声……
我喜欢书，我喜欢书给我带来的那一缕幽香，在我的魂梦中飘舞荡漾。
亲爱的朋友，你喜欢书吗？你愿意来感受这份读书的乐趣吗？那就让我们一起来读书吧！让我们与书为友，以书为鉴，让书香伴着你我同行！
五年级的作文300字 篇3
我的家乡——霍山，如果将她比作成一间珠宝屋的话，淠阳湖公园就是宝屋中得一颗璀璨明珠。
夜幕降临了，我们来到淠阳湖，看那天上布满一闪一闪的星星，月亮姑娘跑过来给小星星讲故事。
天空美，地上更美！瞧：淠阳湖公园早已五光十色，巨大的喷泉随音乐翩翩起舞，五颜六色的灯叫人目不暇接：红的、黄的、紫的、绿的……，这些灯，每过一段时间就变换成另一种颜色；有种伞形灯，还在不停地滴下晶莹透亮的大雨滴；瞧那那些矗立的灯柱，随着灯光颜色的变化，身上的蝴蝶也翩翩起舞；隔湖远望，湖那边有的灯宛如鲜花在开放，有的像展开的船帆，正带动一艘大船在航行。
湖面上，一切都很安静，随着凉爽的风吹来，湖面波光粼粼，倒影在湖面上的灯顿时变成闪闪的光瀑布，无数的色彩斑斓的灯光使湖面水天一色、奇异万分。到湖边近处仔细观看，还有游鱼在慢悠悠的来来回回，不止一条，哦，还有，两条、三条……，它们在湖中水中嬉戏、玩耍，它们的存在和倒影在湖中的光构成一幅美丽动人的图画。
夜幕下的淠阳湖公园真是一颗美丽的璀璨明珠，让我们留连忘返！
五年级的作文300字 篇4
我，一个十足的书呆子。
我，既是一个歌迷，也是个书呆子，说起我看过的.书摞起来的高度，那可比我高多了，真有点“危‘书’高百尺，手可摘星辰”的感觉。
说起利用时间看书，那我应该是“打遍天下无敌手”了。我上课看、下课看、吃饭看、睡觉看，写作业时看，甚至上厕所也看，几乎所有可以利用的时间我都利用了，可是我还是觉得时间不够，总是千方百计的挤出时间来看。
为了看书，我几乎什么都可以放弃！有一次，我正在和同学闲聊，忽然，一本好书映入我的眼帘，我抬头一看，不禁叫人“大跌眼镜”这正是我们班李文刚的，这个人，素以贪婪“闻名天下”我做好心理准备，走了过去：“我的好刚刚呀，把那本书借个我看看行吗？算我求你了。”“但是……”我知道他有要提出那些刻薄的要求了“把你的游戏机借我玩几天”虽然我有点舍不得，但是我为了那本书，只好借给他，他也不食言，把那本书给了我，我呢？则跑到一个地方，津津有味的读了起来。
怎么样，听了我的一番描述，现在认识我了吧，一个爱书如命的男孩，如果想交个朋友，请发邮件，我一定会看。
五年级的作文300字 篇5
任何人生存在世界上，都应该有希望。
一个没有希望的人，就像一辆没有方向盘的汽车，随时都有发生危险的可能；假使人没有希望，就像一艘没有舵的孤舟，漂流在茫茫无边的大海中，不知何时才能到达岸边，说不定会被大风吹翻，被巨浪击破，葬身于深不可测的海底，结束醉生梦死的一生。所以我们生存在这科学的大时代里，每人一定要有一个目标，迈进，完成自己的希望。
希望是人生的灯塔，也是前进的指南针。我的希望是将来能做一个小学教师，我为什么希望当老师呢？因为小学教师可以教育儿童增加知识、培养品德、充实生活技能。“儿童是国家未来的主人翁，二十世纪是儿童的世纪。”是的，儿童需要教育最为我一生的希望，人为万物之灵，何况我们有远大的希望 ，我一定要抱着不到黄河心不死的坚定意志，达成我的希望，来报效国家。
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